重慶市大足區(qū)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期1月期末語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年重慶市大足區(qū)二年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、書(shū)寫(xiě)。（8分）1．（8分）小小書(shū)法家。（看誰(shuí)寫(xiě)得好，注意保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)）望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。二、我會(huì)拼音。2．（5分）我會(huì)連一連。新疆呼吸農(nóng)業(yè)紙條悠閑hūxīnóngyèyōuxiánzhǐtiáoxīnjiāng3．（16分）我能讀拼音，把字寫(xiě)準(zhǔn)確。búlùn是誰(shuí)，都不能浪費(fèi)shíwù，因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民伯伯用xīnkǔ的hànshuǐ換來(lái)的。新年到了，“紅lǐngjīn”給鐘南山y(tǒng)éye寫(xiě)了一fēngxìn，感謝他的付出，zhùfú他身體健康，萬(wàn)事如意。三、填空。（43分）4．（9分）比一比，選一選，再填一填?！驹瓐@圓】動(dòng)物桌來(lái)【做坐作】媽媽完家務(wù)，就在我的身邊開(kāi)始檢查我的業(yè)。【得地的】小明在綠色草地上用力奔跑，跑滿頭大汗才肯停下來(lái)。5．（6分）我能把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完成。自自五十言語(yǔ)山水名古無(wú)無(wú)6．（10分）我會(huì)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。（1）穿衣服草帽籃球（2）（柔軟）的白云的眼睛的歌聲的媽媽?zhuān)?）凍得直（打哆嗦）嚇得直聽(tīng)得（4）（狼）吞（虎）咽飛鳳舞雞鳴吠如得水7．（10分）我對(duì)課文很熟悉。（1）一個(gè)人要有志向，因?yàn)椤皹?shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)。”“者事竟成?！保?）天蒼蒼，野茫茫，。（3）危樓，手可摘星辰。（4），無(wú)水不文章。（5）不以規(guī)矩，。8．（8分）我會(huì)照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。真像（2）例；有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題（3）今天他到底還來(lái)不來(lái)呢？到底（4）例：媽媽喜歡一邊洗衣服一邊哼著小曲兒。我喜歡一邊一邊。四、閱讀理解。（13分）9．（13分）小猴做衣服小猴打算為自己做一套新衣，但不知該用多少布料。小猴向大象請(qǐng)教：“大象伯伯，我做一件衣服得用多少布料？”大象說(shuō)：“我看最少也得五丈?！毙『镆宦?tīng)，嚇了一跳，怎么用這么多布料？小猴看見(jiàn)樹(shù)上有只小松鼠跳來(lái)跳去，就問(wèn)：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠說(shuō)：“最多五寸就夠了?！毙『镆宦?tīng)，吃了一驚，怎么用這么少布料？這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一只老山羊，小猴迎上去問(wèn)：“山羊爺爺，我想做套衣服，大象伯伯說(shuō)要用五丈布料，松鼠弟弟說(shuō)只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”老山羊說(shuō)：“這得按你身體的大小來(lái)決定?！闭f(shuō)著，他用尺子在小猴身上量了量，說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！保?）“教”用部首查字法應(yīng)查部首，除部首外還剩畫(huà)，“教”在字典里有兩個(gè)讀音（jiāojiào），請(qǐng)用“√”為“請(qǐng)教”的“教”選出正確的讀音。（2）小猴能穿上新衣是聽(tīng)了的話。（3）請(qǐng)你把老山羊告訴小猴的話用“____”在短文中畫(huà)出來(lái)。（4）這篇短文講了小猴想做，先請(qǐng)教了，再請(qǐng)教了，最后請(qǐng)教了的故事。明白了做衣服得按自己來(lái)決定。五、看圖寫(xiě)話。（15分）10．（15分）看圖小提示：這一家人在做什么？注意細(xì)細(xì)觀察每個(gè)人的動(dòng)作、情，想象一下他們?cè)谡f(shuō)什么，想什么？用幾句話寫(xiě)下來(lái)。

