13.1《林教頭風雪山神廟》測試卷（） 20232024學年統(tǒng)編高中語文必修下冊-2

Word文檔下載后可自行編輯1/113.1《林教頭風雪山神廟》測試卷（）20232024學年統(tǒng)編高中語文必修下冊13.1《林教頭風雪山神廟》測驗卷

一、選擇題

1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

②自己再也躲不過雪，無論我蜷縮在屋子里，還是遠在冬天的不為人知的另一個地方，紛紛揚揚的雪，都會落在我正經(jīng)歷的一段歲月里。

③對于消費能力有限的大學生來說，發(fā)現(xiàn)一道物美價廉的創(chuàng)意美食，何嘗不是一件大快人心的好事、美事。

④我們在手機和電腦上與素不相識的人相談甚歡，卻吝于與親人面對面交談幾句話，這是技術時代最大的不幸。

⑤操場上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是高三同學安然無恙地坐在教室里，看書的看書，做習題的做習題，誰也沒有關注教室外的事情。

⑥5月，萬畝荷塘碧波蕩漾，在艷陽的照耀下仍舊顯得清涼透徹，帶給人一種六神不安的感覺。

A．①③⑥B．①②④C．③⑤⑥D．②④⑤

2．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．與林沖、魯達的故事不同，楊志的故事卻是把失意、得志、幻滅這三部曲概括了楊志的求官夢。

B．實踐“超越自我”，便為人們樹起了生活航標；提倡“超越自我”，即是踏上通向理想的道路。

C．西北風卷著雪花，狂暴兇橫地撞開人家的門窗，把大把大把冷森森地雪花撒進人家的屋子里。

D．4月11日，北京市中級人民法院召開宣判大會，公開宣判殺害崔大慶烈士的兇手于根柱死刑。

3．下列語句重新排序后,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①其實在《水滸傳》里真正被官府逼上梁山的很少，像林沖、楊志等的悲慘例子不多，大部分是自愿或半自愿上了梁山的。

②還有一部分雖然是被逼上梁山的，但不是官府逼的，而是梁山自己逼的。

③中國話里有好多詞沒有主語，這就給一些人的任意解釋留下了余地。

④盧俊義就屬于這種另類上梁山的典型例子。

⑤比如“逼上梁山”這個詞就使好多人想當然地以為一定是官府。

A．①②③⑤④B．①④②③⑤

C．③⑤①②④D．③⑤④①②

4．下列各句中加橫線的成語，使用正確的一項是（）

A．小說《水滸傳》是漢語文學中最具備史詩特征的作品之一，是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一，美輪美奐，流傳極廣。

B．人們常說雙魚座的人是善良的，好欺負，總是一副逆來順受、可憐兮兮的模樣，其實在十二星座中恰是這個最柔弱的星座，也是耐力超強的星座。

C．美國高級官員表示，美國政府要借有關導彈的問題來敲打伊朗，作為中東國家的以色列正倚馬可待。

D．明明高太尉一步一步地陷害林沖，可林沖總覺得如果自己能夠感恩戴德地對待別人，別人就不會再加害自己了，所以，關鍵時刻往往引而不發(fā)。

5．下列句中的“將”與“只見林沖走將入店來”的“將”意義不同的一項是（）

A．宮使驅將惜不得。（《賣炭翁》）

B．只見一個人閃將進來。

C．林沖鉆將出來。

D．果品酒饃只顧將來。

6．下列句子中，加點字詞的解釋不完全正確的一項是（）

A．①好歹要結果他性命(結束，殺死)②我因惡了高太尉，生事陷害(冒犯、觸怒)

B．①我自來又和你無甚么冤仇(從來)②當時管待林沖酒食(款待，招待)

C．①街上尋了三五日，不見消耗(消息)②送湯送水來營里與林沖吃(給)

D．①我自在門前理會(懂得，領會)②你可和差撥便去那里交割(辦交接手續(xù))

7．下列詞語中加橫線字的讀音，完全正確的一項是（）

A．赍發(fā)(jī)迤邐(yǐ)玷辱(zhān)肐察(gē)

B．恁地(nèn)酒饌(zhuàn)尷尬(gān)昭然(zhāo)

C．提防(tí)倉廒(áo)差撥(chāi)省親(xǐng)

D．搠倒(shuò)剜肉(wān)庇祐(pì)掇開(duō)

8．下列句中加點的詞語，沒有錯別字的一項是（）

A．如今我抬舉你，去替那老軍來守天王堂，你在那里尋幾貫盤纏。你可和差拔便去那里交割。

B．放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火碳延燒起來，搬開破壁子，探半身人去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。

C．他通宵做噩夢，到早晨我們一塊兒到學校去的時候，他沒精打彩，臉色蒼白。

D．我沒有做出什么事來該得到這樣的譏誚——剛好相反，我的舉動素來在各方面都稱得起是正人君子。

二、小閱讀-課外

9．閱讀文章，完成題目。

胖子和瘦子

[俄]契訶夫

在尼古拉葉夫斯基鐵路的一個火車站上，兩位朋友，一個胖子和一個瘦子，相遇了。胖子剛剛在火車站餐廳里用過午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的櫻桃一樣。他身上有一股白葡萄酒和香橙花的氣味。瘦子剛從車廂里下來，吃力地提著箱子、包裹和硬紙盒。他身上有一股火腿腸和咖啡渣的氣味。在他背后，有個下巴很長的瘦女人不時探頭張望——那是他的妻子；還有一個瞇著一只眼的中學生，是他的兒子。

