《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》教學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)第四組

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)文學(xué)大師馬克?吐溫的四大名著之一，受到了世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)，歷經(jīng)百年，魅力不減。你知道馬克吐溫名字的來(lái)歷嗎？

美國(guó)作家馬克?吐溫擅長(zhǎng)使用幽默和諷刺，對(duì)后來(lái)的美國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。人們普遍認(rèn)為他是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑，是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。代表作有短篇小說(shuō)《競(jìng)選州長(zhǎng)》《百萬(wàn)英鎊》;長(zhǎng)篇小說(shuō)：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。

再讀梗概，看看梗概中寫(xiě)到了湯姆的幾次歷險(xiǎn)？請(qǐng)用小標(biāo)題概括每一次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷。然后四人小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。

自學(xué)提示：地點(diǎn)冒險(xiǎn)經(jīng)歷人物

荒島當(dāng)“海盜”湯姆、哈克、喬奇鬼屋尋財(cái)寶湯姆、哈克山洞迷了路湯姆、貝琪山洞湯姆、哈克

快速默讀梗概部分，想想湯姆有哪些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷？按要求完成表格。尋財(cái)寶墓地試膽量湯姆、哈克一是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?；二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”；三是和哈克到鬼屋尋寶；四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路；五是和哈克再次到洞中尋寶。當(dāng)“海盜”去

湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿(mǎn)了熱切的聽(tīng)眾。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開(kāi)貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線(xiàn)能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路，如何又去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線(xiàn)不夠用了為止。

當(dāng)山洞中迷路，貝琪絕望時(shí)，三次探路，最終找到通道。樂(lè)觀(guān)、勇敢在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線(xiàn)探路。足智多謀恢復(fù)后立即看望朋友哈克。有愛(ài)心，關(guān)心他人講精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程，還不忘夸張地吹噓一番。頑皮愛(ài)冒險(xiǎn)當(dāng)剛才那只“大密蘇里號(hào)”在陽(yáng)光下干活，累得大汗淋漓的時(shí)候，這位離了職的藝術(shù)家卻在附近的陰涼下，坐在一只木桶上，蹺著二郎腿，一邊大口大口地吃著蘋(píng)果，一邊暗暗盤(pán)算如何再宰更多的傻瓜。這樣的小傻瓜會(huì)有許多。每過(guò)一會(huì)兒，就有些男孩子從這經(jīng)過(guò)；起先他們都想來(lái)開(kāi)開(kāi)玩笑，可是結(jié)果都被留下來(lái)刷墻。在本累得精疲力盡時(shí)，湯姆早已經(jīng)和比利·費(fèi)施做好了交易。比利用一個(gè)修得很好的風(fēng)箏換來(lái)接替本的機(jī)會(huì)。等到比利也玩得差不多的時(shí)候，詹尼·米勒用一只死老鼠和拴著它的小繩子購(gòu)買(mǎi)了這個(gè)特權(quán)——一個(gè)又一個(gè)的傻小子受騙上了當(dāng)，接連幾個(gè)鐘頭都沒(méi)有間斷。下午快過(guò)了一半的時(shí)候，湯姆早上還是個(gè)貧困潦倒的窮小子，現(xiàn)在一下子就變成了腰包鼓鼓的闊佬了。除了以上提到的那些玩意以外，還有十二顆石頭子；一只破口琴；一塊可以透視的藍(lán)玻璃片；一門(mén)線(xiàn)軸做的大炮；一把什么鎖也不開(kāi)的鑰匙；一截粉筆；一個(gè)大酒瓶塞子；一個(gè)錫皮做的小兵；一對(duì)蝌蚪；六個(gè)鞭炮；一只獨(dú)眼小貓；一個(gè)門(mén)上的銅把手；一根拴狗的頸圈——卻沒(méi)有狗——一個(gè)刀把；四片桔子皮；還有一個(gè)破舊的窗框。他一直過(guò)得舒舒服服，悠閑自在——同伴很多——而且墻整整被刷了三遍。要不是他的灰漿用光了的話(huà)，他會(huì)讓村里的每個(gè)孩子都掏空腰包破產(chǎn)的。湯姆刷墻的精彩片段（節(jié)選）

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的四大名著之一，發(fā)表于1876年。其中不少事情都是作者的親身經(jīng)歷，蘊(yùn)含了作者對(duì)童年生活的深刻懷念，作者以其膾炙人口的幽默與諷刺以及對(duì)兒童心理世界的精細(xì)刻畫(huà)，使湯姆·索亞這個(gè)可愛(ài)的“頑童”形象，一百多年來(lái)飲譽(yù)世界。

作業(yè)

1.查找資料，了解作家馬克·吐溫；2.閱讀