陜西省延安市洛川縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
陜西省延安市洛川縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
陜西省延安市洛川縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
陜西省延安市洛川縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
陜西省延安市洛川縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陜西省延安市洛川縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.解方程最適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵ǎ〢.直接開(kāi)平方法 B.配方法 C.因式分解法 D.公式法2.把圖1的正方體切下一個(gè)角,按圖2放置,則切下的幾何體的主視圖是()A. B. C. D.3.如圖,AB是半圓O的直徑,∠BAC=40°,則∠D的度數(shù)是()A.140° B.130° C.120° D.110°4.按下面的程序計(jì)算:若開(kāi)始輸入的值為正整數(shù),最后輸出的結(jié)果為,則開(kāi)始輸入的值可以為()A. B. C. D.5.如圖,在菱形中,已知,,以為直徑的與菱形相交,則圖中陰影部分的面積為()A. B. C. D.6.如果△ABC∽△DEF,且對(duì)應(yīng)邊的AB與DE的長(zhǎng)分別為2、3,則△ABC與△DEF的面積之比為()A.4:9 B.2:3 C.3:2 D.9:47.下列方程中,是一元二次方程的是()A. B.C. D.8.設(shè),則代數(shù)式的值為()A.-6 B.-5 C. D.9.如圖,直線與雙曲線交于、兩點(diǎn),則當(dāng)時(shí),x的取值范圍是A.或B.或C.或D.10.在實(shí)數(shù)3.14,﹣π,,﹣中,倒數(shù)最小的數(shù)是()A. B. C.﹣π D.3.1411.若反比例函數(shù)y=圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(5,-1),該函數(shù)圖象在()A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第二、三象限 D.第二、四象限12.有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?若設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人,那么x滿(mǎn)足的方程是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上一點(diǎn),直線y=kx+b過(guò)點(diǎn)A并且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)B,C,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸,垂足為D,連接DC,若△BOC的面積是4,則△DOC的面積是______.14.若方程的解為,則的值為_(kāi)____________.15.如圖,在矩形ABCD中,AD=2,CD=1,連接AC,以對(duì)角線AC為邊,按逆時(shí)針?lè)较蜃骶匦蜛BCD的相似矩形AB1C1C,再連接AC1,以對(duì)角線AC1為邊作矩形AB1C1C的相似矩形AB2C2C1,......,按此規(guī)律繼續(xù)下去,則矩形AB2019C2019C2018的面積為_(kāi)____.16.連接三角形各邊中點(diǎn)所得的三角形面積與原三角形面積之比為:.17.如圖,鐵道口的欄桿短臂長(zhǎng)1m,長(zhǎng)臂長(zhǎng)16m.當(dāng)短臂端點(diǎn)下降0.5m時(shí),長(zhǎng)臂端點(diǎn)升高_(dá)_____18.甲、乙兩人在米短跑訓(xùn)練中,某次的平均成績(jī)相等,甲的方差是,乙的方差是,這次短跑訓(xùn)練成績(jī)較穩(wěn)定的是___(填“甲”或“乙”)三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,⊙O的半徑為1,A,P,B,C是⊙O上的四個(gè)點(diǎn),∠APC=∠CPB=60°.判斷△ABC的形狀,并證明你的結(jié)論;20.(8分)用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋海?)(2).21.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:x﹣1(1﹣x)﹣x(1﹣),其中x=1.22.(10分)已知二次函數(shù)y1=x2﹣2x﹣3,一次函數(shù)y2=x﹣1.(1)在同一坐標(biāo)系中,畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象;(2)根據(jù)圖形,求滿(mǎn)足y1>y2的x的取值范圍.23.(10分)如圖,數(shù)學(xué)活動(dòng)小組為了測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度,使用長(zhǎng)為2m的竹竿CD作為測(cè)量工具.移動(dòng)竹竿,使竹竿頂端的影子與旗桿頂端的影子在地面O處重合,測(cè)得OD=3m,BD=9m,求旗桿AB的高.24.(10分)其中A代表湘江源,B代表百疊嶺,C代表塔下寺,D代表三分石.(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種較好的方式(統(tǒng)計(jì)圖),表示以上數(shù)據(jù);(2)同學(xué)們最喜歡去的地點(diǎn)是哪里?25.(12分)已知:如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)G在邊BC的延長(zhǎng)線上,CE平分∠BCD,CF平分∠GCD,EF∥BC交CD于點(diǎn)O.(1)求證:OE=OF;(2)若點(diǎn)O為CD的中點(diǎn),求證:四邊形DECF是矩形.26.在下列網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位.Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到△AB1C1;(1)作出△AB1C1;(不寫(xiě)畫(huà)法)(2)求點(diǎn)C轉(zhuǎn)過(guò)的路徑長(zhǎng);(3)求邊AB掃過(guò)的面積.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】根據(jù)解一元二次方程的方法進(jìn)行判斷.【詳解】解:先移項(xiàng)得到,然后利用因式分解法解方程.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元二次方程——因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,這種方法簡(jiǎn)便易用,是解一元二次方程最常用的方法.2、B【分析】根據(jù)主視圖的定義,畫(huà)出圖2的主視圖進(jìn)行判斷即可.【詳解】根據(jù)主視圖的定義,切下的幾何體的主視圖是含底邊高的等邊三角形(高為虛線),作出切下的幾何體的主視圖如下故答案為:B.【點(diǎn)睛】本題考查了立體幾何的主視圖問(wèn)題,掌握主視圖的定義和作法是解題的關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)圓周角定理求出∠ACB,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠B,求出∠D+∠B=180°,再代入求出即可.【詳解】∵AB是半圓O的直徑,∴∠ACB=90°,∵∠BAC=40°,∴∠B=180°﹣∠ACB﹣∠BAC=50°,∵A、B、C、D四點(diǎn)共圓,∴∠D+∠B=180°,∴∠D=130°,故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查圓周角定理以及圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),熟練掌握,即可解題.4、B【分析】由3x+1=22,解得x=7,即開(kāi)始輸入的x為111,最后輸出的結(jié)果為556;當(dāng)開(kāi)始輸入的x值滿(mǎn)足3x+1=7,最后輸出的結(jié)果也為22,可解得x=2即可完成解答.【詳解】解:當(dāng)輸入一個(gè)正整數(shù),一次輸出22時(shí),3x+1=22,解得:x=7;當(dāng)輸入一個(gè)正整數(shù)7,當(dāng)兩次后輸出22時(shí),3x+1=7,解得:x=2;故答案為B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)程序框圖列出方程和理解循環(huán)結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵.5、D【分析】根據(jù)菱形與的圓的對(duì)稱(chēng)性到△AOE為等邊三角形,故可利用扇形AOE的面積減去△AOE的面積得到需要割補(bǔ)的面積,再利用圓的面積減去4倍的需要割去的面積即可求解.【詳解】∵菱形中,已知,,連接AO,BO,∴∠ABO=30°,∠AOB=90°,∴∠BAO=60°,又AO=EO,∴△AOE為等邊三角形,故AE=EO=AB=2∴r=2∴S扇形AOE==S△AOE===∴圖中陰影部分的面積=×22-4(-)=故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是扇形面積計(jì)算、菱形的性質(zhì),掌握扇形面積公式是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)相似三角形的面積的比等于相似比的平方進(jìn)行計(jì)算.【詳解】∵△ABC∽△DEF,∴△ABC與△DEF的面積之比等于()2=()2=.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的性質(zhì):相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等;相似三角形的對(duì)應(yīng)線段(對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線、對(duì)應(yīng)邊上的高)的比等于相似比;相似三角形的面積的比等于相似比的平方.7、C【分析】根據(jù)一元二次方程的定義求解,一元二次方程必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件:①未知數(shù)的最高次數(shù)是2;②二次項(xiàng)系數(shù)不為1.由這兩個(gè)條件得到相應(yīng)的關(guān)系式,再求解即可.【詳解】A、是分式方程,故A不符合題意;

