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文檔簡(jiǎn)介
天津市和平區(qū)名校2024屆中考語(yǔ)文考試模擬沖刺卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、積累1.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.萬(wàn)眾矚目的豬年春晩,為觀(guān)眾奉上了一頓美輪美奐的“年夜大餐”。B.班長(zhǎng)提出的建議非常有價(jià)值,大家都隨聲附和。C.百花洲景色怡人,令游人瞻前顧后,流連忘返。D.“綠水青山就是金山銀山”的理念在人們心中根深蒂固。2.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.博物館游學(xué),倘若不注重引導(dǎo)、不講究方式,導(dǎo)致學(xué)生蜂擁而至卻走馬觀(guān)花、淺嘗輒止,活動(dòng)難免流于形式、喪失實(shí)效。B.作畫(huà)缺乏生活知識(shí),即使畫(huà)得再細(xì)致入微,卻可能是錯(cuò)誤的,是南轅北轍的。C.無(wú)論是植樹(shù)造林、生態(tài)修復(fù),還是污染防治、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,從來(lái)都不可能一蹴而就,建設(shè)生態(tài)文明、建成美麗中國(guó)注定是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。D.承諾是一件十分嚴(yán)肅的事情,特別是政府官員的承諾,代表了政府的誠(chéng)信,代表了政府的形象。因此,政府官員說(shuō)話(huà)一定要言而有信,做到一言九鼎。3.橫線(xiàn)上依次填入的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()《千里江山圖》的所有觀(guān)者,無(wú)不對(duì)這件的巨幅山水畫(huà)深深著迷!只見(jiàn)畫(huà)中,山間的高崖瀑布中,有水車(chē)和橋梁依勢(shì)而建,湖上則有漁舟、游船蕩漾期間,。①愈發(fā)突出江河浩渺的無(wú)盡之意②點(diǎn)綴著房舍屋宇和水榭亭臺(tái)③恢宏壯麗、色彩斑斕④峰巒起伏、綿延千里A.③④②① B.③②①④ C.④②③① D.④①③②4.下列表述不正確的一項(xiàng)是()A.《史記》是一部紀(jì)傳體史書(shū),作者司馬遷,西漢史學(xué)家。B.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲,《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶(hù),都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。C.茅盾的《白楊禮贊》和高爾基的《海燕》都運(yùn)用了象征手法。D.古人稱(chēng)人七十歲為耄耋,八九十歲為古稀,一百歲為期頤。5.古詩(shī)文默寫(xiě)填空_________________,柳暗花明又一村。岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中,用“_______________,_________________”的詩(shī)句,寫(xiě)出了朋友身影已經(jīng)消失,詩(shī)人還在深情目送的情景。李商隱《無(wú)題》中的“______________,_______________”,常被后人用來(lái)贊美某人“鞠躬盡瘁,死而后已”的奉獻(xiàn)精神。6.名著閱讀。保爾頓時(shí)驚喜得屏住了呼吸,他的內(nèi)心斗爭(zhēng)了片刻,但還是膽大包天地跳進(jìn)房間,抓住槍套,從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍?zhuān)执颐氐交▓@。他警惕地看看四周,把手槍塞進(jìn)口袋,又穿過(guò)花園,爬上了櫻桃樹(shù)。保爾像猴子一樣靈活,飛快地爬上棚頂,又回頭張望一下,只見(jiàn)勤務(wù)兵正若無(wú)其事地與馬夫聊天,花園里靜悄悄的……這段文字選自小說(shuō)《》,主要運(yùn)用了描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)主人公保爾。小說(shuō)緊接著寫(xiě)了哪兩個(gè)與“槍”有關(guān)的情節(jié)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,每個(gè)情節(jié)不超過(guò)8個(gè)字。二、閱讀7.鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌?lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!庇谑侨氤?jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀(guān)之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。——《鄒忌諷齊王納諫》1.解釋下列加點(diǎn)的詞。朝服衣冠(2)吾妻之美我者,私我也2.翻譯下面的句子。明日徐公來(lái),孰視之,自以為不如。能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。8.閱讀下面的文段,完成后面小題黃蓋,字公覆,零陵泉陵人也。善于養(yǎng)眾①,每所征討,士卒皆爭(zhēng)為先。隨周瑜拒曹公于赤壁,建策火攻。后武陵蠻夷反亂,乃以蓋領(lǐng)太守。時(shí)郡兵才五百人,自以不敵,因開(kāi)城門(mén),賊半入,乃擊之,斬首數(shù)百,余皆奔走。誅討魁帥②,附從者赦之。自春訖③夏,寇亂盡平。諸君長(zhǎng)④皆改操易節(jié)奉禮請(qǐng)見(jiàn)。蓋當(dāng)官?zèng)Q斷,事無(wú)留滯。病卒官,國(guó)人思之。①養(yǎng)眾:教養(yǎng)徒眾。②魁帥:主將,常含貶義。③訖:同“迄”,到、至。④君長(zhǎng):部落的首領(lǐng)。1.用“/”為下面的文字?jǐn)嗑洹#ㄖ划?huà)一處)諸君長(zhǎng)皆改操易節(jié)奉禮請(qǐng)見(jiàn)2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。善于養(yǎng)眾,每所征討,士卒皆爭(zhēng)為先。3.結(jié)合選文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析黃蓋去世后“國(guó)人思之”的原因。9.閱讀下面的文言文,完成下列小題。黃州東南三十里為沙湖亦曰螺師店予買(mǎi)田其間因往相田得疾。聞麻橋人龐安常①善醫(yī)而聾,遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫(huà)字,書(shū)不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。”疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門(mén)外二里許,有王逸少②洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!笔侨談★嫸鴼w。①龐安常:世代從醫(yī),頗有名氣。②王逸少:東晉書(shū)法家王羲之,字逸少。1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的一項(xiàng)是()A.遂往求療/遂迷,不復(fù)得路B.而穎悟絕人/湖中人鳥(niǎo)聲俱絕C.寺在蘄水郭門(mén)外二里許/潭中魚(yú)可百許頭D.下臨蘭溪/故臨崩寄臣以大事也2.請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。黃州東南三十里為沙湖亦曰螺師店予買(mǎi)田其間因往相田得疾3.蘇軾稱(chēng)自己和龐安常都是“異人”,結(jié)合選段說(shuō)說(shuō)他倆“異”在何處?你獲得了怎樣的啟示?10.閱讀下文,完成下面小題。1米45的佐羅朱成玉①男孩崇拜佐羅,喜歡看一切和佐羅有關(guān)的電影和畫(huà)報(bào),買(mǎi)佐羅的面具,像佐羅一樣擊劍,他想長(zhǎng)大以后能像佐羅一樣行俠仗義,抱打不平。②男孩總嘲笑他那個(gè)矮得有些離譜,還略微有些踮腳,像得了侏儒癥的父親。連鄰居家的狗也是欺人的,見(jiàn)到別人不咬,偏偏見(jiàn)到他的父親便格外叫得兇,仿佛要把他撕碎似的。每次,父親都會(huì)很狼狽地躲著那條狗。父親的懦弱讓男孩對(duì)他更加瞧不起了。③男孩漸漸長(zhǎng)成天不怕地不怕的楞小子,剛進(jìn)中學(xué)就開(kāi)始打架斗毆,替班級(jí)里的女生出頭,和那些來(lái)學(xué)校鬧事的社會(huì)上的小混混們打架,經(jīng)常是鼻青臉腫地回來(lái),女生們卻歡呼雀躍,他是女生心目中的英雄。④父親的奇特造型,被一個(gè)來(lái)他們這里拍電影的人相中了,說(shuō)要請(qǐng)父親去當(dāng)群眾演員,并給父親一定的報(bào)酬。父親喜出望外,他正為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁呢,沒(méi)想到天上掉了個(gè)大餡餅。⑤父親在這部戲里只有一個(gè)鏡頭:從五層樓那么高的地方跳下去。這是個(gè)很危險(xiǎn)的動(dòng)作,雖然下面鋪了厚厚的海綿墊子,但對(duì)于一向暈高的父親來(lái)說(shuō),這不啻為一次極限的挑戰(zhàn)。⑥父親試了好幾次都不敢跳,導(dǎo)演急了,開(kāi)口罵了起來(lái)。父親閉上眼睛,一咬牙,一個(gè)跟頭跳了下去,像個(gè)球一樣落到地面上。好半天,還不敢睜開(kāi)眼睛,在那里一個(gè)勁地瑟瑟發(fā)抖,引得周?chē)娜艘魂嚬笮?。男孩再也受不了他的懦弱,他想不明白,媽媽為什么?huì)嫁給他呢?⑦終于,在他和父親的一次爭(zhēng)吵后,他大聲地質(zhì)問(wèn)母親,怎么找了這樣一個(gè)窩囊男人?沒(méi)想到,母親竟然含淚說(shuō)出了事情的原委。原來(lái),他是一個(gè)遺腹子。他的親生父親在他沒(méi)有出世的時(shí)候就得了重病撒手人寰,懷孕的母親落了難,生活一下子沒(méi)了著落,是他,這個(gè)在他看來(lái)矮人一頭的家伙常常暗地里接濟(jì)母親,時(shí)間久了,母親遂對(duì)他生出了感激之情,就這樣搬到一起住了。他像揀了元寶一樣樂(lè)不可支,每天幸福地憨笑著,對(duì)她和孩子疼愛(ài)有加,自己卻拼了命地掙錢(qián)養(yǎng)家,一直到現(xiàn)在。⑧男孩的心受到了震動(dòng),躲進(jìn)自己的房間里放聲大哭起來(lái)。⑨雖然掉了眼淚,卻不能阻擋男孩崇拜佐羅的那顆勇敢的心。有一天傍晚,男孩在放學(xué)回家的路上等來(lái)了生命中讓他熱血澎湃的時(shí)刻:一個(gè)女人遇到了劫匪,而那個(gè)劫匪手里還拿著一把刀。他下意識(shí)地從路邊拿起一根棍子,擋住那個(gè)劫匪的去路。面對(duì)兇神惡煞、手持尖刀的劫匪,他的心里第一次有了懼怕,但他不能眼睜睜地看著劫匪從自己的眼皮底下溜之大吉,那樣他的一生都會(huì)留下陰影,因?yàn)樗切袀b仗義的“佐羅”!他咬了咬牙,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不肯讓路。劫匪被惹急了,拿著刀子沖了過(guò)來(lái)。讓他想不到的事情發(fā)生了。只見(jiàn)一個(gè)黑影以閃電般的速度沖了過(guò)來(lái),把那個(gè)劫匪撞翻在地,劫匪還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事,刀子已經(jīng)被奪了下來(lái),并架到了自己的脖子上。呆愣在那里的男孩忽然聽(tīng)到那人喊:兒子,快過(guò)來(lái)幫忙。這時(shí)他才看清,這個(gè)英勇無(wú)比的人,竟然是他的父親。⑩劫匪被警察帶走了,父親卻一屁股坐到地上,早已嚇出了一身冷汗。卻不忘沖著他打著勝利的手勢(shì),憨憨地笑著。他看到父親嘴角流出很多血,撲了過(guò)去,跪在那里幫他擦干。他第一次那么心疼他,也是第一次感受到父親的勇敢。?男孩從此不再打架斗毆了,因?yàn)樗?,那并不是真正的勇敢。真正的勇敢里,包藏著深深的?ài)。就像父親,那矮矮的單薄的身體里,卻深藏著寬闊的海洋。?他開(kāi)始敬仰和愛(ài)戴他的父親,這個(gè)只有1.45米的佐羅。1.男孩眼中的父親既是“懦弱”的,又是“勇敢”的。請(qǐng)你分別概括男孩這樣認(rèn)為的原因?2.批注,是一種很好的讀書(shū)方法。請(qǐng)參照示例,自選角度,對(duì)文中第⑩段畫(huà)線(xiàn)句作兩條批注。?示例:父親喜出望外,他正為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁呢,沒(méi)想到天上掉了個(gè)大餡餅。?批注一:“喜出望外”寫(xiě)出了父親能夠通過(guò)做群眾演員給孩子掙學(xué)費(fèi)時(shí)候的興奮,表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
