周記初中生模板匯總6篇_第1頁(yè)
周記初中生模板匯總6篇_第2頁(yè)
周記初中生模板匯總6篇_第3頁(yè)
周記初中生模板匯總6篇_第4頁(yè)
周記初中生模板匯總6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【精品】周記初中生模板匯總6篇?dú)q月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?下面是小編精心整理的周記初中生6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。周記初中生篇1生命的美好在于不經(jīng)意間地積累起點(diǎn)滴的回憶,哪怕你無(wú)心去收藏,歲月或多或少地會(huì)為你寄存著一些。待日后的某個(gè)時(shí)刻,回首翻看,不由地會(huì)有一股無(wú)法說(shuō)出口的感動(dòng)與美麗一涌而上。每逢周末,哥哥和大嫂回來(lái)吃飯,聽(tīng)到我的侄女興奮地聊起學(xué)校的趣事時(shí),都讓我浮想聯(lián)翩,抑或是感慨不已。侄女就讀的小學(xué)學(xué)校,也是我以前念過(guò)的小學(xué)。當(dāng)小學(xué)的校名被美婷脫口而出,我心中會(huì)有種莫名的親切感。是啊,在那可愛(ài)的母校里,留有著許許多多,對(duì)我來(lái)說(shuō),很是珍貴的回憶。小學(xué)的生活算是我學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始,也是最遙遠(yuǎn)的一段學(xué)習(xí)生活。印象難免有些模糊了,也有的比較深刻。小時(shí)候,我常盼望快快長(zhǎng)大,可長(zhǎng)大后卻懷念小時(shí)候。人大了,負(fù)起的責(zé)任重些,煩惱也更多了。真是天真地渴望可以坐上時(shí)光穿梭機(jī),回到過(guò)去,再次享受那番昔日的情懷。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)至今沒(méi)有太大的改變。還是固定的200米一圈,還是熟悉的六條跑道,還是普通的淺綠草坪。那時(shí)的我對(duì)這跑道情有獨(dú)鐘。被選為校田徑隊(duì)的我曾代表過(guò)學(xué)校參加過(guò)市里的會(huì)。每天一早起床,趕到學(xué)校訓(xùn)練,下午放學(xué)后又投入到練習(xí)中。雖然疲憊不堪,但是心里感到挺實(shí)在的。最驕傲的是,在每年舉行的校運(yùn)會(huì)上,我為班級(jí)爭(zhēng)添不少的榮譽(yù)。跑道上,有著我英姿颯爽的身影,有著我?jiàn)^力追跑的痕跡,有著我歡呼吶喊的聲音。小學(xué)一,二年級(jí)的我,特別喜歡蕩千秋?,F(xiàn)在學(xué)校的小游樂(lè)場(chǎng)已經(jīng)煥然一新了。記得那個(gè)時(shí)候,在滑梯前還有一大堆沙子。我叫過(guò)媽媽替我縫制小沙包。一個(gè)個(gè)小小的沙包里。在當(dāng)時(shí)孩童的眼里,是個(gè)愛(ài)不釋手的玩寶。如今想想,原來(lái)做小孩是那么地快樂(lè)的,很容易就得到滿足。不錯(cuò),知足常樂(lè)嘛!要說(shuō)真正美麗的,應(yīng)該是校園內(nèi)的噴水池。池內(nèi)有假山,山間還有雕刻著老翁釣魚(yú)的情景,水池四周?chē)幸蝗ㄅ?。第一次靠近噴水池是?xiě)作文的需要,走進(jìn)里面去觀察。平時(shí),我少有進(jìn)去欣賞的。其實(shí)美好的東西有個(gè)致命傷,那就是好得讓人不敢碰,生怕一點(diǎn)觸摸會(huì)造成傷害??墒?,噴水池確實(shí)是很美。特別是在炎熱的夏天,嘩啦啦的流水聲為心煩氣躁的`我們送來(lái)陣陣清爽。還記得小學(xué)的教師嗎?可以念得出他們的名字嗎?