2023年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬卷5

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1.[單選][2分]素質(zhì)教育的根本宗旨是()。

A.提高國民素質(zhì)

B.培養(yǎng)四有新人

C.貫徹教育方針

D.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要

2.[單選][2分]世界上沒有兩片完全相同的樹葉。也沒有完全相同的兩個人。所以，教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該()。

A.因材施教

B.不搞“一刀切”

C.量力而行

D.抓住關(guān)鍵期

3.[單選][2分]殷老師特別喜歡學(xué)習(xí).不僅上班的時候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時間自修研究生課程.還潛心研究教學(xué)法。她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師()。

A.有專業(yè)成長理念

B.有課程研發(fā)意識

C.有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識

D.有關(guān)愛學(xué)生思想

4.[單選][2分]教師職業(yè)的基本要求是()。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

5.[單選][2分]劉讓賢在青藏高原的七溝八梁窮僻山村當(dāng)小學(xué)校長。這所學(xué)校20多年先后分來38位教師，走了32位。最長的干了兩年，最短的只待了半年。而劉讓賢卻成了這所學(xué)校的長期守望者，他甘守清貧.為山村教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己的一切。劉老師的做法符合教師職業(yè)道德中()的要求。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

6.[單選][2分]某學(xué)校一位教師.工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，但對學(xué)生要求非常嚴(yán)厲，課堂上如果有學(xué)生在黑板上演示題目出錯，就會嚴(yán)厲訓(xùn)斥。最嚴(yán)重的一次，他竟一怒之下拽著學(xué)生的頭發(fā)往黑板上撞，并用非常難聽的話謾罵。這位老師的行為()。

A.不合理，沒有做到關(guān)愛學(xué)生

B.不合理，沒有做到為人師表

C.合理，做到了愛崗敬業(yè)

D.合理，做到了愛國守法

7.[單選][2分]陳老師作為一名優(yōu)秀的教師。在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，還關(guān)注每一位學(xué)生的人格和道德發(fā)展，體現(xiàn)了()的職業(yè)道德。

A.教書育人

B.關(guān)愛學(xué)生

C.育人為本

D.德育為先

8.[單選][2分]國務(wù)院教育行政部門主管全國教育工作，()全國的教育事業(yè)。

A.分級管理、分工負(fù)責(zé)

B.統(tǒng)籌規(guī)劃、以縣為主

C.統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理

D.統(tǒng)一管理、分工負(fù)責(zé)

9.[單選][2分]某學(xué)校為迎接五十年校慶。進(jìn)行校舍翻新，在此期間依然要求學(xué)生正常上課。小田課間休息時在門口被落石砸成重傷.應(yīng)依法追究直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員的()。

A.民事責(zé)任

B.刑事責(zé)任

C.行政責(zé)任

D.行政處分

10.[單選][2分]教師享有按時獲取工資報酬。享受國家規(guī)定的福利待遇以及()的權(quán)利。

A.雙休日休假

B.寒暑假期的無薪休假

C.雙休日帶薪休假

D.寒暑假期的帶薪休假

11.[單選][2分]地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障()在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

A.全體兒童

B.城鎮(zhèn)兒童

C.失學(xué)兒童

D.適齡兒童、少年

12.[單選][2分]楊某六周歲的女兒小琳，因身體狀況無法按時人學(xué).楊某向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出申請，讓小琳延緩入學(xué)一年，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)()。

A.拒絕.小琳已經(jīng)六周歲。必須立刻接受義務(wù)教育

B.批準(zhǔn).可以延緩到七周歲入學(xué)

C.拒絕.必須延緩兩年入學(xué)

D.批準(zhǔn).但必須多繳納一年學(xué)費(fèi)

13.[單選][2分]《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》從()四個方面提出對未成年人的保護(hù)要求。

A.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)

B.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、醫(yī)療保護(hù)、司法保護(hù)

C.家庭保護(hù)、教育保護(hù)、社會保護(hù)、醫(yī)療保護(hù)

