海南熱帶海洋學(xué)院

長沙學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)第頁Introduction(一級標(biāo)題TimesNewRoman,小三，加粗，居左，前空四個字母,單擊Tab鍵即可，注意，正文的標(biāo)題的大小寫應(yīng)該和大綱里完全一致）注意：這個部分的字?jǐn)?shù)不能超過×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用TimesNewRoman小四號，行距1.5倍)Thischaptergivesabriefdescriptionofresearchbackground,researchpurposesandthestructureofthethesis.1.1ResearchBackground(二級標(biāo)題TimesNewRoman，四號，加粗，居左，前空四個字母左右,單擊Tab鍵即可，注意，正文的標(biāo)題的大小寫應(yīng)該和大綱里完全一致)Profound

history

and

culture

havebrought

up

splendid

Chineseclassics,inwhichLiaoZhaiZhiYiisthehighestachievementofclassicalChinesenovels.Sofar,ithasbeentranslatedintomorethan20foreignlanguages,includingItalian,French,German,English,etc.,ofwhichtheEnglishversionisthemostinfluential.WrittenintheQingDynasty,LiaoZhaiZhiYihastypicalcharacteristicsofclassicalChinese,wherefunctionwordsholdalargeproportion.Themeaningoffunctionwordsisabstractandrelativelyempty.However,collocatedwithnotionalwords,thesefunctionwordshelptomaketheemotionalexpressionoflanguagesymbolsclearerandmoreaccurate,andtheycanalsoplayaroleofcohesionandtransition,addingafinishingtouchtothefulltext.TakingtwoinfluentialEnglishversions–HerbertAllenGiles’andYangHsien-yi’sEnglishversionsasacasestudy,thispaperintendstoanalyzethetranslationstrategyoffunctionwordsinthem.1.2ResearchPurposes1.3StructureoftheThesis2LiteratureReview(一級標(biāo)題TimesNewRoman,小三，加粗，居左，前空四個字母,單擊Tab鍵即可，新章節(jié)另起一頁）標(biāo)題和正文的行距保持1.5倍行距。段首單擊Tab鍵即可，正文內(nèi)容用TimesNewRoman，小四號，前空四個字母。正文之間段與段的行距保持1.5倍行距。2.1PreviousStudiesonC-ETranslationofFunctionWords(二級標(biāo)題TimesNewRoman，四號，加粗，居左，前空四個字母,單擊Tab鍵即可)×××××××××××××××××××××××××××××××××××(Liu,2003)×××××××××××××(David,2004:7).××××××××××××××××××××××××××××××××××××(Liu,2003:18-20).(內(nèi)容用TimesRoman,小四號)注意文中引用參考文獻的格式，無論中外作者，均是作者的姓氏+年代/頁碼。具體例子如下：TheconceptsofsemantictranslationandcommunicativetranslationwereproposedbyanEnglishtranslationtheorist,PeterNewmark(2001),whohasbeenengagedintranslatingEnglishintoFrenchandGermanformanyyears.SemantictranslationisoneofthetwotranslationmodesproposedbyNewmark.InNewmark'sview,itspurposeisto“注意：這才是英語符號中的雙引號格式accuratelyrepresenttheauthor’smeaningexpressedintheoriginaltextwithinthescopeofthetargetlanguagestructureandsemanticpermission”注意：這才是英語符號中的雙引號格式(2001:42).注意：這才是英語符號中的雙引號格式注意：這才是英語符號中的雙引號格式2.2PreviousStudiesonTranslationofLiaoZhaiZhiYi(二級標(biāo)題TimesNewRoman，四號，加粗，居左，前空四個字母,單擊Tab鍵即可)Newmark(2001)summedupthreecorrespondingtexttypes,whichareinformationtext,expressiontextandvocativetext.AccordingtoNewmark,almostnotextispurelyinformative,expressiveorvocative.2.3DefinitionofSemanticTheory3AComparativeStudyofTranslationStrategiesofFunctionWordsfromthePerspectiveofSemanticTranslationandCommunicativeTranslation(一級標(biāo)題TimesNewRoman,小三，加粗，居左，前空四個字母,單擊Tab鍵即可）標(biāo)題和正文的行距保持1.5倍行距。