B、是二元二次方程,故B不符合題意;

C、是一元二次方程,故C符合題意;

D、是二元二次方程,故D不符合題意;

故選:C.【點(diǎn)睛】本題利用了一元二次方程的概念.只有一個(gè)未知數(shù)且未知數(shù)最高次數(shù)為2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是(且a≠1).特別要注意a≠1的條件,這是在做題過(guò)程中容易忽視的知識(shí)點(diǎn).8、A【分析】把a(bǔ)2+2a-12變形為a2+2a+1-13,根據(jù)完全平方公式得出(a+1)2-13,代入求出即可.【詳解】∵,∴=a2+2a+1-13=(a+1)2-13=(-1+1)2-13=7-13=-6.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的化簡(jiǎn),完全平方公式的運(yùn)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力.題目比較好,難度不大.9、C【解析】試題解析:根據(jù)圖象可得當(dāng)時(shí),x的取值范圍是:x<?6或0<x<2.故選C.10、A【解析】先根據(jù)倒數(shù)的定義計(jì)算,再比較大小解答.【詳解】解:在3.14,﹣π,,﹣中,倒數(shù)最小的數(shù)是兩個(gè)負(fù)數(shù)中一個(gè),所以先求兩個(gè)負(fù)數(shù)的倒數(shù):﹣π的倒數(shù)是﹣≈﹣0.3183,﹣的倒數(shù)是﹣≈﹣4472,所以﹣>﹣,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了倒數(shù)的定義.解題的關(guān)鍵是掌握倒數(shù)的定義,會(huì)比較實(shí)數(shù)的大?。?1、D【解析】∵反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(5,-1),