只記住了,低年級(jí)的老師教導(dǎo)很有耐心,中年級(jí)的老師要求嚴(yán)格,高年級(jí)的老師幽默隨和。在一間間寬敞明亮的教室里,我上過(guò)無(wú)數(shù)堂課,打掃過(guò)值日衛(wèi)生,參與過(guò)多次的班會(huì)活動(dòng)。最令我難忘的是出黑板報(bào)的經(jīng)歷。有時(shí)為了版面設(shè)計(jì)絞盡腦汁,有時(shí)組員意見(jiàn)不和而爭(zhēng)吵,有時(shí)調(diào)皮得拿粉筆亂畫(huà)。我是負(fù)責(zé)寫(xiě)字的,每次看到在黑板報(bào)上留有自己的筆跡,感覺(jué)很幸福,因?yàn)槲覟榘嗉?jí)貢獻(xiàn)了一份力量。曾經(jīng)弄黑板報(bào)到很晚才回家,尤其冬天六點(diǎn)鐘時(shí),天就很黑了,我害怕得一個(gè)人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊,是我們課后小憩的地方。當(dāng)選學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)時(shí),我佩帶著印有三條桿的閃光臂章,在走廊上捕捉“犯罪者”。那些頑鬼可是“聞風(fēng)喪膽”,但是,也有“猖狂不羈”的時(shí)候。那是為了安全起見(jiàn),才下了禁止在走廊里追逐打鬧的禁令。在風(fēng)雨球場(chǎng)上,課外活動(dòng)舉辦得精彩紛呈;到過(guò)學(xué)校食堂“搬運(yùn)”早餐,還趁機(jī)多拿些;犯了錯(cuò)誤,被老師邀請(qǐng)去辦公室“喝茶聊天“;在校內(nèi)撿到錢(qián),交公后被登記于“好人好事”本表?yè)P(yáng);身為一班之長(zhǎng)的我,召開(kāi)班干部會(huì)議,“商討”班級(jí)大計(jì);第一次佩帶紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員的那一刻,非常地激動(dòng);在校運(yùn)會(huì)上,代表全體運(yùn)動(dòng)員在國(guó)旗下宣誓,很緊張;畢業(yè)時(shí)依依不舍,同學(xué)錄上的臨別贈(zèng)言多姿多彩……也許小學(xué)里留有太多的歡聲笑語(yǔ)以及淚水,那是不足以憑簡(jiǎn)單的語(yǔ)言文字去記載。總會(huì)有些被遺忘了,哪怕極力想找回,也是徒勞的。過(guò)去的已成為了歷史,不應(yīng)該一味地沉湎于其中。最重要的是,我要用最少的悔恨來(lái)面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)來(lái)面對(duì)現(xiàn)在,用最大的信心來(lái)面對(duì)未來(lái)。因?yàn)椴还茉鯓?,生活依舊在繼續(xù)著。周記初中生篇2今天早晨,胡老師興沖沖地舉起一疊報(bào)紙說(shuō):“我們班有位同學(xué)的作文發(fā)表在《小學(xué)生世界》上了,大家猜猜是誰(shuí)?"胡老師的話音剛落,同學(xué)們就交頭接耳地議論開(kāi)了。我的心卻突然緊張起來(lái),“咚咚”直跳。我多么希望那位幸運(yùn)兒是我?。倪x材到寫(xiě)作,從寫(xiě)作到修改,我花了多少心血,也融進(jìn)了多少期望?。〗K于,胡老師啟齒了:“楊建建……”胡老師的話還沒(méi)說(shuō)完,我的心就像一下子沉到了海底。我真想為我的失望大哭一場(chǎng),但我忍住了,當(dāng)著全班同學(xué)的面哭多不好意思啊!但眼眶卻早已紅了。猛一抬頭,見(jiàn)楊建建正興致勃勃地給大家發(fā)報(bào)紙呢!他的眼睛亮亮的,閃著勝利者特有的光彩。我頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)不服氣:“哼,有啥了不起的.?