中學藝術教育發(fā)展年度報告

XXXX中學藝術教育發(fā)展年度報告學校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術教育能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面開展和健康成長。為全面貫徹教育方針，落實教育規(guī)劃綱要，改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)，學校十分重視學校藝術教育，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才。現(xiàn)將我校2023年度藝術教育開展情況報告如下。一、學校概況全校教職工認真貫徹教育政策、法規(guī)，依法執(zhí)教，嚴謹辦學。學校制定了優(yōu)化育人環(huán)境，強化內(nèi)部工作管理，構建美好和諧校園的目標。先進的辦學理念、一流的領導班子、高素質(zhì)的教師隊伍、鮮明的教學特色，使睢縣高級中學教育教學工作蓬勃開展。二、組織領導在組織領導與制度建設方面，學校專門成立了藝術教育工作領導小組，張東明同志（學校工會主席）任組長，分管領導學校藝術教育工作，教務處具體負責。有工作規(guī)章制度，有定期的例會制度及教研培訓學習交流活動。三、工作開展情況(一）藝術課程建設我校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。學校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定審定通過的音樂美術教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生開展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。各科課程能做到“五有”，即:有計劃、有教材、有教案、有課時.有總結(jié)。學校利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有本地域特色的藝術課程，推進教學改革，提高教學質(zhì)量。（二）藝術教師配備在學校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備美術藝術教師，專職美術教師8人，音樂教師4人，藝術教師師生比為1:200，基本能滿足教育需求。我校藝術教師均為本科及以上學歷，學歷水平到達規(guī)定標準，專業(yè)結(jié)構、職稱結(jié)構等比擬合理，隊伍比擬穩(wěn)定。我校藝術教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。藝術教師能夠認真參加市、區(qū)和學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。（三）藝術教育管理在藝術教育的教學實踐中，教師十分注重教學過程的優(yōu)化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化,應用得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。（四）藝術教育經(jīng)費投入和設施設備教育基礎設施是保障藝術教育良好開展的重要條件。學校重視藝術教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術教育條件，確保藝術教育開展的基本需要。設置了藝術專用教室和藝術活動室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。其中藝術專用教室活動室8個，音樂4個，美術4個。近年來，我校采取師生自制、學校購置和上級配發(fā)相結(jié)合的方式，配備了部分音樂、美術藝術活動器材，但仍存在藝術活動器材不足的問題。（五）課外藝術活動開展情況我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術活動是群眾性的活動，從編導、排練到展示，學生均全員參與，大多數(shù)學生每人能參加一項藝術活動。學校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術教育;每年舉辦2—3次綜合性的校園藝術節(jié)活動，取得比擬顯著的成效。這些活動大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。目前我校興趣小組有音樂社團1個、美術社團1個，書法小組100多個，藝術活動學生參與面占學?？倲?shù)比例為12%，校園藝術教育氛圍濃厚。2023年4月29日，我校舉辦了以“青春激揚，放飛夢想”為主題的“校園歌手大賽”，各年級各班級都有演出節(jié)目，熱情高漲，收到了很好的效果。平時利用飯間時間，校園廣播社播放校園歌曲，陶治了情操、渲染了音樂氛圍。2023年5月4日，我校舉辦了以“創(chuàng)魅力校園，展自我風采”為主題的校園書畫展，廣大師生積極參與，書畫展共收到書法和美術投稿1800余幅，美術類和書法類均有上百幅作品獲獎。2023年5月份我校高一高二年級舉行了以“筆掃千軍，墨香睢中”為主題的硬筆書法大賽，進一步夯實了我校學生的書寫基本功，取得了很好的效果。（六）校園文化藝術環(huán)境1.重視校園外部環(huán)境建設，借助墻畫、板報的布置和校園綠化等，使校園充滿濃郁的藝術氣息。2.構建良好的櫥窗文化，適時開展校園展覽、展示活動,營造良好的美術氣氛。3.積極構建班級藝術文化，包括藝術標語進教室、名家名畫進教室、創(chuàng)設班級美術活動展區(qū)，在黑板報上開辟“美術之窗”欄目等，積極開展豐富多彩的藝術活動。（七）藝術教育重點推進工程結(jié)合學生培養(yǎng)目標，我校以社團活動為切入點，根據(jù)學生的特點開展多種形式的杜團活動，如:孫浩天、岳亞慧老師的美術社團;徐倩影老師的書法社團;李恩民、劉雪鳴老師的音樂社團，都為學生搭建了自主開展的平臺。同時，學校對每位同學實施綜合素質(zhì)評價，建立了學生的綜合、動態(tài)成長檔案，對每位學生形成了一份綜合性評價報告。（八）藝術教育工作自評制度實施結(jié)合我校實際，按照全面貫徹教育方針、全面提高學生藝術素質(zhì)的要求，學校校長和分管藝術教育工作的領導專門負責藝術學科的教學管理，建立健全了藝術教育評價制度，對參加學校文化藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體,都按照學校相關的制度進行評比和獎勵，并將藝術教育列入學校長期開展規(guī)劃和學校工作評估系列，學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內(nèi)容。建立了校本教研制度，成立了藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇。三、藝術教育工作的缺乏與努力方向?qū)W校藝術教育工作在某些方面還不是很成熟，如開設的課程有限，藝術教師專業(yè)素養(yǎng)的多樣性有限。因此，在這些方面都有待提高，加