“波爾菲里！”胖子看到瘦子大聲喊道“是你嗎？我親愛的！有多少個冬天，多少個夏天沒見面啦！”

“我的老天爺！”瘦子驚呼道，“這是米沙，小時候的朋友！你從哪兒來？”

兩位朋友互相擁抱，一連吻了三次，然后彼此看著對方淚汪汪的眼睛。兩人都感到又驚又喜。

“我親愛的！”接吻后，瘦子開始道，“真沒有料到！簡直喜出望外！哎，你倒是仔細瞧著我！你呢，還是那么一個美男子，跟從前一樣！還是那么個風流才子！還是那樣喜歡打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么樣？發(fā)財了吧？結婚了吧？我已經(jīng)成家了，你看……這是我的妻子路易莎，娘家姓萬增巴赫……她是新教徒……這是我的兒子納法納伊爾，中學三年級學生。納法尼亞，這位是我小時候的朋友！中學同班同學！”

納法納伊爾猶豫一下，摘下帽子。

“中學同班同學！”瘦子接著說，“你可記得，同學們當時怎么拿你開心的？給你起了一個外號，叫赫洛斯特拉托斯，因為你用香煙把公家的一本圖書燒了一個洞。我的外號叫厄菲阿爾忒斯，因為我喜歡告密。哈哈……當時都是小孩子哩！你別害怕，納法尼亞！你走過來呀……噢，這是我的妻子，娘家姓萬增巴赫……新教徒”

納法納伊爾猶豫一下，躲到父親背后去了。

“喂，朋友，你生活得怎么樣？”胖子熱情地望著朋友，問道“在哪兒供職？做多大的官啦？”

“我是在供職，我親愛的！升了八品文官，已經(jīng)做了兩年了，還得了一枚斯坦尼斯拉夫勛章。薪金不高……咳，去它的！我妻子給人上音樂課，我呢，工作之余用木料做煙盒。煙盒很精致！我賣一盧布一個。若是有人要十個或十個以上，你知道，我就給他便宜點。好歹能維持生活。你知道，原來我在一個廳里做科員，現(xiàn)在把我調(diào)到這里任科長，還是原來那個部門……往后我就在這里工作了。噢，你怎么樣？恐怕已經(jīng)做到五品文官了吧？??？”

“不對，親愛的，再往上提，”胖子說，“我已經(jīng)是三品文官了……有兩枚星章了?！?/p>

剎那間，瘦子臉色發(fā)白，目瞪口呆，但很快他的臉往四下里扭動，做出一副喜氣洋洋的笑容。似乎是，他的臉上，他的眼睛里直冒金星。他本人則蜷縮起來，彎腰曲背，矮了半截……他的那些箱子，包裹和硬紙盒也在縮小，皺眉蹙額……他妻子的長下巴拉得更長，納法納伊爾垂手直立，扣上了大衣上所有的紐扣……

“我，大人……非常高興！您，可以說，原是我兒時的朋友，忽然間，青云直上，成了如此顯赫的高官重臣！嘿嘿，大貴人！”

“哎，算了吧！”胖子皺起了眉頭，“何必來這種腔調(diào)！你我是兒時朋友——何必來這一套官場里的奉承！”

“哪兒行呢……您怎么能這么說，大人……”瘦子縮得更小，嘿嘿笑著說“大人體恤下情……使我如蒙再生的甘露……這是，大人，我的兒子納法納伊爾……這是我妻子路易莎，新教徒，某種意義上說……”

胖子本想反駁他幾句，但看到瘦子那副誠惶誠恐，阿諛奉承，低三下四的寒酸相，使得三品文官幾乎要嘔吐了。他扭過臉去，向瘦子伸出一只手告別。

瘦子握握他的三個指頭，一躬到地，像中國人那樣嘿嘿笑著。他妻子眉開眼笑。納法納伊爾咔嚓一聲，收腳敬禮，把制帽掉到了地上。一家三口都感到又驚又喜。

一八八三年十月一日

納法納伊爾的愛稱。

三言兩語話主題（思維提升）（1）這篇小說在構思上有什么特色？起到了什么作用？

一枝一葉總關情（審美創(chuàng)造）（2）畫線句子用了什么描寫方法有何作用？

10．閱讀下面的文字，回答問題。

曹操

馮夢龍

何進與袁紹謀誅宦官，何太后不聽，進乃召董卓，欲以兵脅太后。曹操聞而笑之，曰：“閹豎之官，古今宜有，但世主不當假之以權寵，使至于此。既治其罪，當誅元惡，一獄吏足矣，何必紛紛召外將乎？欲盡誅之，事必宣露，吾見其敗也。”卓未至而進見殺。

袁尚、袁熙奔遼東，尚有數(shù)千騎。初，遼東太守公孫康恃遠不服，及操破烏丸，或說操遂征之，尚兄弟可擒也。操曰：“吾方使康斬送尚、熙首來，不煩兵矣?！本旁?，操引兵自柳城還，康即斬尚、熙，傳其首。諸將問其故，操曰：“彼素畏尚等，吾急之則并力，緩之則相圖，其勢然也?！?/p>