不就是發(fā)表了一篇文章嗎?”可又不得不承認(rèn)他確實(shí)比我領(lǐng)先了一步。我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)?。〉F(xiàn)實(shí)總是那么無(wú)情……整整一天,我心里都不是滋味,連上課都打不起精神來(lái)。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想:是啊,也許他付出的努力比我更多呢!我應(yīng)該衷心祝福他才對(duì),不能一味地忌妒。忌妒是一種不好的情緒,它害得我一天都不快樂(lè)。正確的做法是,我要更努力地去寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人,我堅(jiān)信總有一天,我也會(huì)成功的。想通了,心情自然平靜了許多。周記初中生篇3我最不喜歡去鄉(xiāng)下所謂的“稍作調(diào)整”,甚至可以說(shuō)是有些厭惡了。鄉(xiāng)下的美景確實(shí)很招人喜愛(ài)。站在山腰上、小路邊,往路旁一看,美美的景色一覽無(wú)余,可是鄉(xiāng)村里的某些看似可愛(ài)的生物卻很是讓人膽戰(zhàn)心驚??墒歉该y違啊。今天我還是來(lái)到了外公家。這是一片未被大面積開(kāi)發(fā)的土地。方圓幾十里不見(jiàn)任何工廠、現(xiàn)代化的建筑。樸實(shí)無(wú)華的村民住著簡(jiǎn)陋的稻草屋。隨我們同行的還有正讀高一的表哥以及剛上幼兒園的表弟。來(lái)到外公家門(mén)口,與外公打過(guò)招呼后,我們開(kāi)始各做各的一份事來(lái)。而這時(shí)只見(jiàn)表哥一把將新買(mǎi)的智能機(jī)塞進(jìn)口袋?!斑@是什么地方?連個(gè)信號(hào)都沒(méi)有?!”我與表弟不敢去與表哥溝通,于是相約去散步了。這時(shí)的表哥沒(méi)有手機(jī)的'陪伴,正對(duì)天長(zhǎng)嘆著,仿佛與世隔絕一般的傷痛。走著走著就到了一戶村民的家門(mén)口東瞧西望。就在這時(shí)道路前方忽然懶懶散散的走來(lái)幾只家狗見(jiàn)到屏息凝視的我們,家狗們只是掃視了一眼便不以為然。覺(jué)得絲毫不把我們放在眼里,有種被忽視感的我便挑釁意識(shí)地朝他們吼了一聲。兇神惡煞的狗露出了它猙獰的面目,接踵而至撲向了我與表弟······從這次不幸而又萬(wàn)幸的經(jīng)歷中我感覺(jué)每一個(gè)人都是獨(dú)特的,無(wú)論是待人處事還是性格,又或是別的什么。而動(dòng)物也是這樣,你怎么對(duì)它,它就怎么對(duì)你。想要得到他人的認(rèn)可、尊敬,首先你就要尊敬、認(rèn)可他人。周記初中生篇4母親的愛(ài)是無(wú)私,是偉大的。母親的愛(ài)不是用三言兩語(yǔ)就能表達(dá)出來(lái)的。和同齡的孩子一樣,我為有一個(gè)天底下最好的母親而感到自豪。母親的手上溫暖的手,像嫵媚的春光,母親的手是三月的春風(fēng),撫摸著我們。母親沒(méi)有十分美麗的容貌,也沒(méi)有華麗的衣服,但是她在我心中永遠(yuǎn)是最漂亮,最偉大的。母親是無(wú)私的,正如孟郊的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦赣H對(duì)我們的思念是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的。那幾天,由于學(xué)習(xí)上的緊張,再加上心中的壓力,我?guī)滋鞗](méi)有打電話回家,媽媽卻特意打電話給姐姐要她和我談話,接著便是您一句句關(guān)心的話語(yǔ)?;蛟S真的是我的錯(cuò),讓您抑制不住這份牽掛的心。母親??!