《落日》 省賽獲獎(jiǎng)

落日朱啟平朱啟平（1915-1993），浙江嘉興人，在著名的《大公報(bào)》社做記者。1945年日本無(wú)條件投降，朱啟平被派往日本橫須架港現(xiàn)場(chǎng)采訪，9月2日，他親眼目睹中、英、法代表在東京灣美國(guó)軍艦“密蘇里”號(hào)上接受日本政府投降的儀式。其現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道《落日》在《大公報(bào)》發(fā)表后轟動(dòng)一時(shí)，后被列為大學(xué)典范教材。

作者歷史的回聲：視頻圖片文字永志不忘！1931年09月18日“九一八”事變1937年07月07日盧溝橋事變1937年12月13日南京大屠殺1945年09月02日日本簽署投降書(shū)1945年09月03日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日歷史的回聲：永志不忘！

我們回顧歷史，是為了獲取智慧和啟迪，從而更好地把握今天的生活和未來(lái)的方向。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來(lái)。只有不忘過(guò)去、記取教訓(xùn)，才能避免歷史悲劇重演?！\濤1、停泊在日本東京灣內(nèi)的美國(guó)超級(jí)戰(zhàn)艦“密蘇里”號(hào)。2、“密蘇里”號(hào)的甲板上擠滿(mǎn)了士兵和記者。投降簽字前的宏大的場(chǎng)景描寫(xiě)，渲染了什么樣氣氛？有什么作用？

莊嚴(yán)肅穆而又歡樂(lè)喜悅的氣氛

烘托出勝利者心中的喜悅之情3、盟國(guó)各國(guó)代表在甲板上親切交談。為什么要詳寫(xiě)簽字場(chǎng)所？增強(qiáng)臨場(chǎng)感,再現(xiàn)了歷史時(shí)刻的真實(shí)性。簽字場(chǎng)所的布置嚴(yán)謹(jǐn)而有序，突出簽字儀式的重要性，因?yàn)楝嵥榈募?xì)節(jié)具有重大的歷史意義。4、日本代表重光葵與梅津美治郎走上甲板。5、日本代表團(tuán)一行十一人。6、麥克阿瑟將軍發(fā)言。7、日本代表團(tuán)外相重光葵簽字。8、梅津美治郎簽字。9、麥克阿瑟將軍簽字。10、中國(guó)代表徐永昌將軍簽字。

從對(duì)重光葵和梅津美治郎簽投降書(shū)的敘述，把握兩人的心理。重光葵“掙扎上前”，“斜身入椅”，“倚杖椅邊”，“除手套”，幾乎一個(gè)動(dòng)作一頓，表現(xiàn)他想用遵守外交禮節(jié)保持外交家的風(fēng)度的種種做作，來(lái)掩蓋精神崩潰的狀態(tài)?！皥?zhí)投降書(shū)……自來(lái)水筆”，這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地顯示出，他作為戰(zhàn)敗國(guó)的代表在簽字落筆以前裝出的矜持，這是有意裝出來(lái)的舒緩從容之態(tài)，顯得相當(dāng)可笑。從梅相當(dāng)快的動(dòng)作中似乎告訴人們，他想趕快結(jié)束這使自己尷尬的場(chǎng)面。11、日本投降書(shū)。最后兩節(jié)作者表達(dá)出什么意思？

倒數(shù)第二節(jié)深入闡明怎樣才能“永志不忘”。先從勝利得之不易得角度談，再談勝利后要保持清醒的頭腦，要有危機(jī)感。結(jié)尾用詩(shī)作結(jié)，強(qiáng)調(diào)了民主與團(tuán)結(jié)在振興中華偉業(yè)中的重要作用。歷史的回聲：永志不忘！“借一斑略知全貌，以一目盡傳精神?！薄斞刚?qǐng)仔細(xì)觀看以下視頻歷史的回聲：永志不忘！

請(qǐng)你認(rèn)真觀看以下視頻，再運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法寫(xiě)一個(gè)片段，記錄下這珍貴的歷史時(shí)刻。歷史的回聲：永志不忘！

濃重的湘音響起，全場(chǎng)沸騰。眾人高呼，只有他屏住呼吸，仿佛在積蓄力量。終于，老人摘下草帽，一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，一個(gè)傾注深情的彎躬。俯首的瞬間是沉重，那佝僂的脊背曾經(jīng)背負(fù)怎樣的苦