北師大版五年級語文上冊期末試題及參考答案

北師大版五年級語文上冊期末試題及參考答案第一篇：北師大版五年級語文上冊期末試題及參考答案北師大版五年級語文上冊期末試題及參考答案第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（44分）一、給下列加點(diǎn)字注音.（4分）扒手（）埋怨（）載重（）蛋卷（）扒開（）埋藏（）記載（）卷子（）二、將下面詞語補(bǔ)充完整。（6分）莫（）（）妙（）己救人（）然有序粗制（）造天地（）（）落（）而（）失魂落（）司空見（）圍（）救（）一塵不（）得意忘（）（）明（）義三、在句子中的錯(cuò)別字下面劃線并改正。(4分)1、馬頭上有一穗迎風(fēng)飄動的纓絡(luò)，尾巴未梢還打了一個(gè)結(jié)。（）2、幾分鐘后，暴雨停竭，馬群消失，那驚心動魄的大場面一下不見了。（3、如果不時(shí)刻警踢守衛(wèi)，怎能把這些“入侵者”消除。（）4、海鷗被海上瀉漏的石油粘住，再也飛不起來了。（）四、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（4分）1、我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。（）2、兩只小鳥在枝頭悄悄地說話。（）3、年輕人啊，誰又能不犯錯(cuò)誤？（）4、牛羊像星星在身邊閃光，牧草像綠云在腳下翻著波濤。（）五、按要求寫句子。（8分）1、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆地的人們當(dāng)做燃料。（改成“把”字句））2、我醒來知道不早了。爸爸已經(jīng)在吃早點(diǎn)。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連接起來）3、如果不細(xì)細(xì)體會是很難領(lǐng)略到的。（換個(gè)說法，不改變句意）4、我們不能聽任這種悲劇重演。（改為反問句）六、修改病句。（4分）1、作為地球的公民，我們不能損壞生態(tài)環(huán)境。2、祖國的主權(quán)需要我們來保衛(wèi)。七、根據(jù)原文填空。（14分）1、與此同時(shí)，這個(gè)消息向傳開了，人們都十分吃驚，這真是有生以來的奇案。2、那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬、地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克同時(shí)并動，發(fā)出的響聲。3、，古城玉門關(guān)。，不破樓蘭終不還。4、白浪茫茫與海連，平沙四無邊。遂令東海變。5、水光晴方好。欲把西湖比西子。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（25分）（一）鄭人買履（10分）鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?、給下面的字注音。（2分）履（）遂（）寧（）置（）2、解釋文中加點(diǎn)字的意思。（2分）置：度：操：坐：3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）何不試之以足？（2）寧信度，無自信也。4、這則寓言諷刺了什么樣的人？（2分）（二）地球的清潔師（15分）一天，地球的老人在一棵大榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著“地球清潔師報(bào)名處”幾個(gè)字。不到半天功夫，就來了許多報(bào)名的。大家七嘴八舌，爭著向地球老人作自我介紹。地球老人說：“別急，別急，大家一個(gè)一個(gè)的講?！薄拔业谝粋€(gè)報(bào)名的，我先講！”海鷗說，“我是海面的清潔師，我能把海面上漂著的死魚、人們從船上倒下來的剩飯、剩菜都吃掉，讓海面變得干凈起來。你們說，我是不是地球的清潔師?”地球老人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是，你是地球的清潔師?！遍L著一身黑羽毛的烏鴉說話了：“別看我長得丑陋，我專吃地面上的臟蟲子，像蠅蛆啦，地蠶啦，我把蟲子吃掉，地面就會干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎？”地球老人微笑著說：“烏鴉也是地球的清潔師！”這時(shí)，身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說話了：“你們可能一聽到我的名字便會捂起鼻子。我整天跟牛馬糞便打交道，用牛糞、馬糞做點(diǎn)心，沒有我的話，那草原會出現(xiàn)糞山，牧場也要變得骯臟不堪。你們說，我算不算地球的清潔師？”地球老人笑著說：“屎殼郎也算地球的清潔師！”大榆樹晃了晃身子說：“說到地球的清潔師，可別忘了我。我會吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體，使地球周圍的空氣總是干凈、清新！”地球老人聽了大家的話，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多清潔工作，我真要謝謝你們哪!”5、給下列加點(diǎn)的字注音。（3分）蠅蛆（）骯（）臟不堪（）地蠶（）6、寫出下列詞語的反義詞。（3分）丑陋（）清新（）清潔（）7、找出文中的一個(gè)成語并解釋。（2分）8、在文中劃橫線的地方填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）9、這篇短文意在說明什么？（3分）10、你還知道哪些地球清潔師？也讓它向地球老人做個(gè)自我介紹。（2分）說“?！钡谌糠郑鹤魑模?1分）一、暢所欲言。（6分）根據(jù)你的認(rèn)識，說說聽別人講話時(shí)應(yīng)該注意什么？二、妙筆生花。