廣州版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全解知識(shí)匯總

廣州版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全解知識(shí)匯總第2頁(yè)Unit1知識(shí)目標(biāo)高頻詞German，blog，grammar，sound，complete，hobby，county，age，dream，everyone，Germany，mountain，elder，friendly，engineer，world，Japan，flat，yourself高頻詞組closeto，gotoschool，（be）goodat，makefriendswith，allover，I’dliketo=wouldliketo語(yǔ)法知道what，where，who，howold，when，why，how，which，howmany的含義。能用以上的特殊疑問(wèn)詞來(lái)提問(wèn)，并能回答問(wèn)題；知道不定冠詞a，an的含義能在句子中準(zhǔn)確地運(yùn)用冠詞?！締卧~·要點(diǎn)】1.German作形容詞時(shí)意為“德國(guó)的，德國(guó)人的，德語(yǔ)的”；作名詞時(shí)，表示“德國(guó)人”，是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式在其后加s，表示“德語(yǔ)”是不可數(shù)名elder用來(lái)表示兄弟姐妹及子女之間的長(zhǎng)幼關(guān)系常用作定語(yǔ)都是old的比較級(jí)older泛指新舊、老幼或年齡的大小關(guān)系可用作表語(yǔ)或定語(yǔ)e.g.Myelderbrotherisoneyearolderthanme.6.friendlyadj.友好的。befriendlytosb.意為“對(duì)某人友好”。friendly雖然以-ly結(jié)尾，但它的詞性是形容詞，而不是副詞。類似的形容詞還有：lovely可愛(ài)的lonely孤獨(dú)的lively生動(dòng)的Ugly丑的silly傻的daily每日的7.manyadj.許多的；也可作代詞，意為“許多”。e.g.Therearemanystudentsintheschoolyard.在校園里有許多學(xué)生。Manyofusthinkso.我們中有很多人這樣認(rèn)為。辨析：many，much與alotof/lotsofmany修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)manycarsmanypeoplemuch修飾不可數(shù)名詞muchwatermuchtimealotof/lotsof修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞alotofcars/water8.want及物動(dòng)詞，意為“想要”，常見(jiàn)句型結(jié)構(gòu)有：want+名詞想要Iwantanapple.want+動(dòng)詞不定式想要做某事Iwanttogothere.wantsb.todosth.想要某人做某事Hewantsmetogo.9.enjoy及物動(dòng)詞，意為”喜歡，享受”，后常接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。10.need①作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，意為“需要”,有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，其后常接名詞、代詞或不定式作賓語(yǔ)。needtodosth.需要做某事。e.g.Weneedsomewater.②作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，意為“需要”，無(wú)時(shí)態(tài)和人稱的變化，常用于疑問(wèn)句和否定句中，其后跟動(dòng)詞原形。need用于一般疑問(wèn)句是，肯定回答用must，否定回答用needn’t?；卮鹨詍ust開(kāi)頭的問(wèn)句，作否定回答時(shí)一般用needn’t。e.g.Needhesweepthefloornow?他需要現(xiàn)在掃地嗎？—Yes，hemust./No,heneedn’t.other另外的，其他的。后接單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞。e.g.MyotherhobbiesarewatchingTVandreadingbooks.辨析other，theother，others，theothers與anotherother泛指“其他的人或物”可作形容詞或代詞e.g.Doyouhaveanyotherquestion?theother指兩者中的另一個(gè)e.g.Helivesontheothersideoftheriver.others指（三者以上）其余的人（物）作主語(yǔ)、賓語(yǔ)e.g.Givemesomeothers，please。theothers特指某一范圍內(nèi)的“其他的”作主語(yǔ)e.g.Twoboyswillgotothezoo，andtheotherswillstaysathome。Ex.Lilyandhersisterlookthesame.Ican’ttellonefrom.A.otherB.theothersC.theotherD.others【短語(yǔ)·要點(diǎn)】playbasketball打籃球。在英語(yǔ)中，表示進(jìn)行某種球類運(yùn)動(dòng)時(shí)，直接用“play+表示球類的單數(shù)名詞”即可，在球類運(yùn)動(dòng)名詞前不加任何冠詞。