高中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)高中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)【一】

過去的一年，我們圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作，并取得了肯定的成果，首先，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。期初我們政治教研組仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解新課程背景下的老師觀、同學(xué)觀，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，課程管理、課程評價(jià)、課程資源等方面的理論，堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀和全教會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高師生素養(yǎng)的工作方針，以《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》為依據(jù)，自始至終貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，堅(jiān)持以提高課堂效率為中心，打造高效課堂。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)踐，我們組每位成員都仔細(xì)撰寫讀書筆記或教學(xué)反思。通過理論學(xué)習(xí)，豐富了我們的理論學(xué)問，提高了我們的理論水平，轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念，端正了我們的教學(xué)態(tài)度，使我們能以新課程的理念來指導(dǎo)我們平常的教育教學(xué)，教學(xué)效果明顯。

1、明確政治課教學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)問、力量、情感態(tài)度價(jià)值觀”三位一體的基本原則。《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》中指出“以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)?！边@對“素養(yǎng)教育”給予了新的時(shí)代內(nèi)涵。思想政治課不能單純講授學(xué)問，應(yīng)當(dāng)重視同學(xué)的思想、政治、道德熟悉和正確價(jià)值取向的教育，著重培育同學(xué)的力量和提高同學(xué)的思想熟悉。

2、仔細(xì)領(lǐng)悟科學(xué)進(jìn)展觀，貫徹和落實(shí)新課改精神。

堅(jiān)決課改信念，樹立教學(xué)新理念。以課程改革為基石切入素養(yǎng)教育，引導(dǎo)同學(xué)在獵取學(xué)問的同時(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀。改進(jìn)教學(xué)方法，使同學(xué)樂學(xué)和會學(xué)。學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，注意教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究。留意分層教學(xué)、因材施教，強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，推動教學(xué)從有效向高效進(jìn)展。

3、注意課堂教學(xué)過程的有效性：

提高教學(xué)內(nèi)容的有效性。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，確立重點(diǎn)，優(yōu)化選擇。切實(shí)保證學(xué)問教學(xué)的有效性。新課導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、遷移過渡、試驗(yàn)支配、練習(xí)設(shè)計(jì)、活動組織等都細(xì)心預(yù)備，周密布置，使創(chuàng)設(shè)的情境達(dá)到內(nèi)容鮮活化、過程活動化、解題探究化、溝通互動化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化，從多個(gè)方面激發(fā)同學(xué)主動參加的全過程。提高問題設(shè)計(jì)和提高訓(xùn)練檢測的有效性：準(zhǔn)時(shí)批改，精批細(xì)改;講評之前做統(tǒng)計(jì)歸納，切實(shí)提高講評的針對性。提高課后輔導(dǎo)的有效性：突出一個(gè)“勤”字，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱的落實(shí)到位。構(gòu)建動態(tài)生動的思想政治課堂。

4、加強(qiáng)討論性學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

討論性學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。從自然、社會和生活中選擇和確定專題結(jié)合教材進(jìn)行討論，并在討論的過程中主動地獵取學(xué)問，應(yīng)用學(xué)問、解決問題，學(xué)會共享與合作，培育科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)精神，培育對社會的責(zé)任心和使命感，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自然、關(guān)注社會、關(guān)注生活。重視課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)以及新高考模式討論，優(yōu)化教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教育觀念，以加強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性。把握新課程背景下集體備課的基本要求，并學(xué)習(xí)和借鑒了兄弟學(xué)校及其他名校名師集體備課的有益做法，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行集體備課。集體備課分班級組綻開，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法，其他成員賜予補(bǔ)充，遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決。

5、樂觀開展課題討論，以科研促教學(xué)

