2022年人教版九年級物理第十五章《電流和電路》教案

1、第十五章電流和電路 單元 復(fù)習(xí)課 2 課時【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、知道摩擦起電現(xiàn)象,明白同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引；2、復(fù)習(xí)鞏固電路的組成及各組成部分的作用,從能量轉(zhuǎn)化的角度熟悉電源和用電 器的作用；3、知道電流,會看、會畫簡潔的電路圖；會連接和識別及設(shè)計(jì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；說誕生產(chǎn)、生活中采納簡潔串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例；明白串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)；4、會使用電流表；能利用電流表探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律；5、通過同學(xué)自學(xué)、爭論全章內(nèi)容,培育同學(xué)主動參加,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的意識；【復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】難點(diǎn)：1、識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的一般方法：（2、如何畫電路圖和連接實(shí)物圖1）查電流路徑法（ 2）現(xiàn)象法

2、3、如何識別電路,并利用串并聯(lián)電路的電流規(guī)律進(jìn)行簡潔的運(yùn)算；重點(diǎn)：1. 電路圖的畫法、實(shí)物圖的連接的教學(xué)方法；2. 串并聯(lián)電路的電流規(guī)律【學(xué)具預(yù)備】電池、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、電流表、投影儀；【前置預(yù)備】 利用多媒體展現(xiàn)本章思維導(dǎo)圖【復(fù)習(xí)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、引入復(fù)習(xí) 提問 ：我 們已 經(jīng)認(rèn) 識 了, 你能 回憶 起有 關(guān) 電的 哪些 學(xué)問 ？設(shè)計(jì)意圖：通過回憶有關(guān)電的學(xué)問, 為后面的幾個專題復(fù)習(xí)就是環(huán)繞這些試驗(yàn)而綻開的,激發(fā)同學(xué)的復(fù)習(xí)愛好和熱忱；專題一：對電荷的熟悉專題一學(xué)問點(diǎn)聚焦：1、物體有了的性質(zhì),我們就說物體帶了電荷 ；到了另2、摩擦起電的 實(shí)質(zhì) ：摩擦起電并不是創(chuàng)生了電,而是從一個物體一

3、個物體, 失去電子的帶電；得到 電子的帶電；3、把用絲綢摩擦過的 玻璃棒 帶的電荷叫 電荷 ；電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢；把用毛皮摩擦過的 橡膠棒 帶的電荷叫 電荷 ；電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒；4、同種 電荷相互,異種 電荷相互；5、驗(yàn)電器的用途：用來檢驗(yàn)物體；從驗(yàn)電器張角的大小,可以粗略的判定帶電體所帶電荷的多少；原理：利用；6、電荷的 叫電荷量,簡稱 電荷；單位：庫侖（ C）簡稱庫；7、原子的結(jié)構(gòu) 質(zhì)子（帶正電）原子核原子 中子（不帶電）電子（帶負(fù)電）8、的物體叫 導(dǎo)體 ；如：金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液；的物體叫 絕緣體 ,如：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷、油、空氣等；導(dǎo)體和絕緣體在 肯定條件

4、下 可以；問題一：兩種電荷及相互作用1 、有些 化纖 布料 做成 的 衣服 穿在 身上 很容 易 臟, 這主 要是 由于 化 纖布 料簡潔 發(fā)生 現(xiàn)象 而吸 引細(xì) 小 的灰 塵所 造成 的； 我 們經(jīng) 常在 加油站看 到一 條醒 目的 警 示： “ 嚴(yán) 禁用 塑料 桶 運(yùn)汽 油”這 是因 為 在運(yùn) 輸過 程中汽 油會 不斷 與筒 壁 摩擦 ,使 塑料 桶帶,造成火災(zāi)隱患；2 、小球 ,相 互作 用情 況 ,已 知帶 正電 ,就 、 丙、 丁三 球的 情形 正 確的是（）A乙 帶正 電 B 丙帶 負(fù)電 C 丁 帶負(fù) 電 D乙 、 丙、 丁都 帶正 電3、如 圖所 示的 儀器 叫用帶 電 體接 觸

