小雞孵化教程教學(xué)方案

第頁小雞孵化教程教學(xué)方案

Teachingplanofchickenhatchingcourse匯報(bào)人：JinTaiCollege

匯報(bào)人：JinTaiCollege小雞孵化教程教學(xué)方案前言：公務(wù)文書是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務(wù)文件。本文檔根據(jù)公文寫作內(nèi)容要求和特點(diǎn)展開說明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。

一、活動(dòng)目標(biāo) 2．從未能孵化出的雞蛋中，讓小朋友學(xué)習(xí)到生命的寶貴，學(xué)會(huì)照顧幼小生命，培養(yǎng)他們的耐心和愛心。 3．通過講解過程中的互動(dòng)，讓小朋友知道每個(gè)人都有公平、平等的權(quán)利。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 數(shù)字孵化器、已孵化兩周的雞蛋、制作雛雞盒的設(shè)備、相關(guān)的活動(dòng)主題卡，電源插座、彩色記號筆、白板、溫水、食物（如：蛋黃、用水泡過的米或飯、新鮮洗凈的菜葉）三、設(shè)計(jì)思路 在日常生活中，雞蛋和雞是經(jīng)常吃的。于是我們利用設(shè)疑“哪些小朋友喜歡吃雞蛋？哪些喜歡吃雞？都知道有哪些雞？”引發(fā)小朋友回憶生活經(jīng)驗(yàn)，以此來激發(fā)小朋友的興趣，同時(shí)也將活動(dòng)切入正題。這樣，小朋友的興趣也容易被吸引過來。四、活動(dòng)過程 1．通過設(shè)疑激發(fā)小朋友的興趣 師：哪些小朋友喜歡吃雞蛋？哪些小朋友喜歡吃雞？ 師：小朋友們都知道有哪些雞？ 師：雞蛋和雞小朋友們都見過，有誰知道雞蛋是怎樣變成雞的？ 評析：通過一些簡單的提問，以此來激發(fā)小朋友的情趣，是他們對課程產(chǎn)生興趣。 2．了解雞蛋的不同 通過圖片的展示與講解，讓小朋友有感性的`認(rèn)識孵化小雞的雞蛋和日常吃的雞蛋的不同之處。 評析：讓小朋友們知道生命的起源。 3．介紹孵化過程中的主要孵化因素 小朋友用手觸摸孵化器的觀察窗，觀察孵化器的構(gòu)造。在通過講解，讓小朋友知道孵化的三個(gè)關(guān)鍵因素：即溫度、濕度、翻蛋。并啟發(fā)小朋友尋找生活中旋轉(zhuǎn)加熱的東西。 4．大家一起給三個(gè)將孵化出殼的小雞起名字 將小朋友們說的喜歡的名字都寫在白板上，然后通過舉手評選，選出三個(gè)小朋友最喜歡的名字，作為三只小雞的名字。 評析：通過為小雞起名字，讓小朋友們學(xué)會(huì)參與、公平評選、自己做決定。 5．制作雛雞盒 教小朋友們?nèi)绾沃谱麟r雞盒，同時(shí)提出一些問題，讓小朋友們思考回答 師：為什么要在盒子上開幾個(gè)洞？ 師：為什么要放電燈？ 師：為什么要在盒子底部鋪上報(bào)紙？ 6．小朋友們喂小雞 小雞出殼毛全部干后，將小雞放入制作的雛雞盒內(nèi)，讓小朋友們撫摸、觀察。 破殼后1-2天后，準(zhǔn)備一些