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文檔簡介
2023年531行動計劃心得體會(通用5篇)2023年531行動計劃心得體會篇一五點學習心得:①行動學習方法的五個步驟同樣適用于其他實際工作;②團體共創(chuàng)法是一種很好的解決實際問a題的方法;③越清晰的目標,越容易找出具體的行動方案;④工作目標制定是否清晰,可用smart原則進行檢驗;⑤對制定的具體措施進行分類,準確區(qū)分實施的難易程度,有利于確定有效的行動方案。三項可行計劃:①一些沒有明確的、清晰答案的難度大的工作,可采用團隊共創(chuàng)法,激發(fā)團隊所有成員的熱情和智慧,找到解決問題的措施和行動步驟;②在管理活動中,對指導對象的指令越清晰具體,越容易被準確的執(zhí)行,可運用smart原則檢驗自己的關鍵工作指令是否清晰,提高效率;③有效運用行動學習的方法,指導工作的思路和方法。一個推行措施:嘗試將團隊共創(chuàng)法運用到上半年海外事業(yè)部將實施的,對本部全員英語培訓,及境外單位屬地國語言的培訓工作,制定出不同語言水平層級的培訓方案。2023年531行動計劃心得體會篇二一、五點學習心得1、對公路工程清單分類有了進一步的了解,學習了國內(nèi)公路工程的定額機制和部分內(nèi)容,同時熟悉了“縱橫”造價軟件的使用,掌握了公路工程造價的基本技能。2、路基:①路基填方一般需要考慮天然密實方和壓實方之間的換算,以及各類土壤和壓實方之間的換算。如果有借土方或者遠運利用方,則還需考慮到0。03的損耗系數(shù);②如果清單中沒有考慮填前壓實和路基填筑兩邊的加寬量,則需要把這部分的費用分攤到路基填筑的設計量中;③借土填方時需要考慮到借土區(qū)的費用(包括便道開辟、取土場清表、取土場回填等)。3、路面:①:路基工程灑水車的基本定額運輸距離為1KM,路面工程為5KM,超出部分按0。5KM的增運定額計算,超過15KM后均需要考慮社會運輸?shù)挠嘘P規(guī)定計算費用;②各類基層底基層都有相應的定額厚度,當超出厚度時需要考慮分次施工。額外增加的壓實施工所消耗的人工為3工日/1000m2,現(xiàn)場消耗的機械臺班需要加倍計算。4、平均運距:平均運距的計算采用了加權平均法,這僅僅是用于初步造價的理論方法。在實際施工中需要做多方面的調(diào)查各類篩選才能確定。5、采用國內(nèi)定額體系造價需要注意的問題:①人工方面需結合實際消耗情況,并根據(jù)用工比和工效比確定;②材料方面須尤其考慮鋼材、水泥、以及混凝土配合比在所在國的實際情況;③機械方面須根據(jù)實際施工配置調(diào)整;④注意材料機械價格均要轉化為不含稅價格。6、實物量法測算:實物量法其實跟軟件套用定額的方法差別不大,后者完全依據(jù)國內(nèi)定額體系,而前者大都是結合現(xiàn)場實際情況和測算人經(jīng)驗得出結果。如果測算人經(jīng)驗豐富,實物量法測算才是最好的造價方法。二、三項可行計劃1、通過這一周的學習,對路基和路面工程造價有了更加深刻的認識,計劃培訓結束后利用空余時間研究橋涵、隧道工程的定額,并在造價軟件中練習。2、計算所在項目混凝土料運輸既有的平均運距,通過理論計算判斷混凝土拌合站本應該設立的最佳位置。3、嘗試利用實物量法對所在項目的清單項的單價進行初步測算。三、一個推行措施結合一段時間來的工作經(jīng)驗,個人覺得實物量法在國外做報價或成本管理都是非常適合的,不過對個人的專業(yè)素質(zhì)和工作經(jīng)驗有很高的要求。目前自己要樹立強烈的實物量測算的意識,多看多寫多做。計劃:認真研究所在項目的施工組織中資源配置,所在國的技術規(guī)范,對每一個清單項都要形成清晰的認識,剖析出其在造價過程中的要點。另外,在項目施工過程中要長期觀察記錄每項工作工料機的消耗量,形成自己的工作經(jīng)驗,使自身素質(zhì)能夠達到用“實物量法”做報價或者做成本測算分析??偨Y(心得體會):這是自己唯一一次系統(tǒng)地接受公路工程造價培訓,而且都是有實戰(zhàn)演練的,雖然時間短暫,但是學到的東西和自學完全不可同日而語。目前自己已經(jīng)對公路工程造價有了更加清晰的認識,希望以此為啟發(fā),進一步深入研究,提升自身的專業(yè)素質(zhì)。2023年531行動計劃心得體會篇三五點學習心得:①行動學習的形成背景、定義及其核心;②如何設定目標,檢驗目標設定的SMART原則,目標一定要清晰,不能模模糊糊,模棱兩可;③行動學習研討五步明確課題、全局思考、聚集關鍵、落實工作、行動方案;④最有價值的培訓就是實踐;⑤行動學習的四個核心價值。