2022年小學新教師個人工作小結(jié)

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工作近滿一年，為了更好做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，現(xiàn)將我的教學工作從德勤能績四方面作小結(jié)如下：

一、德。

一年來，我積極參加政治學習，提高自身的思想覺悟,喜愛北京事業(yè)，把自身的精力、技能全部用于學校的教學以和其他各項學校建設(shè)過程中。我能主動、仔細地聽從和協(xié)作學校領(lǐng)導的工作布置,顧全大局，團結(jié)協(xié)作，積極參加學校的各項會議，順當完成校領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。我仔細學習新的教育理論，和時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好同學，老師必需先以身作那么，時時做到教書育人、為人師表，以自身的人格、行為去感染同學。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，所以，我把同學的德育工作放到了最重要的地位。

二、勤。

本學年，我能夠準時上下班，出勤滿，不論工作多么的辛苦，我始終仔細負責、勤勤懇懇地工作，沒有由于個人事務(wù)缺課，有病仍堅持完成規(guī)定課務(wù)。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于考慮、團結(jié)同事、虛心請教的立場，積極參加教學研討，仔細聽課反思，由于我深知：勤勉敬業(yè)是老師工作的底線。

每周二、周四，我能夠參加同學廣播操熬煉，加強體質(zhì)素養(yǎng)，為工作打好身體基礎(chǔ)。

三、能。

本學年，我擔負五班級一班班主任工作，教授語文和品德兩門學科。教學質(zhì)量是學校的生命線，我深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，依照“五仔細”的要求，做好班級管理和教學工作。

好的班風是每個小伙伴進步的保證，我班經(jīng)過同學激烈爭論，定班名為“金牌鴕鳥”，寓意乘著奧運的東風，仔細學習，向金牌進軍。班風是“仔細、靜聽、明理、創(chuàng)新”，班歌是《相約九八》，紀念大家一起的誕生年份。一年來，班級各項工作平穩(wěn)開展，多次獲得紀律衛(wèi)生流淌紅旗，班隊會內(nèi)容豐富，既有《水滸故事擂臺賽》《北京故事競賽》這些課外延伸內(nèi)容，也有“新廣播操競賽”“自制塑料毽子”這樣動手健腦的內(nèi)容。集體榮譽勝于個人榮譽，在上學期元旦“舞新春”匯演中我班榮獲節(jié)目創(chuàng)新獎，在本學期六一匯演榮獲三等獎，既有肯定成果也有進步空間。浦口行知基地兩天實踐活動，我跟隨每個人拍攝的特寫鏡頭，沖印后發(fā)給同學，大家都喜不自勝、欣喜假設(shè)狂?！皥F結(jié)就是能量”，在浦口采茶活動中，我班以一斤八兩鮮茶的好成果喜獲高班級組第二名。教育教學方面：我能夠仔細備課、仔細上課、仔細批改作業(yè)，對后進生細心輔導，常常面批作業(yè)，單獨講解作業(yè)難點。積極參加學校教研聽課、評課，在研討時積極發(fā)言，有自身的見解，課后積極撰寫教研博客，與大家一起推舉一起反思。一年來，我參加公開課教學三節(jié)，一節(jié)是五上課文《推敲》，一節(jié)是新年展示課《水滸故事擂臺賽》，一節(jié)是五下課文《水》。

此外，我還兼任品社教學。本學期，我參加了區(qū)《金陵文化》賽課，從初賽到復(fù)賽，我認仔細真預(yù)備北京。深深記得二月底復(fù)賽那天，天空陰雨連綿，我依照抽簽時間準點到達進修學校，冷靜冷靜地論述了自身的公開課教案思路，結(jié)合精致的課件和自編北京《南京同樣歡迎你》的展示，得到教研員頻頻點頭確定。面對“強手如林”的復(fù)賽，“初出茅廬”的我獲得三等獎，既是對我的確定也給了我激勵，將來的賽課仍要爭取熬煉機會，獲得更好名次。

四、績。

去年倒霉的大地震，震跨了道路橋梁，卻震不跨中國人的脊梁，乘著學校捐款的機會，我和全家一起表達了愛心，讓微薄的捐款代替我們的雙腳踏上災(zāi)區(qū)，獻上能量。

在“仔細、靜聽、明理、創(chuàng)新”班風的積極引導下，同學語文學習開始有了性格突破：劉智鵬等二十幾位同學有文章入選《班級佳作簿》；張婕、徐川林分別榮獲市“做一個有道德的人”征文競賽二等獎和優(yōu)秀獎；袁宇等四位同學相繼在報刊上發(fā)表優(yōu)秀作文；姚宏瑾、張乃凡兩位同學順當通過“蘿卜娃”全市作文初賽，獲得證書；本學期，姚宏瑾同學代表我校參加“建國60周年《我與祖國共生長》”現(xiàn)場作文大賽，獲得區(qū)二等獎的好成果。

與小伙伴同生長，為自身爭喝彩。

一年來，得到學校領(lǐng)導、各位老師多方面關(guān)懷，我有了一些成果：學習省“網(wǎng)絡(luò)班主任”課程，成果合格，順當結(jié)業(yè)；通過市“拼音理論提高班”學習，順當結(jié)業(yè)；參加區(qū)第二屆“骨干班主任”培訓，成果合格，順當結(jié)業(yè)。去年夏天，在王奮才主任的組織帶領(lǐng)下，參加校刊《一路書香》的設(shè)計創(chuàng)作，幾經(jīng)易稿，究竟在本學期家長會上與全體老師全體家長見面；去年冬天，有幸得到參加編寫叢書的機會，在史瀟瀟老師的親自指導下，我從對編書一物不知到逐步了解，從初稿被要求修改多次到最末一稿一次通過，歷經(jīng)一個余月時間，究竟和大家一起完成了任務(wù)。最近，喜獲該書已有人民出版社出版在北京和全國公開發(fā)行，我們編寫的《我愛你中國“拼音版”》是為我國60周年慶生而作，也是“十一五”課題效果，我特別興奮深感意外，自身的一點付出就得來如此大的回報。還是要感謝史老師、王老師給我的機會，感謝學校對我的教育、培育。

利用課余，我還為同學參加“美詩文”誦讀輔導閱讀基礎(chǔ)知識，競賽現(xiàn)場獲得總分值的好成果。我還嘗試著為英語小劇編寫了劇本，得到英語老師好評。

最新得知，我的教育優(yōu)秀論文榮獲市一等獎的好成果，且是區(qū)同類一等獎優(yōu)秀論文中的第一名。我想說，好的土壤培育美的果實，沉甸甸的果實彎腰是要感謝哺育她的土壤。

昨天下午在進修學校，我成功主持了08新老師總結(jié)大會，會場笑聲時常，話題嚴謹氣氛卻輕松，受到新老師們激烈歡迎，得到教研員好評。

五、今后努力的方向：

“人往高處走”，自我覺得還有許多進步空間，比方：

1、常常向