新學(xué)期教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文

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第1篇：新學(xué)期老師培訓(xùn)心得體會(huì)

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在新學(xué)期即將開(kāi)始之際，我有幸參與了我校自行組織的老師培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)會(huì)由我校汪水銘總校長(zhǎng)親自給我們授課，主要闡述了我校的辦學(xué)思想與理念，重點(diǎn)突出了教育中"愛(ài)'的價(jià)值和賞識(shí)教育的重要性。整個(gè)培訓(xùn)會(huì)上，我始終認(rèn)真地在傾聽(tīng)汪校長(zhǎng)的每一句發(fā)言，一邊聽(tīng)一邊思索，并把發(fā)言和自己的思索都作了記錄。可以說(shuō)，這次培訓(xùn)會(huì)讓我感受頗深。最讓我觸動(dòng)的就是作為一名教育者在教育過(guò)程中始終不移地要保持最重要的兩顆心"愛(ài)心'和"責(zé)任心'，正如我校校訓(xùn)中所說(shuō)的那樣：肩上有責(zé)、心中有愛(ài)。下面，我就詳細(xì)闡述一下本次培訓(xùn)會(huì)的心得：

首先，愛(ài)是教育的根本。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，教育植根于愛(ài)。蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基也強(qiáng)調(diào)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育，才是真正的教育。我想教育中的愛(ài)是大愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，而這種愛(ài)表達(dá)在教育中的方方面面：第一，我們要愛(ài)國(guó)守法，做一名自律的老師。老師是同學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中的引導(dǎo)者、支持者、組織者，同時(shí)由于老師職業(yè)的示范性特點(diǎn)，老師又是同學(xué)學(xué)習(xí)的示范者、榜樣者。在日常教育教學(xué)過(guò)程中，老師時(shí)刻保持一個(gè)愛(ài)國(guó)家、守法紀(jì)的姿態(tài)，并把這一切無(wú)形地自然地表現(xiàn)在自己的一言一行當(dāng)中，這無(wú)疑會(huì)給同學(xué)最好的教育。我想，同學(xué)在老師的感染下，也會(huì)漸漸成為一個(gè)愛(ài)國(guó)家、守法紀(jì)的好同學(xué)；第二，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，做一名稱(chēng)職的老師。列寧曾這樣說(shuō)過(guò)，老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。蘇聯(lián)聞名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、教育家米哈伊爾伊凡諾維奇加里寧更是將老師的職業(yè)地位推上了一個(gè)新的高度，他說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們愛(ài)同學(xué)，首先要愛(ài)自己的職業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作中的每一件事，只有這樣，你才能備好課、上好課、評(píng)好課，才能給同學(xué)們一個(gè)好的教育，他們才能學(xué)到真東西、有用的東西；第三，我們要關(guān)愛(ài)同學(xué)，做一名暖和的老師。作為一名教育者，同學(xué)就是我們的教育對(duì)象，是一個(gè)有思想、有情感、有性格的完整的進(jìn)展中的個(gè)體。老師教育同學(xué)的過(guò)程事實(shí)上就是和同學(xué)進(jìn)行交往的過(guò)程，只有關(guān)懷和愛(ài)惜同學(xué)，才能贏得同學(xué)的尊敬和信任，才能與同學(xué)建立一種和諧的關(guān)系，而這種和諧的師生關(guān)系又恰恰能激勵(lì)和引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。之后，同學(xué)會(huì)更加喜歡老師，老師會(huì)更加關(guān)懷和愛(ài)惜同學(xué)，他們之間的信任和尊敬又會(huì)增加，就這樣會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。