Play后接西洋樂(lè)器類名詞時(shí)，表示“演奏”，在西洋樂(lè)器類名詞前必須加定冠詞the。Ex.Billlikesplayingvolleyball,buthedoesn’tlikeplayingpiano.the;theB./;theC.the;/begoodat意為“擅長(zhǎng)”，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞，同義詞組為dowellin。表示“不擅長(zhǎng)”或“在某方面做得不好”，用bebad/poorat.../dobadlyin.../beweakin...。辨析begoodat,begoodfor與begoodtobegoodat擅長(zhǎng)Jennyisgoodatdancing.begoodfor對(duì)有好處Vegetablesaregoodforus.begoodto對(duì)好Ourteachersareverygoodtous.Ex.1）Englishismyfavouritesubject,andIamgoodit.A.forB.toC.atD.ofAmyisgoodat.A.swimB.swimmingC.swimingD.swims3.looklike表示“看起來(lái)像….”look是感官動(dòng)詞，后面跟形容詞。look也可以和like搭配，表示“看起來(lái)像….”，后面跟名詞。e.g.Youlooksobeautifultoday.e.g.Thehilllookslikeanelephane.4.byschoolbus意為“乘校車”by+表示交通工具的單數(shù)名詞，構(gòu)成表示交通方式的介賓短語(yǔ)，意為“乘坐/騎”。bybicycle騎自行車bytaxi坐出租車bycar乘小汽車bybus乘公共汽車bytrain坐火車byplane坐飛機(jī)“by+交通工具名詞”在句中作方式狀語(yǔ)，提問(wèn)時(shí)用疑問(wèn)副詞how。5.takethebus意為“乘公共汽車”辨析take與bytake動(dòng)詞都有“搭乘”之意take后的交通工具前應(yīng)加限定詞作謂語(yǔ)by介詞by后的交通工具前不加限定詞作狀語(yǔ)e.g.Itakethebustoschool.=Igotoschoolbybus.6.answertothesequestions意為“這些問(wèn)題的答案”介詞to在此表示歸屬或附加，意為“歸于，屬于”。thekeytothedoor門的鑰匙thebridgetotheknowledge通往知識(shí)的橋thewaytoschool去學(xué)校的路7.lotsof=alotof意為“許多的，大量的”。辨析lotsof/alotof與alotlotsof/alotof大量的常用在名詞前作定語(yǔ)，表示數(shù)量，alot大量，非?？勺髦髡Z(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)，但不能修飾名詞。e.g.Theyneedlotsofmilkeveryday.MrGreenknowsalotaboutChina.（作賓語(yǔ)）Monkeyslikeeatingbananasalot.（作狀語(yǔ)）8.hopetodosth.意為“希望做某事”，動(dòng)詞不定時(shí)作賓語(yǔ)。e.g.Ihopetobeyourfriend.相關(guān)結(jié)構(gòu)：hopefor盼望，期待。e.g.Wehopeforthebest.hope+(that)從句...希望...e.g.Ihopethattheywinthematch！10.hearfrom意為“收到的來(lái)信”，相當(dāng)于get/recrivealetterfrom。e.g.It’tgreattohearfromyou.aboycalledBruce一名叫布魯斯的男孩called是call的過(guò)去分詞。過(guò)去分詞短語(yǔ)calledBruce作后置定語(yǔ)，修飾名詞boy。called在此處相當(dāng)于named。【用法集萃】listento聽(tīng)2.closeto接近3.allovertheworld全世界farawayfrom遠(yuǎn)離5.payattentionto注意6.startwith以開(kāi)始o(jì)ntheInternet8.inEnglish用英語(yǔ)9.learnabout了解tellsb.aboutsth.告訴某人關(guān)于某事11.welcometo歡迎光臨befrom=comefrom來(lái)自13.makefriendswithsb.與某人交朋友like/enjoydoingsth.喜歡做某事15.livein居住在...wouldliketodosth.想做某事17.wouldlikesb.todosth.想某人做某事Exercises：1）I’dlikeyouforapicnicwithus.A.goB.togoC.goingD.went2）ThestudentsinClassTwolikesports.A.playingB.palyC.playsD.played3）Thereapencilandtworulersinthepencil-box.A.areB.isC.beD.have4）Lindawantsbasketballwithusthisafternoon.A.playB.toplayC.playsD.playing5）DoyouknowthegirlAmy?A.callB.callsC.calledD.calling6）WhereyourEnglisteachercomefrom?A.isB.areC.doD.does7）It’sveryhardforustoworkouttheanswerthequestion.A.inB.ofC.onD.to8）DoyouwanttenniswithmeonSaturdaymorning?A