北京市順義區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷(無(wú)答案)

順義區(qū)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史試卷考生須知1.本試卷共8頁(yè)，共兩部分，29道題。滿分100分?？荚嚂r(shí)間70分鐘。2.在答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.試題答案一律填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將答題卡交回。第一部分 選擇題（共50分）本部分共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.以下北京人遺址中的考古發(fā)現(xiàn)，可以證明北京人會(huì)使用火，并能長(zhǎng)時(shí)間保存火種的是（）A.頭蓋骨化石 B.腫骨鹿化石 C.灰燼層、燒石 D.尖狀器等石器2.以下新石器時(shí)代的出土文物共同反映了（）圖1 骨耜圖2 碳化稻粒圖3 豬紋陶缽圖4 人面魚(yú)紋彩陶盆A.人類的起源 B.原始農(nóng)耕生活 C.遠(yuǎn)古的傳說(shuō) D.早期國(guó)家產(chǎn)生3.以下被奉為中華民族“人文初祖”的是（）A.炎帝和黃帝 B.黃帝和蚩尤 C.炎帝和蚩尤 D.堯舜禹4.李紅在小組學(xué)習(xí)中匯報(bào)了“盤庚遷殷”和“武王伐紂”的故事。據(jù)此可知，他學(xué)習(xí)的是（）A.夏朝的建立 B.商朝的興亡 C.西周的統(tǒng)治 D.東周的開(kāi)始5.六份銅一份錫適宜鑄鐘鼎，五份銅一份錫適宜鑄斧頭，四份銅一份錫適宜鑄戈戟，三份銅一份錫適宜鑄刀劍。依據(jù)材料可知，青銅制作的高超工藝體現(xiàn)在（）A.金屬原料配比 B.高溫焙燒技術(shù) C.泥范制模方法 D.紋飾雕刻技術(shù)6.春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開(kāi)始使用（）A.石制農(nóng)具 B.青銅農(nóng)具 C.木制農(nóng)具 D.鐵制農(nóng)具7.下列史實(shí)中屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是（）A.平王東遷 B.齊桓公稱霸 C.吳越爭(zhēng)霸 D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)8.以下資料卡片是某同學(xué)摘錄的商鞅變法內(nèi)容。這些措施產(chǎn)生的共同影響是（）鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地A.確立了封建土地制度 B.加強(qiáng)了對(duì)地方的控制C.使秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng) D.加強(qiáng)了對(duì)人民的管理9.興修于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，充分發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面作用，使成都平原成為“天府之國(guó)”的水利工程是（）A.都江堰 B.鄭國(guó)渠 C.靈渠 D.白渠10.如果有機(jī)會(huì)穿越到秦朝，在都城咸陽(yáng)使用的貨幣應(yīng)是（） A.蟻鼻錢 B.刀幣 C.半兩錢 D.布幣11.秦始皇命李斯等人制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國(guó)。該措施（）A.結(jié)束了爭(zhēng)戰(zhàn)的局面 B.便利了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.拓展了秦朝的疆域 D.有利于政令的推行12.有史學(xué)家評(píng)價(jià)秦始皇的統(tǒng)治具有暴虐的特點(diǎn)。下列史實(shí)能證明該觀點(diǎn)的是（）①修驪山陵 ②統(tǒng)一車軌 ③焚書(shū)坑儒 ④統(tǒng)一度量衡A.①④ B.①② C.①③ D.②④13.根據(jù)“戍守長(zhǎng)城”“遇雨誤期”“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞，你能聯(lián)想到的歷史事件是（）A.三家分晉 B.陳勝、吳廣起義 C.王莽奪權(quán) D.黃巾起義14.下列成語(yǔ)與劉邦、項(xiàng)羽楚漢之爭(zhēng)有關(guān)的是（）A.問(wèn)鼎中原 B.退避三舍 C.圍魏救趙 D.四面楚歌15.從以下漢文帝頒發(fā)的詔令中，可以知道其治國(guó)理念是（）二年九月，農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也十三年六月，農(nóng)，天下之本，務(wù)莫大焉A.注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.減免徭役兵役 C.提倡勤儉治國(guó) D.重視以德化民16.漢初統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策的好處有（）①人口銳減 ②政治清明 ③土地荒蕪 ④國(guó)庫(kù)充盈A.①② B.①③ C.②③ D.②④17.與“雄才大略”“大一統(tǒng)”“西漢鼎盛”等主題詞相關(guān)的皇帝是（）A.漢高祖 B.漢武帝 C.漢明帝 D.漢獻(xiàn)帝18.衛(wèi)青、霍去病死后，統(tǒng)治者為他們修建了高大的墳?zāi)?，以示表彰。因?yàn)樗麄儯ǎ〢.征服了嶺南地區(qū) B.平定了諸侯叛亂C.消除了匈奴威脅 D.平抑了國(guó)內(nèi)物價(jià)19.下列歷史人物中創(chuàng)建了東漢“光武中興”局面的是（）A.