D.家庭保護(hù)、身心保護(hù)、社會保護(hù)、財產(chǎn)保護(hù)

14.[單選][2分]收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意?；蛘咴?)小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?；蛘呒皶r向公安機(jī)關(guān)報告。

A.二十四

B.十二

C.三十六

D.八

15.[單選][2分]為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益.根據(jù)()和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

D.《中華人民共和國教育法》和《兒童權(quán)利公約》

16.[單選][2分]《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出，我們要積極發(fā)展學(xué)前教育，到2022年，有條件的地區(qū)普及()。

A.學(xué)前一年教育

B.學(xué)前兩年教育

C.學(xué)前兩年半教育

D.學(xué)前三年教育

17.[單選][2分]以下哪一詩句描寫了弦月的景象?()

A.游遍瓊樓霜欲曉，卻將玉鏡掛青天

B.劍花寒不落，弓月曉逾明

C.大漠沙如雪，燕山月似鉤

D.玉輪軋露濕團(tuán)光.鸞佩相逢桂香陌

18.[單選][2分]世界上最咸的海與最淡的海分別是()。

A.黑海，波羅的海

B.紅海，加勒比海

C.紅海，波羅的海

D.黑海，加勒比海

19.[單選][2分]關(guān)于下面這幅畫，正確的一項(xiàng)是()。

A.張大千——《振衣千仞崗》

B.徐悲鴻——《愚公移山》

C.張大千——《來人吳中三隱》

D.徐悲鴻——《田橫五百士》

20.[單選][2分]《天仙配》所反映的劇種是()。

A.黃梅戲

B.評劇

C.豫劇

D.京劇

21.[單選][2分]勃朗特三姊妹均是西方近代著名的文學(xué)家，其中《簡·愛》是由()創(chuàng)作的。

A.夏洛蒂·勃朗特

B.艾米莉·勃朗特

C.安妮·勃朗特

D.三姊妹合作

22.[單選][2分]下列選項(xiàng)中，不屬于魯迅作品人物形象的是()。

A.閏土

B.阿Q

C.涓生

D.四鳳

23.[單選][2分]下列成語典故不是發(fā)生在秦朝的是()。

A.背水一戰(zhàn)

B.焚書坑儒

C.鑿壁偷光

D.破釜沉舟

24.[單選][2分]下列標(biāo)志牌中，表示注意安全的是()。

25.[單選][2分]審閱Word文檔時。想在原文檔中添加修改意見，最好使用word軟件中的()。

A.頁眉和頁腳功能

B.自動更正功能

C.批注功能

D.查找和替換功能

26.[單選][2分]小劉在一個BBS中看到一篇有關(guān)今年高考的帖子.他也想發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，可BBS網(wǎng)頁上卻說他沒有跟帖的權(quán)限.原因是()。

A.他是以壇主的身份登錄進(jìn)去的

B.他是以游客的身份登錄進(jìn)去的

C.他是以注冊用戶的身份登錄進(jìn)去的

D.他是以版主的身份登錄進(jìn)去的

27.[單選][2分]在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)捐款的活動中。某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款，該組織經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個人當(dāng)中的某一個捐的。慈善組織成員對他們進(jìn)行求證時，發(fā)現(xiàn)他們的說法相互矛盾：

甲說：對不起。這錢不是我捐的

乙說：我估計這錢肯定是丁捐的

丙說：乙的收入最高?？隙ㄊ且揖璧?/p>

丁說：乙的說法沒有任何根據(jù)

假定四人中只有一個說了真話，那么真正的捐款者是()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

28.[單選][2分]要高速度發(fā)展國民經(jīng)濟(jì).就必須有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展。與以上判斷邏輯完全相同的是()。

A.只有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展.才能有國民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展

B.要高速度發(fā)展科學(xué)技術(shù).就必須有國民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展

C.只要有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展.就必定有國民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展

D.高速發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)和高速度發(fā)展科學(xué)技術(shù)是完全一致的

29.[單選][2分]為了改變課程管理過于集中的狀況.增強(qiáng)課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，課程管理實(shí)行()。