本學(xué)期期初，我們課題組成員就課題討論方案、課題的深化開展、上學(xué)期課題中存在的問題進(jìn)行了研討，并確定了本學(xué)期課題開展的思路：學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，搜集信息和資料，進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐探究，指導(dǎo)同學(xué)樂觀參加實(shí)踐，不斷總結(jié)整改，積累閱歷，收集老師和同學(xué)成果，整理臺帳資料通過課題討論，大大提高了我們政治老師的教科研水平，也促進(jìn)了教育教學(xué)水平的不斷提高。學(xué)期初制訂了具體的教研活動方案，包括公開課、隨堂課、示范課的活動方案，組內(nèi)成員之間加強(qiáng)隨堂課的聽、評工作，目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識和慣例。加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的校際溝通與研討合作。本學(xué)期我們?nèi)ザ嗨鶎W(xué)校聽課學(xué)習(xí)取經(jīng)，這些活動的開展，既豐富了教學(xué)水平和閱歷，也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。

6、樂觀協(xié)作學(xué)校做好常規(guī)工作。

對于學(xué)校統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試，我們政治組成員都能仔細(xì)對待，考前仔細(xì)組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能仔細(xì)做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。我們政治教研組成員既能自覺根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做，也能樂觀協(xié)作學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)檢查。根據(jù)學(xué)校的要求搞好每周的教研活動：聽課，評課，磨課，說課，反思，學(xué)習(xí)理論等。

7、加強(qiáng)反思，努力提升教育教學(xué)素養(yǎng)

加強(qiáng)自我反思，以使自己盡快成長起來。本學(xué)期我們的政治老師正在實(shí)踐著這樣的共識，除了組內(nèi)的公開課、校級評優(yōu)課，我們相互之間也加強(qiáng)了聽、評課，而且每次聽課評課后我們各自都深化進(jìn)行反思，努力查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得。

高中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)【二】

一學(xué)期來，政治教研組自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘，先做簡要的總結(jié)回顧：

加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和討論。由于是新課改，理論實(shí)踐閱歷缺乏，對“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透，因此，本學(xué)期我們抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深化挖掘“新課標(biāo)”，鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新進(jìn)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢，通過自己課堂實(shí)踐，我們深刻熟悉到教學(xué)就是和同學(xué)們一起參加的活動。

做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我們能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況詳實(shí)的制定教學(xué)方案，按章辦事;能仔細(xì)的備課，充分的備好同學(xué)，寫好教案，絕不上隨便課，一學(xué)期來仔細(xì)寫好教案和反思;仔細(xì)的上好每一堂課，樂觀的探究新的教學(xué)模式，并有的放矢進(jìn)行改革，同學(xué)反映良好;能適時(shí)布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;樂觀的參與教研組活動，樂觀的擔(dān)當(dāng)教科研任務(wù)，能在課題討論中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好集備組工作，做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)本備課組的教學(xué)工作;樂觀的參與組內(nèi)外聽評課活動，一學(xué)期共聽課40節(jié);做好培優(yōu)扶差工作，班級成果提高超顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;仔細(xì)組織好每一次考試，在第一學(xué)期期末考試中，取得好成果，同時(shí)做好質(zhì)量分析，準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開展做了充分預(yù)備;樂觀的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生肯定的刺激，引起同學(xué)的留意，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念詳細(xì)化，靜態(tài)的學(xué)問形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于同學(xué)對學(xué)問的獵取、記憶。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，仔細(xì)對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，適時(shí)的開展德育滲透。

做好教科研工作，樂觀對外溝通研討。仔細(xì)的參加教科研工作，樂觀的參加課改討論工作，樂觀的撰寫論文;樂觀的參與各種課題討論，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;

仔細(xì)的參與對外溝通，多次外出聽評課、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟學(xué)校同行溝通新課程下的會考閱歷，取長補(bǔ)短。

本學(xué)期我教研組做好導(dǎo)學(xué)案工作，培優(yōu)補(bǔ)差，力爭同學(xué)思想道德和學(xué)習(xí)學(xué)問的雙豐收，能樂觀的協(xié)作學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及同學(xué)學(xué)分認(rèn)定工作，參加各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。