劉秀 B.曹丕 C.劉備 D.孫權(quán)20.下表是東漢中后期皇帝的即位年齡及壽命。與此相關(guān)的政局是（）皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝即位年齡101131128151217壽命（歲）272323039363418A.官僚機(jī)構(gòu)臃腫 B.豪強(qiáng)官府分庭抗禮C.軍閥割據(jù)混戰(zhàn) D.外戚宦官交替專權(quán)21.為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)22.小明同學(xué)繪制的手抄報(bào)中出現(xiàn)了以下三幅圖片。據(jù)此可知手抄報(bào)的主題應(yīng)該是（） 鐵臿（ch?。? 耬車 翻車A.耕作技術(shù)提高 B.商業(yè)貿(mào)易繁榮 C.水利事業(yè)發(fā)達(dá) D.釀造工藝產(chǎn)生23.以下政權(quán)中都曾結(jié)束分裂局面并統(tǒng)一全國(guó)的是（）A.秦朝、西漢 B.秦朝、西晉 C.西漢、西晉 D.西晉、北魏24.史書(shū)記載：西漢時(shí)期的江南“地廣人希（稀）……無(wú)積聚而多貧”；東晉南朝的江南“一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！碑a(chǎn)生這一變化的原因有（）①北方人口南遷輸送了大量勞動(dòng)力 ②江南地區(qū)自然條件優(yōu)越③北方人口南遷帶去了先進(jìn)的技術(shù) ④國(guó)家統(tǒng)一社會(huì)局面安定A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.下列文化成就中屬于東晉王羲之的是（）A.麻沸散 B.《蘭亭集序》 C.《女史箴圖》 D.云岡石窟第二部分 材料分析題（共50分）26.（14分）中國(guó)古代政治制度隨時(shí)代發(fā)展而變化材料一堯年老時(shí)，征求各部族首領(lǐng)意見(jiàn)，推舉品行高尚的舜做他的繼承人。舜在位時(shí)，派禹治水，解除水患，并在年老時(shí)讓位于禹。禹最初想傳位于伯益，但是禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢(shì)力，在禹死后繼承了他的位置?！碜越y(tǒng)編版教材《中國(guó)歷史·七年級(jí)上冊(cè)》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)首領(lǐng)位置更替方式發(fā)生的變化。（2分）材料二關(guān)于西周滅亡的記載①《清華簡(jiǎn)·系年》（能最大限度展現(xiàn)先秦古籍原貌的戰(zhàn)國(guó)中晚期竹簡(jiǎn)）中記載，周幽王寵愛(ài)褒姒，逐申后所生平王至西申，并圍平王于西申，申侯聯(lián)絡(luò)西戎攻幽王，西周滅亡②司馬遷《史記·周本紀(jì)》中記載，周幽王寵愛(ài)褒姒，通過(guò)烽火博得褒姒一笑，留下“烽火戲諸侯”的故事，后又廢申后及申后所生太子（平王），申侯怒，與犬戎攻幽王，西周滅亡（2）結(jié)合所學(xué)，寫出西周為鞏固疆土實(shí)行的政治制度名稱。（1分）材料二中兩則史料關(guān)于西周滅亡的記載有不同，按可信程度對(duì)其排序，并說(shuō)出判斷理由。（3分）材料三秦朝政治建制簡(jiǎn)表（這一制度）自秦朝至清朝，歷兩千余年，基本上都行之有效。經(jīng)略邊疆、穩(wěn)定社會(huì)、勸課農(nóng)桑、興修水利等都在中央政府的指揮下運(yùn)作，上下一體的有效管理不僅有助于社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和創(chuàng)新，更有助于我國(guó)古代多民族、大一統(tǒng)國(guó)家的形成和發(fā)展。——摘編自袁行霈《中華文明史》制度名稱①主要內(nèi)容最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)由丞相、太尉和御史大夫統(tǒng)領(lǐng)地方上建立由中央直接管轄的②（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，將①②處補(bǔ)充完整。（2分）概括秦朝政治制度的歷史影響。（2分）材料四漢武帝治國(guó)大事記（部分）①公元前136年，設(shè)五經(jīng)博士，教授《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》。次年，罷黜不治儒家五經(jīng)的太常博士②公元前127年，允許諸侯王推“私恩”，把王國(guó)土地、戶口的一部分分給子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定這些侯國(guó)的名號(hào)③公元前124年，創(chuàng)建太學(xué)，設(shè)置博士弟子50人，培養(yǎng)儒生官僚④公元前118年，下令將鹽業(yè)和冶鐵業(yè)壟斷為國(guó)有，由中央大農(nóng)令進(jìn)行統(tǒng)一管理⑤公元前113年，下令取消郡國(guó)鑄錢的權(quán)力，由中夾上林三官統(tǒng)一鑄造⑥公元前106年，將京畿以外地區(qū)分為十三州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟（4）仿照示例，從材料四中選擇相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)事件，提煉觀，點(diǎn)并加以說(shuō)明。（4分，示例所選材料除外）【示例】選擇事件：④⑤觀點(diǎn)：漢武帝采取措施加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制說(shuō)明：漢武帝將煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專賣，還把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。