.toplayB.playC.playing9）DoyouenjoyEnglishinourclass,MrGreen?A.teachB.taughtC.toteachD.teaching10）LisaisalittlepooratChinese.Ithinksheneedsiteveryday.A.practisetospeakB.topractisespeakingC.practisespeaking11）Whatdoesyournewschool?A.likeB.lookC.looklikeD.lookslike12）Shelooksveryinhernewdress.A.beautyB.beautifulC.beautifullyD.morebeautiful13）Hermothergoestoworkbuseverymorning.A.byB.atC.onD.in【句子·要點(diǎn)】Mydreamistobeanengineer.我的夢(mèng)想是成為一名工程師。本句是一個(gè)“主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)”結(jié)構(gòu)的句子，動(dòng)詞不定式短語(yǔ)在句中作表語(yǔ)。這類句子的主語(yǔ)通常是dream，work，task等名詞。e.g.Ourworkistocleamtheclassroom.Yourtaskistogetalltheballsback.Whatdoesyourfather/motherdo?你父親/母親是做什么工作的？詢問(wèn)某人現(xiàn)在從事何種職業(yè)或做什么工作，常用“Whatdo/does+sb.+do?”句型。詢問(wèn)職業(yè)的其他句型還有：What+be+sb.？/Whatissb.’sjob？/Whatdo/does+sb.+wanttobe?Belowaresomereferencebooks.下面是一些參考書(shū)。本句是一個(gè)倒裝句。below作副詞，意為“在下面”，與above相對(duì)。e.g.Lookatthepicturesbelow.看下面的圖片。below還可作介詞，意為“在下方”，可指位置、程度、數(shù)量等、e.g.Theboatisbelowthebridge.船位于橋的下方?！菊Z(yǔ)法專項(xiàng)】特殊疑問(wèn)句定義：特殊疑問(wèn)句是指以who，what，whose，which，when，where，why，how等疑問(wèn)句開(kāi)頭，對(duì)陳述句中某一部分提問(wèn)的句子?；卮饡r(shí)，不用yes或no，而是用一個(gè)句子或短語(yǔ)。what通常用來(lái)對(duì)職業(yè)或事物提問(wèn)，表示“什么，什么事”who通常用來(lái)對(duì)人提問(wèn)，表示“誰(shuí)”when通常用來(lái)對(duì)時(shí)間提問(wèn)，表示“什么時(shí)候”where通常用來(lái)對(duì)地點(diǎn)提問(wèn)，表示“哪里”which通常用來(lái)對(duì)待定范圍內(nèi)的人或物提問(wèn)，表示“哪一個(gè)”whose通常用來(lái)對(duì)所屬關(guān)系提問(wèn)，表示“誰(shuí)的”why通常用來(lái)對(duì)原因提問(wèn)，表示“為什么”how通常用來(lái)對(duì)方式提問(wèn)，表示“如何”howold通常用來(lái)對(duì)年齡提問(wèn)，表示“幾歲”howmany通常用來(lái)對(duì)數(shù)量提問(wèn)，表示“多少”，后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式howmuch通常用來(lái)對(duì)金錢提問(wèn)，表示“多少錢”2.句型結(jié)構(gòu)特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)為：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句？具體有以下兩種情況：疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)（+其他）？e.g.Whoisyourteacher？Howoldisyourbrother？Wherearemybooks?Whyishelate?疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+行為動(dòng)詞（+其他）？e.g.Whatdoesyourfatherdo?WhydoyoulikeEnglish?Howmanybooksdoyouhave?當(dāng)主語(yǔ)是疑問(wèn)代詞who，whose，what,which或由疑問(wèn)代詞修飾主語(yǔ)時(shí)，句子應(yīng)用陳述語(yǔ)序（主語(yǔ)和謂語(yǔ)不倒裝）。e.g.Wholikesplayingfootbal?WhichtrainleavesforBeijing?Exercises:（）1)—doyouspeakEnglishsowell?—BecauseIpracticeitwithmypartnereveryday.A.WhyB.WhenC.Who（）2)—isJeremyLin?—HeisafamousHarvard-educated,Asian-AmericanNBAbasketballplayer.A.WhereB.WhatC.WhyD.Howold（）3）—doyougotoworkeveryday？—Bybike.A.WhatB.WhoC.HowD.When（）4）—canwefindyourbrotheratweekends?—Onthefootballfield.A.WhenB.WhichC.WhyD.Where（）5）—isherfavouritesubject？