高考應(yīng)試策略指導(dǎo)

物理高考應(yīng)考戰(zhàn)略他山之石點(diǎn)撥100分:2631262803點(diǎn)撥差距鍛造優(yōu)勢Ⅰ.物了解題戰(zhàn)略一、選擇題解題戰(zhàn)略1.看清標(biāo)題要求，如選正確的還是選取錯誤的，單項(xiàng)選擇還是多項(xiàng)選擇。2.留意題肢與題干的邏輯關(guān)系〔有無因果關(guān)系，能否所答所問〕，留意“能夠〞與“一定〞的區(qū)別，前者可找個別正例，后者一是正面判別另一種是舉反例否認(rèn)。3.靈敏選擇解法〔不一定用常規(guī)方法〕，如特殊值法、逆向思想法、極限思想法、圖解法等。4.對不定項(xiàng)選擇中模棱兩可的選項(xiàng)的處置，從提高該題的得分率思索，當(dāng)難以確定的選項(xiàng)的可確定率低于70%時，寧可少選不多項(xiàng)選擇。二、實(shí)驗(yàn)題解題戰(zhàn)略1.儀器〔儀表〕讀數(shù)，一是要留意有效位數(shù)，二是留意單位，包括要不要寫單位寫什么單位〔要不要換算〕2.關(guān)于電路圖連線，一是一切接線必需在接線柱上，不可將線直接繞在變阻器的滑片上。二是線條分布簡明，盡量不出現(xiàn)導(dǎo)線的交叉.3.涉及實(shí)驗(yàn)原理、步驟等表達(dá)時文字要仔細(xì)組織和琢磨，既要準(zhǔn)確又要簡約。必要時可經(jīng)過表示圖來表達(dá).4.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，盡能夠聯(lián)絡(luò)相關(guān)的習(xí)題模型，必要時留意作合理的近似處置，要留意有關(guān)量丈量的可操作性。如研討物體在斜面上運(yùn)動，涉及傾角θ的三角函數(shù)可行的方法是量有關(guān)長度〔h,l,s〕,電學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表的內(nèi)外接,變阻器的限流式與分壓式都必需在估算的根底上確定。如電表在實(shí)驗(yàn)過程中最大偏角普通不小于滿量程的二分之一，還要思索電表內(nèi)阻對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度。三、計(jì)算題解題戰(zhàn)略1.合理選取對象和過程〔整體法、隔離法〕，建立明晰的過程圖景，擅長將復(fù)雜的問題分解為假設(shè)干簡單問題。2.正確選用物理規(guī)律。對力學(xué)綜合或力電綜合問題共三條主線〔力、動量、能量〕五大規(guī)律〔牛頓運(yùn)動定律、動量定理、動能定理、動量守恒定律和機(jī)械能守恒定律〕，優(yōu)先思索兩個守恒，其次思索運(yùn)用兩個定理，真實(shí)不行再用牛頓定律。 3.規(guī)范表達(dá)。包括必要的文字闡明〔交待研討對象和過程，列式的根據(jù)，有關(guān)物理量字母的假設(shè)〕、列原始方程，表達(dá)代入數(shù)據(jù)計(jì)算的過程。(1)關(guān)于規(guī)范的文字闡明①對非題設(shè)字母、符號的闡明；②對物理關(guān)系的闡明和判別。如在光滑程度面上的兩個物體用彈簧相連，在兩物體速度相等時彈簧的彈性勢能最大，在彈簧為原長時物體的速度有極大值；③闡明方程的研討對象或者所描畫的過程，即闡明某個方程是關(guān)于誰的,是關(guān)于哪個過程的④闡明作出判別或者列出方程的根據(jù)；還要留意學(xué)科術(shù)語的表達(dá)規(guī)范，如：定律、定理、定那么、公式、關(guān)系等。(2)關(guān)于字母符號的規(guī)范①尊重標(biāo)題所給的符號，標(biāo)題給了符號一定不要再另立符號，標(biāo)題給出的是R，他寫成r就是錯的；②一個字母在一個題中只能用來表示一個物理量，忌一字多用。例如物體在運(yùn)動第一階段的時間用t1表示，第二個階段的時間用t2表示，不能都用t，一個物理量在同一題中也不能有多個符號，以免混亂．