新章節(jié)另起一頁段首單擊Tab鍵即可，正文內(nèi)容用TimesNewRoman，小四號，前空四個字母。正文之間段與段的行距保持1.5倍行距。3.1AContrastofTranslationofModalityParticles(二級標(biāo)題TimesNewRoman，四號，加粗，居左，前空四個字母,單擊Tab鍵即可)段首單擊Tab鍵即可，正文內(nèi)容用TimesNewRoman，小四號，前空四個字母。3.1.1AContrastofTranslationof“耳”(三級標(biāo)題TimesNewRoman，小四號，加粗，居左，前空四個字母,單擊Tab鍵即可)正文內(nèi)容中引用的例句，每個例句開頭要標(biāo)：Example1，Example2，Example3，Example4...于此類推。Example1Sourcetext:作為半島最大鄰國，中方不會坐視半島穩(wěn)定受到根本破壞。（王毅，2016）Targettext:AsthelargestneighborofthePeninsula,ChinawillnotsitbyandseeafundamentaldisruptiontostabilityonthePeninsula.（注上譯文作者，年份）4Conclusion(一級標(biāo)題TimesNewRoman,小三，加粗，居左，前空四個字母,單擊Tab鍵即可）新章節(jié)另起一頁4.1FindingsoftheStudy(二級標(biāo)題TimesNewRoman，四號，加粗，居左，前空四個字母,單擊Tab鍵即可)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號) 4.2LimitationsandSuggestions(二級標(biāo)題TimesNewRoman，四號，加粗，居左，前空四個字母,單擊Tab鍵即可)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號)全部正文內(nèi)容指的是從Introduction部分到Conclusion部分，正文部分不能少于4000字，不包括參考文獻、摘要、目錄、論文標(biāo)題、致謝的字?jǐn)?shù)。正文部分也是每年需要查重的部分。各章節(jié)標(biāo)題限制到三級以上提綱僅供參考參考文獻另起一頁（三號TimesNewRoman居中）Bibliography（三號TimesNewRoman居中）(空一行)要求：文獻至少15篇，其中至少3篇英語文獻。英語在前，漢語在后，按照字母先后順序排列。文獻的出版時間不宜過早，特別是書籍，太久遠的容易引起專家質(zhì)疑。文獻不能全部是書籍，要有期刊文獻，且期刊文獻要以核心期刊、大學(xué)學(xué)報為主。要有最新的文獻具體格式建議由中國知網(wǎng)或百度學(xué)術(shù)中用GB/T7714格式導(dǎo)出（中國知網(wǎng)：搜索作品-打開-HTML閱讀-導(dǎo)出參考文獻-選擇格式-復(fù)制到剪貼板-粘貼到論文參考文獻中；百度學(xué)術(shù)：搜索作品名稱-打開-引用-復(fù)制GB/T7714一欄中的內(nèi)容-粘貼到論文參考文獻中；）從中國知網(wǎng)導(dǎo)出文獻后，還應(yīng)該根據(jù)學(xué)院的對參考文獻模板的格式要求，進行一下格式的調(diào)整。從中國知網(wǎng)導(dǎo)出文獻后，還應(yīng)該根據(jù)學(xué)院的對參考文獻模板的格式要求，進行一下格式的調(diào)整。以上5條要求供參考，無需打印，參考完畢后請刪去。英、美、加拿大人。如J.C.Smith應(yīng)寫為SmithJC；連姓如E.C.Bate-Smith應(yīng)寫為Bate-SmithEC；父子、幾世如F.W.Day,Jr（?。?yīng)寫為DayFWJr，A.B.TollⅢ應(yīng)寫為TollABⅢ。法國人姓前有冠詞le,la,les或前置詞de,du,dela,des,文獻著錄時放在姓前。如JulesleGoff應(yīng)寫為leGoffJ；GuydeMaupassant應(yīng)寫為deMaupassantG。德國人和荷蘭人姓前有詞頭、詞組或縮寫詞，應(yīng)寫在姓前。如PaulvonHindenburg應(yīng)寫為vonHindenburgP；HanszurHorst-Meyer應(yīng)寫為zurHorst-MeyerH。葡萄牙人和巴西人姓前有詞頭do,da,dos,das,應(yīng)寫在姓前。如SilviodoAmaral應(yīng)寫為doAmaralS。西班牙人名常包括其父母姓，書寫時父姓在母姓之前。如CasimirGomezOrtega應(yīng)寫為Gomez-OrtegaC；JuanPerezyFernandez應(yīng)寫為PerezyFernandezJ；GonzaloLeyh（higo,“其子”之意）應(yīng)寫為LeyGh。[1] Gregory,B.MappingBoundariesinDiplomacy’sPublicDimension[M].TimesRoman字體，小四字號，逗號、句號全部用英文的格式InstituteforPublicDiplomacyandGlobalCommunication,Washington,DC,UnitedStates,2015.提示：英文文獻中書籍的書名，除了虛詞之外，其余單詞都首字母大寫，書名斜體，并標(biāo)上書籍的[M]TimesRoman字體，小四字號，逗號、句號全部用英文的格式提示：英文文獻中書籍的書名，除了虛詞之外，其余單詞都首字母大寫，書名斜體，并標(biāo)上書籍的[M][2] Nicolson,H.中文和英文參考文獻書寫并不相同。中文的作者一般是“姓+名”；而英文參考文獻是采用“姓,名.”的方式。如果引用的中文文獻作者有多個，一般是采用前三位作者署名。TheEvolutionofDiplomaticMethod[M].NewYork:TheMacmillanCompany,1954.中文和英文參考文獻書寫并不相同。中文的作者一般是“姓+名”；而英文參考文獻是采用“姓,名.”的方式。如果引用的中文文獻作者有多個，一般是采用前三位作者署名。