（節(jié)選自《智囊》，有刪改）

從選文中可以看出曹操是一個什么樣的人？

11．閱讀下面的文字，回答問題。

烏米坐在門旁的石頭上，她的身材勻稱頎長，白發(fā)蒼蒼。她那布滿細小皺紋的臉，已被太陽曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎熱的藍天襯托下的阿伊-佩特里山的灰色峰頂，以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海，所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上，有些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去，它們那五顏六色的屋頂，酷似一個被打翻了的顏料箱。從山下不時傳來馬具的叮當聲，還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集市上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧靜，只有淙淙的溪水，伴隨著在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。

指出這段文字中景物描寫所采用的手法，并簡析景物描寫的作用。

三、小閱讀-課內(nèi)

12．在《林教頭風雪山神廟》中，隨著故事情節(jié)的展開，林沖的思想性格也經(jīng)歷了一系列的發(fā)展變化。在下列環(huán)境中的林沖是一個什么樣的形象。

(1)李小二店中的林沖

(2)天王堂(點視廳)里的林沖

(3)草料場里的林沖

(4)古廟里的林沖

13．文中插敘了林沖當初在東京時的情況，極力說明林沖有恩于李小二，這樣寫有什么作用？

14．《林教頭風雪山神廟》第一段寫林沖“閑走”，遇到李小二，這樣寫有什么作用？

四、論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成問題。

我國古代小說的發(fā)展

吳組緗

中國的小說，也和世界各國的小說一樣，是從神話傳說開始的。有人說我國小說有很多起源，如寓言、史傳、諸子散文等，其實源只有一個，那就是神話傳說。神話是把神人化，傳說是把人神化，這兩者之間的界限很難確切劃分。

到魏晉南北朝，出現(xiàn)了志怪、志人小說。這是魯迅在《中國小說史略》中起的名字，我覺得概括得很恰切。神話傳說也好，志怪、志人也好，都是作為一種史實記載下來的，是靠實地訪問，從民間搜集而記錄下來的，因此叫作“志”?！爸尽笔怯涗浀囊馑?，而不是創(chuàng)作。所以最初的小說，同歷史歸于一類。比如《穆天子傳》是個神話傳說，可史書上卻把它歸于帝王“起居注”一類；《山海經(jīng)》也是神話傳說，《漢書》中卻把它歸于“地理志”中。

直到梁代蕭統(tǒng)編《文選》，才第一個要把文學和歷史區(qū)分開來。他在序中提出他的文學定義，即“事出于沉思，義歸乎翰藻”。但這時他所指的文學只包括詩、文、賦，并不包括小說。我國的小說脫離歷史領域而成為文學創(chuàng)作，還是進入唐代之后的事。唐代的文化出現(xiàn)了很多新的東西，文人的思想也有所發(fā)展、開闊；這時傳奇小說應運而生，如陳鴻寫的《長恨歌傳》，白行簡寫的《李娃傳》，都是依照傳說創(chuàng)作而成，不再是歷史性質的東西了。唐代小說的發(fā)展主要表現(xiàn)在想象虛構與講求文采，這就同過去的作品有所區(qū)分。參照蕭統(tǒng)的文學定義看，虛構、想象正是“事出于沉思”；講求文采，則正是“義歸乎翰藻”。從此，小說便發(fā)展成為文學創(chuàng)作了，但作為史傳的志怪志人傳統(tǒng)也并沒有中止。

傳奇小說發(fā)展到宋代就衰落了。宋代的小說大致是根據(jù)史事記載完成的，沒有什么虛構和富有文采的創(chuàng)作加工，同唐代小說大不相同。后來各個朝代的人們寫的歷史小說，大多走了宋代傳奇的路子，即按照史書的記載編寫，作為文學作品是失敗的。

這時隨之興起的是話本。話本經(jīng)過文人加工，就變成許多話本小說和演義小說。如《三國演義》《水滸傳》《西游記》等，大都是文人采用民間創(chuàng)作而進行的再創(chuàng)作。話本是民間“說話”藝術的底本，它是經(jīng)過說書藝術的千錘百煉才產(chǎn)生、流傳的。它以描繪精彩動人的情節(jié)場面和塑造生動活潑的人物形象見長；這就與專供人閱讀的小說有了明顯不同的風格，因為它們是植根于講給人聽的說書藝術的。

由這里再發(fā)展，便成為文人的獨立的創(chuàng)作。這時不再拿民間的東西來加工了，而主要是自己創(chuàng)作。這一類代表作是《金瓶梅》，它在小說發(fā)展史上開辟了一條新路。無論《三國演義》《水滸傳》還是《西游記》，寫的都是非凡的人物或不尋常的英雄；而《金瓶梅》開辟了一條寫平凡人和日常生活的道路，通過寫平凡人的日常生活，顯示了現(xiàn)實主義文學的長足發(fā)展。沿著《金瓶梅》所開創(chuàng)出來的道路，《紅樓夢》問世了，中國古代現(xiàn)實主義小說達到了輝煌的頂點。