∴k=5×(-1)=-5<0,

∴該函數(shù)圖象在第二、四象限.

故選D.12、D【分析】先由題意列出第一輪傳染后患流感的人數(shù),再列出第二輪傳染后患流感的人數(shù),即可列出方程.【詳解】解:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人,

則第一輪傳染后患流感的人數(shù)是:1+x,

第二輪傳染后患流感的人數(shù)是:1+x+x(1+x),

因此可列方程,1+x+x(1+x)=1.

故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元二次方程的應(yīng)用,找到等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、1﹣1.【分析】先用三角形BOC的面積得出k=①,再判斷出△BOC∽△BDA,得出a1k+ab=4②,聯(lián)立①②求出ab,即可得出結(jié)論.【詳解】設(shè)A(a,)(a>0),∴AD=,OD=a,∵直線y=kx+b過(guò)點(diǎn)A并且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)B,C,∴C(0,b),B(﹣,0),∵△BOC的面積是4,∴S△BOC=OB×OC=××b=4,∴b1=8k,∴k=①∴AD⊥x軸,∴OC∥AD,∴△BOC∽△BDA,∴,∴,∴a1k+ab=4②,聯(lián)立①②得,ab=﹣4﹣4(舍)或ab=4﹣4,∴S△DOC=OD?OC=ab=1﹣1.故答案為1﹣1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特點(diǎn),反比例函數(shù)上點(diǎn)的特點(diǎn),相似三角形的判定和性質(zhì),得出a1k+ab=4是解本題的關(guān)鍵.14、【分析】根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得出、,將其代入式中即可求出結(jié)果.【詳解】解:∵方程的兩根是,

∴、,

∴.

故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,牢記如果一元二次方程有兩根,那么兩根之和等于、兩根之積等于是解題的關(guān)鍵.15、【分析】利用勾股定理可求得AC的長(zhǎng),根據(jù)面積比等于相似比的平方可得矩形AB1C1C的面積,同理可求出矩形AB2C2C1、AB3C3C2,……的面積,從而可發(fā)現(xiàn)規(guī)律,根據(jù)規(guī)律即可求得第2019個(gè)矩形的面積,即可得答案.【詳解】∵在矩形ABCD中,AD=2,CD=1,∴AC==,∵矩形ABCD與矩形AB1C1C相似,∴矩形AB1C1C與矩形ABCD的相似比為,∴矩形AB1C1C與矩形ABCD的面積比為,∵矩形ABCD的面積為1×2=2,∴矩形AB1C1C的面積為2×=,同理:矩形AB2C2C1的面積為×==,矩形AB3C3C2的面積為×==,……∴矩形ABnCnCn-1面積為,∴矩形AB2019C2019C2018的面積為=,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì),勾股定理,相似多邊形的性質(zhì),根據(jù)求出的結(jié)果得出規(guī)律并熟記相似圖形的面積比等于相似比的平方是解題關(guān)鍵..16、1:1【分析】證出DE、EF、DF是△ABC的中位線,由三角形中位線定理得出,證出△DEF∽△CBA,由相似三角形的面積比等于相似比的平方即可得出結(jié)果.【詳解】解:如圖所示:∵D、E、F分別AB、AC、BC的中點(diǎn),∴DE、EF、DF是△ABC的中位線,∴DE=BC,EF=AB,DF=AC,∴∴△DEF∽△CBA,∴△DEF的面積:△CBA的面積=()2=.故答案為1:1.考點(diǎn):三角形中位線定理.17、8m【分析】由題意證△ABO∽△CDO,可得,即,解之可得.【詳解】如圖,