5、 它 的金 屬球 ,就有 一部 分電 荷轉(zhuǎn)移到 兩金 屬箔 片上 ,兩箔 片就 張開 ,就 兩 箔片 上帶 的是（ 填“同種”）或“異種 ” ） 電荷 ；4、用細(xì) 線懸 掛著 ABC三個 小球,將任意 兩個 靠近 時都 能相 互 吸引,就（A只 有一 個帶 電荷 B肯 定有 一個 不帶 電, 另外 兩個 帶異 種 電荷 C肯 定有 一個 不帶 電, 另外 兩個 帶同 種 電荷 D三 個都 帶電 荷 5、與 絲綢 摩擦 過的 玻璃 棒帶 正電 荷, 這 說明 （）A玻 璃棒 的原 子核 束縛 電子 的本 領(lǐng)強(qiáng) 于 絲綢 的原 子核 束縛 電 子的 本事 B玻 璃棒 的原 子核 束縛 電子 的本

6、領(lǐng)等 于 絲綢 的原 子核 束縛 電 子的 本事 C玻 璃棒 的 原 子核 束縛 電子 的本 領(lǐng)弱 于 絲綢 的原 子核 束縛 電 子的 本事 D以 上說 法都 不對設(shè)計(jì)說明： 第 1 題 考 查 摩 擦起 電現(xiàn) 象 注 意：“嚴(yán)禁 用塑 料桶 運(yùn)汽 油” , 運(yùn)輸 汽油的 油罐 車后 面都 有 一個 大鐵 鏈子 搭在 地 面上 ；第 2 題 考查 了 同學(xué) 對電 荷之間作用 規(guī)律 的了 解與 掌 握, 利用 好條 件“四 個帶 電小 球” , 易錯 點(diǎn)！ 第 3 題 考查對驗(yàn) 電器 用途、原理 及其 使用 特點(diǎn) 的了 解 要牢 記第 4 題 根 據(jù)帶 電物 體的 性質(zhì)：“同種 電荷 的物 體

7、相 互排 斥, 異種 電 荷的 物體 相互 吸引” ,可 知三 個輕 球,確定 有一 個物 體不 帶 電荷,就 另外 兩個 小 球一 定帶 異種 電荷 應(yīng)選 B第 5 題用絲 綢摩 擦玻 璃棒 后 ,玻璃 棒帶 正電,絲 綢帶 負(fù)電說明 在摩 擦的 過程 中,絲綢的 原子 核對 電子 的 束縛 才能 強(qiáng),從玻 璃 棒上 奪得 電子 ,從 而 使絲 綢帶 上負(fù) 電,玻璃 棒因 為失 去電 子 而帶 上正 電摩擦 起 電并 不是 制造 了電 荷 ,而 是使 電子發(fā)生了 轉(zhuǎn)移 ,解 題時 要 把握 住摩 擦起 電的 實(shí) 質(zhì) 應(yīng)選 C問題二：原子結(jié)構(gòu)和導(dǎo)體絕緣體 1、在 物理 學(xué)中 ,原 子、 原子

8、核及 其更 深 層次 的客 體統(tǒng) 稱為 微 觀粒 子, 以下 微觀粒 子按 空間 尺度 由 小到 大排 序正 確的 是 （）原 子 核原子A原 子原子 核質(zhì) 子夸 克B夸 克質(zhì)子C夸 克原子 核質(zhì) 子原 子D原 子核質(zhì) 子夸 克原子2、下 面關(guān) 于導(dǎo) 體與 絕緣 體的 說法 中正 確 的是 （）A、絕 緣體 既不 能導(dǎo) 電也 不能 帶電 B、金 屬容 易導(dǎo) 電是 因內(nèi) 部有 大量 的自 由 電子 C、導(dǎo) 體內(nèi) 的電 荷都 會發(fā) 生移 動, 所以 導(dǎo) 體能 夠?qū)?電 D絕 緣體 不容 易導(dǎo) 電是 由于 絕緣 體內(nèi) 沒 有電 荷 3、高 壓輸 電網(wǎng) 中的 鐵架 與導(dǎo) 線之 間必 須 用絕 緣材 料