（25分）在現(xiàn)代社會，人人都在講“誠信”，請以“誠信”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬，文體不限。（詩歌除外）五年級語文試卷參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共44分）一、給下列加點(diǎn)字注音.（4分，每題0.5分）pámánzàijuǎnbāmáizǎijuàn二、將下面詞語補(bǔ)充完整。（6分，每題0.5分）（答案略）三、在句子中的錯(cuò)別字下面劃線并改正。(4分，每題1分）：1、纓絡(luò)（瓔珞）未（末）2、竭（歇）3、踢（惕）4、瀉（泄）四、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（4分，每題1分）1、比喻2、擬人3、反問4、比喻五、按要求寫句子。（8分，每題2分）（答案略）六、修改病句。（4分，每題2分）（答案略）七、根據(jù)原文填空。（14分，每空1分）（答案略）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（共31分）（一）鄭人買履（共10分）1、lǚsùinìngzhì2、買量帶座位3、（1）你為什么不用自己的腳試一試呢？（2）我寧肯相信尺度，也不相信自己的腳。4、諷刺了墨守成規(guī)、迷信教條而不尊重客觀事實(shí)的人。（二）地球的清潔師（共15分，每空1分）5、qūāngkāncán6、美麗混濁污染7、（略）8、如果就9、動物對保持我們?nèi)祟惿姝h(huán)境的清潔有重要作用。10、（略）第三部分：作文（共31分）一、暢所欲言。（6分）二、妙筆生花。（25分）第二篇：北師大版五年級語文上冊期末測試題及答案北師大版五年級語文上冊期末測試題及答案班級姓名導(dǎo)言：原始叢林里有許多至今不為人知的秘密，就讓我們跟隨胡老師，到叢林深處探險(xiǎn)，看誰能揭開最多的謎團(tuán)，最后順利走出荒無人煙的叢林??一、火眼金睛。（森林邊緣的大樹底下為你準(zhǔn)備了一些食糧，找出沒有變質(zhì)的，挖出來出發(fā)吧。在正確的子或音下面畫上“√”）滔（tāoyǎo）滔大河突然轉(zhuǎn)了一個(gè)直角，令人驚嘆不已，教人不可思（意議）。一個(gè)少校軍官從口袋中掏出一張揉（róuyóu）皺的紙就著(黯暗)淡的燈光吃力地閱讀起來。一條狗突然出現(xiàn)在她們面前，幾個(gè)女生嚇得落（慌荒）而逃，她卻（鎮(zhèn)振）定自若的用一塊石頭把狗趕跑了。沉靜（幽悠）雅的旋律在大廳里回蕩，優(yōu)美的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切；似乎他們不是在風(fēng)雨中聽演奏（còuzòu），而是沐浴在明亮柔和的月光中。二、助人為樂。（松樹媽媽藏了許多松子在樹洞里，可是它挖不出來了，你幫助它一下吧。）淋（）盡（）吐（）納（）聞名（）（）刻（）求（）（）（）其妙如（）（）負(fù)（）不可（）破（）沉（）三、小猴子找媽媽。（幾只頑皮的小猴子從跑了出來，找不到回家的路，你能送它們回家嗎？）簡陋簡樸這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，（）的校舍和一群群破舊的衣服足以表明這里的皮你去哦難過和落后。周總理雖然貴為國家總理，但是他從來都不亂花錢，一直過著（）的生活，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了好幾年?？释谕鳛槲磥砩鐣慕ㄔO(shè)者和接班人，我們要講道德，學(xué)本領(lǐng)，不能辜負(fù)了祖國對我們的無限（）。在炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中里，延安小學(xué)的同學(xué)們多么（）有一本教科書啊！四、變戲法（根據(jù)要求改寫句子）1．又黏又稠的石油粘住了海鷗的羽毛。(改成“被”字句。)2．千島湖是一個(gè)人工創(chuàng)造的綠色奇跡。（改變說法，意思不變。）3．困難再大。我們要完成任務(wù)。（合成一句話。）4．教室里歌聲從悠揚(yáng)的傳出（組成兩個(gè)意思相同的句子。）五、課文小竹筏（擺在我們面前的是一條小河，把這些空填完就可以踩著它們到河的對岸了）。1．①，明月何時(shí)照我還？②，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子。2．聰明的你給下面這些地方選些合適的古詩或名言警句吧。①閱覽室的標(biāo)語：。②教室里勸勉學(xué)生珍惜時(shí)間的標(biāo)語：。③自創(chuàng)一則座右銘，激勵自我：。六、補(bǔ)充成語，然后豎著讀一讀，會成為兩句詩。想一想詩句出自哪首古詩，作者是誰？（）以繼日（）枝招展（）日方長（）井下石（）華正茂（）人善任（）后春筍（）此一舉（）名狼藉（）見多怪古詩名：作者：七、讀寫訓(xùn)練營。（森林面積日以減少，大量動物遭到獵殺，生物多樣性遭到破壞，請寫一份倡議書，號召大家共同保護(hù)大自然。150字左右。）八、閱讀小山坡（爬過小山坡，就快要走出原始森林了，勝利曙光就在你的眼前。）丑菊我去年種了株“丑菊”，天天盼著它快開花，因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓??？墒?，事與愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，我氣得真想把它（拔撥）了。今年五一節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶（興幸）沒把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠蕊中夾了一個(gè)綠色小球，非常小，只有綠豆那么大。長了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)（以已）有黃豆大小。過了幾天，花兒終于開了，顏色金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但這更顯出它的（驕嬌）小、美麗了。