中國小說發(fā)展的脈絡及特點，大致就是如此。

（有刪改）

15．下面關于“小說”的說法，不正確的一項是

A．小說是指文人創(chuàng)作的一種文學體裁。

B．小說是指脫離歷史而創(chuàng)作的一種文學體裁。

C．小說是講求用虛構和想象來反映社會生活的一種文學體裁。

D．小說是以描寫情節(jié)場面和塑造人物形象見長的一種文學體裁。

16．對文中“但作為史傳的志怪志人傳統(tǒng)也并沒有中止”這句話的含意理解正確的一項是

A．唐代“志怪志人小說”同“傳奇小說”并存。

B．唐“傳奇”并沒有徹底成為文學創(chuàng)作。

C．唐“傳奇”中仍保留著“志怪志人”的因素。

D．唐“傳奇”雖脫離歷史領域，但仍記載了大量的歷史內(nèi)容。

17．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是

A．中國小說史上凡是按照史書的記載編寫的各個朝代的歷史小說都是失敗的。

B．中國古典小說繼承了《史記》等史傳文學“實錄”的傳統(tǒng)，并產(chǎn)生了一批優(yōu)秀作品。

C．我國話本小說，演義小說的發(fā)展，進步大都是由優(yōu)秀的文人向民間學習、參與、加工民間創(chuàng)作而取得的。

D．從我國古代小說發(fā)展歷程的角度來看，《金瓶梅》和《紅樓夢》屬于同一階段的作品。

五、文學類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

林沖見差撥

只說公人將林沖送到滄州牢城營內(nèi)來，營內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里，聽候點視。卻有那一般的罪人，都來看覷他，對林沖說道：“此間管營，差撥，都十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下；若不得人情時，這一百棒打得個七死八活?！绷譀_道：“眾兄長如此指教，且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若要使得好管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了?！?/p>

林沖與眾人正說之間，只見差撥過來問道：“那個是新來的配軍？”林沖見問，向前答應道：“小人便是?！蹦遣顡懿灰娝彦X出來，變了面皮，指著林沖便罵道：“你這個賊配軍！見我如何不下拜，卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來！見我還是大刺刺的！我看這賊配軍滿臉都是餓紋，一世也不發(fā)跡！打不死，拷不殺頑囚！你這把賊骨頭好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少間叫你便見功效！”把林沖罵得“一佛出世”，那里敢抬頭應答。眾人見罵，各自散了。

林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉，告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微?！辈顡芸戳?，道：“你教我送與管營和俺的都在里面？”林沖道：“只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營?！?/p>

差撥見了，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字。端的是個好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官！”林沖笑道：“總賴顧?！辈顡艿溃骸澳阒还芊判?。”又取出柴大官人的書禮，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下?！辈顡艿溃骸凹从胁翊蠊偃说臅瑹雷錾?？這一封書直一錠金子。我一面與你下書。少間管營來點你，要打一百殺威棒時，你便只說你‘一路有病，未曾痊可’。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目?！绷譀_道：“多謝指教?！辈顡苣昧算y子并書，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：“有錢可以通神，此語不差！端的有這般的苦處！”

原來差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書來見管營，備說：“林沖是個好漢，柴大官人有書相薦在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又無十分大事?！惫軤I道，“況是柴大官人有書，必須要看顧他。”便教喚林沖來見。

且說林沖正在單身房里悶坐，只見牌頭叫道：“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點名。”林沖聽得喚，來到廳前。管營道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制：新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來！”林沖告道：“小人于路感冒風寒，未曾痊可，告寄打?！迸祁^道：“這人見今有病，乞賜憐恕?！惫軤I道：“果是這人癥候在身，權且寄下，待病痊可卻打?！辈顡艿溃骸耙娞焱跆每词氐亩鄷r滿了，可教林沖去替換他?！本蛷d上押了帖文，差撥領了林沖，單身房里取了行李，來天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你：教看天王堂時，這是營中第一樣省氣力的勾當，早晚只燒香掃地便了。你看別的囚徒，從早直做到晚，尚不饒他；還有一等無人情的，撥他在土牢里，求生不生，求死不死！”林沖道：“謝得照顧?！?/p>

（選自《水滸傳會評本》第八回，有刪節(jié)）

18．下列對小說的分析和概括，不正確的一項是（）

A．小說寫林沖發(fā)配滄州，初入軍營的一段情節(jié)，將筆墨集中在對林沖見差役的細節(jié)描寫上。

B．由于被高太尉陷害，林沖一進牢營就得到了“一般的罪人”的同情和關照，卻遭到差役責罵和恐嚇。

C．小說通過對管營、差撥、牌頭等人相互勾結、欺壓給、犯人的具體描寫，形象地反映了牢營的黑暗現(xiàn)實。

D．小說借“有錢可以通神”這句話，揭示了當時社會的世態(tài)人情，也表述了林沖的感慨和無奈。

19．小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。

20．對第三段“林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉，告道”這句話，明末清初文學批評家金圣嘆評點道：“雖是搖出奇文，然亦實是林沖身份?！币罁?jù)小說內(nèi)容，探究“然亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。

六、文學類閱讀-雙文本

閱讀下面的文字，完成下列小題。

文本一：

林教頭風雪山神廟（節(jié)選）

施耐庵

林沖與差撥一同辭了管營，取路投草料場來。正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。林沖和差撥來到草料場，只見那老軍在里面向火。老軍收拾行李，臨了說道：“火盆、鍋子、碗、碟，都借與你。”林沖道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要便拿了去?！崩宪娭副谏蠏煲粋€大葫蘆，說道：“你若買酒吃時，只出草場投東大路去，三二里便有市井?！崩宪娮院筒顡芑貭I里來。

