小學教師績效考核細則

PAGE2PAGE5采日瑪鄉(xiāng)寄宿制學校教師績效考核細則（草案）根據(jù)《瑪曲縣教師績效工資考核實施意見》，結合《學校教育教學常規(guī)管理辦法》，制訂本細則。一、指導思想1、實事求是對教師工作作出科學、客觀的評價。2、獎勤罰懶，充分調(diào)動教師的工作積極性。3、考評結果作為教師年度考核、職稱晉升、評優(yōu)選先和績效工資的主要依據(jù)。4、促進學校健康和可持續(xù)發(fā)展。二、考核對象、時間和權限1、全校所有公派教師。2、考核以月為周期，按照考核細則，每月末核算每位教師的考核成績。3、離職培訓的教師、確因有病或其他特殊原因不能上班，按照相關部門的規(guī)定進行考核。三、考核內(nèi)容及量化標準（一）、考勤（20分）病假一場扣0.5分，事假一場扣0.5分，遲到一場扣0.5，早退一場扣0.5分，曠工一場扣2分，一天兩場。本項得分扣完為止，不計負分?；閱始奕a(chǎn)等假期按相關文件精神執(zhí)行?？己艘詫W?？记谟涊d和教師請假條為依據(jù)。（二）、工作量（30分）1、教學工作量;本校教師任課節(jié)數(shù)基本持平,教學工作量各為30分。2、管理工作量：教導主任記6個工作量，安全校長記4個工作量，后勤會計計4個工作量。收發(fā)報刊管理人員計1個工作量。（三）、教育教學過程（30分）1、備課（6分），要求教師對所任學科備寫相應的教案，具體要求按照《采日瑪鄉(xiāng)寄宿制學校教學常規(guī)制度實施細則》關于對備課的規(guī)定進行，學校采取每月一次業(yè)務大檢查方式進行，檢查每缺一課時扣0.5分，備寫簡單，教學環(huán)節(jié)不全，字跡潦草，封面名目不全等不按學校要求備寫教案者每項扣0.5分，無教案和使用舊教案者本項不得分。(以學校各科教案檢查量化考評表量辦法為依據(jù))2、課堂教學（6分），對教師的課堂教學根據(jù)《學校教師績效工資考核實施意見》關于課堂教學的要求進行量化評定，并不定期抽查教師的上課情況，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)課堂遲到早退1次扣0.5分，曠課一節(jié)本項扣完，無教案上課或備寫教案與上課教學過程不符者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣分累計在課堂教學量化評定總分中扣。3、作業(yè)批改及輔導（8分）按照《采日瑪鄉(xiāng)寄宿制學校教學常規(guī)制度實施細則》關于按照學校每次期中、期末考試、教學質量評估的名次為依據(jù)，全校前3名20分，倒數(shù)2、3、4、5名10分，中間15分，全校倒數(shù)第1名5分。每上升一個名次加1分。（六）、加分項目1、教師輔導學生參加縣級以上各種比賽，按獲獎名次予以獎勵，縣級加2分，市級加5分，省級加8分，國家級加10分。2、教師發(fā)文（含新聞報道）一篇，加2分，可累加。3、教師在教育部門主管雜志發(fā)文一篇加2分。4、教師參加?？h級以上組織的教學比賽、優(yōu)質課競賽、個人才藝比賽、論文和教學設計評選等活動中獲獎，校級加1分，縣級加2分，市級加3分，省級加5分。5、學校安排臨時性工作應公開召集，個人報名。每次加1分，誰主管誰考核。6、班主任工作加分按學生會各項檢查結果為依據(jù)，月總分在前2名者加6分，后2名者加4分，中間加5分。四、本學期考核組成員組長：才讓副組長：曹萬祿組員：索南達吉久考趙生文曲江加馬育成尕東吉交巴加黨子加五、考核結果及復議1、期末學校組織考核組成員對教師的學期工作依據(jù)考核細則進行客觀公正進行考核，并對考核結果在全校教師會上公布，由教師本人簽字確認。2、教師個人對本人考核結果有異議，應按照正當渠道提交考核組進行復議，如對復議不滿意，學?；蚪處焸€人提交中心校解決。二零一四年九月考核內(nèi)容考核細則得分考評備注考勤（20分）病假一場扣0.5分，事假一場扣0.5分，遲到一場扣0.5，早退一場扣0.5分，曠工一場扣2分，一天兩場。