?批注二:“大餡餅”寫(xiě)出這筆錢(qián)對(duì)父親和這個(gè)家庭的重要性,也與下文交代父親拼命掙錢(qián)的情節(jié)進(jìn)行照應(yīng)。語(yǔ)句:他看到父親嘴角流出很多血,撲了過(guò)去,跪在那里幫他擦干。?批注一:____________________________批注二:__________________________3.本文運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法,請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這種寫(xiě)法的好處。4.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章以“1米45的佐羅”結(jié)尾的妙處。11.閱讀下面的文字,回答下列小題。有一種冷叫母親覺(jué)得冷閆忠新①上周,我們參加一個(gè)自駕游活動(dòng)。雖然已經(jīng)是深秋,但那天正趕上回溫,有二十一二度。太陽(yáng)笑瞇瞇的,加上一點(diǎn)風(fēng)絲都沒(méi)有,所以更讓人覺(jué)得暖洋洋的。②八點(diǎn)半在廣場(chǎng)集合,我們發(fā)現(xiàn)大家穿什么的都有:襯衫、薄毛衫、保暖套、呢子大衣、薄棉服……最出格的是五十多歲的張先生,居然在厚夾克外面套上了一件厚厚的羽絨服。大家不由自主拿他開(kāi)涮:說(shuō)他提前衰老,已經(jīng)到了癡呆的地步,不知道冷暖了。他笑著脫下羽絨服,拿在手里,卻不做任何解釋。③到了目的地,我們很多人把外套扔在車(chē)?yán)?。畢竟已?jīng)十點(diǎn)左右,還要走很長(zhǎng)一段路,會(huì)很熱的。但張先生依舊抱著羽絨服不撒手。有性急的小伙子開(kāi)玩笑似的去搶?zhuān)瑥埾壬鷬A緊羽絨服往前跑,惹得一大群人笑個(gè)不停。④一路上天湛藍(lán)湛藍(lán)的,藍(lán)得那么純凈,那么透明,幾朵自云悠閑地飄在空中,越發(fā)顯得潔白。偶爾一兩只海鷗飛過(guò),掠過(guò)開(kāi)滿(mǎn)雪白蘆花的蘆葦叢,張先生忙著把這些攝入鏡頭。一邊忙著拍攝,一邊嘴里還嘮叨:“有多少年沒(méi)見(jiàn)到這樣的景色了,都拍回去,好好看看?!蔽覀冃_時(shí)張先生也舍不得休息。一根蘆葦,一只海鳥(niǎo),一朵野花,一棵小草,都收進(jìn)自己的相機(jī)。若不是我和他不太熟識(shí),早就把他的相機(jī)搶下來(lái)藏起來(lái)了。旅游在心,他這是忙得哪門(mén)子啊!就不能真正投入到這美景中,感受游玩的自在愜意嗎?但畢竟我和他不熟,而且我本來(lái)就不愛(ài)說(shuō)笑,所以,在這一大群人中,我可能是唯一一個(gè)不明目張膽笑話(huà)他的人了。⑤吃午飯時(shí),張先生先是用相機(jī)拍完飯菜,然后才動(dòng)筷子。大家又笑他新潮,像年輕人一樣,動(dòng)不動(dòng)或在網(wǎng)上發(fā)圖,發(fā)說(shuō)說(shuō)什么的。他還是笑而不語(yǔ)。我忽然覺(jué)得張先生不是自己在旅游,似乎是……我覺(jué)得相機(jī)里面一定有故事,但怕有“交淺言深”的嫌疑,我還是沒(méi)有問(wèn)。⑥在朝陽(yáng)庵門(mén)口,趁著大家都進(jìn)里面,張先生喊住我,讓我?guī)退諒埾?。我拿過(guò)相機(jī),剛想照。他擺了擺手,做了一個(gè)暫停的姿勢(shì),然后慢慢地穿上拿在手中的夾克,接著又套上羽絨服,整理好頭發(fā),綻放出燦爛的笑容,擺出勝利的姿勢(shì),示意我拍照。⑦照完相,他立馬脫下夾克和羽絨服,搭在胳膊上。也難怪,就算不動(dòng),就這樣穿著這身衣服,這樣的天氣,都會(huì)馬上冒汗的。張先生的做法徹底激起了我的好奇心,拋下“好奇害死貓”的包袱,我一路隨行。他也樂(lè)得依安靜相陪,后來(lái)的景點(diǎn)門(mén)口,他總會(huì)讓我?guī)退恼铡W匀?,每次物照前都要一一拿上他的夾克,羽絨服,然后整理好他那“八方支援中央”的頭發(fā),就放出最燦爛的笑容。⑧也許他看出我隱藏不住的好奇心,也是的,我的問(wèn)號(hào)寫(xiě)滿(mǎn)了臉上,嘴巴管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),卻不由自主都從眼睛里留了出來(lái)。終于,在照完第四次這樣的相片以后,張先生自己解釋了原因:我這樣做是為了我的母親。我母親七十多歲了,癱瘓了多年。聽(tīng)說(shuō)我來(lái)這,很高興。說(shuō)讓我多照幾張相,她好再看看。母親是在海邊長(zhǎng)大,知道這個(gè)時(shí)候海上風(fēng)大,而且很冷。非得讓我多穿點(diǎn)。你要是不穿好,回頭母親會(huì)生氣的。我最怕母親不開(kāi)心,她一不開(kāi)心就會(huì)抹著眼淚說(shuō)些什么自己老了,不中用了,說(shuō)話(huà)不占地方什么的。這不,我這樣照相,母親看了會(huì)很開(kāi)心。母親會(huì)感嘆你們這些穿的少的,不聽(tīng)老人言吃虧在眼前呢。⑨我不由被張先生的做法深深觸動(dòng)。是啊,以前我們常常說(shuō)笑話(huà):有一種冷,是母親覺(jué)得冷。如今,這卻不再是一個(gè)笑話(huà)。從小到大,哪個(gè)孩子沒(méi)有因?yàn)槟赣H讓添衣服鬧過(guò)別扭,耍過(guò)小性子。只有自己上了年紀(jì),做了父母,才真正懂得:世界上還有一種暖,叫做母親的疼愛(ài)!1.第④段劃線(xiàn)句子是什么描寫(xiě)?有什么作用?2.指出文章結(jié)尾段的表達(dá)方式,并說(shuō)說(shuō)其作用。3.請(qǐng)你結(jié)合加點(diǎn)的詞語(yǔ)對(duì)文章第⑦段加線(xiàn)句作簡(jiǎn)要賞析。他慢慢地穿上拿在手中的夾克,接著又套上羽絨服,整理好頭發(fā),綻放出燦爛的笑容,擺出勝利的姿勢(shì),示意我拍照。4.文中多次寫(xiě)張先生的羽絨服,這樣寫(xiě)有什么作用?5.設(shè)置懸念是本文在寫(xiě)法上的一大特色,請(qǐng)找出其中的一處,并分析其作用。三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,完成下列小題。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)著眼于國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),是繼美國(guó)全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GLONASS)、歐洲伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GALILEO)之后第四個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗系統(tǒng)實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略:第一步:1994年,啟動(dòng)北斗一號(hào)系統(tǒng)工程建設(shè);2000年,發(fā)射2顆地球靜止軌道衛(wèi)星,建成北斗一號(hào)系統(tǒng),為中國(guó)用戶(hù)提供定位、授時(shí)①、廣域差分②和短報(bào)文③通信服務(wù);2003年,發(fā)射第三顆地球靜止軌道衛(wèi)星,進(jìn)一步增強(qiáng)系統(tǒng)性能。第二步:2004年,啟動(dòng)北斗二號(hào)系統(tǒng)工程建設(shè);2012年年底,完成14顆衛(wèi)星發(fā)射組網(wǎng),為亞太地區(qū)用戶(hù)提供定位、測(cè)速、授時(shí)、廣域差分和短報(bào)文通信服務(wù)。第三步:2009年,啟動(dòng)北斗全球系統(tǒng)建設(shè);2018年發(fā)射18顆衛(wèi)星,面向“一帶一路”沿線(xiàn)及周邊國(guó)家提供基本服務(wù);計(jì)劃2020年前后,完成35顆衛(wèi)星發(fā)射組網(wǎng),為全球用戶(hù)提供服務(wù)。