只說林沖就床上放了包裹絮被，就坐下生些焰火起來。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。

行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇佑！改日來燒紙錢?！庇中辛艘换?，望見一簇人家。林沖住腳看時，見籬笆中挑著一個草帚兒在露天里。林沖徑到店里。店家切一盤熟牛肉，燙一壺熱酒，請林沖吃。又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯。就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門，仍舊迎著朔風回來?？茨茄酵碓较碌镁o了。

再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。原來那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個古廟，可以安身：“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！绷譀_入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，撥將過來靠了門。入得里面看時，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個判官，一個小鬼，側邊堆著一堆紙。團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，又取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放供桌上，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。

正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜地燒著。當時林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。

林沖聽那三個人時，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安。林沖輕輕把石頭攝開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個人都急要走時，驚得呆了，正走不動。林沖舉手，胳察的一槍，先搠倒差拔。又把頭割下來，挑在槍上?；貋戆迅话?、陸謙頭都割下來，把尖刀插了，將三個人頭發(fā)結做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。

（有刪改）

文本二：

金圣嘆這樣評價林沖：算得到，熬得住，把得牢，做得徹。我這樣評林沖：林沖一生，就是一個怕宇。林沖的怕，出于對現(xiàn)有一切包括秩序的珍惜，也出于安全感的匱乏。也許他以前不是這樣，但是，自從碰上高衙內(nèi)，自從他領教了一個比他強大得多的對手，感受到一種無比堅硬的存在，他的安全感就崩塌了。而喪失安全感的人，為了獲得安全感，會變得什么都能忍受：不論什么樣的秩序和環(huán)境，哪怕極其惡劣，對自己極其兇險，但只要穩(wěn)定，可預期，他都會忍受。如花美眷的溫柔鄉(xiāng)住不成了，住到牢城營的天王堂；天王堂住不成了，住到草料場；草料場住不成了，住到荒郊古廟。只要還能下有立錐之地，上有片瓦遮身，林沖都會茍且，都會妥協(xié)，都能安頓。在這個過程中，幾乎已經(jīng)一無所有的林沖，還珍惜地守住絮被一類的破爛?？墒?，就在他一人在破廟里，在黑漆漆的夜里獨自飲酒之時，大軍草料場火光沖天。而他，就在破廟的門里面，聽到了一場謀殺他的大陰謀。林沖至此方知，厚地高天，茫茫大宋，就是沒有他的安居之所！既然這樣，他也就只能丟棄了絮被，在這個世界之外，另辟一片天地，然后安身立命。這個地方，不在“率土之濱”，不在“溥天之下”，而在“水滸”，在王化之外。

（摘編自鮑鵬山《林沖的鑰匙——新說（十二）》）

21．下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．文本一中酒葫蘆、石頭等小物件看似無用，其實牽引著各色人物出場，同時推動故事情節(jié)發(fā)展，具有重要意義。

B．文本一明寫自然環(huán)境中的風雪，實則寫社會環(huán)境中高衙內(nèi)的陰謀迫害，隨著天氣突然惡劣，林沖處境變得艱難。

C．文本一遵循事物發(fā)展順序，用全知視角敘述故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結局，整個情節(jié)一點點向最后的結局逼近。

D．文本二認為“林沖一生，就是一個怕字”?！芭隆弊謱嶋H表現(xiàn)了林沖逆來順受、茍且偷安和委曲求全的性格特點。

22．據(jù)文本二，草料場起火是陸虞候、差撥等人意圖謀殺林沖而實施的陰謀，并非林沖的過失造成的。試結合文本一簡要分析。

23．從珍惜地守住絮被到丟棄絮被，林沖的心理發(fā)生了哪些變化？請找出文本一中關于絮被的具體描寫并簡要分析。

七、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

高爾基指出：“文學的第三要素是情節(jié)，即人物之間的聯(lián)系、矛盾、同情、反感和一般的相互關系?！鼻楣?jié)由四個部分組成，即情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結局。四個部分不能分為四個等份，發(fā)展是重場戲，高潮是次重場戲，開端和結局又次。只有這樣，才能準確地把握節(jié)奏，才能有美的價值，這是作家們所共同遵守的創(chuàng)作原則。正如福斯特所說：“美感是小說家無心以求卻必須臻及的東西?！苯Y構是大于情節(jié)的，敘述性文學的結構包括情節(jié)與非情節(jié)兩個因素，它們一道構成了敘述性文學的節(jié)奏，決定著故事的向前發(fā)展和發(fā)展的速度。我們可以將中國古典小說的情節(jié)分為對話型（包括旁白，心理活動）、行動型、抒情型、敘述型，非情節(jié)分為靜態(tài)型（環(huán)境描寫，肖像描寫）、評論型（有詩為證，有詩贊曰）等。

對話型，即依靠人物間的對話推進情節(jié)的發(fā)展，一般是依據(jù)人物言語節(jié)奏的快慢來區(qū)分的。比如諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，雖無刀光劍影，卻也有弓張弩發(fā)之勢。旁白與心理描寫，則可說是對話的補充形式。中國古典小說的心理描寫受戲曲的旁白影響較深。蔣干盜書，周瑜故作不知，故意旁白數(shù)語，用筆簡練，既強調(diào)了情節(jié)的發(fā)展，又豐富了人物的性格。而行動型的情節(jié)因素往往是把動作行為和言語的描寫摻雜在一起。