9、連 接, 由 于長 期暴 露在 室外 ,要 求 這種 材料 的性 質(zhì)相 當(dāng) 穩(wěn)固 ；下 列最 適合 用 作這 種材 料的是 （如 上 圖 ）（）C 干木 材D陶 瓷A鋁 合金B(yǎng)橡 膠4、物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)時被用來破壞 敵方的供電設(shè)施,這種炸彈不會造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是 選填“ 導(dǎo)體” 或“ 絕緣體” ；飄落到供電設(shè)備上會造成；設(shè)計(jì) 說明 ： 第 1 題考 查原 子結(jié) 構(gòu), 第 2 、 3、 4 題考 查對 導(dǎo)體 和絕 緣體 的認(rèn) 識和它 們在 生活 中的 應(yīng) 用；專題二：電流和電路專題二學(xué)問點(diǎn)聚焦：1、形成 電流；

10、（電荷包括正電荷和負(fù)電荷定向移動都可以形成電流）2、規(guī)定：定向移動的方向?yàn)?電流的方向 （ 負(fù)電荷 定向移動的方向與 電流方向,特別 留意 電子是負(fù)電荷, 電子的移動方向與電流的方向）3、在電源外部 ,電流的方向從電源的 極流向用電器,再回到 極；4、二極管是 體,具有 性,即電流只能從它的一端流向另一端,不能反向流淌；5、電路 ：用導(dǎo)線將、連接起來就組成了電路；1、電源 ：供應(yīng)連續(xù)電流,把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能；電路2、用電器 ：消耗電能,把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能（電燈、風(fēng)扇等）；構(gòu)成3、導(dǎo)線：,連接電路的各個元件,輸送電能；4、開關(guān)：掌握電路的通斷；6、通路：的電路；開路（斷路）：某處的電

11、路；短路：不經(jīng)用電器用導(dǎo)線直接將電源的正負(fù)極；7、得到連續(xù)電流的條件： 1 ,2、電路必需是 路；8、用 表示電路連接的圖叫電路圖,常用的符號如下：畫電路圖時要留意： 整個電路圖是長方形； 導(dǎo)線要橫平豎直； 元件不能畫在拐角處；問 題 一 ： 電 流 及 電 流的 方 向1、關(guān) 于電 流, 以下 說法 正確 的是 （）A只 有正 電荷 的定 向移 動才 能形 成電 流B把 正電 荷定 向移 動的 方向 規(guī)定 為電 流 的方 向C把 負(fù)電 荷定 向移 動的 方向 規(guī)定 為電 流 的方 向D金 屬導(dǎo) 體導(dǎo) 電的 時候 ,導(dǎo) 體中 電荷 的 移動 方向 和電 流方 向 相同2、如 圖所 示, 甲、

12、乙兩 個, 甲不 帶電 , 乙?guī)?正電 ,用 金屬 桿 將甲 、乙 連接 起來, 正確 是（）A電 流方 向是 從乙 到甲 ,自 由電 子運(yùn) 動 方向 是從 乙到甲B電 流方 向是 從甲 到乙 ,自 由電 子運(yùn) 動 方向 是從 乙到甲C電 流方 向是 從甲 到乙 ,自 由電 子運(yùn) 動 方向 是從 甲到 乙D電 流方 向是 從乙 到甲 ,自 由電 子運(yùn) 動 方向 是從 甲到 乙3、夏天是雷電高發(fā)季節(jié),為防止高大建筑物遭受雷電的破壞,常在建筑物的頂端安裝避雷針,并用粗金屬線與大地相連；當(dāng)一大片帶負(fù)電的云接近建筑物時,云層中的負(fù)電荷通過避雷針經(jīng)金屬線導(dǎo)人大地,就此時金屬線中的電流方向是從 _流向_；

13、（選填“ 云層” 或“ 大地”）；設(shè)計(jì) 說明： 第 1 題定 向移 動的 電荷 可以 是 正電 荷,可 以是 負(fù)電 荷,可 以是 正負(fù)電荷 向相 反方 向定 向 移動 形成 電流 ,把 正 電荷 定向 移動 的方 向 規(guī)定 為電 流的方向,金屬 導(dǎo)體 里面 作 定向 移動 的為 帶負(fù) 電 的自 由電 子,電子 的 移動 方向 與電流方向 相反 ,故 選 B第 2 題 甲不 帶電 ,乙 帶正 電,乙 缺少 電子 而帶 正電,金屬 球中 有 自 由移 動的 電子,用 金屬 棒分 別連 接甲、乙驗(yàn)電器 的金 屬球 時,甲 驗(yàn)電 器的 金屬 球中 的自 由電子 會轉(zhuǎn) 移到 乙上 ,電流 方向 與自 由