2023-2024學(xué)年重慶市大足區(qū)二年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、書(shū)寫(xiě)。（8分）1．【解答】故答案為：望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。二、我會(huì)拼音。2．【解答】新疆：讀音xīnjiāng，意思是新開(kāi)辟的疆土、新開(kāi)拓的疆土或指新疆維吾爾自治區(qū)。呼吸：讀音hūxī，意思是生物體與外界進(jìn)行氣體交換。農(nóng)業(yè)：讀音nóngyè，意思是栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)牲畜的生產(chǎn)事業(yè)。。紙條：讀音zhǐtiáo，意思是長(zhǎng)條形的紙或指字條。悠閑：讀音yōuxián，意思是閑暇安適。故答案為：新疆—xīnjiāng呼吸—hūxī農(nóng)業(yè)—nóngyè紙條—zhǐtiáo悠閑—yōuxián3．【解答】故答案為：不論食物辛苦汗水領(lǐng)巾爺爺封信祝福三、填空。（43分）4．【解答】動(dòng)物園：一個(gè)地方，里面用柵欄圍著動(dòng)物，供人們觀賞。圓桌：桌面是圓形的桌子。原來(lái)：起初，沒(méi)有改變的。故應(yīng)依次選“園、圓、原”。做完：完成某項(xiàng)任務(wù)或目標(biāo)。坐在：身體處于一種坐的姿勢(shì)。作業(yè)：教師給學(xué)生布置的功課。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)依次填入“做、坐、作”。的：助詞，后面一般跟名詞。地：結(jié)構(gòu)助詞，后面一般跟動(dòng)詞。得：助詞，后面一般跟形容詞。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)依次填入“的、地、得”。故答案為：園圓原做坐作的地得5．【解答】自言自語(yǔ)五光十色千言萬(wàn)語(yǔ)山清水秀名勝古跡無(wú)邊無(wú)際故答案為：言語(yǔ)光色千萬(wàn)清秀勝跡邊際6．【解答】（1）后面是名詞，則前面搭配合適的動(dòng)詞，如“摘草帽”。（2）中間是“的”，后面是名詞，則前面搭配合適的形容詞，如“烏黑的眼睛”。（3）前面是動(dòng)詞，中間是“得”，后面搭配合適的狀語(yǔ)，如“嚇得直哆嗦”。（4）龍飛鳳舞雞鳴犬吠如魚(yú)得水。故答案為：（1）摘打；（2）烏黑優(yōu)美慈祥；（3）哆嗦入迷；（4）龍犬魚(yú)。7．【解答】（1）考查諺語(yǔ)、名言警句。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立：人要有志向，人沒(méi)有志向就像樹(shù)沒(méi)有根?！坝兄菊呤戮钩伞背鲎浴逗鬂h書(shū)》，意思：有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。（2）考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自《敕勒歌》，全詩(shī)為：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。（3）考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自唐代李白的《夜宿山寺》，全詩(shī)為：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。（4）考查對(duì)聯(lián)。有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章：指有山水的地方像圖畫(huà)、文章一樣美，形容該地方風(fēng)景優(yōu)美，令人贊嘆。（5）考查名言警句。“不以規(guī)矩，不能成方圓”出自《孟子》，意思：不使用圓規(guī)和曲尺，就不能準(zhǔn)確地畫(huà)出方形和圓形。用來(lái)比喻行事如果沒(méi)有準(zhǔn)則，就什么事情也辦不好。故答案為：（1）志不立有志；（2）風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊；（3）高百尺；（4）有山皆圖畫(huà)；（5）不能成方圓。8．【解答】（1）真像：看起來(lái)相似?！澳蔷奘嫦褚晃幌扇苏驹诟吒叩纳椒迳?，伸著手臂指向前方”運(yùn)用比喻的修辭手法，將“巨石”比作“仙人”，據(jù)此仿寫(xiě)即可。如：閃閃的星星真像一只只提著燈籠的螢火蟲(chóng)。（2）考查改寫(xiě)句子。例句是把反問(wèn)句改成陳述句，把“還用”改成“不用”，問(wèn)號(hào)改成句號(hào)，據(jù)此改寫(xiě)即可。（3）考查造句。用“到底”造一個(gè)疑問(wèn)句即可。（4）“一邊……一邊……”表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，據(jù)此仿寫(xiě)。如：我喜歡一邊唱歌，一邊做手工。故答案為：（1）閃閃的星星真像一只只提著燈籠的螢火蟲(chóng)；（2）不用問(wèn)；（3）這個(gè)冬天還下不下雪呢；（4）唱歌做手工。四、閱讀理解。（13分）9．【解答】（1）考查部首查字法?！敖獭弊值牟渴资恰半丁?，用部首查字法查字典，應(yīng)先查“攵”部，再查7畫(huà)，教：[jiào]教導(dǎo)；教育：請(qǐng)～。[jiāo]把知識(shí)或技能傳給人：～唱歌。故選：jiào。（2）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，小猴做新衣，先請(qǐng)教大象，再請(qǐng)教松鼠，最后請(qǐng)教山羊。最后他請(qǐng)山羊爺爺幫他做了一身合適的衣服。（3）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“老山羊說(shuō)：‘這得按你身體的大小來(lái)決定。’山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量，說(shuō)著，他用尺子在小猴身上量了量，說(shuō)：‘不是五丈，也不是五寸，而是五尺。’”可知山羊爺爺說(shuō)的話。（4）考查信息的提取。由“小猴打算為自己做一套新衣”“他向大象伯伯請(qǐng)教”“我看最少也得五丈”“又向松鼠叔叔請(qǐng)教”“他決定向山羊請(qǐng)教”“這得按你身體的大小來(lái)決定。”可提取出本題答案：新衣、大象、松鼠、山羊、身體大小。故答案為：（1）攵7；（2）老山羊；（3）這得按你身體的大小來(lái)決定。不是五丈，也不是五寸，而是五尺