抒情型的情節(jié)因素既不是指景物的描寫，也不是指借助萬物抒發(fā)壯志，而是指作品中抒情氣息濃厚的場面穿插。它們是情節(jié)的一個必不可少的部分，對調(diào)節(jié)情節(jié)、加強人物間的聯(lián)系、豐富復雜的人物性格，有著不可低估的作用。赤壁之戰(zhàn)中的抒情場面在中國古典小說中有著獨到之處，群英會周瑜醉里舞劍，高歌：“丈夫處世兮立功名，立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉，吾將醉兮發(fā)狂吟！”孔明草船借箭，性命系于一旦，卻拉著魯肅談笑，只顧飲酒取樂。凡此種種，它們把情節(jié)拉長了，同時又把情節(jié)豐富了；既使情節(jié)舒緩了，同時又使情節(jié)更有韻味了。

敘述型的情節(jié)因素是情節(jié)發(fā)展的最基本模式，也是赤壁之戰(zhàn)發(fā)展的最基本模式。

再來看非情節(jié)因素。中國古典小說，人物肖像的描寫一般是漫畫性勾勒，通常是用畫臉譜的方法以突出人物性格；環(huán)境的描寫沒有大段的景物描寫，卻長于抒情，對環(huán)境作簡潔的交代。評論型是用前人的詩詞，或假托一人，大都用韻文的形式。

《三國演義》赤壁之戰(zhàn)描寫的成功，就在于情節(jié)內(nèi)部的節(jié)奏嚴謹和非情節(jié)因素對內(nèi)部節(jié)奏的補充，所有這些造就了赤壁之戰(zhàn)獨特的節(jié)奏。

（摘編自張強《論〈三國演義〉赤壁之戰(zhàn)的敘事節(jié)奏》）

材料二：

如果敘事人在敘述歷史人事時有意變換敘事時間和歷史時間之間的比例尺度，那么敘述就會出現(xiàn)疏密張弛，呈現(xiàn)出某種帶有規(guī)律性的敘事節(jié)奏。明清時的演義評點家們則常愛用急與緩、濃與淡等方面的對比效應來形容演義小說的敘事節(jié)奏。如毛宗崗即借用繪畫色彩的濃淡來作譬喻：“《三國》一書，有近山濃抹，遠樹輕描之妙。”（《讀三國志法》）可以說，絕大多數(shù)演義小說的敘事節(jié)奏基本上都是由輕描淡寫的概述和濃墨重彩的場景反復交替構成的。

與概述相對，場景在演義中一般多用于一些能見出敘事旨趣的戲劇性情節(jié)關目，但是就現(xiàn)存演義對“熱鬧處”敷演的效果來看，卻多半令人生厭。其所以如此，蓋因敘事者為了突出其心目中的英雄，或為了以戲劇性取悅讀者，過于頻繁地描寫了一個又一個的戰(zhàn)爭場面，諸如攻城劫寨、出奇設伏、爭鋒廝殺、布陣斗法等，但都大同小異。所以毛宗崗說：“每見他書所記劫寨之事，不過‘殺入寨中，并無一人，情知中計，望后便走’等語耳。層層疊疊，數(shù)見不鮮?！保ā度龂萘x》第九十三回總評）

因此，高明一點的作家就比較注意省儉筆墨，將之留供一些重要場合使用。如《三國演義》所寫大小戰(zhàn)爭約有四百場，但真正濃墨重彩、肆筆渲染的卻只有官渡、赤壁、彝陵等幾個大戰(zhàn)役和一些相對次要的戰(zhàn)役，于是全書便顯得跌宕起伏、節(jié)奏分明。當然，如果敘事人僅將濃墨重彩涂染在一些重要的戰(zhàn)爭場面之上，而不追求內(nèi)容、節(jié)奏的變換，那么這樣的節(jié)奏有時也仍然會讓人覺得單調(diào)和膩煩。所以，精明的敘事人在龍爭虎斗、雷轟電激的戰(zhàn)爭場景之間又別出心裁地穿插了一些花明草媚、溫柔旖旎的場景，以“舒其氣而殺其勢”。毛宗崗說：“《三國》一書，有笙簫夾鼓、琴瑟間鐘之妙。如正敘黃巾擾亂，忽有何后、董后兩宮爭論一段文字……令人于干戈隊里時見紅裙、旌旗影中常睹粉黛，殆以豪士傳與美人傳合為一書矣?！保ā蹲x三國志法》）

不過，從根本上講，敘述事件都無一例外地要受制于敘事人的主觀因素。以《三國》中的“當陽之戰(zhàn)”為例：歷史記載，這場戰(zhàn)斗的勝利者是曹操。作為演義小說的敘事人，是不能隨意變更或掩蓋其真相的，但是又不愿正視、實敘之。于是，敘事人便在敘事的時間節(jié)奏上巧做文章：一方面只是匆匆勾勒劉備敗走新野等大敗，另一方面則描繪了“趙子龍單騎救主”“張翼德大鬧長坂橋”等大敗中的“小勝”；他以高度同情的筆調(diào)虛寫了大敗，同時又以熱烈興奮的心情實寫了“小勝”。

（摘編自紀德君、洪哲雄《明清歷史演義小說的時間處理藝術》）

24．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．小說的情節(jié)中發(fā)展是重場戲、高潮是次重場戲，而開端和結局在小說節(jié)奏方面的作用比發(fā)展和高潮小，小說家往往通過把握節(jié)奏來表現(xiàn)小說美的價值。

