山東省淄博市博山2023年化學九上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

山東省淄博市博山2023年化學九上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列敘述，不是蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是（）A．蠟燭燃燒時燭心處有部分固體石蠟熔化B．蠟燭燃燒時火焰有三層C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水D．靠近火焰處的蠟燭變軟了2．我縣為了貫徹做好“低碳環(huán)保，共建碧水藍天”工程，每天都有巡邏車在鄉(xiāng)村進行宣傳“嚴禁焚燒秸稈”。下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是（）A．將秸稈收集起來用于火力發(fā)電 B．提倡雙面使用紙張，推廣無紙化辦公C．將秸稈收集起來粉碎用于培植蘑菇 D．外出盡量步行或騎自行車3．下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（）A．溶液一定是無色透明的B．降溫時飽和溶液可能無晶體析出C．溫度升高，某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減少D．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大4．因鈦產(chǎn)業(yè)發(fā)達而使寶雞這座城市被稱為“中國鈦谷”，其鈦產(chǎn)量占全國80%以上，占世界產(chǎn)量的20%以上，下列有關(guān)鈦的說法正確的是（）A．鈦為非金屬元素 B．原子的核電荷數(shù)為22C．原子的質(zhì)子數(shù)為26 D．相對原子質(zhì)量為47.87g5．2019年是化學元素周期表150周歲生日，為了給它“慶生”，聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學家是A．盧瑟福 B．門捷列夫 C．道爾頓 D．拉瓦錫6．實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟：①檢查裝置氣密性②連接好裝置③向長頸漏斗中注入稀鹽酸④收集氣體⑤向大試管內(nèi)中放入石灰石，操作順序正確的是A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②①⑤③④ D．③④⑤②①7．下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是：A．用肥皂水鑒別硬水和軟水B．用看顏色的方法鑒別四氧化三鐵和氧化銅C．用聞氣味的方法鑒別酒精和白醋D．用燃燒的木條鑒別二氧化碳和空氣8．“共享單車”方便了市民的綠色出行；隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是（）A．分子停止運動B．分子質(zhì)量變大C．分子本身的體積變大，分子運動速率減慢D．分子間隔變大，分子運動速率加快9．下列物質(zhì)的名稱和化學式書寫都正確的是（）A．氯化亞鐵FeCl2 B．碳酸氫H2CO3 C．氯化氨NH4C1 D．碳酸鈉NaCO310．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若“○”表示氧原子，“●”表示氫原子，有關(guān)說法正確的是A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是化合物C．該化學反應(yīng)前后，原子種類和個數(shù)沒有改變D．該化學反應(yīng)前后，分子種類和個數(shù)沒有改變11．人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”，這里的鐵指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．離子12．密閉容器中，物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示，圖中“”代表氮原子，“”代表氫原子。下列說法正確的是（）A．示意圖中甲、乙、丙均為混合物 B．過程Ⅰ和Ⅱ都發(fā)生化學變化C．過程Ⅱ反應(yīng)類型是分解反應(yīng) D．過程Ⅱ變化中最小微粒是氮原子和氫原子13．下列化學用語與含義相符的是()A．MgCl2——氯化鎂 B．Ca+2——鈣離子C．2H——2個氫元素 D．O2——2個氧原子14．在一個大蘿卜中挖一個大孔，向其中注入一定量的飽和食鹽水，過一段時間后將里面的食鹽水倒出，再往倒出的食鹽水中加入少量食鹽晶體。則食鹽水的質(zhì)量會A．不變，因為倒出的食鹽水還是飽和的B．增加，倒出的食鹽水還是飽和的，但加入了食鹽，故溶液的質(zhì)量增加C．增加，倒出的食鹽水不飽和了，加入的食鹽會溶解一部分D．減少，因為有一部分食鹽變成晶體析出15．下列說法中正確的是（）A．將氧氣充入食品包裝袋中防腐B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C．鎂在空氣中燃燒是化學變化的原因是由于發(fā)出耀眼白光D．木炭在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是由于氧氣的含量不同二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖．試回答：（1）B操作中放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進行的操作是______．（2）D操作應(yīng)選用______毫升的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時，量筒必須平放．（3）E操作的作用是______．（4）配制好的上述10%的氯化鈉溶液50克，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加到20%，可以采用的方法是______①加入5克氯化鈉固體②把水蒸發(fā)掉25克③加入6.25克氯化鈉固體④把溶液中的水蒸發(fā)掉一半A①②B②③C③④D①④三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素，日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：（1）氯化鉀的化學式量為_____。（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）（3）10.0g該品牌食鹽全部溶于90.0g蒸餾水中，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少_____？18．（8分）為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表:加熱時間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g2.482.342.042.04請仔細分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣___________g（2）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖：圖中A池是___池，在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是___。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛護水資源，請你寫一條節(jié)約用水的措施____。(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)①從甲圖你能獲得的信息是：_______(任寫一點)。②乙圖中屬于化合物的有______(填序號)。③消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用______鑒別；硬水會給生活生產(chǎn)帶來不便，生活中通過______降低水的硬度。(3)如圖是電解水的裝置，結(jié)合所學知識，完成下列問題：①其中A試管應(yīng)該與電極的______極相連。②通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____。③寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、蠟燭燃燒時，會觀察到燭心處有部分固體石蠟熔化，選項正確；B、蠟燭燃燒時，可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層，外層最亮，選項正確；C、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；D、蠟燭燃燒時，會觀察到靠近火焰處的蠟燭變軟了，選項正確，故選C。2、A【解析】

