守護(hù)生命 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊

自學(xué)導(dǎo)航：1.如何愛護(hù)身體？2.為什么需要養(yǎng)護(hù)精神？3.精神發(fā)育和物質(zhì)支持的關(guān)系是怎樣的？4.如何養(yǎng)護(hù)精神？5.如何守護(hù)生命？01、愛護(hù)身體世界衛(wèi)生組織公布十大垃圾食品油炸燒烤油炸方便面膨化食品罐頭類冷凍甜點(diǎn)加工肉類碳酸飲料腌制食品奶油制品蜜餞類這些你都吃過嗎？多長時(shí)間吃一次？不健康的生活方式一名12歲男生因沉溺網(wǎng)絡(luò)，意外猝死。去世前每天守在電腦前，沉溺在一款網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲里，經(jīng)常一玩就是10多小時(shí)。一天，在連續(xù)打了5個(gè)小時(shí)游戲后，他突然頭痛，隨后因搶救無效身亡。（1）守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我是一名非?？鄲赖闹袑W(xué)生。天天無休止的作業(yè)，在家里，爸爸媽媽整天嘮叨我的成績，他們的逼迫讓我感受不到家庭的溫暖，在學(xué)校也不能和同學(xué)很好的相處?，F(xiàn)在的我時(shí)常感受不到活著的意義，我知道這樣不好，可我應(yīng)該怎么辦呢？一封求助信：如果你是他的同學(xué)，你會(huì)說些什么？隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要，如愛、被承認(rèn)、被接納、尊嚴(yán)、自由等得不到滿足時(shí)，有的人經(jīng)不起一時(shí)的挫折，容易做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。②守護(hù)身體，要關(guān)注自己的內(nèi)在感受，學(xué)會(huì)愛惜自己的身體！如何預(yù)防生活中發(fā)生的意外事件自我保護(hù)角度在生活中，我們會(huì)面對―些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難。

我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。怎樣愛護(hù)身體？（2）學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的身體。當(dāng)某些內(nèi)心需要得不到滿足時(shí)，不能做出過激的行為.更不能傷害自己的身體,學(xué)會(huì)愛惜自己的身體。P101（3）我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。P102（1）守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。養(yǎng)成健康的生活方式.P100第二章

養(yǎng)護(hù)精神“博物館熱”持續(xù)升溫

文化和旅游部數(shù)據(jù)中心測算，中秋國慶假期8天，國內(nèi)旅游出游人數(shù)8.26億人次，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)旅游收入7534.3億元，其中參觀打卡博物館成為出游的重要目的地。利用節(jié)假日逛博物館享受文化盛宴，接受文化熏陶成為部分民眾的共識(shí)，折射出民眾精神世界越來越豐富。思考：“博物館熱”說明了什么？①我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還需要過精神生活，滿足精神需求。精神風(fēng)貌反應(yīng)著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要養(yǎng)護(hù)我們的精神。如何養(yǎng)護(hù)精神？②我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。如何養(yǎng)護(hù)精神？精神發(fā)育

需要物質(zhì)支持但不完全受物質(zhì)生活條件的制約守住心靈真善美

人不是單靠吃米活的?！徒鹁裥枨笪镔|(zhì)需求馬斯洛需求層次理論

“新型攀比之風(fēng)”在部分中學(xué)生盛行：上學(xué)統(tǒng)一穿校服，但是鞋不是統(tǒng)一的，所以很多學(xué)生開始在鞋上下功夫，追求名牌球鞋，動(dòng)輒上千元的潮牌，穿在腳上自帶風(fēng)，感覺就高人一等。向人民英雄敬獻(xiàn)花籃參觀博物館經(jīng)典誦讀茉莉花茶制作

作為中國人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。如何養(yǎng)護(hù)精神？健康的生活方式文化滋養(yǎng)傳承民族精神守住心靈追求真善美愛護(hù)身體養(yǎng)護(hù)精神守護(hù)生命珍愛生命學(xué)會(huì)自救1.生活中，學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)十分重要。發(fā)生下列險(xiǎn)情時(shí)，避險(xiǎn)正確的是（

）A．打雷時(shí)，站在大樹下B．火災(zāi)時(shí)，及時(shí)撥打“119”C．地震時(shí)，乘電梯逃生D．水災(zāi)時(shí)，先救財(cái)物2.中學(xué)生小王放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩兒掉進(jìn)水里。不會(huì)游泳的小王沒有立即跳下去救人，而是向路人呼救，并撥打“110”報(bào)警電話。小王的做法（

）A.只顧及自己的生命，不關(guān)愛他人的生命

B.沒有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對措施C.屬于侵犯落水小孩生命健康權(quán)的行為

D.既保護(hù)了自己的生命健康，也關(guān)愛了他人的生命健康過關(guān)訓(xùn)練BD3.“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子?！笨悼邓趯W(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法（

）A．占用了學(xué)生的休息時(shí)間B．影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C．有利于學(xué)生的身體健康D．忽視了學(xué)生的在校安全4.春天里，每一株草都在努力發(fā)芽，每一朵花都在努力綻放?？梢宰屩袑W(xué)生綻放生命光彩做法有（

）①志愿服務(wù)獻(xiàn)愛心②勞動(dòng)創(chuàng)造增技能③無所事事度時(shí)光④經(jīng)典誦讀養(yǎng)精神A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5.守護(hù)生命需要我們關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列做法屬于養(yǎng)護(hù)精神的