我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似的自動收（攏擾）；白天，花瓣兒又像撐傘似的張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢！是誰給它起名叫“丑菊”的，這我不知道，但我覺得那人太不公平了。丑菊非但不丑，而且非常美麗、可愛。由此我想：人間事物中，有不少東西往往名實(shí)并不完全相符，我們在實(shí)際工作中，處理問題不但要知其名，更要究其實(shí)。1．給下面詞語中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，畫上“√”。享（xiángxiǎng）有惡名處（chùchǔ）理撐（chēngchěng）傘（sǎnshǎn）相符（fúfǔ）2.畫去文中括號里用得不正確的字。3．讀下面的句子，選擇帶點(diǎn)字的正確解釋，把序號填入括號里。①長了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色。（）透：A.穿通；通過B.顯露C.透徹D.達(dá)到飽滿的、充分的程度②處理問題不但要知其名，更要究其實(shí)。（）實(shí)：A.充滿B.種子；果實(shí)C.真實(shí)；實(shí)在D.實(shí)際；事實(shí)4.比較下面兩個(gè)句子，依照第二句寫一句話。例：①綠蕊中夾了一個(gè)綠色小球。②底狹頭寬的綠蕊中夾了一個(gè)綠色小球，非常小，只有綠豆那么大。5.聯(lián)系上下文理解下面句子的意思。我們在實(shí)際工作中，處理問題不但要知其名，更要究其實(shí)。九、習(xí)作天空任我行。（這是原始森林里最后一道難關(guān)，可別讓它給卡住了，過了這關(guān)，你就是英雄。）從小到大，你們家或者你的親戚、鄰居家一定養(yǎng)過許多小動物，它們長的都是什么樣子，你喜歡它們嗎？你知道關(guān)于這些小動物的一些感人的事跡嗎？趕快拿起你手中的筆，把它們寫下來吧。答案一1.tāo議2.róu黯3.荒鎮(zhèn)4.幽zòu二、淋（漓）盡（致）吐（故）納（新）聞名（遐）（邇）刻（舟）求（劍）（莫）（名）其妙如（釋）（重）負(fù)（勢）不可（擋）破（釜）沉（舟）三、1.簡陋2.簡樸3.期望4.渴望四、1.海鷗的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。2.千島湖是一個(gè)人工創(chuàng)造的綠色奇跡。3.即使困難再大，我們也要完成任務(wù)。4.悠揚(yáng)的歌聲從教室里傳出。從教室里傳出悠揚(yáng)的歌聲。五、1.①春風(fēng)又綠江南岸②水光瀲滟晴方好淡妝濃抹總相宜2.參考答案：①古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾②讀萬卷書，行萬里路③大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。六、夜來風(fēng)雨聲，花落知道多少《春曉》李白七、略八、1.xiǎngchǔchēngsǎnfú2.（拔撥）（興幸）（以已）（驕嬌）（攏擾）3.①B②D4.示例：今天我買的土豆非常小，只有乒乓球那么大。5.我們在實(shí)際工作中，處理問題的時(shí)候，不但要知道它表面的外貌，更要研究問題的實(shí)質(zhì)等。九、略第三篇：北師大版五年級語文上冊期末測試題及答案五年級語文上冊期末試題及參考答案親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，你一定有不少的收獲吧！下面就請你認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題。看看你是不是最棒的？老師祝你成功！第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（44分）一、給下列加點(diǎn)字注音.（4分）扒手（）埋怨（）載重（）蛋卷（）扒開（）埋藏（）記載（）卷子（）二、將下面詞語補(bǔ)充完整。（6分）莫（）（）妙（）己救人（）然有序粗制（）造天地（）（）落（）而（）失魂落（）司空見（）圍（）救（）一塵不（）得意忘（）（）明（）義三、在句子中的錯(cuò)別字下面劃線并改正。(4分)1、馬頭上有一穗迎風(fēng)飄動的纓絡(luò)，尾巴未梢還打了一個(gè)結(jié)。（）2、幾分鐘后，暴雨停竭，馬群消失，那驚心動魄的大場面一下不見了。（）3、如果不時(shí)刻警踢守衛(wèi)，怎能把這些“入侵者”消除。（）4、海鷗被海上瀉漏的石油粘住，再也飛不起來了。（）四、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（4分）1、我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。（）2、兩只小鳥在枝頭悄悄地說話。（）3、年輕人啊，誰又能不犯錯(cuò)誤？（）4、牛羊像星星在身邊閃光，牧草像綠云在腳下翻著波濤。（）五、按要求寫句子。（8分）1、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆地的人們當(dāng)做燃料。（改成“把”字句）2、我醒來知道不早了。爸爸已經(jīng)在吃早點(diǎn)。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連接起來）3、如果不細(xì)細(xì)體會是很難領(lǐng)略到的。（換個(gè)說法，不改變句意）4、我們不能聽任這種悲劇重演。（改為反問句）六、修改病句。（4分）1、作為地球的公民，我們不能損壞生態(tài)環(huán)境。2、祖國的主權(quán)需要我們來保衛(wèi)。七、根據(jù)原文填空。（14分）1、與此同時(shí)，這個(gè)消息向傳開了，人們都十分吃驚，這真是有生以來的奇案。