A、將秸稈收集起來燃燒，會產(chǎn)生大量的有害氣體；故選項錯誤，但符合題意。B、提倡雙面使用紙張，推廣無紙化辦公；故選項正確，但不符合題意。C、將秸稈收集起來粉碎用于培植蘑菇；故選項正確，但不符合題意。D、外出盡量步行或騎自行車，減少汽車尾氣的排放；故選項正確，但不符合題意。故選：A。3、B【解析】A．有些溶液是有顏色的，例如硫酸銅溶液是藍色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的．故錯誤；B．對溶解度隨溫度降低而增大的物質(zhì)來說，降溫時，飽和溶液一定不會析出晶體．則“降溫時飽和溶液可能無晶體析出”，說法正確，故此選項正確；C．溫度升高，某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能減少，可能不變，故錯誤；D．在不指明溫度的情況下飽和與不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無法比較大小，相同溫度飽和溶液一定比不飽和溶液要濃，故錯誤．故選B．【點評】本題主要考查溶液的特征方面的知識，溶液的濃稀與溶液是否飽和沒有必然的聯(lián)系，物質(zhì)的溶解度有的隨著溫度的升高而增大，有的隨著溫度的升高而減小．4、B【解析】

原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)電荷數(shù)；相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)【詳解】A、通過該單元格元素名稱鈦，钅旁，故為金屬元素，選項錯誤，不選。B、原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)=22，答案正確，故選B。C、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=22，選項錯誤，不選。D、相對原子質(zhì)量單位為“1”，選項錯誤，不選。5、B【解析】

門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故B選項正確。故選：B。6、C【解析】

制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入大理石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→收（用向上排空氣法收集二氧化碳），則正確的操作順序為：②①⑤③④；故選C?！军c睛】7、B【解析】

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項正確；B、四氧化三鐵和氧化銅都是黑色固體，觀察顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤；C、酒精有特殊的芳香醇味，白醋有刺激性氣味，用聞氣味的方法鑒別酒精和白醋，故選項正確；D、二氧化碳不具有助燃性，燃著的木條在二氧化碳熄滅，在空氣中正常燃燒，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項正確。故選B。【點睛】在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。8、D【解析】夏天溫度高，分子間的間隔要增大，分子運動速率加快，輪胎內(nèi)壓強增大，故會使輪胎發(fā)生爆胎．故選D9、A【解析】

A、氯化亞鐵的化學式為，A選項物質(zhì)的名稱和化學式書寫都正確，符合題意；B、的名稱為碳酸，B選項物質(zhì)的名稱不正確，不符合題意；C、氯化銨的化學式為，C選項物質(zhì)的名稱錯誤，符合題意；D、碳酸鈉的化學式為，D選項物質(zhì)的化學式書寫不正確，不符合題意。故選A。10、C【解析】試題分析：從圖示看：該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；圖中甲、乙、三種物質(zhì)都是化合物，丙是單質(zhì)；該化學反應(yīng)前后，原子種類和個數(shù)沒有改變；該化學反應(yīng)前后，分子種類和個數(shù)都發(fā)生了改變。故選C．考點：化學變化的實質(zhì)11、A【解析】

蘋果中含有豐富的“鐵”，是指鐵元素，故A選項符合題意。12、D【解析】

A、丙圖中只含有一種物質(zhì)，故是純凈物，故錯誤；B、過程1中沒有新分子生成，故是物理變化，故錯誤；C、過程2是由兩種分子生成一種分子，故是化合反應(yīng)，故錯誤；D、化學變化中的原子是最小的微粒，故過程2中最小的微粒是氮原子和氫原子，故正確。故選D。13、A【解析】

A、氯化鎂中鎂元素顯+2價，氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價為零，其化學式為MgCl2，故A正確；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈣離子可表示為Ca2+，故B錯誤；C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；2H可表示2個氫原子，元素只講種類、不講個數(shù)，故C錯誤；D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則O2可表示1個氧分子，2個氧原子可表示為2O，故D錯誤。故選A。14、C【解析】

根據(jù)生物知識可知，蘿卜的水會向飽和食鹽水中滲透，使飽和食鹽水變得不飽和了，所以還可以繼續(xù)溶解食鹽。故選C。15、D【解析】

A、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝可以防腐。而氧氣供給呼吸。故A說法錯誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙。故B說法錯誤；C、鎂條燃燒屬于化學變化是由于生成了白色固體，有新物質(zhì)產(chǎn)生。故C說法錯誤；D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光。是由于氧氣的含量不同。故D說法正確。故選D?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、減少氯化鈉100加速溶解B【解析】

，【詳解】（1）B操作中放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，說明加的氯化鈉固體太多，故應(yīng)進行的操作是減少氯化鈉。（2）D操作是溶解，氯化鈉的質(zhì)量為，加水的質(zhì)量為，故應(yīng)選用100毫升的量筒，量水時，量筒必須平放。（3）E操作是溶解，玻璃棒的作用是攪拌加速溶解。（4）配制好的上述10%的氯化鈉溶液50克，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加到20%，可以采用的方法把水蒸發(fā)掉25克，加入6.25克氯化鈉固體，故選B。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、74.58.4g7.0%【解析】

（1）KCl的化學式量（相對分子質(zhì)量）為：39+35.5=74.5；（2）設(shè)

一個人每天攝入該品牌低鈉鹽不宜超過的質(zhì)量為x，x≈8.4g；（3）所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)：。18、0.9698%【解析】

根據(jù)表可以看出，t3時間時質(zhì)量不再發(fā)生改變，也就是恰好完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得生成的氧氣質(zhì)量為2.5g+0.5g-2.04g=