在北斗三號(hào)系統(tǒng)開(kāi)通全球服務(wù)前,北斗二號(hào)系統(tǒng)亞太區(qū)域服務(wù)應(yīng)用產(chǎn)品就已進(jìn)入70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。從緬甸的土地規(guī)劃、河運(yùn)監(jiān)管,老撾的精細(xì)農(nóng)業(yè)、病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè),到文萊的都市現(xiàn)代化建設(shè)、智慧旅游,中國(guó)北斗系統(tǒng)已大顯身手。這些年,北斗的國(guó)際化步伐明顯加快?!?014年6月5日,中阿合作論壇第六屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議提出北斗系統(tǒng)落地阿拉伯項(xiàng)目的倡議?!?015年5月8日,中國(guó)與俄羅斯簽署北斗和格洛納斯系統(tǒng)兼容與互操作聯(lián)合聲明?!?018年4月10日,中國(guó)北斗首個(gè)海外中心——中阿北斗/GNSS中心在位于突尼斯的阿拉伯信息通信技術(shù)組織總部舉行揭牌儀式。不斷探索與東道國(guó)開(kāi)展合作的模式,讓北斗走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。目前,中國(guó)正在積極建設(shè)一張全國(guó)地基網(wǎng),讓中國(guó)用戶(hù)可能獲得前所未有的高精度導(dǎo)航服務(wù)。北斗地基增強(qiáng)系統(tǒng)2016年正式上線(xiàn)運(yùn)行,具備在全國(guó)提供實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)厘米級(jí)、事后處理毫米級(jí)和快速輔助定位能力,行業(yè)最重視的“首次定位時(shí)間”被縮短到了5秒。北斗系統(tǒng)近年來(lái)在北京、上海、成都等城市大力推廣,影響力日益提升。憑借精確定位與發(fā)短報(bào)文等獨(dú)門(mén)絕技,北斗吸引了眾多企業(yè)合力培育生態(tài)圈。比如憑借厘米級(jí)定位,送貨的無(wú)人機(jī)可以準(zhǔn)確降落在客戶(hù)的陽(yáng)臺(tái)上。共享單車(chē)、小汽車(chē)、割草機(jī)器人等也開(kāi)始應(yīng)用。據(jù)估計(jì),2020年北斗三號(hào)系統(tǒng)全面建成后,中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過(guò)4000億元。隨著一年來(lái)18顆北斗三號(hào)衛(wèi)星順利上天,北斗全球系統(tǒng)已現(xiàn)雛形。中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張全德說(shuō),由于北斗系統(tǒng)有短報(bào)文能力,且抗遮擋能力強(qiáng),在高樓林立的城市優(yōu)勢(shì)更明顯。目前,北斗已經(jīng)在鐵路、測(cè)繪、授時(shí)、航運(yùn)、航空等多個(gè)行業(yè)中應(yīng)用。未來(lái),北斗將形成龐大產(chǎn)業(yè)鏈。①授時(shí):報(bào)時(shí)。②廣域差分:指由中心站、監(jiān)測(cè)站、數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)和若干用戶(hù)構(gòu)成,處理、接收各種參數(shù)的差分方法。③短報(bào)文:指北斗特有的,能直接進(jìn)行衛(wèi)星和用戶(hù)之間雙向信息傳遞的功能。1.閱讀以上三則材料,按照北斗衛(wèi)星導(dǎo)航事業(yè)發(fā)展歷程排序正確的一項(xiàng)是()①北斗全球系統(tǒng)已現(xiàn)雛形,預(yù)計(jì)2020年完成全球覆蓋。②北斗系統(tǒng)和格洛納斯系統(tǒng)簽署兼容與互操作合作聲明。③北斗一號(hào)系統(tǒng)開(kāi)始為中國(guó)用戶(hù)提供定位、授時(shí)、廣域差分和短報(bào)文通信服務(wù)。④北斗系統(tǒng)正式具備為全國(guó)提供實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)厘米級(jí)、事后處理毫米級(jí)和快速輔助定位的能力。A.③①②④ B.③②④① C.②③④① D.④③①②2.從材料三的文字和兩幅圖可知,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要具有、和的特點(diǎn)。(每空不超過(guò)6個(gè)字)3.你的鄰居最近換了一部支持北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的新型手機(jī)。鑒于他常年在“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家工作,根據(jù)以上材料提供的相關(guān)知識(shí)和你的積累,推測(cè)他購(gòu)買(mǎi)這種新機(jī)型的原因。(寫(xiě)出兩條理由)四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作13.任選一題作文。(1)題目:我不再要求:①先在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料,然后作文。許多年前,一個(gè)十多歲的男孩來(lái)到杭州一家老字號(hào)藥房做學(xué)徒。臨行前,他的老祖母交代了一句話(huà):“老老實(shí)實(shí)做人,規(guī)規(guī)矩矩做事?!蹦泻⒂涀×恕.?dāng)學(xué)徒很辛苦,可得到的報(bào)酬卻很少。有一天,男孩打掃衛(wèi)生撿到了幾枚錢(qián)幣。他很缺錢(qián),但他還是把錢(qián)撿起來(lái)交給了師傅。這樣的事后來(lái)還發(fā)生過(guò)多次,他都如數(shù)上交。師傅每次見(jiàn)他來(lái)交錢(qián),總是不置可否。治咳嗽有一味藥叫鮮竹瀝,需要用火烤毛竹蒸出水分。這是一件細(xì)致活,烤好幾兩鮮竹瀝往往需要烤上個(gè)把小時(shí)。男孩就老老實(shí)實(shí)地烤,一點(diǎn)一滴地收集,從來(lái)沒(méi)想過(guò)往鮮竹瀝中摻點(diǎn)水。多年后,他成了某著名藥廠(chǎng)的老總,他創(chuàng)出的品牌已熱銷(xiāo)了二十多年。讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)任選角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。要求:①詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案一、積累1、D【解題分析】