A.單一式管理體制

B.集權(quán)式管理體制

C.自下而上的管理體制

D.三級課程管理體制

30.[問答][14分]閱讀下列材料.回答問題。

以下是一名老師的日記：

又到了3月5日學(xué)雷鋒的時間了，學(xué)校要求每個班為周圍的社區(qū)做一件好事?？晌艺J(rèn)為學(xué)雷鋒不能圖表現(xiàn)，只用一天的行動來表示一下，而應(yīng)該制度化、經(jīng)?；?，把愛心獻(xiàn)給那些真正需要幫助的人。我決定先在班上召開一個“我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會，形成我們?nèi)喙餐囊庖?，找到一致的辦法。主題班會設(shè)計如下：

第一步：全體同學(xué)收集雷鋒的動人事跡。

第二步：請學(xué)生代表宣講雷鋒助人為樂的故事。

第三步：分小組討論目前存在的種種學(xué)雷鋒現(xiàn)象。

第四步：我們該怎么辦?(各小組表述自己今后學(xué)雷鋒的設(shè)想與方法)

第五步：全班討論，形成學(xué)習(xí)雷鋒的統(tǒng)一意見和行動方案。

請從教育觀的角度出發(fā)，評析一下上述老師的做法。

31.[問答][14分]閱讀下列材料，回答問題。

學(xué)生上課說話，將被處以罰款;屢罰不改者，嘴巴貼“封條”。這是發(fā)生在某校初一(1)班的咄咄怪事。該班學(xué)生鄭某、池某曾因上課多次說話，嘴巴當(dāng)場被貼上膠布。這個班的班主任、青年女教師張某在接受記者采訪時表示.之所以采取上述極端措施，是因?yàn)檫@些學(xué)生素質(zhì)太差，實(shí)在拿他們沒有辦法。

試運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識對張老師的做法進(jìn)行分析。

32.[問答][14分]閱讀下列材料.回答問題。

①坐在辦公桌前.不經(jīng)意地向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了——窗外的枝丫上何時掛滿了紅花.那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我競渾然不覺。

②搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹：雖然挺拔，卻僅有一般粗細(xì)的軀干;葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂;終年不見開花、結(jié)果。對此，我總覺得有些沮喪。然而，冬去春來，這毫不起眼的枯樹，竟噴出了“火焰”，碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著.燃起了新的生命。這突如其來的綻放，似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間，好美!

③這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹，直到今天我才真正認(rèn)識了它。春天一樹橙紅，夏天綠葉成蔭。秋天枝葉蕭瑟。冬天禿枝寒樹。早春二三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹火紅，接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出橢圓形的葫果，成熟后果殼開裂，果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。

④正當(dāng)我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、干脆利落。在這一年的大部分時間里，它是安靜的，默默無聞地積蓄著力量，而后這一樹的燦爛，迸發(fā)了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀。一年的淡定從容，直到此時此刻，滿樹的紅花見證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。

⑤木棉花落在了樹下的草坪上.還是很美?；ㄩ_花落之間。已向世人展現(xiàn)了最華美的樂章，用心、用情精心譜寫。這，就已足夠了!古往今來，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項(xiàng)人生事業(yè)名垂青史：保家衛(wèi)國的士兵們在平時同樣是普普通通的匹夫，而在某一場戰(zhàn)役中，因著心中愛祖國、愛人民的無限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣。他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

⑥而你——火紅的木棉花。一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔地掃蕩。何須追求永世的絢爛呢?一步一個腳印，腳踏實(shí)地，生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚(yáng)，卻愿如你默默無聞，始終透著那般無視權(quán)貴又不諧蜂蝶的傲然正氣，最后給人一種驚喜，生命也同樣精彩。

(1)閱讀文章第①②段，說說前后對木棉樹的印象分別是怎樣的?

(2)請你結(jié)合全文，賞析文章第⑥段。

33.[問答][50分]閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。

1920年，有個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。在當(dāng)時，13美元是