由題意知∠BAO=∠C=90°,

∵∠AOB=∠COD,

∴△ABO∽△CDO,

∴,即,

解得:CD=8,

故答案為:8m.【點(diǎn)睛】本題主要考查相似三角形的應(yīng)用,熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.18、乙【分析】根據(jù)方差的含義,可判斷誰(shuí)的成績(jī)較穩(wěn)定.【詳解】在一組數(shù)據(jù)中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差,方差是刻畫(huà)數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小程度,方差越小,代表數(shù)據(jù)波動(dòng)越小.因此,在本題中,方差越小,代表成績(jī)?cè)椒€(wěn)定,故乙的訓(xùn)練成績(jī)比較穩(wěn)定.【點(diǎn)睛】本題考查方差的概念和含義.三、解答題(共78分)19、見(jiàn)解析.【分析】利用圓周角定理可得∠BAC=∠CPB,∠ABC=∠APC,而∠APC=∠CPB=60°,所以∠BAC=∠ABC=60°,從而可判斷△ABC的形狀;【詳解】解:△ABC是等邊三角形.證明如下:在⊙O中,∵∠BAC與∠CPB是弧BC所對(duì)的圓周角,∠ABC與∠APC是弧AC所對(duì)的圓周角,∴∠BAC=∠CPB,∠ABC=∠APC,又∵∠APC=∠CPB=60°,∴∠ABC=∠BAC=60°=∠ACB,∴△ABC為等邊三角形.【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理、等邊三角形的判定,解題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)A周角定理,正確求出∠ABC=∠BAC=60°.20、(1);;(2)=,=1.【分析】(1)用公式法求解;(2)用因式分解法求解.【詳解】解:(1)a=2,b=3,c=-5,△=32-1×2×(-5)=19>0,所以x1===1,x1===;(2)[(x+3)+(1-2x)][(x+3)-(1-2x)]=0(-x+1)(3x+2)=0所以3x+2=0或-x+1=0,解得x1=,x2=1.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解法,根據(jù)方程的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ墙鉀Q此題的關(guān)鍵.21、【分析】原式去括號(hào)并利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將x的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:原式=x﹣1+3x﹣x+x1=x1+x﹣1,當(dāng)x=1時(shí),原式=+﹣1=.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.22、(1)見(jiàn)解析;(2)x<或x>.【分析】(1)利用描點(diǎn)法畫(huà)出兩函數(shù)圖象;(2)設(shè)二次函數(shù)y1=x2﹣2x﹣3的圖象與一次函數(shù)y2=x﹣1的圖象相交于A、B兩點(diǎn),如圖,通過(guò)解方程x2﹣2x﹣3=x﹣1得A點(diǎn)和B點(diǎn)的橫坐標(biāo),然后結(jié)合函數(shù)圖象,寫(xiě)出拋物線在直線上方所對(duì)應(yīng)的自變量的范圍即可.【詳解】解:(1)列表如下:xy﹣2﹣101234y150﹣3﹣4﹣305y2﹣10這兩個(gè)函數(shù)的圖象,如圖,(2)設(shè)二次函數(shù)y1=x2﹣2x﹣3的圖象與一次函數(shù)y2=x﹣1的圖象相交于A、B兩點(diǎn),如圖,令y1=y(tǒng)2,得x2﹣2x﹣3=x﹣1,整理得x2﹣3x﹣2=0,解得x1=,x2=,∴A點(diǎn)和B點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為,,∴當(dāng)x<或x>,∴y1>y2,即滿(mǎn)足不等式y(tǒng)1>y2的x的取值范圍為x<或x>.【點(diǎn)睛】本題主要考察二次函數(shù)的性質(zhì)及二次函數(shù)的圖形,解題關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則.23、旗桿AB的高為2m【分析】證明△OAB∽△OCD利用相似三角形對(duì)應(yīng)線段成比例可求解.【詳解】解:由題意可知:∠B=∠ODC=90°,∠O=∠O.∴△OAB∽△OCD.∴.而OB=OD+BD=3+9=1.∴.∴AB=2.∴旗桿AB的高為2m.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),熟練利用已知條件判定三角形相似是解題的關(guān)鍵.24、(1)條形圖,見(jiàn)解析;(2)A湘江源頭【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息即可得到結(jié)論.【詳解】(1)利用條形圖表示:(2)由統(tǒng)計(jì)表知同學(xué)們最喜歡的地點(diǎn)是:A湘江源頭.【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題,掌握統(tǒng)計(jì)的定義以及應(yīng)用、條形圖的繪制方法是解題的關(guān)鍵.25、證明見(jiàn)解析【解析】(1)由于CE平分∠BCD,那么∠DCE=∠BCE,而EF∥BC,于是∠OEC=∠BCE,等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論