14、電 子 移動 的方 向相 反,所 以電 流方 向是從 乙到 甲應(yīng)選 D 第 3 題考 查 電流 方向 的規(guī) 定, 一 定要 留意 負(fù)電 荷定 向 移動 的方 向與 電 流方 向是 相反 的問 題 二 ： 電 路 及 電 路圖 1、如圖 所示是常用手電筒的剖面圖,請觀看它結(jié)構(gòu),回答以下問題（1）由金屬外殼構(gòu)成內(nèi),干電池是電路中的,小燈泡是電路中,按鈕是電路中,外殼是電路中的；（2）畫出與其對應(yīng)電路圖（ 3） 在野 營時 ,如 你不 亮了 ,其 緣由 可 能：或；2、如 上右 圖所 示,當(dāng)開 關(guān) s1 斷開 時,電路 是；當(dāng)開 關(guān) s1 閉合 ,S2斷開 時, 電路 是 . 當(dāng) 開關(guān) s1,S2

15、都 閉合 時, 電路 是 .（選 填“通路 ” 、 “開路 ” 或 “ 短 路”）3、有一本關(guān)于用電常識的書中,列舉了白熾電燈（即一般家用白熾燈）的常見故障及檢修方法,其中一項(xiàng)故障如表：從電路的組成來看,上述緣由可以概括為（）A開路 B通路 C短路 D電路由串聯(lián)變成并聯(lián)故障現(xiàn)象可能緣由檢修方法燈泡不亮燈泡的燈絲斷了換新燈泡燈頭內(nèi)的電線斷換 新 線 并 接了好燈頭、開關(guān)等處的檢查加固接線松動造成4、依據(jù)實(shí)物圖畫出對應(yīng)的電路圖； （如上右圖）設(shè)計(jì) 說明： 第 1 題干 電池 是手 電筒 的電 源 ,小燈 泡是 電路 中的 用電 器,按 鈕是電路 中的 開關(guān) ,外 殼 是電 路中 的導(dǎo) 線（ 2 ）

16、按 鈕和 金屬 滑 鍵都 屬于 開關(guān) ,電 池 、開 關(guān)、 燈泡 簡潔 地 串聯(lián) 在一 起, 構(gòu)成一 個簡 單的 電路作圖 時注 意電 流流 經(jīng) 各元 件的 次序 要一 致 ；（ 3）電 筒不 發(fā)光的 緣由 可能 是電 源 、開關(guān) 、導(dǎo) 線或 、用 電器 的原 因,即 燈絲 斷了；電池 沒電或開 關(guān)部 位接 觸不 良 本 題考 查電 路的 組 成、依據(jù) 實(shí)物 圖畫 電 路圖 以及 分析線路故 障,關(guān) 鍵是 分析 出實(shí) 物圖 的電 路連 接 情形,這是此題 的重 點(diǎn)也 是難 點(diǎn)第2 題 當(dāng) 開關(guān) S1, S2 都斷 開時 ,電 路中 沒 有電 流, 電路 處于 開 路狀 態(tài)；當(dāng) S1 閉 合,

17、S2 斷開 時, 電路 中有 電流 通 過燈 泡, 處于 通路 狀 態(tài)；當(dāng)開 關(guān) S1 ,S2 都閉 合時 ,導(dǎo) 線直 接連 接 電源 的兩 端,電路 處 于短 路狀 態(tài)；故 答案 為：開 路,通 路 ,短路 第 2 、 3 題 解決 此 類 問 題 要結(jié) 合 電路 的三 種狀 態(tài) 進(jìn)行 分析 解答 第 4 題練 習(xí)畫 電路 圖；專 題 三 ： 串 聯(lián) 和 并 聯(lián) 專題三學(xué)問點(diǎn)聚焦：1、把電路元件連接起來的電路叫 串聯(lián)電路電特點(diǎn) ：（1）、電流條路徑；（2）、各用電器影響；（3）、開關(guān)掌握路；2、把電路元件起來的電路叫 并聯(lián)電路 ；影響,一條支路開路時,其特點(diǎn) ：（ 1）、電流有條路徑；（2）