—Herfavouritesubjectisart.A.WhyB.WhenC.WhoD.What二、不定冠詞冠詞是一種虛詞，放在名詞前面，幫助說(shuō)明名詞的含義。它分為不定冠詞（a，an）和定冠詞（the）兩種。本單元主要學(xué)習(xí)不定冠詞a和an的用法。a和an的用法（1）用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，指人或事物的某一類Anelephantisheavy.（2）指某人或某物，但不具體說(shuō)明何人或何物Areporterwantstoseeyou.（3）表示“一”這個(gè)數(shù)量，但數(shù)的概念沒(méi)有one強(qiáng)烈Ihaveamouth,anose,twoeyes.（4）表示每一，用在表示時(shí)間、速度、價(jià)格的名詞前，相當(dāng)于everyIgotoschoolfivedaysaweek.（5）用于某些固定詞組中alittle,alotof,afewa和an的區(qū)別a用于讀音以輔音音素開(kāi)頭的單詞前，an用于讀音以元音音素開(kāi)頭的單詞前。e.g.anantoradoctoranapple注：hour,honest等單詞以及f,h,l,m,n,s,x等輔音字母，發(fā)音是以元音音素開(kāi)頭的，所以當(dāng)它們前面需加不定冠詞時(shí)用an；相反，useful,university,European等單詞的發(fā)音卻是以輔音音素開(kāi)頭，當(dāng)它們前面需加不定冠詞時(shí)用a。e.g.auniversityanhourExercises：（）1）—Excuseme，isthisegg？—No，it’scake.A.an;aB.a;aC.a;anD.an;an（）2）Thereis“u”and“h”intheword“hour”.A.an;anB.a;aC.an;aD.a;an（）3）—Becareful！Thereisdoglyingontheground.—Thanksalot.A.aB.anC.theD./Unit2知識(shí)目標(biāo)高頻詞daily,article,never,tabletennis,ride,usually,so,seldom,guitar,geography,bell,ring,end,band,practice,together,market,break,grade高頻詞組juniorhighschool,onfoot,takepartin,haveagoodtime,gotobed,getup語(yǔ)法認(rèn)識(shí)一般現(xiàn)在時(shí)的基本用法；了解行為動(dòng)詞在第三人稱單數(shù)后需加“s”或“es”等變化；學(xué)會(huì)一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、疑問(wèn)句和否定句的句式；在具體情景中能準(zhǔn)確地運(yùn)用頻度副詞：always，usually，often，sometimes，seldom，never?！締卧~·要點(diǎn)】1.love熱愛(ài)，喜歡love后面可以接動(dòng)詞的-ing形式和動(dòng)詞不定式，構(gòu)成句型lovedoingsth.或lovetodosth.，意為“喜歡做某事”。lovedoingsth強(qiáng)調(diào)習(xí)慣性的動(dòng)作，而lovetodosth.強(qiáng)調(diào)某一次特定的動(dòng)作。可與like互換。2.so因此，所以在連接表示原因和結(jié)果的兩個(gè)句子時(shí)，so后面的句子表示結(jié)果，與前面表示原因的句子往往用逗號(hào)分開(kāi)。e.g.Iamtired,soIwanttohaveabreak.3.辨析watch,look,see與readwatch觀看，注視指全神貫注地看?？措娨暋⒖磻?、看比賽、看實(shí)驗(yàn)以及各種表演等watchTVwatchagame/matchlook看，望指動(dòng)作的過(guò)程，表示有意識(shí)地集中精力看，但不一定看見(jiàn)，不強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果，其后接賓語(yǔ)時(shí)要加介詞atlookat看lookfor尋找lookafter照顧lookup查尋，查閱see看見(jiàn)，看到主要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的結(jié)果，但不一定是有意識(shí)地看，其后可直接跟名詞或代詞作賓語(yǔ)seeamovie看電影seeadoctor看醫(yī)生read閱讀，讀懂主要指看書(shū)、看報(bào)、看雜志readnewspaper看報(bào)4.Atabout5:30pm.大約在下午5:30介詞at此處表示時(shí)間，意為“在”。辨析at，in與onat在具體的鐘點(diǎn)前attwelveo’clockin泛指在上午、下午或晚上在年、月或季節(jié)前inthemorning,in2019inJanuary,inspringon在具體日期前；在星期幾前；在節(jié)日前；在具體某一天的上午、下午或晚上前；在有限定詞的上午、下午或晚上前onSundayafternoon;onMondayonthemorningofJuly7th;onacoldwintermorning5.arrive到達(dá)arrive不及物動(dòng)詞，后面跟地點(diǎn)名詞時(shí)，應(yīng)加介詞in或at。大地方用in，小地方用at?！径陶Z(yǔ)·要點(diǎn)】1.onceortwiceaweek每周一兩次。