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-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)評估七年級語文試卷2024.1考生注意:1.本試卷共8頁,總分100分,考試時間90分鐘。2.答卷前將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。3.答案須用黑色筆書寫。親愛的同學(xué):親愛的同學(xué):歡迎你到語文考場作客!你要滿懷信心,展現(xiàn)才華,相信自己是最棒的!請合理利用90分鐘的考試時間,爭取考出最好成績!第一部分積累(1-5題22分)1.閱讀下面文字,回答后面的問題。(4分)本學(xué)期,我們在動情地朗讀中,懂得了如何通過重音、停連等欣賞山色(1ǎngrùn)、語言優(yōu)美的《春》;在一氣讀完全文的默讀中認(rèn)識了把(bùmáo)之地變成綠洲的《植樹的牧羊人》;邊讀邊思考,深入理解了《貓》的中心思想——“我”因主觀臆斷而冤枉了第三只貓,非?;诤?、自責(zé),懲戒自己不再養(yǎng)貓……這些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣養(yǎng)成,一定會助力我們繼續(xù)學(xué)好語文。(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。(2分)①(l?ngrùn)________ ②(bùmáo)________(2)給文段中加著重號的詞語注音。(2分)①冤枉________ ②懲戒________2.在下面的橫線上寫出相應(yīng)的句子。(7分)邊讀書邊思考,勤歸納善總結(jié),是閱讀的好方法。比如:孔子說“①________,三十而立”,子夏說“②________,切問而近思”,諸葛亮說“非學(xué)無以廣才,③________”……這些都在說“志”與“學(xué)”的關(guān)系;馬致遠(yuǎn)說“④________,斷腸人在天涯”,劉禹錫說“晴空一鶴排云上,⑤________”,李商隱說“⑥________,卻話巴山夜雨時”,陸游說“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,________”……這些詩句把情景交融體現(xiàn)得淋漓盡致。3.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()(2分)A.蓮蓬坍塌參差不齊 B.純粹溜達(dá)神彩奕奕C.險燥呻吟眉開眼笑 D.安詳陳列不可救藥4.下列文化、文學(xué)常識搭配有誤的一項是()(2分)A.勞駕 ——敬辭 ——請別人做事或讓路B.左遷 ——降職 ——古代稱降職為左遷C.《誡子書》 ——諸葛瞻 ——寫給兒子的家書D.《天上的街市》 ——郭沫若 ——對美好生活的向往5.班級成立班刊編輯部,請你作為編輯部成員,完成下列任務(wù)。(7分)(1)編輯部需要設(shè)立不同編輯小組,以便各司其職,分工協(xié)作。除“宣傳組”“文字組”外,你認(rèn)為還應(yīng)設(shè)立哪些編輯小組?請推薦兩個。(2分)答:_________________________________________________________________________________(2)班刊已經(jīng)設(shè)置了“名篇推薦”“班級新聞”“美圖欣賞”等欄目,你想再設(shè)一個“原創(chuàng)文學(xué)”欄目,你給出的理由是:______________________________________________________________________(3分)(3)“名篇推薦”欄目組要刊載《西游記》第58回“二心攪亂大乾坤,一體難修真寂滅”故事圖片。依故事情節(jié)發(fā)展,你對四幅圖片的排序__________(2分)A B C D第二部分閱讀(6-18題38分)一、閱讀下面的文字,回答6—10題。(15分)[甲]少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(《狼》節(jié)選)[乙]宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕!眹说乐?,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無聞也。(《穿井得一人》)6.解釋下面句中加點的詞語。(4分)(1)意暇甚________________ (2)屠暴起________________(3)家無井而出溉汲________ (4)穿井得一人____________7.下列斷句正確的一項是()(2分)A.意將/隧入以攻其后也 B.禽獸之變詐/幾何哉C.宋君/令人/問之于丁氏 D.