18、、各用電器它支路仍可為通路； （3）、干路中的開關(guān)掌握 的用電器；3、串并聯(lián)電路的識別 : 電路；支路中的開關(guān)掌握（1） 常依據(jù) 電流的流向 判定串、并聯(lián)電路：從電源的正極開頭,沿電流方向走一圈,回到負(fù)極,就為串聯(lián),如顯現(xiàn)分支就為并聯(lián)；（2）法：串聯(lián)電路各用電器之間相互影響,電路沒有分支；并聯(lián)電路各用電 器之間互不影響,電路中有分支；問 題 一 ： 串 并 聯(lián) 電 路的 判 斷1、 如下列圖的四個電路圖中,各開關(guān)都閉合后,燈泡L1 與 L2 串聯(lián)的是：（）2、在如 圖所 示的 電 路中 ,開 關(guān)閉 合后 , 兩個 燈泡 是并 聯(lián)的 是 （3、如圖所 示 ,在 桌 面上 有兩 個小 燈泡 和 一

19、個 開關(guān) ,它 的 連接 電路 在 桌 面下 , 無法 看到 , 小 明同 學(xué) 試了 一下 ,閉合 時,兩 燈泡 都亮 ,斷開 時,兩 燈泡 都 熄滅,這究竟是 串聯(lián) 仍是 并聯(lián) , 請你 提出 一個 可行 的 判定 方法 4、下 面是 小華 同學(xué) 對 身邊 的一 些電 路 進(jìn) 行 觀看 分析 后作出的 判定 ,其 中不 正 確的 是（）A 廚 房中 的抽 油煙 機(jī)里 裝有 照明 燈和 電 動機(jī),它們 既能 同時 工作 又能 單獨(dú) 工作 ,它 們是 并聯(lián) 的B 公路 兩旁 的 路燈 ,晚 上同 時亮 早晨 同 時滅 ,它 們是 串聯(lián) 的 C. 樓 道中 的電 燈是 由聲 控開 關(guān)和 光控 開

20、關(guān)共 同控 制的 ,只 有 在天 暗并 且有 聲音 時才 能亮 ,所 以 聲控 開關(guān) 、光 控開 關(guān) 及燈 是串 聯(lián)的D. 一般 家庭 中都 要 安裝 照明 燈和 其它 用 電器 ,使 用時 互不 影 響,它們 是并 聯(lián)的 ；設(shè)計(jì) 說明 ： 第 1 題和 第 2 題 是利 用查 電流 路徑 的方 法判 斷串 并 聯(lián), 從電 源的一極 動身,看看電流 是否 分叉,如無分叉 就是 串聯(lián),有 分 叉即 是并 聯(lián)當(dāng) 然仍要注 意看 看有 無短 路 現(xiàn)象 ；第 3 題和 第 4 題是 利用 現(xiàn)象 法判 斷串 并聯(lián) , 在 串聯(lián)電 路中 ,各 用電 器 之間 相互 影響 ,并 聯(lián) 電路 中, 用電 器之

21、間 互不 影響 因此,閉合 開關(guān) ,在 不拆 開 桌面 的情 況下 ,可 以 擰下 其中 的一 個燈 泡 ,如 另一 燈亮,說明 兩燈 是并 聯(lián)；如 另一 燈不 亮,就 說明 兩燈 是串 聯(lián)對 路燈 串并 聯(lián)的 判定 屬典型 題目 ,不 能根 據(jù) 路燈 同時 亮同 時滅 錯 誤地 判定 成路 燈屬 于 串聯(lián) ,忽視了干路開 關(guān)可 以控 制所 有 用電 器的 作用家用 此也 是并 聯(lián)的 問 題 二 ： 電 路 設(shè) 計(jì)電器 必需 能獨(dú) 立工 作 ,互不 影響,因1、 如 下 圖 是 醫(yī)院 病 房 與護(hù) 士 值 班 室 的示 意 圖, 病 人 需 要 護(hù) 理 時 ,只 要 按 床邊 的按 鈕開 關(guān)就