在英語(yǔ)表示頻率的表達(dá)中，表示“一次”用“once”，“兩次”用“twice”，若次數(shù)為“三次或三次以上”時(shí)則用“基數(shù)詞+times”，此時(shí)time是可數(shù)名詞，意為“次數(shù)”。e.g.threetimessixtimes2.onfoot步行g(shù)oto…onfoot意為“步行去…..”，可與walkto…互換使用。3.takepartin參加通常指參加集體性活動(dòng)，如參加討論、游行、比賽、戰(zhàn)斗和慶祝等活動(dòng)。e.g.Johntakespartinmanyschoolactivities.Ex.下周大約有300名學(xué)生將參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。About300studentstheschoolsportsmeetingnextweek.【拓展】join是及物動(dòng)詞，意為“加入”，表示加入某一組織，黨派，社會(huì)團(tuán)體、某一人群或某一活動(dòng)中，從而成為其中的成員。join后常出現(xiàn)club,army,team,group以及人稱代詞賓格等。e.g.jointheswimmingclub參加游泳俱樂(lè)部jointhearmy參軍4.howoften多久一次用于對(duì)表示頻率的詞語(yǔ)提問(wèn)，回答時(shí)通常用usually,often,everyday,everynight,onceaday等表示頻率的副詞或短語(yǔ)。辨析howoften,howsoon與howlonghowoften多久一次用來(lái)對(duì)頻度副詞或頻度副詞短語(yǔ)提問(wèn)howsoon多久以后用來(lái)對(duì)表示將來(lái)的一段時(shí)間提問(wèn)howlong多長(zhǎng)時(shí)間用來(lái)對(duì)一段時(shí)間提問(wèn)Ex.()1）—doyougotothelibrary?—Onceamonth.A.HowmanytimesB.HowsoonC.WhattimeD.Howoften2)Wehelpgrandmothercleanherhousethreetimesaweek.(對(duì)劃線部分提問(wèn))doyouhelpgrandmothercleanherhouse?3)Shewillbebackinanhour.(對(duì)劃線部分提問(wèn)）willshebeback?5.rideabicycle騎自行車ride可作及物或不及物動(dòng)詞，表示“騎(自行車/馬）；乘（車）”。e.g.Ican’trideahorse.辨析rideabike與bybikerideabike動(dòng)詞短語(yǔ)bike前必須加限定詞在句中作謂語(yǔ)，表示動(dòng)作bybike介詞短語(yǔ)bike前不加限定詞在句中作狀語(yǔ)，表示方式6.between...and...在和之間e.g.Thebuildingisbetweentheschoolandthepark.辨析between與amongbetween常指“在（兩者）之間”；當(dāng)后接三者或三者以上的人或物時(shí)，是把這些物體分別看待，指每?jī)烧咧g。Shetakessomemedicinebetweenmealseveryday.among用于指“在（三者或三者以上的人或物）之間”Heissittingamongthechildren.7.laterintheafternoon下午稍晚的時(shí)候later副詞，意為“后來(lái)，過(guò)后”。常用于“一段時(shí)間+later”，表示“之后”。e.g.Hecamebacktwodayslater.8.attheendof在末，在盡頭。表示時(shí)間、空間或事件的過(guò)程。相關(guān)短語(yǔ)：bytheendof...到末intheend最后，終于cometoanend告終，結(jié)束endupwith...以結(jié)束9.helpsb.withsth.幫助某人做某事。with后跟名詞或代詞。e.g.SometimesIhelpmymotherwiththehousework.相關(guān)短語(yǔ)：①helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事e.g.Let’shelptheoldman(to)carrythebox.②help(to)dosth.幫助做某事e.g.Canyouhelp(to)watertheflowers?【句子·要點(diǎn)】1.Howshortitis!休息時(shí)間多么短?。”揪涫且粋€(gè)由how引導(dǎo)的感嘆句，其構(gòu)成為：How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！e.g.Howbeautifulourschoolis!Howfastheruns!【拓展】what也可引導(dǎo)感嘆句，其構(gòu)成為：①What+a(an)+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！e.g.Whatakindmanheis?、赪hat+形容詞+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！e.g.Whatfineweatheritistoday！Whatbeautifulflowerstheseare！2.Peopleoftenstartbywriting“DearDiary”.“by+v.-ing形式”意為“通過(guò)做某事”。介詞by意為“通過(guò),憑”，后面常接v.-ing形式，表示通過(guò)做某事而得到某種結(jié)果。常用來(lái)回答Howdoyou...？或HowcanI...？這類問(wèn)句e.g.—HowdoyoulearnEnglish?—IlearnEnglishbylisteningtocassettes.