2、那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬、地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克同時(shí)并動，發(fā)出的響聲。3、，古城玉門關(guān)。，不破樓蘭終不還。4、白浪茫茫與海連，平沙四無邊。遂令東海變。5、水光晴方好。欲把西湖比西子。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（25分）（一）鄭人買履（10分）鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?、給下面的字注音。（2分）履（）遂（）寧（）置（）2、解釋文中加點(diǎn)字的意思。（2分）置：度：操：坐：3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）XKb1.Com（1）何不試之以足？（2）寧信度，無自信也。4、這則寓言諷刺了什么樣的人？（2分）（二）地球的清潔師（15分）一天，地球的老人在一棵大榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著“地球清潔師報(bào)名處”幾個(gè)字。不到半天功夫，就來了許多報(bào)名的。大家七嘴八舌，爭著向地球老人作自我介紹。地球老人說：“別急，別急，大家一個(gè)一個(gè)的講?！薄拔业谝粋€(gè)報(bào)名的，我先講！”海鷗說，“我是海面的清潔師，我能把海面上漂著的死魚、人們從船上倒下來的剩飯、剩菜都吃掉，讓海面變得干凈起來。你們說，我是不是地球的清潔師?”地球老人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是，你是地球的清潔師?！遍L著一身黑羽毛的烏鴉說話了：“別看我長得丑陋，我專吃地面上的臟蟲子，像蠅蛆啦，地蠶啦，我把蟲子吃掉，地面就會干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎？”地球老人微笑著說：“烏鴉也是地球的清潔師！”這時(shí)，身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說話了：“你們可能一聽到我的名字便會捂起鼻子。我整天跟牛馬糞便打交道，用牛糞、馬糞做點(diǎn)心，沒有我的話，那草原會出現(xiàn)糞山，牧場也要變得骯臟不堪。你們說，我算不算地球的清潔師？”地球老人笑著說：“屎殼郎也算地球的清潔師！”大榆樹晃了晃身子說：“說到地球的清潔師，可別忘了我。我會吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體，使地球周圍的空氣總是干凈、清新！”地球老人聽了大家的話，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多清潔工作，我真要謝謝你們哪!”5、給下列加點(diǎn)的字注音。（3分）蠅蛆（）骯（）臟不堪（）地蠶（）6、寫出下列詞語的反義詞。（3分）丑陋（）清新（）清潔（）7、找出文中的一個(gè)成語并解釋。（2分）8、在文中劃橫線的地方填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）9、這篇短文意在說明什么？（3分）10、你還知道哪些地球清潔師？也讓它向地球老人做個(gè)自我介紹。（2分）說：“。”第三部分：作文（31分）一、暢所欲言。（6分）根據(jù)你的認(rèn)識，說說聽別人講話時(shí)應(yīng)該注意什么？二、妙筆生花。（25分）在現(xiàn)代社會，人人都在講“誠信”，請以“誠信”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬，文體不限。（詩歌除外）卷尾語：祝賀你，你已經(jīng)做完了，但不要忘了檢查。如果因?yàn)槟愕牟粔蚣?xì)心而失分就太可惜了。希望聰明的你過后不會后悔。最后試著給自己打個(gè)分?jǐn)?shù)，自評分_______。命題教師：寶平路小學(xué)石艷鳳檢測教師：寶平路小學(xué)石艷鳳五年級語文試卷參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共44分）一、給下列加點(diǎn)字注音.（4分，每題0.5分）pámánzàijuǎnbāmáizǎijuàn二、將下面詞語補(bǔ)充完整。（6分，每題0.5分）（答案略）三、在句子中的錯(cuò)別字下面劃線并改正。(4分，每題1分）1、纓絡(luò)（瓔珞）未（末）2、竭（歇）3、踢（惕）4、瀉（泄）四、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（4分，每題1分）1、比喻2、擬人3、反問4、比喻五、按要求寫句子。（8分，每題2分）（答案略）六、修改病句。（4分，每題2分）（答案略）七、根據(jù)原文填空。（14分，每空1分）（答案略）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（共31分）（一）鄭人買履（共10分）1、lǚsùinìngzhì2、買量帶座位3、（1）你為什么不用自己的腳試一試呢？（2）我寧肯相信尺度，也不相信自己的腳。4、諷刺了墨守成規(guī)、迷信教條而不尊重客觀事實(shí)的人。（二）地球的清潔師（共15分，每空1分）5、qūāngkāncán6、美麗混濁污染7、（略）8、如果就9、動物對保持我們?nèi)祟惿姝h(huán)境的清潔有重要作用。10、（略）第三部分：作文（共31分）一、暢所欲言。（6分）二、妙筆生花。（25分）五年級語文試卷說明命題意圖：以現(xiàn)行教材為依據(jù)，努力體現(xiàn)新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的思想，以利于語文新課程的研究。