A.美輪美奐:形容建筑物雄偉壯觀(guān)、富麗堂皇。也用來(lái)形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。(望文生義)B.隨聲附和:自己沒(méi)有主見(jiàn),別人怎么說(shuō),就跟著怎么說(shuō)。(含貶義)C.瞻前顧后:看看前面再看看后面,形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎,也形容顧慮過(guò)多,猶豫不決。(不符合語(yǔ)境)D.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動(dòng)搖。符合語(yǔ)境。2、D【解題分析】
D錯(cuò)誤,一言九鼎:一句話(huà)抵得上九鼎重。形容所說(shuō)的話(huà)分量很重,作用很大。不合語(yǔ)境。改為“一諾千金”。3、A【解題分析】
此題考查的是語(yǔ)句的銜接。第一空是對(duì)這幅山水畫(huà)的總說(shuō),所以應(yīng)為“恢宏壯麗、色彩斑斕”,第二空的下一句是“山間的高崖瀑布”,所以第二空應(yīng)為“峰巒起伏、綿延千里”,第三空的是“山間瀑布中”,所以剩余兩句應(yīng)選“點(diǎn)綴著房舍屋宇和水榭亭臺(tái)”。故選A。4、D【解題分析】
“古稀”指七十歲,“耄耋”指八九十歲,“期頤”指百歲。故選D。5、(1)山重水復(fù)疑無(wú)路(2)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。(3)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干【解題分析】
默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句,生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類(lèi)試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難,首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“疑、蠶、蠟炬”等字詞的書(shū)寫(xiě)。6、(1)鋼鐵是怎樣煉成的動(dòng)作(2)①保爾在磚瓦廠(chǎng)藏槍?zhuān)虎谥形菊覙尅!窘忸}分析】
(1)本題考查識(shí)記文學(xué)名著作家作品的能力。根據(jù)文段所給的內(nèi)容,結(jié)合自己的閱讀積累,即可判斷出作品名稱(chēng)及其作者。本文段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》,作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。小說(shuō)通過(guò)記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。“跳進(jìn)房間,抓住槍套,從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍”“把手槍塞進(jìn)口袋,又穿過(guò)花園,爬上了櫻桃樹(shù)。保爾像猴子一樣靈活,飛快地爬上棚頂”表明是對(duì)保爾偷槍時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)。(2)保爾很喜歡槍?zhuān)谶@次偷槍之前,因德國(guó)軍隊(duì)的搜查令,保爾搶來(lái)的槍被哥哥阿爾焦姆砸碎后扔掉了。保爾的這把槍是偷來(lái)的,接下來(lái)的情節(jié)應(yīng)該是保爾藏槍?zhuān)瑏G槍的人找槍?zhuān)Y(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,接下來(lái)的情節(jié)可以公開(kāi)為:保爾在磚瓦廠(chǎng)藏槍?zhuān)駱專(zhuān)恢形荆ㄇ趧?wù)兵)找槍?zhuān)▽?、搜槍?zhuān)?。注意字?jǐn)?shù)不超過(guò)8個(gè)字。二、閱讀7、1.①穿戴②認(rèn)為……美2.(1)第二天,徐公來(lái),仔細(xì)看(他),自己認(rèn)為不如(他美)。(2)能在公共場(chǎng)合指責(zé)諷刺(寡人的)過(guò)失,讓我聽(tīng)到的,受下等獎(jiǎng)賞?!窘忸}分析】1.本題主要考查點(diǎn)是文言詞語(yǔ)的理解。解答此類(lèi)題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語(yǔ),并要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)。朝(zhāo)服衣冠:早晨穿戴好衣帽。服,穿戴。美我者:以我為美。美:意動(dòng)用法,認(rèn)為……美。2.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔.并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。此句中重點(diǎn)的詞有:孰視之:孰,同“熟”,仔細(xì)。之,代指城北徐公。謗:公開(kāi)指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)。譏,諷刺。謗譏,指責(zé),議論。市朝,公共場(chǎng)合。聞:這里是“使……聽(tīng)到”的意思。屬于形容詞的使動(dòng)用法?!绢}目點(diǎn)撥】譯文鄒忌身高八尺多,而且身材容貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽,照著鏡子,對(duì)他的妻子說(shuō):“我與城北的徐公相比,誰(shuí)更美麗呢?”他的妻子說(shuō):“您美極了,徐公怎么能比得上您呢!”城北的徐公,是齊國(guó)的美男子。鄒忌不相信自己會(huì)比徐公美麗,于是又問(wèn)他的小妾說(shuō):“我和徐公相比,誰(shuí)更美麗?”妾說(shuō):“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人從外面來(lái)拜訪(fǎng),鄒忌和他坐著談話(huà)。鄒忌問(wèn)客人道:“我和徐公相比,誰(shuí)更美麗?”客人說(shuō):“徐公不如您美麗啊?!庇诌^(guò)了一天,徐公前來(lái)拜訪(fǎng),(鄒忌)仔細(xì)地端詳他,自己覺(jué)得不如他美麗;再照著鏡子看看自己,更覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人家。晚上,他躺在床上想這件事,說(shuō):“我的妻子認(rèn)為我美,是偏愛(ài)我;我的小妾認(rèn)為我美,是懼怕我;客人認(rèn)為我美,是想要有求于我?!庇谑青u忌上朝拜見(jiàn)齊威王。說(shuō):“我確實(shí)知道自己不如徐公美麗。可是我的妻子偏愛(ài)我,我的妾懼怕我,我的客人對(duì)我有所求,他們都認(rèn)為我比徐公美麗。如今的齊國(guó),土地方圓千里,有一百二十座城池,宮中的姬妾和身邊的近臣,沒(méi)有不偏愛(ài)大王的;朝廷中的大臣,沒(méi)有不懼怕大王的;國(guó)內(nèi)的百姓,沒(méi)有不對(duì)大王有所求的:由此看來(lái),大王受蒙蔽一定很厲害了?!饼R威王說(shuō):“說(shuō)得真好?!庇谑窍铝艘坏烂睿骸八械拇蟪肌⒐倮?