您臉上的皺紋日益增多,一絲皺紋,就是您為我費(fèi)的一絲心血,您對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)變,變了的卻是您那面容,愛(ài)的`濃情越深,變化的也更多。母親的痕跡無(wú)處不在,世界因有母愛(ài)而更加美好。母愛(ài),你這和煦的春風(fēng),吹過(guò)了大地,喚醒了萬(wàn)物。離別時(shí),母親您閃在淚眶中的淚花,一直沒(méi)流出來(lái),你是在暗示我:孩子你要堅(jiān)強(qiáng),你已經(jīng)長(zhǎng)大了。閃在眼眶的淚花表達(dá)出您的不舍,過(guò)多的誓言不能代表什么了,但是您一定要放心,我不會(huì)讓您失望的。日復(fù)一日,年復(fù)一年,十年如一日,春夏秋冬不停轉(zhuǎn)換,不變的是母愛(ài),變的是母親的容顏,我愛(ài)母親,是一種不同于別的情感的愛(ài)。周記初中生篇5我整理好衣服,氣沖沖的相校園前進(jìn)。要是讓我找到那個(gè)撞我人,我發(fā)誓:我一定要他好看!光顧著說(shuō)了,忘了找撞我的人是誰(shuí)啦。我盡量把他想得很丑,以解我心頭之恨。但天不人愿,他(她)---是個(gè)男的,還是個(gè)不算丑,也不算俊的男的。既然是個(gè)男的,我改一下我剛才的.誓言:他要是和我一個(gè)班,我一定要他好看!(汗)他瞇瞇著一雙不大的金魚(yú)眼,想必是眼鏡度數(shù)太高,又怕破眼鏡損壞了他原本“俊美”的形象,才迫不得以的摘掉上百度的眼鏡。他不寬的肩上背著個(gè)單肩書(shū)包,擺出一個(gè)自以為酷呆了的造型,正和別人說(shuō)話,時(shí)不時(shí)還吹起頭上的幾根毛。我見(jiàn)他那欠打的樣,真是怒發(fā)沖冠,但為了維護(hù)我可愛(ài)淑女的形象,就沒(méi)忍心讓我那幾根黃毛立起來(lái)。公布班級(jí)名單的人到了。那個(gè)人滿臉是肉,(廢話)挺個(gè)大肚子,站在二樓平臺(tái)上,一個(gè)字一個(gè)字的念,生怕有人聽(tīng)不見(jiàn),可是終究啥也沒(méi)聽(tīng)清。所有班主任都到了,我豎起耳朵聽(tīng):“七年一班,王老師,學(xué)生.....”說(shuō)了一大串名,沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)的。本以為沒(méi)希望進(jìn)這班啦,只聽(tīng)報(bào)名的老師幾分疑惑的念“張韶,園子”O(jiān)H,MYGOD,有這么念名的嗎?干嗎分著念,不是"張劭媛子"嗎?是我吧?呵呵!是我。我是七年一班的一員啦,我的初中生活開(kāi)始啦!YES!周記初中生篇6“哈哈!太好笑了!哈哈!”從我們文學(xué)寫(xiě)作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦!劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了!她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧,矮個(gè)子的扮演豬八戒,分工明確。且聲音響亮、表情豐富,話語(yǔ)之間的銜接密切,劇情幽默歡快,值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。輪到我們組了,由于是臨時(shí)分工排練的,劇本也忘了復(fù)印,難免會(huì)有一些不足之處。不過(guò),由于佳佳同學(xué)認(rèn)真撰寫(xiě)的劇本內(nèi)容豐富,與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合,所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。自我介紹完畢后,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論