22、 能及 時 通知 護(hù)士： 1 號 床的 病人 按下 開關(guān) S1,護(hù) 士值 班室 的燈L 1 亮 ； 2 號 床的 病人 按下 開關(guān) S2,護(hù) 士 值班 室的燈 L 2 亮 ； 以下 電路 圖符合 要求 的是 2、教室 里投 影儀 的 光源 是強(qiáng) 光燈 泡 ,發(fā) 光時 必需 用風(fēng) 扇給 予 降溫；為了 保證 燈泡 不 被 燒 壞 ,要 求 :帶 動 風(fēng) 扇 的 電 動 機(jī) 啟 動 后 ,燈 泡 才 能 發(fā) 光 ;風(fēng) 扇 不 轉(zhuǎn) ,燈 泡不能 發(fā)光 ；就 在如 圖 所示 的四 個電 路圖 中 符合 要求 的是 3、汽 車的 手剎 車器（簡稱“ 手 剎” ）在 拉起 時處 于剎 車制 動 狀態(tài),放下

23、 時處 于解 除 剎車 狀 態(tài) ； 如 果 手 剎 處在 拉 起 狀 態(tài) , 汽 車 也能 運(yùn) 動 , 但 時 間 長 了會損壞剎 車片 ；有 一款 汽 車設(shè) 計(jì)了 一個 提示 司 機(jī)的 電路 ：汽 車啟 動 ,開 關(guān) S1 閉合, 手剎 拉起 S2 閉 合, 外表 盤上 的指 示 燈會 亮； 汽車 不啟 動 ,開 關(guān) S1 斷開,指 示 燈熄 滅,或 者放 下手 剎,開 關(guān)S2 斷開,指示燈 也熄 滅； 以下 電路 圖符 合 上述 設(shè)計(jì) 要求 的是 4、進(jìn)出門有以下要求：甲、乙兩資料員必需同時用各自鑰匙（S甲、S乙分別表示甲、S館長表示館長鑰匙）乙兩資料員鑰匙）使燈亮才能進(jìn)入；而館長只要用自

24、己鑰匙（使燈亮就可以進(jìn)入以下電路中符合上述要求是（）設(shè)計(jì) 說明 ：第 1 題 考 查 串 、并 聯(lián)電 路的 設(shè) 計(jì) ；串聯(lián) 電路 和并 聯(lián) 電路 的辨 別 知 道家 庭電 路連 接的 方 法,會 設(shè)計(jì) 串并 聯(lián)電 路,會 識別 串并 聯(lián)電 路第 2 題 先分析 燈 泡 與 電 動 機(jī) 的 連 接 方 式 , 然 后 根 據(jù) 開 關(guān) 的 作 用 使 帶 動 風(fēng) 扇 的 電 動 機(jī) 先 工作、燈泡 再工 作第 3 題 當(dāng)開 關(guān) S1 與 S2 同時 閉合 時,指 示燈 亮,當(dāng)開 關(guān) S1 與 S2 中 有一 個斷 開 時,指示 燈熄 滅 ,由 此可 見,兩開 關(guān)是 串 聯(lián)關(guān) 系 ；第 4 題 兩間

25、 廁所 的 門 都關(guān) 上 時指 示燈 才會 發(fā)光 說 明兩 開關(guān) 相互 影響 、不能 獨(dú)立 工作即為 串 聯(lián) 且 控 制 燈 泡 根 據(jù) 題 意 得 出 兩 開 關(guān) 的 連 接 方 式 和 位 置 是 解 決 本 題 的 關(guān) 鍵；第 4 題根 據(jù)串 并 聯(lián)電 路的 關(guān)系 判定 甲 、乙兩 資料 員開 關(guān)之 間的 關(guān)系 和館 長 鑰匙 之間 關(guān)系 ,甲 、乙兩 資料 員必 須同 時 用各 自的 鑰匙 使燈 亮 才能 進(jìn)入 保密室 說明 兩者 不能 獨(dú)立 工 作、相互 影響 即為 串 聯(lián)；館長 只要 用自 己 的鑰 匙使 燈亮就可以 進(jìn)入 保密 室說 明 館長 的鑰 匙開 關(guān)與 甲 、乙 資料 員