仍然注重語文基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，突出考查語言的積累、閱讀理解和語言表達(dá)運(yùn)用的能力。這次試卷十分重視考查學(xué)生對課本知識的了解和掌握情況，引導(dǎo)老師高度重視課本資源的開發(fā)和利用。注意聯(lián)系實(shí)際生活，對學(xué)生語文學(xué)科能力和素養(yǎng)進(jìn)行全面科學(xué)的考查，試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新。試卷整體保持穩(wěn)定，基礎(chǔ)積累與應(yīng)用、閱讀積累與應(yīng)用和作文三大板塊穩(wěn)定不變，但通過采用不同的題型增大了考查面，開放性的題目給學(xué)生提供了較大的答題空間。2、閱讀、作文緊貼教材，以學(xué)生的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，寫熟悉的生活，給予了學(xué)生廣闊的自由發(fā)揮空間。3、注重創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的考察，試卷中越來越富有人性化色彩，尊重學(xué)生個(gè)性化的思考和創(chuàng)造性的解答，試題體現(xiàn)出更大的開放性。4、語文考察走向三維，即“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。典型試題例說：閱讀《地球的清潔師》從字、詞、句各方面進(jìn)行了考查，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在生活中要懂得保護(hù)環(huán)境，懂得我們只有一個(gè)地球。暢所欲言一題的完成來教育學(xué)生會聽別人講話。妙筆生花一題來訓(xùn)練學(xué)生要講誠信。新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料第四篇：人教版五年級上冊語文期末試題及答案人教版五年級（上冊）語文學(xué)科期末試題及答案一、看拼音寫詞語，我相信，你沒問題7分ɡǔlìjiajiànɡu?yǐnbǐnɡxìnɡēnu?（）（）（）（）（）àimùpíbaip?lu?bùkāndi?di?bùxiū（）（）（）（）línɡl?nɡtīt?uzhǎndìnɡji?tiěfúxiǎnɡliánpiān（）（）（）pōfùshanɡm(xù)ínɡzàijiēzàilì（）（）二、填空，組成詞語。4分同（）敵（）（）精（）治前（）后（）（）山（）海詩（）畫（）（）耳（）聾（）（）不安失（）落（）三、補(bǔ)充上下句8分1.讀書有三到，謂————、————、————2、江南季度梅花發(fā)，————————————————————————————3、滴水能把石穿透，————————————————————————————4、寶劍鋒從磨礪出，————————————————--———————————5、————————————————，非寧靜無以致遠(yuǎn)。6、————————————————，朋友篤誠信。7、————————————————，下筆如有神。8、————————————————，游子久不主。四、按要求填寫詩句。（10分）1、《泊船瓜洲》中，哪句詩店名了詩人離鄉(xiāng)的時(shí)間?！?。（1分）2《長相思》是______代__________的一首————。這是一首描寫——————————————————————————的佳作。（2分）3《七律長征》是毛澤東在———————————————————寫下的一首詩，全詩共八行。每兩行為一句，共四句，分————‘頷聯(lián)’————‘尾聯(lián)。詩中描寫長征的最后歷程的兩句是—————————————————————————————。（4分）4古代詩人的筆下，秋天是最令人思鄉(xiāng)的季節(jié)，見秋風(fēng)起鄉(xiāng)思，古來有之，請寫出《秋思》中描寫詩人思想的兩句——————————————————————————。（1分）5‘漢字不光神奇‘有趣’,還有悠久的歷史，幾千年來‘字體發(fā)生了很大變化，演變的過程是甲骨文————，————，————，楷書，————，最后演變成行書。（2分）二，閱讀短文，回答問題（35分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆?，過于悲痛而精神失常了。這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”十二時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處都是血跡。到第三十八小時(shí)，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”1，從他挖了“8小時(shí)‘12小時(shí)’24小時(shí)‘36小時(shí)”。這個(gè)句子中你感受到了什么？（2分）——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2，文中哪句話是描寫父親外貌的，用~~~~~畫出來。（1分）并說說在這里起到什么作用？（2分）————————————————————————————————————3文中還有其他人的描寫，這樣寫的作用是什么？（2分）——————————————————————————————————————4確認(rèn)兒子還活著之后，父親會有什么樣的表現(xiàn)？在文中找出形容父親此時(shí)心情或狀態(tài)的四字成語寫下來，最少4個(gè)（1分）—————————————————————————5，文中最后一句話“了不起的父與子”，父子倆各有什么了不起，請你分別說說你的理解2分兒子得了不起：————————-————————————————————————父親得了不起：—————————————————————————————————(二)課外閱讀（10分）——————————————一個(gè)初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股（①）的敵人，眼看快要追上了，卻被一條河擋住了去路。