其次，責(zé)任是教育的基本保障。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)："有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心'，作為一個(gè)有良知的老師當(dāng)然要有劇烈的責(zé)任心和事業(yè)心。老師的事業(yè)就是教書(shū)育人，老師的責(zé)任就是為人師表，老師的另一個(gè)職責(zé)就是終身學(xué)習(xí)。第一，堅(jiān)持做到教書(shū)且育人。老師不僅是要向同學(xué)傳遞知識(shí)和教授技能，更要教會(huì)同學(xué)如何做人。韓愈說(shuō)："師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。'這里的授業(yè)主要是指?jìng)魇谖幕R(shí)，而傳道和解惑主要是指引導(dǎo)和教育同學(xué)如何對(duì)待生活和人生中的每一件事和每一個(gè)人，即育人。因此，教育且育人才是老師永久牢記的職責(zé)；第二，堅(jiān)持做好為人師表。老師不僅是知識(shí)和思想上的前輩和長(zhǎng)者，更要成為情感和道德上的引路人。老師職業(yè)的示范性特點(diǎn)，決斷了老師的一言一行都會(huì)給同學(xué)帶來(lái)潛在的巨大影響，老師要做到嚴(yán)于律己、積極進(jìn)取、勤勞良善，以給同學(xué)們一個(gè)好的示范和感染，讓同學(xué)們不僅掌控豐富的知識(shí)和技能，而且成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)；第三，始終做到終身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)如今是一個(gè)知識(shí)更新?lián)Q代、改變快速的社會(huì)，假如一個(gè)老師沒(méi)有一種終身學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感的話(huà)，那他將會(huì)漸漸地被這個(gè)社會(huì)所淘汰，如何能讓同學(xué)學(xué)到新思想、新知識(shí)呢！因此，一個(gè)老師只有保持終身學(xué)習(xí)的理念，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和新思想，才能真正成為一個(gè)跟上時(shí)代步伐的合格老師。這些都是一名老師應(yīng)有的責(zé)任！

愛(ài)和責(zé)任是教育的核心，一名老師要有愛(ài)心和責(zé)任心，只要有"兩心'，我相信我們肯定能實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)。

和縣清華試驗(yàn)學(xué)校

蔣莉

20**年8月24日

第2篇：新學(xué)期老師培訓(xùn)心得體會(huì)

這篇新學(xué)期老師培訓(xùn)心得體會(huì)范文是我們細(xì)心選擇的，但愿對(duì)你有參考作用。

這次的老師培訓(xùn)，尤其是優(yōu)秀老師和班主任的閱歷介紹讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀老師和班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中，自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法，來(lái)指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好老師和班主任工作。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)優(yōu)秀的老師和班主任要不斷地努力，不斷的學(xué)習(xí)。

老師要擅長(zhǎng)因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。教育需要有愛(ài)，教育也需要技術(shù)。沒(méi)有愛(ài)的技術(shù)是危急的，而無(wú)技術(shù)的愛(ài)是無(wú)力的。教育要真正起到作用，老師的聰慧，獨(dú)特的工作方法，珍貴的工作閱歷是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成漂亮的鵝卵石。老師要因材施教，遇到突發(fā)事項(xiàng)，光有愛(ài)心和責(zé)任心是不夠的，還要講求方法，由于我們工作的對(duì)象是人，每一個(gè)同學(xué)都是不同的個(gè)體，所以在處理問(wèn)題時(shí)要講方法。其根本的原那么就是既能處理好問(wèn)題，又不能損害同學(xué)的自尊。

通過(guò)各位優(yōu)秀老師的閱歷介紹，使我認(rèn)識(shí)到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事項(xiàng)上，有時(shí)缺乏教育機(jī)敏。在班級(jí)管理上，有時(shí)缺乏有效的工作方法，導(dǎo)致自己辛苦不說(shuō)，又收不到抱負(fù)的教育效果。大愛(ài)無(wú)邊，師愛(ài)無(wú)痕，或許只有無(wú)痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機(jī)敏，工作方法從何而來(lái)呢?通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到只有從讀書(shū)學(xué)習(xí)和在工作實(shí)踐中勤于探究、實(shí)時(shí)反思、擅長(zhǎng)總結(jié)中得來(lái)。

我要不斷學(xué)習(xí)，在工作中積累閱歷。我們都是一般老師，學(xué)識(shí)不夠高，方法也不夠敏捷，要多向優(yōu)秀班主任和專(zhuān)家學(xué)習(xí)好的管理班級(jí)的方法，并依據(jù)自身的條件去進(jìn)行變通應(yīng)用，只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：老師把同學(xué)造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要想自己的同學(xué)好學(xué)，老師需要先好學(xué)，只有學(xué)而不厭的老師才會(huì)教出學(xué)而不厭的同學(xué)。讀書(shū)是進(jìn)步的階梯。