非/得一人于井中也8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)(1)少時,一狼徑去,其一犬坐于前。譯文:_________________________________________________________________________________(2)國人道之,聞之于宋君。譯文:_________________________________________________________________________________9.用自己的話說說[甲]文中兩“狼之黠”主要表現(xiàn)在哪里。(3分)答:_________________________________________________________________________________10.從[乙]文宋君的做法中,你獲得了怎樣的啟示?(2分)答:_________________________________________________________________________________二、閱讀下面的文字,回答11一13題。(8分)紀(jì)念白求恩(節(jié)選)毛澤東①白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任,對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員,一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。②白求恩同志是個醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精:在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人,對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個極好的教訓(xùn)。③我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙,僅回過他一封信,還不知他收到?jīng)]有。對于他的死,我是很悲痛的?,F(xiàn)在大家紀(jì)念他,可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。11.選文部分,作者的寫作思路是:先贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神,再________,然后在第③段進(jìn)行總結(jié),號召大家________(此空用文中原話填寫)。(2分)12.第①段為什么用一半篇幅寫“不少的人對工作、對同志對人民的態(tài)度”?(4分)答:________________________________________________________________________________________13.仿照例句改寫句子,用上一次加著重號的詞語。(2分)例句:從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。改寫句:站在街上和窗子里的人都說:“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!”答:_________________________________________________________________________________________三、閱讀下面的文字,回答14-18題。(15分)少年走過的路周恒祥①少年走在鄉(xiāng)間小路上。此時已經(jīng)是夜里的八點半,剛下晚自習(xí),從學(xué)校到家里,有八里多路。這段路,必須要步行,因為家里買不起自行車。這段路,有兩個分支,都能到家。但是一個分支的路邊,要經(jīng)過一大片墳地,少年不敢走那一段路;另一個分支,要經(jīng)過一條小河,河中間一個小橋,橋的兩邊,是密密麻麻的蘆葦蕩,過了蘆葦蕩,有幾座孤墳,白天尚可,夜晚經(jīng)過,也是很恐懼。少年,沒有別的選擇,只好選擇了有蘆葦蕩的那條路。②月亮升起來了,少年快步走著,慘白的月光灑在地上,也把少年單薄的身影印在地上,那么渺小、孤單。村里的孩子考上中學(xué)的有三個人,那兩個因為有親戚在鎮(zhèn)上,就住在親戚家了。只有他,在鎮(zhèn)里無親無故,只好每天往返。少年來到了蘆葦蕩,清風(fēng)吹過,蘆葦發(fā)出窸窸窣窣的聲音。少年的身上,雞皮疙瘩一下子起來了,冷汗“嗖”的一下在后背上鉆出來。少年差點害怕地叫出了聲。少年走在蘆葦蕩的小徑上,總覺得后面有人跟著。為了給自己壯膽,大聲地唱起歌來。少年()地唱著,想喊出胸腔里的勇敢來。③依靠歌聲,走過了月亮地那段恐怖的夜路。④初三的時候,學(xué)校安排住宿了,家里便買了一輛二手自行車,少年在周末便會騎車回家。