這河有十米寬，水流湍急，河上沒有橋，我軍過不去，連長命令三班架橋，二班負(fù)責(zé)掩護(hù)。三班的戰(zhàn)士立即行動，沒有架橋的器材，它們就利用僅有的兩架木梯架橋。班長和戰(zhàn)士們跳進(jìn)冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面，一班看長“橋”還不穩(wěn)，說：“還缺橋腿，我們來當(dāng)！”戰(zhàn)士們紛紛跳進(jìn)急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的人橋架成了。架橋的戰(zhàn)士向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過吧！同志們，過吧！”機(jī)槍連迅速踏上人橋。有的同志滑到了，架橋的同志就用頭把他頂??；有的同志踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們（②）在十一月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了，一班長大喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)！”有的戰(zhàn)士唱起來：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱??”大家也跟著唱起來。進(jìn)攻的部隊(duì)踏著這座人橋，沖上對岸，消滅了敵人。1.給短文加一個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（1分）2.“湍”字是（）結(jié)構(gòu)，音序是（），用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫。（2分3.用“√”給文中標(biāo)有(①②)的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）①A逃跑B逃竄C逃脫②A浸B站C走用“————”畫出文中的排比句。（2分5這是一座什么橋？這座橋是怎樣架起來的？（3分——————————————————————————————————————————————————————————————————————————（三）（15分）北歐童話第二站便是奧登塞，安徒生的家鄉(xiāng)。起了個(gè)大早穿過市場去找他出生的那間紅頂房。圣誕節(jié)又臨近了，特意瀏覽一下市場，賣火柴的小女孩心中的圣誕樹和烤鴨，依然在這里碧綠、焦黃。一轉(zhuǎn)彎就看見了街紅頂房。急速趕去，快步踏入，房間非常狹小。當(dāng)年這里是貧民窟，房頂下住了很多家。安徒生家更是貧困，祖母做過乞丐，父親是個(gè)木匠，母親替別人洗衣??那種愁苦他沒有受過？他把這一切都囫圇咽下，終于明白了這世上唯一可以傾心的，只有孩子。孩子們的眼睛沒有國籍又最善于尋找，很快從世界各地教室的窗口，盯上了這間紅房子。但是，哪怕是全世界兒童的眼睛集合起來也幫不了安徒生，安徒生還是久久的缺少自信。不僅出身貧寒，而且是小語種寫作，是否能得到文學(xué)界的承認(rèn)？他一直想成為當(dāng)時(shí)比較有名的奧輪斯拉格這樣的丹麥作家，卻受到各方面的嘲笑。不止一位作家公開指責(zé)他只會討好淺薄浮躁的讀者，連他的贊助人也這樣寫信給他：你認(rèn)為自己將成為偉大的詩人——我親愛的安徒生先生！你怎么就不覺得，所有這些想法就將一事無成，你正在誤入歧途。他很想獲得丹麥之外的歐洲文學(xué)界支持，努力結(jié)交文化名人，結(jié)果反讓人家覺得有“搖尾乞憐的奴態(tài)”。即便他后來終于受到廣泛承認(rèn)，人們也只認(rèn)為他是一個(gè)善于編造漂亮童話的有趣作家，并不認(rèn)為它是文學(xué)巨匠。因此，直到他臨死之時(shí)，還渴望會見任何訪問者，希望在他們的話語中找到賞識自己的點(diǎn)滴信息。她敏感到脆弱，極易受傷。今天，當(dāng)我們早已長大，不再留戀童話，那就有資格說了：它是一個(gè)永恒的坐標(biāo)，審核者全人類的文學(xué)在什么程度上塑造了世道人心。一切裝腔作勢的深奧，自鳴得意的無聊，可以誆騙天下，卻無法面對所有即將成為社會主人的廣大青年和孩童。他肯定已經(jīng)塑造了世道人心，證據(jù)是，很少懸掛國旗的丹麥，把一面國旗端端正正地升起在那幢紅頂房上。一個(gè)不太在乎標(biāo)志的國家，終于找到了國家標(biāo)志。這是由所有的童話集合而成的又一個(gè)童話。1.詞語串串燒。（2分）碧綠焦黃（）（）（）端端正正（）（）()2.寫出下面詞語的反義詞。（3分）狹小（）淺?。ǎ┏姓J(rèn)（）3慧眼神醫(yī)。用“——”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字，并改正過來。（2分）劉覽（）國藉（）自鳴得意（）裝腔做勢()4.妙筆生花。用“不僅??而且??”寫一句話。（2分）5.火眼金睛。不完整的句子是（）。（2分）A.你的作文很好。B。會場上想起了一陣熱烈的掌聲。C.一個(gè)小村子里有座美麗的花園。D.樹上一只小鳥。6.全世界孩子的眼睛為什么都盯著紅頂房？（）。（2分）A．因?yàn)榧t頂房很漂亮，大家都喜歡它。B．文中用“紅頂房”借代安徒生及他的童話作品。所以全世界孩子表面盯著紅頂房，實(shí)則是喜歡安徒生的童話，喜歡安徒生這個(gè)偉大的童話作家。7.丹麥為什么把國旗懸掛在那幢紅頂房子上？{}。{2分A.因?yàn)榘餐缴簧甲≡诩t頂房子里，安徒生不僅為人類創(chuàng)造了最佳的精神食糧，而且還“塑造了世道人心”。把國旗懸掛在那座紅房子上，就是永遠(yuǎn)的尊敬他，記住他。B紅頂房很特殊，所以就掛上了一面國旗三，習(xí)作，（30分）動物是人類的好朋友，請你寫一個(gè)自己與動物之間的故事。