從這些優(yōu)秀老師身上，我看到他們共同的特點(diǎn)就是愛(ài)好讀書(shū)，喜愛(ài)積累，在工作中勤于反思，實(shí)時(shí)總結(jié)。我打算繼續(xù)多讀書(shū)，多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育技巧。

教育是一門(mén)科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培育出適應(yīng)社會(huì)需要的高素養(yǎng)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，要著重教育方法的討論，不斷學(xué)習(xí)，討論同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)的新?tīng)顩r，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級(jí)管理水平不斷提高。多學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探究，擅長(zhǎng)總結(jié)，使自己的教學(xué)工作不斷提高。

第3篇：新學(xué)期老師培訓(xùn)心得體會(huì)

新學(xué)期老師培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。

為期兩天的培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我敬佩臺(tái)上每一位老師精湛的發(fā)言，一個(gè)個(gè)鮮活的理念，一句句深入淺出的教材解讀，他們獨(dú)到的見(jiàn)解讓人耳目一新，引發(fā)深思。

感悟一：通過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)歷史學(xué)科教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。教育教學(xué)理念要與時(shí)俱進(jìn)，思維方式不同，思索問(wèn)題、處理問(wèn)題的方式也就不同，最終得出迥然有別的結(jié)果，因此，轉(zhuǎn)變思維方式就會(huì)別有洞天。作為一名老師，不僅要不斷學(xué)習(xí)豐富自己的教學(xué)理論知識(shí)并使之系統(tǒng)化，在教學(xué)中不斷拓寬同學(xué)思路，還要在教學(xué)中進(jìn)行反思，在反思中感知同學(xué)的學(xué)，在反思中修正自己的教育，在反思中提高自己的教學(xué)水平，使課堂真正變的優(yōu)質(zhì)、高效。

感悟二：歷史課堂應(yīng)當(dāng)教給同學(xué)什么？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，相信許多人第一時(shí)間給出的答案肯定是：歷史知識(shí)。不錯(cuò)，中學(xué)歷史教育的首要任務(wù)就是教授歷史知識(shí)。但是很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，中學(xué)的歷史教育僅重視歷史知識(shí)的傳授而忽視了其他，這無(wú)疑是陷入了誤區(qū)。任何一種教育，其終極目標(biāo)都應(yīng)當(dāng)指向人的進(jìn)展，指向以技能和性格為中心的人的全面進(jìn)展，歷史教育也不應(yīng)例外。我們傳授歷史知識(shí)的根本目的不在于應(yīng)付考試，而是要培育同學(xué)的人文素養(yǎng)，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中收獲情感和技能。

感悟三：通過(guò)傾聽(tīng)這些報(bào)告讓我意識(shí)到自己與優(yōu)秀教學(xué)名師之間的差距，讓我深刻的體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)的重要性與迫切性。在現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)飛速更新?lián)Q代的背景下，要想成為一名優(yōu)秀的老師，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、保持學(xué)習(xí)的熱忱，在教學(xué)中不僅成為同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，更要成為同學(xué)學(xué)習(xí)的合。

總之，兩天的培訓(xùn)既有觀念的洗禮，也有理論的提高，既有知識(shí)的積淀，也有教學(xué)技能的增長(zhǎng)。感謝這次培訓(xùn)，讓我深刻思索自己的教學(xué)工作、反思自己的行為，使自己對(duì)教育教學(xué)工作有了一個(gè)更全面、更深刻的理解。

第4篇：新學(xué)期老師培訓(xùn)心得體會(huì)

本文是網(wǎng)的網(wǎng)友推舉，并由本站編輯整理的新學(xué)期老師培訓(xùn)心得體會(huì)范文精選，僅供參考。

今日是從石家莊到盧龍的第二天，主要任務(wù)是去盧龍一中參與新任老師培訓(xùn)。大家一同步行來(lái)到了盧龍一中，走進(jìn)階梯教室才知道原來(lái)還有今年新入編的老師，三百多人在一起培訓(xùn)。讓我立刻感覺(jué)到從同學(xué)時(shí)代轉(zhuǎn)換到了一名老師。老師一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。