高中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)【三】

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，高一綜合教研組圍繞提高老師業(yè)務(wù)力量和課堂教學(xué)效率，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)進(jìn)取，有目的、有方案、扎實(shí)有效的開展各項(xiàng)教研活動。老師的理論水平和實(shí)踐力量的不斷提高，課堂教學(xué)中新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)，教研組形成了學(xué)習(xí)、討論、改革的深厚氛圍。現(xiàn)將三個(gè)多月來的工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。

有效抓好教研工作常規(guī)，能促進(jìn)教研組工作的順當(dāng)開展。教研組在開學(xué)初依據(jù)學(xué)校的工作支配結(jié)合本組的實(shí)際狀況，制定了教研組學(xué)期工作方案，同時(shí)組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作方案及各項(xiàng)制度要求，力求落實(shí)在實(shí)處。為保證教研活動時(shí)間，周五開展綜合教研活動，每周進(jìn)行一次公開課活動，以便給老師供應(yīng)更多地學(xué)習(xí)溝通機(jī)會，提高教研活動效果。在常規(guī)教學(xué)檢查中，老師教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫穿新理念、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)覺，新進(jìn)步。全組老師聽課任務(wù)均達(dá)到要求。

二、學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。

高一綜合教研組13位老師，青年老師居多。鼓舞青年老師主動擔(dān)當(dāng)公開課、校本課任務(wù)，并賜予全方位的關(guān)心，促進(jìn)青年老師的快速成長。本學(xué)年我組支配公開課10節(jié)，學(xué)科之間還互聽“推門課”，從備課、到聽課、評課人人參加，全組形成了“共同研討，共同成長”的良好教研氛圍，通過“隨堂課”、“公開課”等提高了各科課堂教學(xué)質(zhì)量。在此次學(xué)校學(xué)校青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，我組青年老師朱方文課堂設(shè)計(jì)新奇，教學(xué)形式敏捷，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長，體現(xiàn)了以同學(xué)為主的教學(xué)模式。在新課程的環(huán)境中，老師和同學(xué)共同營造了新的課堂，老師不斷實(shí)現(xiàn)了自身的進(jìn)展，與新課程一同成長。同時(shí)我校還注意與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)溝通，到平岡中學(xué)聽課。請來了龍崗區(qū)教研室教研員來我校聽課，關(guān)心我校老師快速成長。通過學(xué)習(xí)，探究課堂教學(xué)創(chuàng)新模式，取得了良好的教學(xué)效果，獲得好評，充分展現(xiàn)了我校教育教研的整體實(shí)力水平。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師綜合素養(yǎng)。

“學(xué)高為師，德高乃范”，古人云“己立才能立人”，良好的師德修養(yǎng)是老師職業(yè)的立人之本。結(jié)合學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)演講競賽”活動，我組開展對老師職業(yè)道德規(guī)范的深化學(xué)習(xí)，提高老師思想道德素養(yǎng)，增加了老師的責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心，強(qiáng)化了服務(wù)意識，做同學(xué)的良師益友。同時(shí)我組還注意提高老師的教育科學(xué)理論水平，鼓舞老師加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課程進(jìn)展的需要。。外出聽課學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)收獲予以總結(jié)，在教研組內(nèi)上公開課或者進(jìn)行溝通展現(xiàn)。

四、為龍翔增光添彩

本學(xué)年我組老師除了完成教育教學(xué)工作以外，還開辦了音體美愛好班、特長班，并以此作為一個(gè)亮點(diǎn)，為三年后同學(xué)高考奠定基礎(chǔ)。

回顧三個(gè)多月來的工作，我們欣喜地看到高中部教研教改氣氛正日益深厚，青年老師肯鉆樂學(xué)，成長快，潛力大。作為高一綜合教研組長，我深感肩上責(zé)任重大，雖然取得了肯定的成果，但離目標(biāo)還相差許多，許多工作還做得不夠。我將加倍努力，樂觀學(xué)習(xí)，提高教研教改工作力量，同時(shí)樂觀組織本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，為共同提高我校高中部教育教學(xué)水平而努力。