這些措施加強(qiáng)了中央對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制。27.（12分）中國(guó)古代民族交融形式多樣、內(nèi)容豐富材料一春秋時(shí)期，中華大地上的居民有中原的“諸華”“諸夏”和周邊的戎、狄、蠻、夷等民族……周王曾娶狄女為后，晉獻(xiàn)公、文公都娶戎族女子為妻……春秋早期，中原的晉、齊等大國(guó)經(jīng)常遭到戎狄的進(jìn)攻。從春秋中期開(kāi)始，不少的戎狄逐漸被華夏征服。到春秋末年，原來(lái)散居于中原各地的戎、狄、蠻、夷差不多都已和華夏融合在一起了?！幾脏噺V銘等《中國(guó)通史：從上古傳說(shuō)到1949》（1）依據(jù)材料一，概括春秋時(shí)期民族交往的主要方式及結(jié)果。（4分）材料二公元前119年，西漢在西北地區(qū)開(kāi)溝渠，“置田官”，利用軍隊(duì)進(jìn)行屯田。之后，又遷徙居民充實(shí)邊疆，屯田墾荒。公元前60年，西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)，管轄西域36國(guó)，頒行漢朝號(hào)令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草?！幾詣⒂缽?qiáng)《兩漢西域經(jīng)濟(jì)研究》（2）依據(jù)材料二，歸納西漢治理邊疆的舉措并說(shuō)明其意義。（4分）材料三三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期漢族士大夫的生活：早晨吃到了胡餅等口味新奇的北方食品；上午坐在胡床上讀書(shū)，改變了席地而坐的起居方式：晚上與朋友們吃烤肉，聽(tīng)羌笛、琵琶等樂(lè)器演奏，觀看胡舞?！碜浴吨袊?guó)歷史地圖冊(cè)·七年級(jí)上冊(cè)》魏晉以來(lái)，內(nèi)遷各族逐漸由從事畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)；十六國(guó)北朝政權(quán)的統(tǒng)治者還與漢族士人合作，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式；北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)，推行一系列漢化措施?！碜越y(tǒng)編教材《中國(guó)歷史·七年級(jí)上冊(cè)》（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族交融的表現(xiàn)。（2分）列舉北魏孝文帝推行的一項(xiàng)漢化措施。（2分）28.（12分）道路·商路·貿(mào)易材料一秦朝道路示意圖秦始皇修建了以首都咸陽(yáng)為中心的馳道，又命令蒙恬修筑由咸陽(yáng)向北延伸的“直道”，并在今云南、貴州地區(qū)修“五尺道”，在今湖南、江西、廣東、廣西之間修筑“新道”。這樣，一個(gè)四通八達(dá)的全國(guó)性道路網(wǎng)，把全國(guó)各地聯(lián)系在一起?！幾灾旖B侯《中國(guó)古代史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)出秦朝道路的特點(diǎn)并概括其作用。（4分）材料二①絲綢之路開(kāi)通他在公元前138年開(kāi)始西城之行，以13年的艱難困苦為代價(jià)，了解了西域的地理人文；公元前119年，再次率隊(duì)西行，走訪了烏孫等多國(guó)，加強(qiáng)了漢朝與西城各國(guó)的了解與往來(lái)絲綢、漆器等物品；開(kāi)渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)從中原傳入西域西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石及多種樂(lè)器和歌舞傳入中原（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，寫出①處的歷史事件。（2分）說(shuō)明絲綢之路既是一條商貿(mào)之路，也是一條文化交流之路。（2分）材料三南朝的海上交通和海外貿(mào)易都遠(yuǎn)超前代。建康（南京）作為南朝共同的都城，政權(quán)的延續(xù)和疆域穩(wěn)定保障了對(duì)外貿(mào)易的開(kāi)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)、造船技術(shù)進(jìn)步、海上絲路的興盛，使江南地區(qū)開(kāi)始成為對(duì)外交往的窗口。這一時(shí)期不僅與東南亞地區(qū)交往頻繁，對(duì)日本和朝鮮半島的貿(mào)易也增多，還同天竺、西亞、歐洲、非洲等地區(qū)有商品貿(mào)易往來(lái)。為后世海外交流的興盛打下了基礎(chǔ)?！幾孕焐＾?、顧蘇寧《六朝時(shí)期南京的海外貿(mào)易及其影響因素探析》等（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)出南朝海外貿(mào)易發(fā)展的概況及原因。（4分）29.（12分）中國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)造材料一 【文字發(fā)明】甲骨文與現(xiàn)代漢字對(duì)照表（部分）（1）依據(jù)材料一，任選一組文字仿照示例進(jìn)行說(shuō)明。（2分）結(jié)合自身理解，說(shuō)說(shuō)甲骨文造字特點(diǎn)和歷史地位。（2分）序號(hào)推論③可以見(jiàn)證商朝制定的刑罰材料二【思想爭(zhēng)鳴】先秦諸子思想簡(jiǎn)表（部分）學(xué)派思想家言論主張道家①我無(wú)為，而民自化；我好靜，而民自正；我無(wú)