本項得分扣完為止，不計負分?；閱始奕a(chǎn)等假期按相關文件精神執(zhí)行?？己艘詫W校考勤記載和教師請假條為依據(jù)。工作量（30分）教學工作量;本校教師任課節(jié)數(shù)基本持平,教學工作量各為30分。管理工作量：教導主任記6個工作量，安全校長記4個工作量，后勤會計計4個工作量。收發(fā)報刊管理人員計1個工作量。教育教學過程（30分）備課（6分）學校采取每月一次業(yè)務大檢查方式進行，檢查每缺一課時扣0.5分，備寫簡單，教學環(huán)節(jié)不全，字跡潦草，封面名目不全等不按學校要求備寫教案者每項扣0.5分，無教案和使用舊教案者本項不得分。課堂教學（6分）在檢查過程中發(fā)現(xiàn)課堂遲到早退1次扣0.5分，曠課一節(jié)本項扣完，無教案上課或備寫教案與上課教學過程不符者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣分累計在課堂教學量化評定總分中扣。作業(yè)批改及輔導（8分）檢查或抽查中作業(yè)量達不到學校要求的標準，每少一次作業(yè)扣0.5分，作業(yè)批改不及時，每落一次扣0.5分，作業(yè)批改粗糙，發(fā)現(xiàn)明顯錯誤遺漏的，發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分，無作業(yè)批改紀錄者扣5分，作業(yè)批改不按學校要求，作業(yè)普遍書寫潦草，封面不整潔，有家長反映，經(jīng)學校調(diào)查核實，有明顯問題者扣0.5分。教研活動（6分）學科教學計劃、政治學習、業(yè)務學習筆記、培訓筆記、月考試卷分析、總結，每項質量不高、數(shù)量不足扣0.5，每缺一次聽課活動扣0.25分，按照學校的要求教師每學期聽課不少于18節(jié)，領導組成員30節(jié)，每缺一次聽課記錄扣0.25分。周一例會每缺一次扣1分。安全管理職責履行情況（4分）安全日志每缺一次扣0.25分。學校路隊護送每缺一次扣0.5分，門崗值班每缺一次扣0.5分。師德規(guī)范（10

分）政治思想：不按教育方針辦事，在學生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實的扣3－10分/次。職業(yè)道德：經(jīng)學校調(diào)查落實教師對學生變相體罰扣0.5分/次，體罰扣1分/人次，嚴重體罰扣5分/人次；搞有償家教，造成不良社會影響，扣2分/人次；亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。為人師表：在公開場合（或網(wǎng)絡上）語言不文明，撥弄是非，語言有損學?；蛩诵蜗?，影響團結，查證屬實的每次扣2分；穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責等扣2分/次。因非客觀原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究，參加各級教研活動，論文撰寫、計劃總結、質量分析、輔導學生參賽等。凡學期內(nèi)受到通報批評的每次扣2分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規(guī)定的，按上級的規(guī)定執(zhí)行。教育教學業(yè)績（20分）按照學校每次期中、期末考試、教學質量評估的名次為依據(jù)，全校前3名20分，倒數(shù)2、3、4、5名10分，中間15分，全校倒數(shù)第1名5分。每上升一個名次加1分。加分項目教師輔導學生參加縣級以上各種比賽，按獲獎名次予以獎勵，縣級加2分，市級加5分，省級加8分，國家級加10分。教師發(fā)文（含新聞報道）一篇，加2分，可累加。教師在教育部門主管雜志發(fā)文一篇加2分。教師參加?？h級以上組織