高中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)【四】

我校高班級教研組，全組十一成員擔(dān)負(fù)著全校四、五、六三個(gè)班級的語文、數(shù)學(xué)、校本、綜合、科學(xué)、品德社會等課程的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)和其他科任老師的大力支持和關(guān)心下，全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)苦干，取得了比較抱負(fù)的成果，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。

工作中，老師們樂觀聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，勇挑重?fù)?dān)而不拈輕怕重。大家專業(yè)思想鞏固，工作時(shí)間都一心撲在教學(xué)上，從不從事其他影響教學(xué)工作的事情。全組老師抓住一切機(jī)會進(jìn)行提高，諸如外出聽課、教材輔導(dǎo)、教研活動等學(xué)習(xí)機(jī)會大家從不缺席。每當(dāng)聽完外校老師或本校老師的講課還是教材輔導(dǎo)后，大家都能仔細(xì)記錄，回來后，大家坐在一起，仔細(xì)分析，認(rèn)真推敲，開拓思路，以求博采眾家之長，彌補(bǔ)自己的不足，以達(dá)到提高自身業(yè)務(wù)水平的目的。

從制訂教研活動方案到備課、上課，老師們都能依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，仔細(xì)開展教研活動，搞好集體備課，深化做到嫻熟駕馭教材，把握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，真正做到融會貫穿，既備教材，又備同學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，細(xì)心設(shè)計(jì)習(xí)題。在課堂教學(xué)上，老師們依據(jù)同學(xué)實(shí)際進(jìn)行因才施教，把握多種行之有效、新奇活潑的教學(xué)方法，既能增加同學(xué)的學(xué)問，又留意培育同學(xué)的綜合力量。

在教學(xué)過程中，老師們用非常的熱忱、生動風(fēng)趣的語言，對同學(xué)急躁地進(jìn)行引導(dǎo)，通過各種途經(jīng)，留意開發(fā)同學(xué)的智力，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性。

在過去的一學(xué)期里，教研組開展了三次較教研活動：首先開學(xué)初我們制定了活動方案，然后進(jìn)行了兩次理論學(xué)習(xí)，一次理論研討，上了七節(jié)觀摩課，期末還制定了復(fù)習(xí)方案。

高班級教研組的幾位老師，無論是干任何工作，不管是教學(xué)競賽還是組織活動等等，老師們都會全力以赴，不把工作搞好，就不罷休。

功夫不負(fù)有心人，老師們忘我地工作，仔細(xì)執(zhí)教，真正證明了一份耕耘一份收獲的說法，在這學(xué)期的期末測試中，各班級的同學(xué)，都取得了令人滿足的成果。

全組老師除仔細(xì)搞好教學(xué)工作以外，還能樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。學(xué)校的工作對象是同學(xué)，工作單位是班集體，而班主任老師是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。高班級組十一名老師，其中有六名同志擔(dān)當(dāng)了班主任工作，她們不辭勞苦，甘為人梯，以廣泛的愛心去教育、感化同學(xué)，她們既是同學(xué)的良師，更是同學(xué)的諍友，象慈母、似嚴(yán)父，把自己的青春和愛心都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)。

總之，高班級組的幾位老師都能把培育祖國的下一代當(dāng)作自己的職責(zé)，再苦再累也心甘情愿。她們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，互幫、互學(xué)、互勉、互勵(lì)，為了培育更多的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，她們情愿將青春和生命獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，使祖國的教育之花綻放得更加燦爛奪目。

高中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)【五】

體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，高中體育課作為一門“副科”始終堅(jiān)持到高三最終階段，那么其有肯定的“副作用”。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡要匯報(bào)一下我們高中體育組的狀況，望大家多提珍貴看法。