題目自擬，不得少于400字。五年級語文期末考答案一，鼓勵借鑒過癮秉性婀娜愛慕疲憊破爛不堪喋喋不休玲瓏剔透斬釘截鐵浮想聯(lián)翩頗負(fù)盛名再接再厲二，同仇敵愾勵精圖治前仆后繼排山倒海詩情畫意震耳欲聾忐忑不安失魂落魄三，1.心到眼到，口到2人在天涯鬢已斑3，萬事功到自然成4梅花香自苦寒來5，非淡泊無以明志6，兄弟敦和睦7讀書破萬卷8浮云終日行四，1，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。2清，納蘭性德，詞，邊塞軍祣途中思鄉(xiāng)寄情3，紅軍長征勝利結(jié)束時(shí)，首聯(lián)，頸聯(lián)，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。4，洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重5，金文，小篆，隸書，草書五，1，感覺到父親挖掘時(shí)間長和挖掘的艱難，感受到父親的心切和堅(jiān)定執(zhí)著。2，他滿臉灰塵??????到處都是血跡。3，與父親的堅(jiān)定執(zhí)著形成鮮明的對比，突出了父親的了不起。4，欣喜若狂，喜極而泣5，父親：信守承諾，信念堅(jiān)定，永不放棄。兒子：臨危不懼，舍己為人六，1，人橋，或橋2，左右，T，（），九，3，B,A4，有的同志滑到了，?????????趕緊把他扶上去。5這是一座戰(zhàn)士們用身體架起的橋，這座橋是戰(zhàn)士們用堅(jiān)毅‘舍己為人的革命主義精神搭建起來的。沒有戰(zhàn)士們這種不怕困難’勇于犧牲的精神，是不能完成這個(gè)偉大壯舉的。七，1，鵝黃，火紅，淡藍(lán)，整整齊齊，清清楚楚，是是非非，2寬大，深厚，否認(rèn)3瀏，籍，鳴，作4我們不僅把門窗擦得干干凈凈，而且把桌子擺的整整齊齊5,D,B,A第五篇：北師大語文五年級上冊期末復(fù)習(xí)材料五年級上冊期末復(fù)習(xí)材料第一單元一、詞語1、旅游局、根據(jù)、青銅雕塑、轟動、造型、形神兼?zhèn)洹埲?、馬踏飛燕、記載、標(biāo)志、震驚、悠久、輕盈、健美、昂首、自由奔放、凌空、神奇2、迅疾猛烈、山坡、洶涌、爭先恐后、淋漓盡致、瘋狂、儼然、毫無聲響、雄渾、碰撞、纏住、罕見、覆蓋、匯集、臨危不懼、撒歡、奔騰、悲愴、蒼勁、驚心動魄、二、多音字燕：yān（燕山）、yàn（燕子）嚇：ha（恐嚇）、xià（嚇人）撒：sā（撒歡）、sǎ（撒下）勁：jìng（蒼勁）、jìn（干勁）三、成語馬到成功、馬不停蹄、一馬當(dāng)先、龍馬精神、兵荒馬亂、車水馬龍、千軍萬馬、青梅竹馬四、背一背1、《房兵曹胡馬》（唐）杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。2、《馬詩》（唐）李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。3、《鞏乃斯的馬》仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來了。好家伙，被暴雨的長鞭抽打著，被低沉的怒雷恐嚇著，被刺進(jìn)大地倏忽消逝的閃電激奮著，馬，這不安分的生靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來，山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。小群匯成大群，大群在運(yùn)動中擴(kuò)展，成為一片喧叫、紛亂、快速移動的集團(tuán)沖鋒！爭先恐后，前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致！有的瘋狂地向前奔馳，像一隊(duì)尖兵，要去踏住那閃電；有的來回奔跑，儼然臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挾，大喊大叫，卻毫無聲響，喊聲像一塊小石片跌進(jìn)奔騰喧囂的大河。第二單元一、詞語1、大峽谷、金碧輝煌、載歌載舞、山峰、掩映、向?qū)?、隔著、提供、一番景象、博物館、近在咫尺、氣象萬千、突兀、不可思議、呼嘯、鬼斧神工、秘境、奇花異草、無與倫比、純凈、飄逸2、浙江潮、吞天沃日、海寧縣、鎮(zhèn)海古塔、中山亭、隆隆的響聲、悶雷、坦克、山崩地裂、漲起、雷霆、震撼、若隱若現(xiàn)、人聲鼎沸、猝不及防、領(lǐng)略、漫天卷地、風(fēng)號浪吼、3、偶然、密密麻麻、芳馨、劃進(jìn)、支撐、東扯西拉、龍宮、扎根、土質(zhì)、支柱、狂風(fēng)惡浪、夢幻、浸沒、浮蕩、絢麗多姿、世外桃源、縱橫交錯(cuò)、、盤根錯(cuò)節(jié)、陶醉、奉獻(xiàn)、貧瘠、龐大、抵御二、背一背1、《浙江之潮》浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺，際天而來。大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云：“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。2、君不見走馬川，雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走?！瘏ⅰ蹲唏R川行奉送封大夫出師西征》3、蜀道之難，難于上青天?！畎住妒竦离y》4、踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。——毛澤東《清平樂》第三單元一、詞語1、遙遠(yuǎn)、煮飯、灶旁、稻草、溪邊、噴泉、仙境、談判、三餐、儀表、煥然一新、困擾、渺茫、邊陲、奇跡、歡聲笑語、翩翩起舞、探尋、煥然一新、昔日、傳遞、描畫、2、神圣、懊惱、頓時(shí)、溜走、葉縫、猜想、羞愧、畢竟、秘密、逼問、詛咒、不介意、難以置信、珍藏、聲望、慈祥、割舍二、背一背1、《烏衣巷》（唐）劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。