26、鑰 匙開 關(guān) 并聯(lián) ,且燈泡位于干 路 ；問 題 三 ： 電 路 識 別1、如下左圖開關(guān) S 始終閉合,要使小燈泡L1、L2串聯(lián),必需閉合開關(guān),要使 L1、L2 并聯(lián),必需閉合開關(guān) .如閉 合開 關(guān)就 將造成電 路短 路2、如下中圖所示的電路耍使燈L1 和 L2 并聯(lián),應(yīng)當(dāng) ；A閉合 S1和 S2斷開 S3 B C閉合 S2 和 S3斷開 S1 D閉合 s1 和 S3 斷開 S2 閉合 s1、S2和 S33、如下右圖所示電路中要使 L1、L2 并聯(lián)在電路中,且開關(guān) S 只掌握 L1,就導(dǎo)線 CD的D 端應(yīng)接在 處；要使 L1、L2 并聯(lián)在電路中,且開關(guān)同時掌握兩盞燈,就 D端應(yīng)接在 處；拆去導(dǎo)

27、線,使導(dǎo)線 CD的 D端接到 處,L1、L2可以串聯(lián)在電路里 . 設(shè)計(jì) 說明：第1 題要 使兩 燈泡 串聯(lián),電流從電 源正 極流 出,需 要經(jīng) 過 L1 、S2 、L2 回 到電 源負(fù) 極,因此 需要 閉合 開關(guān) S2；要使 兩燈 泡并 聯(lián) ,電流 從電 源正 極流出 分別 經(jīng)過 支路 S1 、 L2 和支 路 L1 、 S3 ,再流 回電 源負(fù) 極 ；因 此應(yīng) 閉合 開關(guān) S1 、 S3 ； 當(dāng)三 個 開關(guān) 同時 閉合 時, 電 流不 經(jīng)過 用電 器直 接 從電 源的 正極流入電 源負(fù) 極,從 而形 成電 源短 路,故 不能 同時 閉合 開關(guān) S1 、 S2 、 S3 解 決此類電 路問 題

28、的 關(guān)鍵 是 依據(jù) 串聯(lián) 合并 聯(lián)電 路 的特 點(diǎn),結(jié)合 題意 選 擇合 適的 開關(guān)組成符 合題 意的 電路 圖 ；同 理第 2 題選 B 第 3 題 H （ M ）； A G（ F）； AB ； A 或 BE； E；問 題 四 ： 根 據(jù) “實(shí) 物圖 畫 出 電 路 圖 , 根 據(jù)電 路 圖 連 接 實(shí) 物 圖 ”1、 根 據(jù) 實(shí)物 圖畫 出對 應(yīng) 的電 路圖2、根 據(jù)電 路圖 連接 實(shí)物 圖 設(shè)計(jì) 說明： 不管 是根 據(jù)實(shí) 物圖 畫出 電路 圖 ,仍是 依據(jù) 電路 圖連 接實(shí) 物圖,第一要識 別電 路,判 斷電 路的 連接 方式,如 第 1 題判 斷是 并聯(lián) 電路 ,在圖 上標(biāo) 上分流點(diǎn)

29、和匯 流點(diǎn),搞清 原件 在干 路上 仍是 在 支路 上,然 后畫 圖；第 2 題 先識 別電路, 是并 聯(lián), 先連 接 其中 的一 條道 ,然 后 找清 分流 的接 線柱 和 匯流 的接 線柱,再連 接另 外一 條支 路 即可 ；專 題 四 ： 電 流 的 測 量 和 串 并 聯(lián) 電 路 的 電 流 規(guī) 律 專題四學(xué)問點(diǎn)聚焦：1、電流：表示的物理量,符號；單位：（國際單位）,符號,仍有毫安 mA 、微安（ A）2、電流的測量 ：用電流表；符號、；電流表的使用：上,正負(fù)接線柱；（1）先要三 “看清 ”：看清,指針是否指在（2）電流表必需和被測用電器聯(lián)；（電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線）（3）電流從電流表的

30、接線柱流入,從接線柱流出；如 接反 了,指針會 反向偏轉(zhuǎn), 損壞表；（4）挑選 的量程（如不知道量程,應(yīng)當(dāng)選 較大 的量程,并進(jìn)行；）（5）在任何情形下使電流表直接連到電源的兩極；3、串聯(lián)電路中電流；IA=IB=I C4、并聯(lián)電路干路電流等于；IC=I A+IB問 題 一 ： 電 流 和 電 流的 測 量1、某 用電 器正 常工 作時 ,通 過的 電流 大 約為 5A, 該用 電器 該可 能是 （）A電 視機(jī) B白 熾燈 C 洗衣 機(jī) D空 調(diào)2、現(xiàn) 在要 用電 流表 來測 量電 燈 A 中的 電流 ,圖 中接 法正 確 的是 （）3、甲、乙、丙三位同學(xué)在探究“ 電流表的使用” 試驗(yàn)中,閉合開

