下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁2022小學(xué)期末家長會(huì)發(fā)言稿
很興奮各位家長能準(zhǔn)時(shí)來參與我們的家長會(huì),能看出各位家長對這次家長會(huì)予以了充分的重視。不知不覺,我教咱們班已經(jīng)快一年了,作為班主任,通過這兩個(gè)學(xué)期與孩子之間的溝通、學(xué)習(xí)已經(jīng)很熟識(shí)了。從生疏到親切,其實(shí)也是一個(gè)不短的過程。孩子們對我有了很深的了解。同時(shí)我也了解了我的60個(gè)可愛的同學(xué),他們的性格、他們的愛好及特長。
這是咱們班五班級下期的家長會(huì)。下一學(xué)期,我們的孩子將步入六班級,走向畢業(yè)。所以這次家長會(huì)意義重大,具有承上啟下的作用。依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,這次家長會(huì)有以下兩大版塊:第一個(gè)版塊是學(xué)校工作匯報(bào),第二個(gè)版塊是班級家長會(huì)。
一、學(xué)校工作匯報(bào)
二、班級狀況介紹
〔一〕班級主要成果
1.同學(xué)們養(yǎng)成了一些好習(xí)慣
(1)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
想我剛接咱班時(shí),全班60人按時(shí)完成作業(yè)的不到5人,現(xiàn)如今班級絕大多數(shù)同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),即使有不完成的,也只是少寫一兩項(xiàng),而且當(dāng)天在學(xué)校就能很快補(bǔ)完,而不像以前的大面積不寫,讓補(bǔ)寫還不寫呢!這里有我的嚴(yán)要求也有家長的督促更有孩子們自己的努力,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)為我們的這個(gè)成果而鼓掌!
〔2〕課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
〔3〕仔細(xì)聽課的習(xí)慣
2.很多同學(xué)懂事了
打架鬧事的少了
多數(shù)同學(xué)知道學(xué)習(xí)了
不再任性了
不亂花錢了
3.成果有進(jìn)步
〔二〕存在問題。
1、有些同學(xué)知識(shí)斷層,學(xué)習(xí)跟不上厭學(xué),表現(xiàn)為:不完成作業(yè),知識(shí)不懂也不問,別人援助還不接受。
2、缺乏自理技能,表現(xiàn)為:不會(huì)值日,勞動(dòng)不知如何下手,自理技能差,個(gè)人衛(wèi)生、座位四周整理不凈。
3、進(jìn)入青春期,男女生傳紙條,屢教不改
4、自私,只為自己想,不為他人考慮。值日來晚偷跑。
(三)安全教育
學(xué)習(xí)安全公約
〔四〕家長老師互動(dòng)溝通
家長們可以就自己最想了解的狀況或是提出問題。
〔五〕假期安排
為了讓孩子過一個(gè)開心而有意義的暑假,在暑期中既能得到充分的休息,參與各種豐富而又有趣的活動(dòng),拓寬自己的眼界,又能適當(dāng)溫故而知新,學(xué)校細(xì)心設(shè)計(jì)了暑期作業(yè)。作業(yè)分兩個(gè)部分:常規(guī)作業(yè)和綜合實(shí)踐作業(yè)?!矊Ρ茸鳂I(yè)通知單,逐項(xiàng)詳細(xì)說明〕
〔六〕個(gè)別家長溝通
結(jié)束語:
這一學(xué)期結(jié)束了,孩子們即將迎來新的一學(xué)期,相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高級學(xué)校管理制度
- 項(xiàng)目驗(yàn)收與結(jié)算管理制度
- 醫(yī)院感染控制手衛(wèi)生措施及效果評估
- 幼兒園中班線上親子閱讀計(jì)劃
- 2025下半年黨支部活動(dòng)策劃方案
- 職業(yè)技能提升培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)流程
- 綠色供應(yīng)鏈管理計(jì)劃
- 2025共同合作開發(fā)合同
- 2025FIDIC與國際工程EPC合同與管理
- 2025企業(yè)經(jīng)營承包合同范本
- 風(fēng)水學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 吸入療法在呼吸康復(fù)應(yīng)用中的中國專家共識(shí)2022版
- 1-35kV電纜技術(shù)參數(shù)表
- 信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)測(2022版)考試題庫及答案
- 施工組織設(shè)計(jì)方案針對性、完整性
- 2002版干部履歷表(貴州省)
- DL∕T 1909-2018 -48V電力通信直流電源系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 2024年服裝制版師(高級)職業(yè)鑒定考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 門診部縮短就診等候時(shí)間PDCA案例-課件
- 第21課《鄒忌諷齊王納諫》對比閱讀 部編版語文九年級下冊
評論
0/150
提交評論