B．毛宗崗評論《三國》“有近山濃抹，遠樹輕描之妙”，是通過繪畫藝術中近處景色濃、遠處景色淡產(chǎn)生的對比效應來論述小說《三國》的敘事特點。

C．如果場面描寫只為了突出敘事者心目中的英雄形象或使情節(jié)具有戲劇性等，就會出現(xiàn)概述的特征，描寫出諸如攻城劫寨、出奇設伏等大同小異的戰(zhàn)爭場面。

D．材料列舉《三國》“當陽之戰(zhàn)”的例子，是為了證明敘事者敘述的事件隱藏有敘事者的主觀因素，即演義小說的敘事者會根據(jù)自己的看法改寫史實。

25．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．小說的結構大于情節(jié)，小說敘述情節(jié)能夠完善小說結構。高爾基認為情節(jié)是文學的第三要素，體現(xiàn)的是人物之間的聯(lián)系、矛盾、同情、反感和一般的相互關系。

B．中國古典小說中，對話型和行動型情節(jié)中的人物語言描寫有差異，前者除了人物對話，還包括人物的旁白和心理活動，而后者會把人物的動作和語言結合起來進行描寫。

C．敘述型的情節(jié)因素是情節(jié)發(fā)展的最基本模式，《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的情節(jié)就是敘述型情節(jié)，具體特點是景物描寫具有抒情性、情節(jié)概述和豐富場景反復交替。

D．小說在描寫戰(zhàn)爭場景時為了避免讓人覺得單調(diào)、膩煩，有時會注重內(nèi)容、節(jié)奏的變化，如《三國演義》在敘述赤壁鏖戰(zhàn)時，加入了曹操欲取二喬的內(nèi)容。

26．下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料一第三段觀點的一項是（）

A．諸葛亮舌戰(zhàn)東吳主降派，一口氣駁倒七名文士，為孫權、劉備聯(lián)合抗擊曹操奠定了基礎。

B．孫劉和曹操雙方積極準備戰(zhàn)事，戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，但龐統(tǒng)挑燈夜讀、曹操宴長江橫槊賦詩。

C．曹操率領八十三萬大軍進攻江東，把戰(zhàn)船連鎖，以求渡過長江天險與孫劉聯(lián)軍決一死戰(zhàn)。

D．周瑜接到曹操的挑戰(zhàn)信后毀書斬使，以表白抵抗的決心，引發(fā)曹操與東吳在三江口交戰(zhàn)。

27．請結合兩則材料，簡要概括《三國演義》采用了什么方式來控制小說的敘事節(jié)奏。

28．請結合材料一，簡要分析《林教頭風雪山神廟》使用了哪些具體的手法來推動情節(jié)發(fā)展。

八、古代詩歌閱讀

29．閱讀下面這首詩歌，完成問題。

雨過山村

王建

雨里雞鳴一兩家，

竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，

閑著中庭梔子花。

本詩是如何表現(xiàn)主人公的生活狀態(tài)的？請簡要分析。

九、語言表述

30．閱讀下面這則新聞，寫一則100字左右的新聞短評。

某報報道，“我是東北人，在火車站下車后想問個路，結果別人都指著一個大大的藍色提示牌卻不理我，牌上寫著：請不要搭理陌生人問話，謹防上當受騙。這牌子讓人看了很不舒服”。昨日，火車站旁的一塊提示牌引起了外地游客的異議。警方表示，車站一帶常發(fā)生詐騙案，這屬于善意提醒。

31．下面是一段捐助貧困地區(qū)活動的開場白，其中有五處表述不得體，請找出并改正。

歡迎同學們蒞臨這次捐助貧困地區(qū)的活動，這次活動是應學校團委的要求組織發(fā)動的，我們的鼎力相助一定會幫助貧困地區(qū)解決燃眉之急，我相信大家都不是吝嗇鬼，請到會的同學獻出自己的愛心，務必捐款捐物。

32．下圖是豐子愷先生題為《欣賞》的漫畫，請描述畫面內(nèi)容。

33．前呼后應，榫接縫合，正如金圣嘆所說：“草蛇灰線，一以貫之”，是《林教頭風雪山神廟》結構上最突出的特點之一。小說對雪、火、槍、刀、酒的描寫充分體現(xiàn)了這一特征，請從其中任選一例，寫一段250字的賞析文字。

34．對“英雄”的評價有不同標準，請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補充完整，表述人物對“英雄”的理解。

要求：①符合作品的情節(jié)和人物的思想性格。②句式相近，每句話不超過50字。

翻開《史記》項羽說：“英雄要有胸懷。雖然我剛愎自用，但當我無視范增高舉的玉玦，任樊噲闖帳，劉邦逃走時，我就是英雄?！?/p>

（1）翻開《水滸傳》，林沖說：“”

（2）翻開《三國演義》，關羽說：“”