31、關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)覺電流表指針搖擺分別顯現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情形；請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上；甲同學(xué)的問題： _ _ ；乙同學(xué)的問題：；丙同學(xué)的問題：；設(shè)計(jì) 說明： 第 1 題 考 查對 生活 中電 流的 認(rèn) 識；第2 題考 查電 流 表的 連接 方法,電流 表的 正確 使用 是 電學(xué) 基本 技能 之一, 要求 同學(xué) 要掌 握 第 3 題考 查了 試驗(yàn) 的注 意事 項(xiàng)和 電流 表 的正 確使 用,甲 圖中 的指 針反 轉(zhuǎn),說 明出 現(xiàn)的 問題 是：正負(fù)接 線柱 接反 了；乙 圖中 的指 針偏 轉(zhuǎn)角 度 太小,說

32、明顯現(xiàn) 的問 題是：量程太大了； 丙圖 中的 指針 偏 轉(zhuǎn)角 度太 大, 說明 出 現(xiàn)的 問題 是： 量程 太 小了 ；問題 二： 串并 聯(lián)電 路 的電 流規(guī) 律 1、 兩個小燈泡串聯(lián)后接入同一電路中,兩燈亮度不同,甲燈比乙燈更亮,假如通過甲燈的電流是 0.4A,那么通過乙燈的電流將（）D、無法確定A、大于 0.4AB、小于 0.4AC、等于 0.4A2、在如下左圖所示的電路中,判定正確選項(xiàng)（）A的示數(shù)為 1.2A,A的示數(shù)如下左圖（右）所示以下A.通過 L的電流為 0.7A B. 通過 L的電流為 1.2A C. 通過 L2的電流為 1.2A D. 通過 L2的電流為 2.5A 3、 某同學(xué)

33、在做“ 用電流表測量電流” 的試驗(yàn)中所用的電路如圖（左）所示,他按電路圖正確連接電路并接通開關(guān)S 后,電流表 A1、A2的指針位置如圖（右）所示,就電流表 A1的讀數(shù)應(yīng)是 _安,電流表 A2的讀數(shù)應(yīng)是 _安；燈 L1 電流是 安4、瑞瑞同學(xué)在探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律試驗(yàn)中,提出了猜想：（1）并聯(lián)電路中各用電 器中的電流相等（ 2）總電流等于各支路的電流之和；瑞瑞同學(xué)預(yù)備了兩只相同的 燈泡 L1、L2 和其他試驗(yàn)器材；【進(jìn)行試驗(yàn)】（1）按如下列圖的電路圖連接電路；流,（2）閉合開關(guān),用電流表分別測出通過 A、B、C 三點(diǎn)的電并記錄在表格中；通過 A 點(diǎn)的電流通過 B 點(diǎn)的電流通過 C 點(diǎn)的電流1.

34、2A 0.6A 0.6A 【分析與論證】（1）在物理學(xué)中,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：；（填“ 相符” 或（2）分析瑞瑞的試驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想“ 不相符” ）【評估】這個試驗(yàn)的不足之處是：（1）；（2）；設(shè)計(jì) 說明： 第 1 題考 查串 聯(lián)電 路的 電流 特 點(diǎn),第2、 3 題 考查 并聯(lián) 電路 的電 流規(guī)律,這類問題 第一 要進(jìn) 行電 路的 識別,搞清電路 的連 接方 式 ,搞清 電流 表測量誰 的電 流,第 3 題 除了 要識 圖外,仍要找出 題目 中的 隱含 條 件,兩 只電 流表的量 程； 第 4 題主 要 考查 串并 聯(lián)電 路的 電 流 實(shí) 驗(yàn)評 價(jià), 只根 據(jù)一 次測 量就 得 出結(jié) 論, 不具 有普 遍 性； 用 同一 規(guī)格 的 燈泡 進(jìn)行 試驗(yàn) ,結(jié) 論 具有 片面 性三、訓(xùn)練反饋 1、用塑料梳子在干燥的頭