2、《浪淘沙》（唐）白居易白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無邊。暮去朝來淘不住，遂令東海變桑田。第四單元一、詞語臉譜、愣住、哇哇叫、頂呱呱、竇爾敦、盜御馬、典韋、叫喳喳、猴王、勾描、美佳佳、2、永晝、云霞、孤獨(dú)、歇宿、模糊、翠嵐、秋菊、尊榮、巷子、活潑清澈、寄來、寧靜、淡遠(yuǎn)、喧嘩、精致、搖曳、凄涼、享受、炫耀、綻開、淳樸、蘊(yùn)涵、二、背一背《鹿柴》（唐）王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上?！稑酚卧罚ㄌ疲├钌屉[向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。第五單元一、詞語血液、胃口、肝臟、溶解、氧氣、廢物、尿液、潤滑、排泄、腹瀉、一杯水、奧秘、提煉、儲存、溶解、循環(huán)、吐故納新、新陳代謝、繁育、警惕、調(diào)節(jié)、維持、消耗、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉2、防炮洞、低矮、褲子、敵人、通訊員、右腿、呻吟、打仗、剩下、喉嚨、誘人、翻來覆去、動員、沉靜、晶瑩、戰(zhàn)火紛飛、二、背一背1、《過分水嶺》（唐）溫庭筠溪水無情似無情，入山三日得同行。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。2、《飲湖上初晴后雨》（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。三、成語水深火熱、水落石出、萬水千山、車水馬龍、山清水秀、山窮水盡、望穿秋水、心如止水、第六單元一、詞語1、手槍、師傅、政府、緊迫、惠特尼、騙子、下屬、配合、機(jī)械、裝置、零件、挺身而出、組裝、簡便、標(biāo)準(zhǔn)化、廣泛、規(guī)格、2、寓言、刻舟求劍、鄭人買履、楚國、涉江、墜落、渡江、豈止、糊涂、罷了二、多音字度：duó（揣度）、dù（溫度）寧：nìng（寧可）、níng（寧靜）三、成語1、表示方法的成語舉一反三、刪繁就簡、見微知著、開源節(jié)流、一箭雙雕、工欲善其事必先利其器2、歷史典故成語圍魏救趙、破釜沉舟、隔岸觀火、調(diào)虎離山、偷梁換柱、打草驚蛇、調(diào)虎離山、渾水摸魚、欲擒故縱四、背一背《冬夜讀書示子聿》（宋）陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行第七單元一、詞語遲到、賴床、罰站、瞪著、挪動、混合、紅腫、禮貌、鼻子、管教、恐懼、催促、狼狽、遮蓋、恥笑、不禁、征求、2、老鷹、騎馬、梅花鹿、估計(jì)、選擇、一汪清泉、巖石、大聲囔道、氣急敗壞、石壁、懊悔不已、陪伴、滿載而歸、環(huán)顧、一飲而盡、寵愛、俯沖、撞翻、小心翼翼3、漏拍、舞蹈、邁出、畏縮不前、根除、跌倒、重新、必修、研讀、成熟、糊涂、二、多音字汗：hán（可汗）、hàn（汗水）三、名言1、吃一塹，長一智。2、人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》3、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些?！珴蓶|第八單元一、詞語1、照例、小島、駕駛、奧運(yùn)、嘩嘩、井然有序、幾秒、淹沒、違抗、薄霧、大霧彌漫、驚恐萬狀、勢不可擋、吼喝、猝然而至、威嚴(yán)、悲壯、舍己救人、巍然屹立、鎮(zhèn)定自若、紋絲不動2、燭光、椅子、湯水、蠟燭、闖進(jìn)、掏出、閱讀、熄滅、廚房、微弱、惡狼、投身、絕妙、危急、暴露、不堪設(shè)想、從容二、成語1、表示危急的成語千鈞一發(fā)、火燒眉毛、危在旦夕、岌岌可危、劍拔弩張、一觸即發(fā)、命懸一線、迫在眉睫、危如累卵、燃眉之急、2、表示品質(zhì)的成語沉著冷靜、機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作、舍己救人3、含反義詞的成語爭先恐后、出生入死、驚天動地、生離死別、左顧右盼、柳暗花明、頂天立地第九單元一、詞語1、墊子、崇拜、項(xiàng)目、獎牌、成績、稍微、一塌糊涂、垮下來、沮喪、一股、凱旋、黯淡無光、包袱、自制、失落、愧疚、補(bǔ)償、茫然、避免、2、轉(zhuǎn)瞬即逝、陌生、有效、善良、回報(bào)、溫馨、榮耀、原諒、淳厚、二、多音字晃：huǎng（晃眼）、huàng（晃動）三、背一背1、《微笑》一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，卻價(jià)值很高；給的人幸福，收的人回報(bào)。一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝；留下的回憶，終生美好。沒有人富，富到對它不需要；也沒有人窮，窮到給不出一個(gè)微笑。有了它，家庭充滿溫馨，有了它，生意興隆榮耀；它使陌生者不再陌生，它是朋友間交流的信號。它使勞累者疲勞頓消，它為失意者重燃希望的火苗；對悲傷者它有如太陽，比所有禮品都更有效。人人都需要微笑，但所有人中，忘記了微笑的人，對它更加需要。如果匆忙中我忘記對你微笑，請?jiān)徫?，而善良淳厚的你，能否給我一個(gè)微笑？永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。四、關(guān)于禮物的名言1、禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也?！抖Y記》2、人生貴相知，何必金與錢！——李白《贈友人三首》第十單元一、詞語1、宇宙、搖籃、一葉扁舟、一億、資源、礦物、無私、貢獻(xiàn)、毀壞、基地、遨游、和藹、渺小、資源、恩賜、慷慨、節(jié)制、生態(tài)平衡、目睹、枯竭2、祝賀、唉、逮住、嗚咽、中毒、悲劇、粘住、威脅、展翅飛翔、傳播、偵察、憂郁、污染、營救、婉轉(zhuǎn)、雄姿、痛惜、3、