、百姓,能夠當(dāng)面批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)的,可得上等獎(jiǎng)賞;能夠上書(shū)勸諫我的,得中等獎(jiǎng)賞;能夠在眾人集聚的公共場(chǎng)所指責(zé)、議論我的過(guò)失,并能傳到我耳朵里的,得下等獎(jiǎng)賞?!闭顒傄幌逻_(dá),所有大臣都來(lái)進(jìn)言規(guī)勸,宮門(mén)庭院就像集市一樣喧鬧。幾個(gè)月以后,有時(shí)偶爾還有人進(jìn)諫。一年以后,即使想進(jìn)言,也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。8、1.諸君長(zhǎng)皆改操易節(jié)/奉禮請(qǐng)見(jiàn)2.黃蓋善于教養(yǎng)徒眾,每有征討,士卒們都爭(zhēng)先恐后。3.示例一:黃蓋當(dāng)官很有魄力,事務(wù)絕無(wú)延留滯后的,所以吳國(guó)之人很是思念他。示例二:武陵郡的蠻夷之族造反叛亂,黃蓋自認(rèn)不能匹敵,放賊入城,智擊叛賊,可見(jiàn)他有勇有謀,所以吳國(guó)人很思念他?!窘忸}分析】1.考查文言文的斷句。解答此類(lèi)題目時(shí),首先要明確該句的意思,本句翻譯成“各個(gè)部落的首領(lǐng)都改變節(jié)操,進(jìn)獻(xiàn)禮物請(qǐng)求覲見(jiàn)”;然后根據(jù)句子的主要成分主謂賓劃分節(jié)奏。劃分時(shí)注意題干的要求是劃一處,所以從翻譯來(lái)看可以劃到“易節(jié)”之后。2.考查文言文翻譯的能力。解答此類(lèi)題目時(shí),一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的得分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,達(dá)到詞達(dá)意順即可。本題翻譯時(shí)注意文言實(shí)詞的翻譯,“養(yǎng)”:教養(yǎng);“每所”:每有;“皆”:都。3.考查對(duì)文言文內(nèi)容的分析能力。先了解文章大意,明確黃蓋所做事情,由“后武陵蠻夷反亂,乃以蓋領(lǐng)太守。時(shí)郡兵才五百人,自以不敵,因開(kāi)城門(mén),賊半入,乃擊之,斬首數(shù)百,余皆奔走?!本淇芍蕉ㄅ褋y他功不可沒(méi),所以百姓愛(ài)戴他,因此死后國(guó)人思念他的好;再者由“蓋當(dāng)官?zèng)Q斷,事無(wú)留滯?!本淇芍鍪庐?dāng)機(jī)立斷,不拖沓,受人敬仰,所以國(guó)人思之?!绢}目點(diǎn)撥】參考譯文:黃蓋,字公覆,是零陵郡泉陵人。善于關(guān)懷照顧下屬,每有征討,士卒們都爭(zhēng)先恐后。黃蓋跟隨周瑜在赤壁抵擋曹操,他建議采用火攻戰(zhàn)術(shù)。武陵郡的蠻夷造反叛亂,攻擊城邑,(孫權(quán))于是任命黃蓋兼任武陵太守。當(dāng)時(shí)武陵郡兵只有五百人,黃蓋自認(rèn)不能匹敵,于是打開(kāi)城門(mén),讓叛軍人馬進(jìn)入一半后,才忽然襲擊他們,斬殺敵人幾百個(gè),其他的都逃走了。黃蓋誅殺了叛軍的領(lǐng)袖,跟隨的人都予以赦免。從春天到夏天,叛亂全部平定,各個(gè)部落的首領(lǐng)都改變節(jié)操,進(jìn)獻(xiàn)禮物請(qǐng)求覲見(jiàn)。黃蓋當(dāng)官很有魄力,事務(wù)絕無(wú)延留滯后的,死了之后,吳國(guó)的人很是思念他。9、1.C2.黃州東南三十里為沙湖/亦曰螺師店/予買(mǎi)田其間/因往相田得疾3.龐安常異在“以眼為耳”,“穎悟絕人,以紙畫(huà)字,書(shū)不數(shù)字,輒深了人意”;蘇軾異在“以手為口”,因詩(shī)文惹禍,雖被貶,但他樂(lè)觀(guān)豁達(dá)、積極向上。啟示:龐安常角度:盡管他生理上有缺陷,但自學(xué)成才,成為巧手神醫(yī),救人無(wú)數(shù)。告訴了我應(yīng)該要自信樂(lè)觀(guān),發(fā)覺(jué)自己的潛能,為社會(huì)盡自己綿薄之力。蘇軾角度:遭遇人生困境,不要怨天尤人,應(yīng)該從容自信、樂(lè)觀(guān)曠達(dá),活出自己的精彩?!窘忸}分析】1.文言文中有一些詞是一詞多義,要確定它在句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類(lèi)一詞多義的單音節(jié)詞。A:于是,就/終于;B:超出/消失;C:大約/大約;D:居高面下/將要。故選C。2.本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句,理解句子主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見(jiàn)的斷句方法有:語(yǔ)法分析、對(duì)話(huà)標(biāo)志、常見(jiàn)虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)、固定句式等。這句話(huà)的意思是:黃州東南三十里有個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沙湖,又稱(chēng)螺螄店。我在那里買(mǎi)了幾畝田,因?yàn)槿ツ抢锊榭刺锏兀昧瞬???梢愿鶕?jù)句意進(jìn)行停頓。3.本題考查的是學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。“穎悟絕人,以紙畫(huà)字,書(shū)不數(shù)字,輒深了人意”的意思是:聰明領(lǐng)悟超過(guò)一般人,用紙給他寫(xiě)字,寫(xiě)不了幾個(gè),就能夠懂得別人的意思?!耙匝蹫槎笔驱嫲渤Ec常人不同的地方。“余以手為口”的意思是“我用手當(dāng)嘴巴”,這是蘇軾“異”的表現(xiàn)。啟示類(lèi)是文言文閱讀中的開(kāi)放性試題,考查學(xué)生閱讀的個(gè)性體驗(yàn)和獨(dú)特感受,從龐安?;蛱K軾的角度談啟示都可以。如:本文是蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案貶居黃州時(shí)寫(xiě)的,作者當(dāng)時(shí)被貶,但文章并沒(méi)有透露出他的消極情緒,相反他稱(chēng)自己為“異人”,表現(xiàn)了他能以樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生的困境。選自《東坡志林》作者:蘇軾年代:北宋參考譯文:黃州東南三十里有個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沙湖,又稱(chēng)螺螄店。我在那里買(mǎi)了幾畝田,因?yàn)槿ツ抢锊榭刺锏兀昧瞬?。?tīng)說(shuō)有個(gè)麻橋人龐安常醫(yī)術(shù)高明但耳朵聾,就去他那里請(qǐng)他看病。龐安常雖然耳朵聾,可是聰明領(lǐng)悟超過(guò)一般人,用紙給他寫(xiě)字,寫(xiě)不了幾個(gè),就能夠懂得別人的意思。我和他開(kāi)玩笑說(shuō):“我用手當(dāng)嘴巴,你用眼當(dāng)耳朵,我們兩個(gè)都是當(dāng)代的怪人?!辈『弥?,和他一同游覽清泉寺。寺在蘄水縣城外兩里多路,那里有個(gè)王羲之的洗筆池,水很甘美,池下方有條蘭溪,溪水往西流。