上午第一科培訓(xùn)的是中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范。從中讓我知道了作為一名老師在今后的我崗位上應(yīng)當(dāng)愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。老師身上的責(zé)任和愛(ài)的表達(dá)。在學(xué)校著重加強(qiáng)對(duì)同學(xué)價(jià)值觀的引導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，培育同學(xué)將強(qiáng)的體魄，把同學(xué)的生命安全放在首位，公正的對(duì)待每一位同學(xué)，諄諄教導(dǎo)，實(shí)習(xí)啟發(fā)式教學(xué)，保持教育的耐煩和恒心。在學(xué)校里，自己是一名老師從衣著上語(yǔ)言上都應(yīng)當(dāng)有所轉(zhuǎn)變，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。作為一名老師，要不斷提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)，豐富自身的知識(shí)庫(kù)，形成自己的教育風(fēng)格。

下午學(xué)的講的是老師與法，作為一名老師對(duì)于法律應(yīng)當(dāng)有須要的了解，主要是老師與同學(xué)之間的關(guān)系，以及在學(xué)校損害事故中的法律解決等。通過(guò)老師的舉例，讓我知道法律保障老師從事教育工作中的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也為老師設(shè)定了相應(yīng)的義務(wù)，但老師不能逾越法律，要依法支教。

經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)，這一田充盈而又意義，讓我知道老師身上的重大使命，在工作上要有劇烈的責(zé)任心，要以教書(shū)育人為己任，教學(xué)時(shí)一門(mén)藝術(shù)，老師神圣的職業(yè)，需要我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)路上漸漸去探究，作為一名新老師，應(yīng)當(dāng)以老老師為榜樣，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而在生活中成為他們的伙伴，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民老師。

第5篇：新學(xué)期老師培訓(xùn)心得體會(huì)

以下是網(wǎng)我整理的新學(xué)期老師培訓(xùn)心得體會(huì)范文，盼望能援助到你。

本次老師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，形式也多種多樣，包括師德師風(fēng)教育，教育新理念，老師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，基礎(chǔ)課程改革綱要，老師心理健康教育，現(xiàn)代教育技術(shù)，班主任工作方法和技能，學(xué)科專(zhuān)業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí).雖然時(shí)間只有十二天，但內(nèi)容卻是充盈的，對(duì)我們新老師來(lái)說(shuō)更是終身受益.通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

在本次培訓(xùn)中，聽(tīng)了有關(guān)老師職業(yè)專(zhuān)題報(bào)告后，使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí).使我深刻地認(rèn)識(shí)到:首先，老師是文化的.傳遞者.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映老師的重要性.其次，老師是榜樣.學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，同學(xué)都有向師性，事實(shí)上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)同學(xué)受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，老師的人格能量是無(wú)形的，不可估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人.第三，老師是管理者.老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)技能，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展.第四，老師是父母.作為一名老師，要富有愛(ài)心，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的，同等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)老師是父母.并且，老師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要.第五，老師是伙伴.所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度，親和力要達(dá)到知心伙伴一樣.很后，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者.老師需要要懂教育學(xué)，心理學(xué)，健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等，以予以實(shí)時(shí)的援助和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

同時(shí)，對(duì)老師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了老師責(zé)任的重大艱難，要做一名好老師需要要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神;我深深體會(huì)到作為一名人民老師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，悄悄耕耘.要愛(ài)生如子，時(shí)時(shí)為同學(xué)著想，以同學(xué)的利益為重，到處用真情去打動(dòng)同學(xué).新時(shí)代的老師應(yīng)具有高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心理素養(yǎng)，和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)水平，有機(jī)敏的思維和很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)技能和感召力.對(duì)同學(xué)要多說(shuō)鼓舞的話(huà)，勸慰的話(huà)，開(kāi)導(dǎo)的話(huà)，實(shí)在的話(huà);少說(shuō)諷刺的話(huà)，冷淡的話(huà)，傷人的話(huà)，威逼的話(huà).這些都是作為一名合格老師應(yīng)具備的素養(yǎng)。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了很多方法和策略。

在本次培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的老師，需要具備很基本的六仔細(xì)要求，即仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，仔細(xì)布置批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織考試和仔細(xì)組織課外活動(dòng).備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要預(yù)備三方面，即備教