十、名著閱讀

35．閱讀下面的文字，完成下面問題。

李小二應了，自來門首叫老婆道：“大姐！這兩個人來得不尷尬?！崩掀诺溃骸霸趺吹牟粚擂?？”小二道：“這兩個人，語言聲音是東京人，初時又不認得管營，向后我將按酒入去，只聽得差撥口里吶出一句‘高太尉’三個字來。這人莫不與林教頭身上有些干礙？我自在門前理會，你且去閣子背后聽說甚么。”老婆道：“你去營中尋林教頭來，認他一認?！崩钚《溃骸澳悴皇〉?，林教頭是個性急的人，摸不著便要殺人放火。倘或叫得他來看了，正是前日說的甚么陸虞候，他肯便罷？做出事來，須連累了我和你。你只去聽一聽，再理會?！崩掀诺溃骸罢f得是。”便入去聽了一個時辰，出來說道：“他那三四個交頭接耳說話，正不聽得說甚么。只見那一個軍官模樣的人去伴當懷里取出一帕子物事遞與管營和差撥。帕子里面的莫不是金銀？只聽差撥口里說道：‘都在我身上，好歹要結果他性命’?！闭f之時，閣子里叫：“將湯來！”李小二急去里面換湯時，看見管營手里拿著一封書。小二換了湯，添些下飯。又吃了半個時辰，算還了酒錢。管營、差撥先去了，次后那兩個低著頭也去了。

李小二夫妻為何懷疑來人要害林沖？他對妻子說“林教頭是個性急的人，摸不著便要殺人放火”，說明林沖有什么性格特點？

參考解析：

1．C

2．C

3．C

4．B

5．D

6．D

7．B

8．D

9．（1）這篇小說通過兩個老同學在車站邂逅的場景和對話，描繪了兩個人的情緒變化，反映了俄國官場中的森嚴等級和小官吏的卑躬屈節(jié)，鞭撻偽善、庸俗的社會畸形心態(tài)。

（2）畫線句用的語言描寫，表現(xiàn)了瘦子對高官的敬畏與奉承，說話誠惶誠恐，無話找話的心情。

10．曹操是一個能洞察人心、有遠見卓識的人。

11．（1）手法：①襯托，以動寫靜，以景襯人；②分層寫景，遠近高低結合。

（2）作用：①烘托出肅穆、靜謐的氣氛；②突出了烏米孤獨、無助的處境；③暗示了人物的命運。

12．（1）他明知是高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到滄州，但和李小二說到這件事時，他并不氣憤、痛恨，還把高俅稱作“高太尉”，甚至認為是自己冒犯了高太尉才受了官司。這既表現(xiàn)了林沖的善良安分，也表現(xiàn)了他忍受屈辱、性格軟弱的一面。

（2）林沖聽到李小二的報信，并確知從東京來的尷尬人就是陸虞候時，馬上意識到“那潑賤賊”是要“來這里害我”。他識破了仇人的陰謀，激起了復仇的怒火，氣憤地說：“休要撞著我，只教他骨肉為泥！”說罷，便怒沖沖地“先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋”，次日，“帶了刀，又去滄州城里城外、小街夾巷團團尋了一日”。這說明，當迫害逼到眼前時，林沖也具有了強烈的反抗意識。但是，“街上尋了三五日，不見消耗”時，“林沖也自心下慢了”，對仇人有所懷疑，失去了應有的警惕性，剛剛點燃起來的復仇怒火又慢慢熄滅了。這說明林沖的反抗并不堅決，幻想得過且過，委曲求全。前后變化表明林沖雖有強烈的反抗意識，但容易得過且過，委曲求全。

（3）管營派林沖看守草料場，林沖是心有疑慮的，他曾對李小二說：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”但他還是聽從了安排，而且作了長久打算。當他看到草料場里自己將要棲身的小屋四下里崩壞了時，便想：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！贝箅y已經(jīng)臨頭了，他卻想安穩(wěn)過冬。這說明林沖的心中，復仇的念頭更淡漠了，委曲求全的思想又占了上風。后來，買酒途經(jīng)山神廟時，還祈求“神明庇佑”，這體現(xiàn)了林沖隨遇而安、心存幻想的性格特點。

（4）草料場火起，林沖在山神廟里聽到了陸虞候等人的對話，知道了高俅指使人謀害自己的真相，這時，他才清醒地認識到，高俅一伙留給他的只有一條死路。這殘酷的現(xiàn)實促使他覺醒，認清了反動統(tǒng)治者的猙獰面目。此時的林沖，幻想徹底破滅了，與其坐以待斃，不如反抗斗爭。于是，林沖毅然殺死了仇人，直奔梁山，表現(xiàn)得果敢決絕。體現(xiàn)了林沖英勇果敢、憤而抗爭、丟掉幻想、清醒決絕的性格特點。

13．①表明林沖為人正直、急公好義的性格特征。②為下文寫李小二幫助林沖埋下伏筆。

14．①插敘林沖在東京時曾救過李小二，表現(xiàn)林沖的正義感和俠義精神；②從情節(jié)上看，為下文李小二夫婦報恩埋下伏筆；③以林沖明明遭受冤屈卻平靜地稱自己是“罪囚”來表現(xiàn)他委曲求全、不思反抗的性格

15．B16．C17．A

18．B19．①概括介紹牢營情況，交代人物活動的環(huán)境；②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊；③制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。20．兩種身份：①教頭身份。②配軍身份。四種性格和心理：①謹慎小心。②沉著冷靜。③隱忍順從。④顧及顏面。

21．B22．①林沖具有細心縝密的性格特點。出門買酒時，他將火炭蓋了，拿了鑰匙，拽上草廳門，把草場門反拽上鎖，一系列動作顯示林沖做事小心，行為有章法，不是粗心莽撞的人，也就不可能因疏忽造成草料場起火。②文本一中的伏筆（細節(jié)描寫）顯示草料場起火是他人所為。林沖見大雪壓倒草廳后，特意探半身去摸火盆，此時已確定火盆內(nèi)火種都被雪水