我們體育老師的主要工作可以分為：體育教學(xué)、課余訓(xùn)練和競賽、體育教科研這三塊。

一、在體育教學(xué)方面：我們?nèi)w高中體育老師能夠仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和健康標(biāo)準(zhǔn)，抓住課堂教學(xué)主陣地落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)。能按規(guī)定仔細(xì)開展備課組活動和教研組活動。全員參加每人上好一節(jié)公開課，能夠集體備課、仔細(xì)上課、相互聽課并準(zhǔn)時(shí)溝通總結(jié)心得和體會。努力使我組內(nèi)的新老師能更快成長。

二、課余訓(xùn)練和競賽方面：全員參加課余訓(xùn)練，組織學(xué)校的田徑隊(duì)、男子排球隊(duì)和男、女籃球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練和參與各級各類的競賽。我校男子排球隊(duì)多次參與省中體協(xié)的競賽獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：如軟式排球第三名、硬排第六名等;男排在區(qū)中同學(xué)球類競賽中蟬聯(lián)“n”次冠軍;我校男子籃球在去年獲其次名;我校女籃在去年獲第三名的好成果。并順當(dāng)完成學(xué)校、區(qū)的田徑運(yùn)動會，并且與班級組、德育處、教學(xué)處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且為同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)共性和特長的舞臺，同時(shí)提高了廣闊同學(xué)的體育欣賞力量，增加了班級分散力。

三、體育教科研方面：全員參加課題討論，“推廣軟排運(yùn)動，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認(rèn)可。組內(nèi)老師利用課余時(shí)間刻苦鉆研教材教法，結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出了有肯定質(zhì)量的論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，并獲得了肯定的榮譽(yù)，在此就不一一例舉了。

體育組是最一般的組，我們體育老師是最一般的人，我們將一如既往的做好每一件應(yīng)當(dāng)做的事情，為玉祁中學(xué)的提高和進(jìn)展做出自己的一份努力和汗水。盼望廣闊同仁多多支持和關(guān)懷我們的工作!感謝!

高中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)【六】

時(shí)間荏苒，半個(gè)學(xué)期過去了，模具教研組的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在模具組全體老師的親密協(xié)作下順當(dāng)開展。老師們走到了一起，共同探究教學(xué)教法，共同編寫教學(xué)PPT課件，共同編制標(biāo)準(zhǔn)教案，為參與“創(chuàng)新杯”說課大賽的老師出謀劃策，收獲了友情，分散了集體，完成了上級下達(dá)的任務(wù)?，F(xiàn)將這半個(gè)學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、連續(xù)學(xué)習(xí)課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，做好集體備課。模具教研組有兩個(gè)備課小組：鉗工備課小組(5人)，《機(jī)械基礎(chǔ)》備課小組(5人)。本學(xué)期，模具教研組利用每兩周左右一次的集體備課時(shí)間，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織各備課老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握職業(yè)教育的特點(diǎn)，樂觀提倡“學(xué)中做，做中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式，努力建設(shè)開放而有活力的專業(yè)課、實(shí)操課課程。

二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、開展好校級公開課，老、中、青老師共同進(jìn)步。開學(xué)以來共開展公開課3人節(jié)，執(zhí)教者仔細(xì)備課、上課、說課;教研組老師仔細(xì)聽課、記錄、集體評議;通過這一系列的步驟，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。每位老師能依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，樂觀探究，討論科學(xué)合理的教學(xué)模式，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了專業(yè)課課程的討論，并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)教研和科研結(jié)合，提升了教研活動質(zhì)量。在評議中，我們對教學(xué)進(jìn)行探討式評課，反思：假如我來教，這個(gè)環(huán)節(jié)會怎樣處理，怎樣去評價(jià)確定同學(xué)，怎樣進(jìn)行文本、同學(xué)、老師間的互動，怎樣點(diǎn)燃同學(xué)思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子，我有什么好辦法，他有什么新創(chuàng)舉，都會在評課中各抒己見，青年老師ppt課件做得好，老老師教學(xué)閱歷豐富，相互補(bǔ)充相互促進(jìn)。這種聽