三項可行計劃:①是認真閱讀學習今天收獲的兩本書;②熟悉掌握行動學習研討流程;③每個人都是特殊的個體,都會帶來全新的思維,在工作中試著用行動學習的思維去解決問題。一個推行措施:是在新員工的培訓中引入行動學習的新理念。2023年531行動計劃心得體會篇四五點學習心得:①理解了行動學習是一個團隊,在解決組識實際存在的難題中,把問題變成一個討論項目,相關人員組成團隊邊做邊學的學習與發(fā)展模式;②行為學習其核心是在團隊的引導下,通過質(zhì)疑與反思,達成個人與組織在認知、行為和心智模式的的根本轉換;③行動學習方法是一個群策群力的過程,是一步一步導向解決問題的流程,也是一步一步激發(fā)團隊成員創(chuàng)造力以及建立團隊共同愿景的過程;④綠色作文網(wǎng)行動學習要求課題明確:明確的將問題指出就等于問題解決了一半;⑤行動學習提出工作的目的是以結果為導向,目標要明白清晰,不可模能兩可。三項可行計劃:①在人力資源管理工作中,先行逐步引用行動學習方法解決工作難題;②逐步在公司宣傳、推廣行動學習方法;③運用行動學習方法,引導員工探討、交流,完善各單位培訓需求。一個推行措施:在工作中逐步滲透、引領、推進行動學習模式。2023年531行動計劃心得體會篇五五點學習心得:①目標的制定必須要清晰,否則在針對已定目標進行討論的時候,會出現(xiàn)一個又一個不清晰或現(xiàn)階段有待解決的問題需要解決,從而會引出一個又一個不明確或需要解決的新目標。②制定目標之前,即便按照SMART原則進行了劃分,若目標的定義我們自身理解出現(xiàn)偏差或是信息量受限,或是我們對工作量預判錯誤,對實現(xiàn)目標的步驟本身感到茫然的話,會大大降低我們對實現(xiàn)目標提出對策的針對性與可操作性。也會極大的增加討論與辨別的時間與工作量。因此,是否需要將一個龐大的具體目標,拆分成若干小的目標?另外,這些小的目標又怎么進行區(qū)分?關鍵點是什么?如果按照邏輯思維判別,又怎么樣模塊化地將這個問題巧妙的解決,是否可以按照目標的實現(xiàn)前提、實現(xiàn)需要運用的手段(制度、流程)與工具、實施的過程、干預的手段、效果驗收、實現(xiàn)后的衍生出這幾個模塊進行劃分。③行動學習按照目前的流程可以大大的提高我們工作團隊合作的能力與配合能力,也可以調(diào)動全員的思維,即便目標解決措施沒有得出結論,也可以極大引發(fā)我們的思想碰撞,并幫助我們不斷完善我們的思維過程。但從行動學習的實踐過程中,我們還錯過了什么?若嚴格按照本次課程的流程,將會耗費大量的時間,怎么樣能夠更精準的表達我們的意圖其實也非常關鍵,但是往往個體的思維在實際中難免會有差異與偏離,怎么樣優(yōu)化這個過程,給我們的思路在保持發(fā)散的同時,有方向性的約束?那行動學習流程性的東西是否可以形成表單式、流水作業(yè)式、框架式的模塊,提高我們的學習效率?④無論是輪流發(fā)言(一人一分鐘)、觀點陳述(至少5點)、觀點詮釋(完善觀點),目標分類,因為不熟悉的原因,會導致很多不必要的麻煩、浪費工作時間,因此在進行每一個環(huán)節(jié)的開始之前,對規(guī)則的討論非常重要,應該加入此項環(huán)節(jié)(給小組無論是目標定制還是觀點陳述、分類等等都需要對現(xiàn)階段的規(guī)則進行重審和討論,并達成一致,這點非常重要),即每次都應該重申討論的規(guī)則,并成為“進入施工現(xiàn)場必須佩帶安全帽式”的鐵律。⑤在日常工作中,怎么樣形成快速的、小型的、高質(zhì)量的行動學習(頭腦風暴),需要以什么樣的形式傳播,以什么樣的規(guī)則來玩這個“游戲”,并推進到基層、深入到日常中去,也許平時我們在解決實際問題中的問師傅、問同事、問領導的過程中已經(jīng)運用了行動學習,那如何將這股思潮融入骨髓、深入到企業(yè)文化當中。三項可行計劃(長期而艱難的目標,不要笑話我,說的不對請指正):分三步消化行動學習。第一步嘗試用行動學習的方式“學習行動學習”,換個方式來說,就是在行動學習活動、頭腦風暴的過程中,用行動學習的方式嘗試去分析、分解我們在行動學習過程中的各項步驟與目標,遇見的常見困難,應對措施,并形成經(jīng)驗性的材料,以改進我們的行動學習方式方法,規(guī)避誤區(qū),增加效率。第二步將
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