[3] Nord,C.TranslatingasaPurposefulActivity;FunctionalistApproachesExplained[M].Shanghai:注意，英文書籍：姓，名字首字母,作品名（用英文斜體字）[M].注意，英文書籍：姓，名字首字母,作品名（用英文斜體字）[M].出版地：出版社,出版年.如：Sheril,R.D.Theterrifyingfuture:Contemplatingcolortelevision[M].SanDiego:Halstead,1956.[4] Potter,E.H.BrandingCanada:ProjectingCanada’sSoftPowerThroughPublicDiplomacy[M].Canada:McGill-Queen’sUniversityPress,2008.[5] Vermeer,H.J.VoraussetzungenfureineTranslationstheorie:EinigeKapitelKulturundSprachtheorie[M].Heidelberg:Groos,1986.[6]Namei,S.BilingualLexicalDevelopment:APersian-SwedishWordAssociationStudy[J].InternationalJournalofAppliedLinguistics,1998,14:363-388.提示：英文文獻中期刊雜志名稱的，文章名稱除了虛詞之外，其余單詞都首字母大寫，文章名不斜體，并標(biāo)上[J]，但是期刊名稱要斜體提示：英文文獻中期刊雜志名稱的，文章名稱除了虛詞之外，其余單詞都首字母大寫，文章名不斜體，并標(biāo)上[J]，但是期刊名稱要斜體，并一定要標(biāo)上期號和期刊頁碼。特別強調(diào)，期刊類論文一定要標(biāo)上頁碼:363-388.[7]Wolter,B.ComparingtheL1andL2MentalLexicon:ADepthofIndividualWordKnowledgeModel[J].StudiesinSecondLanguageAcquisition,2001,23:41-69.[8] 白人立.詞匯聯(lián)想反應(yīng)[J].外語與外語教學(xué),2005,01:28中文字，宋體，[J]和數(shù)字全部用TimesRoman字體，使用英語的格式下的句號和逗號-31.中文字，宋體，[J]和數(shù)字全部用TimesRoman字體，使用英語的格式下的句號和逗號[9]陳士法,侯林平.《連接的詞匯:詞匯聯(lián)想與二語詞匯習(xí)得》介紹[J].外語教學(xué)與研究,2013,02:313-317.提示：中文的期刊格式從中國知網(wǎng)，選擇GB/T格式導(dǎo)出后，根據(jù)學(xué)院的模板格式進行一下稍微的調(diào)整，如首行懸掛縮進。提示：中文的期刊格式從中國知網(wǎng)，選擇GB/T格式導(dǎo)出后，根據(jù)學(xué)院的模板格式進行一下稍微的調(diào)整，如首行懸掛縮進。[10]崔艷嫣.中國英語專業(yè)學(xué)生詞匯能力發(fā)展研究[D].上海：注意，博、碩士學(xué)位論文：著者.題目名[D].注意，博、碩士學(xué)位論文：著者.題目名[D].所在城市:保存單位,發(fā)布年份.如：喬夢嵐.孤獨體驗與沈從文小說[D].濟南：山東師范大學(xué)，2017.吳亞書.班級授課制的歷史發(fā)展與德育改革研究[D].長春：東北師范大學(xué)，2007.海峰.新時期高校思想政治理論課教師角色研究[D].西安:西安科技大學(xué)，2012[11]徐歌.基于構(gòu)建式詞匯聯(lián)想的二語心理詞庫組織模式及重組研究[J].西安外國語大學(xué)學(xué)報,2016,01:76-79.[12]于翠紅,蔡金亭.中國英語學(xué)習(xí)者心理詞匯量、頓號使用中文的格式組織模式和詞匯知識深度的關(guān)系[J].中國外語,2014,05:56-65.頓號使用中文的格式[13]張萍.對單詞聯(lián)想測試選詞和反應(yīng)分類標(biāo)準(zhǔn)的再思考[J].解放軍外國語學(xué)院學(xué)報,2010,01:41-45+127.[14]張淑靜,陳曉扣.詞匯聯(lián)想測試的穩(wěn)定性[J].解放軍外國語學(xué)院學(xué)報,2009,03:42-45+87.[12]Leckhart,S.,&Cheshire,T.Universityjustgotflipped:Howonlinevideoisopeningupknowledgetotheworld[EB/OL].網(wǎng)絡(luò)文章的標(biāo)志2012,網(wǎng)絡(luò)文章的發(fā)表年份[retrievedon05/16/2021]引用網(wǎng)絡(luò)文章的年份.http://www.wired.co.uk/article/university-just-got-flipped.網(wǎng)絡(luò)文章的網(wǎng)址網(wǎng)絡(luò)文章的標(biāo)志網(wǎng)絡(luò)文章的發(fā)表年份引用網(wǎng)絡(luò)文章的年份網(wǎng)絡(luò)文章的網(wǎng)址（三號TimesNewRoman（三號TimesNewRoman居中）問卷調(diào)查表可以放在此處。問卷是用中文調(diào)查的，就呈現(xiàn)中文的問卷。問卷是用英文調(diào)查的，就呈現(xiàn)英文的問卷。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(中文問卷內(nèi)容用宋體，小四號) ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(英文問卷內(nèi)容用TimesNewRoman小四號) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號) ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號) ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號) ×××××××××××××××××