我作了一首詩(shī)歌:“山下短短的蘭芽浸在溪水中,松林里沙子路土干凈沒(méi)有污泥。晚間蕭蕭細(xì)雨里子規(guī)啼鳴。誰(shuí)說(shuō)是人老了不再年輕,你看那流水還能向西,不要因?yàn)槟昀暇统稹包S雞催曉”、朱顏易逝那種消極悲觀(guān)的歌曲?!边@一天,喝得非常痛快才回去。10、1.懦弱:①父親狼狽的躲避鄰居家那條拼命咬他的狗;②拍電影從五樓跳下來(lái)嚇得瑟瑟發(fā)抖。勇敢:①在男孩還在母親肚子里的時(shí)候,父親收留了他落難的母親,承擔(dān)起照顧他們的重任;②男孩攔截劫匪遇到危險(xiǎn)時(shí),父親奮不顧身的制服了劫匪,救下了他。2.批注一:動(dòng)作描寫(xiě)。“撲”、“跪”、“擦”等動(dòng)詞寫(xiě)出了男孩看到父親嘴角流了很多血時(shí)的表現(xiàn),體現(xiàn)了男孩對(duì)父親的關(guān)心。批注二:“父親嘴角流出很多血”,表現(xiàn)了父親在兒子生命受到威脅時(shí)的勇敢,表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。3.作者寫(xiě)本文的目的是贊頌父愛(ài)的無(wú)私、偉大,但先寫(xiě)父親身材矮小、性格懦弱,令自己鄙夷,為下文做鋪墊。然后卻筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)父親對(duì)自己恩重如山,尤其是當(dāng)自己受到劫匪威脅時(shí),父親與劫匪搏斗,更讓他他覺(jué)得父親英勇無(wú)比。這種手法的好處是,與前文我對(duì)父親的鄙夷形成鮮明對(duì)比,突出父愛(ài)的偉大。4.①點(diǎn)明了人物的主要特征:外表不美,但很勇敢。②揭示文章主題:因?yàn)閻?ài),每個(gè)父親都是佐羅。③照應(yīng)題目,使結(jié)構(gòu)完整?!窘忸}分析】1.此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀(guān)全文,注意提示性語(yǔ)言,把握中心句。從“連鄰居家的狗也是欺人的,見(jiàn)到別人不咬,偏偏見(jiàn)到他的父親便格外叫得兇,仿佛要把他撕碎似的。每次,父親都會(huì)很狼狽地躲著那條狗”“父親試了好幾次都不敢跳”“好半天,還不敢睜開(kāi)眼睛,在那里一個(gè)勁地瑟瑟發(fā)抖,引得周?chē)娜艘魂嚬笮Α笨梢钥闯龈赣H的懦弱;從“這個(gè)在他看來(lái)矮人一頭的家伙常常暗地里接濟(jì)母親”“自己卻拼了命地掙錢(qián)養(yǎng)家”“只見(jiàn)一個(gè)黑影以閃電般的速度沖了過(guò)來(lái),把那個(gè)劫匪撞翻在地”可以看出父親的勇敢。2.本題考查重點(diǎn)句子的賞析能力。一般來(lái)說(shuō),要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。通常解題思路是:先寫(xiě)出句子的特點(diǎn),然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析,最后寫(xiě)出表達(dá)效果。如:連用幾個(gè)動(dòng)詞,表現(xiàn)了男孩動(dòng)作的迅速,這是出于對(duì)父親的愛(ài)?!案赣H嘴角流出很多血”是外貌描寫(xiě),表現(xiàn)了父愛(ài)的偉大。點(diǎn)睛:鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則,但是,無(wú)論運(yùn)用什么寫(xiě)作方法,在分析效果時(shí),都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來(lái),同時(shí)還要有全局意識(shí),即聯(lián)系全文來(lái)鑒賞要分析的句子。3.此題考查的是表現(xiàn)手法的妙處。運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法,可以使情節(jié)多變,形成波瀾起伏,造成鮮明對(duì)比,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生恍然大悟的感覺(jué),留下比較深刻的印象。文章首先極力渲染父親的懦弱,是為下文父親勇斗歹徒的情節(jié)做鋪墊,突出男孩對(duì)父親的尊敬和愛(ài)。4.此題考查的是結(jié)尾的妙處。從結(jié)構(gòu)上來(lái)看,“他開(kāi)始敬仰和愛(ài)戴他的父親,這個(gè)只有1.45米的佐羅”與題目照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);從內(nèi)容上來(lái)看,用身材的矮小襯托父愛(ài)的偉大,給讀者留下鮮明的印象。11、1.景物描寫(xiě),寫(xiě)出了天的湛藍(lán),云的潔白,突出了天高云淡、天氣的晴朗;襯托了張先生愉悅興奮的心情。2.議論抒情,結(jié)構(gòu)上與文章標(biāo)題相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容上,引發(fā)了我對(duì)母愛(ài)的思考,表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的感激和贊美之情,突出文章的中心。3.該句運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě),“穿、套、綻放”等詞語(yǔ)生動(dòng)貼切地寫(xiě)出了張先生照相前有條不紊的穿衣動(dòng)作和高興的神態(tài),表現(xiàn)了張先生對(duì)疼愛(ài)自己的母親的感激之情。4.因?yàn)閺埾壬鸾q服這一細(xì)節(jié)描寫(xiě),更能突出母親的叮囑對(duì)張先生內(nèi)心的觸動(dòng)之深,更能表達(dá)張先生對(duì)母愛(ài)的深深理解和感激;文章這樣安排,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,也使文章思路清晰,人物形象更加豐滿(mǎn),中心更加突出。5.如:第二段設(shè)懸念,20多度的天氣里張先生為什么在厚夾克外面套上了一件厚厚的羽絨服,第八段解開(kāi)懸念,這樣寫(xiě)能激發(fā)讀者閱讀興趣,避免平鋪直敘,使文章情節(jié)曲折有波瀾,凸顯人物形象,突出文章主題。【解題分析】
