人教版六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料

人教版六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料人教版六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料//人教版六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料人教版六年級上冊期末復(fù)習(xí)資料一、四字詞語填空AABC:（）樂道（）不絕()私語ABAC:自（）自（）自（）自（）相（）相（）無（）無（）古（）古（）將（）將（）可（）可（）不（）不（）ABCC:行色（）千里（）小心（）無所（）威風(fēng)（）AABB:縫縫（）匆匆（）結(jié)結(jié)（）馬馬（）文學(xué)常識填空。1、魯迅原名（），字（），浙江（）人。他首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說（）。他創(chuàng)作的小說集《》《》《》，散文詩集《》，散文集《》，雜文集《》《》《》?！渡倌觊c土》選自他的小說《》。魯迅以筆為武器戰(zhàn)斗了一生，被譽為（）。毛澤東評價他是偉大的（）、（）和（），是中國文化的主將。2、《有的人》是詩人（）為紀(jì)念魯迅逝世（）周年寫的一首詩。3、我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集（），已經(jīng)有兩千多年的歷史；從古到今涌現(xiàn)出（）、（）、（）、（）等許多偉大的詩人。4、（）相傳為（）時代人，兩人成為知音的傳說，流傳于民間。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做（），用（）比喻知音難覓或樂曲高妙。5、貝多芬是（）國最偉大的音樂家之一，被尊稱為（），他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《》《》《》《》。6、達.芬奇的名畫《》有著不衰的藝術(shù)魅力。畫中主人那“（）的微笑”耐人尋味，難以捉摸。三、課內(nèi)閱讀《懷念母親》一課中，(1)“然而這凄涼并不同于普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不清的味道，濃濃地糊在心頭?！睘槭裁础拔摇钡男睦锔械健捌鄾觥保瑓s又是“甜蜜”的？____________________________________________________________________________________________________________________(2)“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”從這個句子中，你體會到什么感情？____________________________________________________________________《窮人》一課：漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。（1）描寫漁夫神態(tài)的詞語是______、________、_________。（2）從這些描寫中，你體會到漁夫是個怎樣的人？______________________________________________________________________________________________（3）“桑娜坐著一動不動”，她心里會怎樣想？請你想象一下并寫下來。_____________________________________________________________________3、《少年閏土》一課：（1）（）的天空中掛著一輪（）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著（）的（）的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項（）銀圈，手（）一柄鋼叉，向一匹猹盡力（）去。那猹卻將身一（），反從他的胯下逃走了。（1）按課文填空。（2）這段文字中的第一句描寫________，第二句話描寫人物的______和_______。從這段描寫中，我體會到_________________________________________________________________________________________________________________《月光曲》一課：體會句子的含義。A.姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！睆倪@句話可以體會出__________________________________________________B.盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”讀這個句子，我體會出_______________________________________________（2）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對大海，月亮正從（）的地方（）。（）的海面上，霎時間（）。月亮越升越高，穿過（）的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，（）。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊（）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了?？吹搅怂龔膩頉]有看到過的景色，月光照耀下的（）的大海。A按課文填空，用“//”把這段話分成兩層。B用“——”把文段中寫實的部分劃出來。C根據(jù)這段文字描述的畫面,想象一下，音樂開始時給人怎樣的感受？后來又給人怎樣的感受？_____________________________________________________________________________《我的伯父魯迅先生》一課：體會兩個含義深刻的句子：a、你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？________________________________________________________________________________________________b、伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”_____________________________________________________________________________________（2）給文章個部分內(nèi)容加上小標(biāo)題。（）（）（）（）《唯一的聽眾》一課：細讀課文，回答問題(1)“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！崩先苏媸恰岸涿@了”嗎？為什么說自己“耳朵聾了”？_________________________________________________________________________________________(2)“有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子?！睆倪@句話中，我體會到______________________________________________________________________(3)“她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……”為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”？_______________________________________________________________________________________七、修改病句。1、兩個新舊社會真是鮮明的對比?。?、同學(xué)們及時討論并認真聽取了郭校長的報告。3、老貧農(nóng)正在訴說著過