那一天,騎到半途,下起了瓢潑大雨。少年想躲一下雨,可是,路邊全部是莊稼,沒有樹,無處可躲。天空突然劃過一道閃電,緊接著是一聲炸雷,少年嚇得扔掉自行車,迅速趴在地上。少年在物理課上學(xué)過,鐵能傳導(dǎo)電流,而自行車,全身都是鐵呀。炸雷過后,少年趕緊起來繼續(xù)騎行。()的少年到了家里,全身濕透了,心還在“撲通撲通”跳個不停。⑤雷雨天的夜路,驚心動魄。⑥那一次少年跟父親去賣干草。鎮(zhèn)里收干草,說是送往種馬場喂馬的。少年利用暑假,每天早晨起來割草。草曬干了,裝了滿滿一平車。父親拉著車,少年在后面推著車。為何要跟著父親呢?賣了干草,得了錢,父親總會給他買一支冰棍吧。就是為了這小小的期待,少年走了一路,被汗浸濕的衣服緊貼著后背,但是他默不作聲。賣草很順利,一車草,十幾塊錢,父親激動地把錢一卷,裝進(jìn)了口袋,就喊他回家。經(jīng)過冷飲店門口,少年以為父親會給自己買一支冰棍兒,畢竟這一車草都是少年割的。沒想到父親的腳步,都沒有放慢一下,少年怏怏不樂?;氐郊依?,父親被母親一頓責(zé)備:“孩子跟你跑了一路,怎么就不給他買一支冰棍呢?這些草都是他每天起早踩著露水去割的呀!”此時少年的委屈從內(nèi)心深處噴涌而出,一個來回二十多里的路,幾乎是小跑著才跟上父親的腳步啊。父親為何不知道疼愛自己的孩子呢?、吣鞘且粭l充滿了委屈的路。⑧那個少年,就是我。⑨少年時代走過的路,有多少?能銘記在心的經(jīng)歷,也就是那么幾回。正是那些()的經(jīng)歷,鍛煉了心智,錘煉了膽識,增強(qiáng)了承受能力。少年的一顆心,開始向往著遠(yuǎn)方。(選文有刪改)14.請依據(jù)原文,在表格空缺處填入恰當(dāng)內(nèi)容。(4分)時間路上情況少年心情剛上中學(xué)的一天晚上八點多回家時月光慘白,蘆葦窸窣害怕得差點叫出了聲初三時一個周末回家時①嚇得扔掉自行車暑假里的一天跟父親賣干草時暑天,汗?jié)褚路瑏砘夭叫卸嗬铫?5.在文中第②、④、⑨段括號內(nèi)依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.失魂落魄 聲嘶力竭 刻骨銘心B.聲嘶力竭 失魂落魄 刻骨銘心C.失魂落魄 刻骨銘心 聲嘶力竭D.刻骨銘心 聲嘶力竭 失魂落魄16.選文第⑥段,少年為什么不直接跟父親說自己想要一支冰棍呢?結(jié)合原文說說你的理解。(3分)答:_________________________________________________________________________________17.參照示例,以“他是一個________的人”的形式說出你對文中“少年”的一點認(rèn)識。(4分)示例:他是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的人。從他是村里考上鎮(zhèn)中學(xué)的三個孩子之一,可以看出他這一特點。答:_________________________________________________________________________________18.本文運(yùn)用了主體部分記事、結(jié)尾點明事件意義的寫作思路。以下哪篇課文與此文寫法相同?(2分)《從百草園到三味書屋》《走一步,再走一步》《皇帝的新裝》答:_________________________________________________________________________________第三部分寫作(19題40分)19.作文。(40分)請以“這天,我回家晚了”為題,寫一篇記敘文,自定立意。提示:①結(jié)合個人生活經(jīng)歷,講述有真情實感的故事。②立意要明確,立意不同,寫作重點也會不同:如果強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“回家晚了”的原因,則回家后的情況可略寫甚至不寫:如果強(qiáng)調(diào)“回家晚了”的結(jié)果,則原因可以略寫。③思路要清晰,寫人要抓住特點。④不少于500字:不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)評估七年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2024.11.(4分)(1)①朗潤②不毛(2)①yuānwang②chéngjiè2.(7分)①吾十有五而志于學(xué)②博學(xué)而篤志③非志無以成學(xué)④夕陽西下⑤便引詩情到碧霄⑥何當(dāng)共剪西窗燭⑦鐵馬冰河入夢來3.(2分)D.4.(2分)C.5.(7分)(1)圖畫組、設(shè)計組、綜合組等。(2)“原創(chuàng)文學(xué)”記錄我們自己的生活,展示同學(xué)們的寫作才華,能鍛煉和提高我
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