1.考查對(duì)景物描寫(xiě)及作用的理解。景物描寫(xiě)的作用一、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),揭示作品的時(shí)代背景;二、渲染氣氛,烘托人物心情;三、展示人物性格;四、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等等。以上各種作用常常同時(shí)出現(xiàn),景物描寫(xiě)可以同進(jìn)具有一種或幾種表達(dá)作用。要根據(jù)具體文章具體分析。“天”“白云”可知是景物描寫(xiě),“天湛藍(lán)湛藍(lán)的,藍(lán)得那么純凈,那么透明”表現(xiàn)景色優(yōu)美,渲染人物輕松愉悅的心情。說(shuō)明“我”陶醉于這樣的美景之中。2.本題考查對(duì)表達(dá)方式的理解。表達(dá)方式有五種,記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明。此段結(jié)構(gòu)上,“有一種冷,是母親覺(jué)得冷”呼應(yīng)題目,結(jié)構(gòu)嚴(yán)瑾;內(nèi)容上,最后一段運(yùn)用議論抒情的方式,表達(dá)了作者對(duì)母愛(ài)的感激和贊美,表現(xiàn)了文章的主旨。3.考查對(duì)句子的賞析。加點(diǎn)的“穿”“套”“綻放”幾個(gè)詞語(yǔ),是對(duì)母親的動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)(細(xì)節(jié)描寫(xiě)),寫(xiě)出張先生張相的鄭重和照相時(shí)心情愉悅高興,他這樣做是為了他的母親,想讓母親開(kāi)心,表現(xiàn)了張先生對(duì)疼愛(ài)自己的母親的感激之情。4.考查記敘文中反復(fù)出現(xiàn)的事物的作用。和《變色龍》一文中多次出現(xiàn)的“軍大衣”類(lèi)似的題型,這屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě),根據(jù)“母親是在海邊長(zhǎng)大,知道這個(gè)時(shí)候海上風(fēng)大,而且很冷。非得讓我多穿點(diǎn)。你要是不穿好,回頭母親會(huì)生氣的?!笨芍獜埾壬锹?tīng)從母親的囑咐,他這樣做是怕母親擔(dān)心,不高興。表達(dá)張先生對(duì)母愛(ài)的深深理解和感激;多次出現(xiàn)既推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,也可使文章思路清晰,突出人物形象,突出文章主旨。5.考查對(duì)懸念寫(xiě)法的理解。設(shè)置懸念是在文章的某一部分設(shè)置一個(gè)疑問(wèn)或矛盾沖突,以造成讀者某種急切期待和熱烈關(guān)心的心理的一種寫(xiě)法。設(shè)置懸念的表達(dá)效果具體有5個(gè)方面:(1)使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣;(2)使文章情節(jié)曲折生動(dòng)(3)激發(fā)讀者閱讀興趣;(4)突出了文章主旨、人物形象;(5)達(dá)到震撼人心的效果。如,③段“到了目的地,我們很多人把外套扔在車(chē)?yán)铩.吘挂呀?jīng)十點(diǎn)左右,還要走很長(zhǎng)一段路,會(huì)很熱的。但張先生依舊抱著羽絨服不撒手。”張先生的做法與其他人不同,第⑧段解開(kāi)懸念,這樣做是為了母親。使文章情節(jié)曲折生動(dòng),激發(fā)讀者閱讀興趣,避免平鋪直敘;突出了文章主旨、人物形;達(dá)到震撼人心的效果。三、應(yīng)用12、1.B2.定位精準(zhǔn);應(yīng)用廣泛;前景廣闊。3.要點(diǎn):①北斗系統(tǒng)兼容性、抗遮擋能力強(qiáng)(短報(bào)文功能),定位精準(zhǔn);②北斗系統(tǒng)社會(huì)應(yīng)用多,方便一機(jī)多用;③隨著北斗三號(hào)系統(tǒng)即將完成組網(wǎng)、為全球提供服務(wù),持該手機(jī)出國(guó),工作、生活會(huì)更方便?!窘忸}分析】1.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。要求按照北斗衛(wèi)星導(dǎo)航事業(yè)發(fā)展歷程排序,實(shí)際上就是按時(shí)間順序。首先是【材料一】的戰(zhàn)略計(jì)劃“2004年,啟動(dòng)北斗二號(hào)系統(tǒng)工程建設(shè);2012年年底,完成14顆衛(wèi)星發(fā)射組網(wǎng),為亞太地區(qū)用戶(hù)提供定位、測(cè)速、授時(shí)、廣域差分和短報(bào)文通信服務(wù)”,所以選③。然后是【材料二】的“2015年5月8日,中國(guó)與俄羅斯簽署北斗和格洛納斯系統(tǒng)兼容與互操作聯(lián)合聲明”,所以選②。接著發(fā)展到【材料三】的“目前,中國(guó)正在積極建設(shè)一張全國(guó)地基網(wǎng),讓中國(guó)用戶(hù)可能獲得前所未有的高精度導(dǎo)航服務(wù)。北斗地基增強(qiáng)系統(tǒng)2016年正式上線(xiàn)運(yùn)行,具備在全國(guó)提供實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)厘米級(jí)、事后處理毫米級(jí)和快速輔助定位能力,行業(yè)最重視的‘首次定位時(shí)間’被縮短到了5秒”,所以再選④。最后是未來(lái)的設(shè)想,【材料三】的“據(jù)估計(jì),2020年北斗三號(hào)系統(tǒng)全面建成后,中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過(guò)4000億元。隨著一年來(lái)18顆北斗三號(hào)衛(wèi)星順利上天,北斗全球系統(tǒng)已現(xiàn)雛形”,最后選①。由此推斷出正確答案為B。2.篩選信息要帶著題目,通讀全部三個(gè)材料,把握大意。對(duì)照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語(yǔ)言材料,選好答題的角度,組織好答題的語(yǔ)言??焖贋g覽全文,驗(yàn)證答案。如“具備在全國(guó)提供實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)厘米級(jí)、事后處理毫米級(jí)和快速輔助定位能力”是說(shuō)定位精準(zhǔn);“目前,北斗已經(jīng)在鐵路、測(cè)繪、授時(shí)、航運(yùn)、航空等多個(gè)行業(yè)中應(yīng)用”是說(shuō)應(yīng)用廣泛;“未來(lái),北斗將形成龐大產(chǎn)業(yè)鏈”是說(shuō)前景廣闊。3.考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。首先要讀懂幾個(gè)材料,運(yùn)用幾個(gè)材料所講的相關(guān)知識(shí),分析鄰居最近換了一部支持北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的新型手機(jī)的原因。還要注意題干“鑒于他常年在‘一帶一路’沿線(xiàn)國(guó)家工作”的提示。如【材料三】所講的抗遮擋能力強(qiáng),定位精準(zhǔn);社會(huì)應(yīng)用多,方便一機(jī)多用;【材料二】所講的為全球提供服務(wù),持該手機(jī)出國(guó)通話(huà)更方便快捷?!绢}目點(diǎn)撥】應(yīng)學(xué)會(huì)篩選信息。其方法是:速讀材料,整體把握;認(rèn)真審題,明確目的;縮小范圍,提高效率;把握線(xiàn)索,跟蹤追擊;嚴(yán)密分析,準(zhǔn)確把握。四、綜合性學(xué)習(xí)
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