③留意延用習(xí)慣用法，拉力用F，摩擦力用f，閱卷人一看就明白，假設(shè)用反了就能夠產(chǎn)生誤解；④角標(biāo)的書寫一是要留意位置，二是留意大小比例要恰當(dāng)，三是角標(biāo)的含義要盡能夠一目了然；⑤字母書寫尤其忌諱了草不清，如防止v、r、γ、ν不分或u、μ不分。(3)關(guān)于方程的書寫規(guī)范①列字母方程，原那么上不要有些量用數(shù)字，有些量用字母；②要列原始方程，不要寫變形后的方程；要按照習(xí)慣方式書寫，如牛頓第二定律的習(xí)慣寫法是F＝ma,而不應(yīng)寫成ma＝F③不要將方程寫成連等式，也不要方程套方程；④要寫的是能和此題中的物理量相對應(yīng)詳細(xì)方程，而不是寫普通的公式；〔４〕數(shù)學(xué)運(yùn)算過程的規(guī)范表達(dá)①“代入數(shù)據(jù)〞、解方程的詳細(xì)過程可以不寫出來；②解題過程中涉及的幾何關(guān)系只需說出判別不用證明③重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來④一元二次方程的兩個解都要寫出來，然后，該舍的舍去；⑤數(shù)字相乘，數(shù)字之間不要用點(diǎn)而是運(yùn)用叉，字母相乘不要用叉；⑥卷面上不要做約分的斜線或打叉號。5．關(guān)于題解的答案規(guī)范表達(dá)①對標(biāo)題所求，要有明確的回應(yīng)?；蛘咴谛形闹性?jīng)設(shè)定，或者在最后要闡明；②文字式做答案的，一切字母都應(yīng)是知量。假設(shè)最后表達(dá)式中含有未知量或者中間量時，即使前面曾經(jīng)求出了，也視為運(yùn)算沒有終了，不給答案分；③物理數(shù)據(jù)〔尤其是實(shí)驗(yàn)題〕都是近似值，普通來說，不宜用無理數(shù)或者分?jǐn)?shù)做為最后結(jié)果〔字母式結(jié)果例外〕； ④假設(shè)標(biāo)題沒有特殊要求，計(jì)算結(jié)果普通應(yīng)取2～3位有效數(shù)字，不要取1位有效數(shù)字或者許多位有效數(shù)字； ⑤假設(shè)標(biāo)題求解的是矢量，只回答大小是不完備的，要同時答出大小和方向；矢量取負(fù)值時必需闡明其意義，請不要將〔—5m/s〕作為最后結(jié)果。 ⑥要明確題解的結(jié)果，必要時還要對結(jié)果進(jìn)展討論論述解的物理意義。Ⅱ.物了解題留意點(diǎn)1.合理分配考試時間，科學(xué)安排答題的順序。 總體來說按題號順序、先易后難的原那么。第一輪，選擇題的最難的1～2道，實(shí)驗(yàn)的最后一道，假設(shè)求解不順利，可先放一放。第一輪：選擇題20±5分鐘，實(shí)驗(yàn)題15～20分鐘，計(jì)算題50～60分鐘。第二輪：20分，攻第一輪未能處理的問題。第三輪：〔不少于〕10分鐘時間的復(fù)查。 2.狠抓審題。①堅(jiān)持先定性后定量的原那么。②要將標(biāo)題看完理出思緒后再下筆答題③要勤畫草圖，如運(yùn)動表示圖、受力圖、波形圖、等效電路圖等。必要時能按比例準(zhǔn)確作圖，這對分析和求解是非常有用的。④留意發(fā)掘隱含條件和排除(多余)干擾條件。隱含條件能夠在卷首的闡明，大題題首的闡明，括號中的條件，插圖中的條件等。對出現(xiàn)估算〔不是指常規(guī)計(jì)算題〕的問題，有些物理常數(shù)要從本人的記憶庫中提取。題中有時會多給一此條件，也就是說，有時題中給的條件不一定都要用到〔當(dāng)然，這種情形是較少見的〕。⑤要特別防止熟題上當(dāng)。留意高考題跟本人熟習(xí)的題能夠的不同點(diǎn)，千萬不能不加分析就憑印象寫結(jié)果。3.必需留意物理題解本身的一些特點(diǎn)。①臨界與極值。②多解。解集的表示。③矢量性。矢量的大小和方向。標(biāo)量的正負(fù)。④留意有關(guān)物理思想方法在解題中的運(yùn)用。如整體法與隔離法，等效與化規(guī)思想，對稱思想,圖象法解題⑤留意有關(guān)物了解題中的數(shù)學(xué)方法與技巧的運(yùn)用我的建議