【用法集萃】1.talkabout談?wù)?.from...to...從到3.keepadiary記日記4.asksb.aboutsth.詢問(wèn)某人關(guān)于某事5.juniorhighschool初級(jí)中學(xué)6.intheworld在世界上7.after-schoolactivities課外活動(dòng)8.haveagood/greattime=enjoyoneself=havefun過(guò)得愉快9.playwith和某人玩10.brushone’steeth刷牙11.becloseto+地點(diǎn)名詞離某地近11.aglassof...一杯12.afterlunch午飯后Ex.()1)Tom,pleasegiveme.A.aglassofmilkB.aglassofmilksC.twoglassofmilkD.twoglassesofmilks()2)Jennyisfriendly,andshealwayshelpsmemyEnglish.A.withB.toC.ofD.on()3)Myfatheralwaysgoestobed10p.m.A.onB.inC.forD.at()4)ThetwokidspracticespokenEnglishjoiningtheEnglishclub.A.byB.inC.onD.with()5)Atweekends,mysisterlovesbutmybrotherlikesfishing.A.swim;goB.swimming;goingC.swim;goingD.swimming;go()6)Therearenotanybuseshere,myfatherhastowalkhomeeveryday.A.becauseB.andC.soD.but()7)shewasill,shedidn’tgotoschool.A.Because;soB.Because;/C.So;becauseD.So;/（)8)interesitingthebookis!A.HowB.WhatC.HowanD.Whatan()9)beautifulyourschoolis!A.HowaB.HowC.WhataD.What【語(yǔ)法專項(xiàng)】一、一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，也可以表示現(xiàn)在存在的狀態(tài)或主語(yǔ)具有的性質(zhì)、特征等。一般現(xiàn)在時(shí)常與always，usually，often，sometimes等頻度副詞或everyday/week/morning，inthemorning/afternoon/evening等時(shí)間狀語(yǔ)連用。謂語(yǔ)動(dòng)詞句式結(jié)構(gòu)be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)肯定句主語(yǔ)+be（am，is，are）+其他否定句主語(yǔ)+be（am，is，are）+not+其他一般疑問(wèn)句Be+主語(yǔ)+其他特殊疑問(wèn)句疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句？行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)肯定句主語(yǔ)+行為動(dòng)詞原形/行為動(dòng)詞三單形式+其他.否定句主語(yǔ)+don’t/doesn’t+動(dòng)詞原形+其他.一般疑問(wèn)句Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？特殊疑問(wèn)句疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句？e.g.Iamelevenyearsold.Areyougoodatswimming?Myeldersisterlovesreading.Wherearetheyfrom?Doesyourfatherlikeplayingcomputergames?Ex.()1)—What’shisbrother?—Heisateacher.Hemathsataschool.A.taughtB.hastaughtC.teachesD.willteache（）2)LucyandLilysisters.Theystudyatthesameschool.A.beB.amC.isD.are()3)Summerholidayiscoming,LiLeiwithhisfathertogotoShanghai.A.wantB.willwantC.wants二、頻度副詞頻度副詞在句中通常位于實(shí)義動(dòng)詞之前，be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞等之后。按照動(dòng)作發(fā)生的頻率高低，常見(jiàn)的頻度副詞有：always,usually,often,sometimes,seldom,never。表示頻率的常見(jiàn)副詞短語(yǔ)有：onceaweek,twiceayear,everyday,everymonth。Ex.()1)—DoesAnnaplaybaseballonSunday?—No,she.A.isneverB.neverisC.neverdoesD.doesnever()2)Alantoworkbybicycle.A.usuallygoB.gousuallyC.usuallygoesD.goesusually()3)Bobbyalwaysgetsupearly,butMaryandAmy.A.doesn’talwaysB.alwaysdoesn’tC.don’talwaysD.alwaysdon’t()4)Mr.Zhangisverybusywithhisbusiness,sohehastimetoplay.A.always;seldomB.always;sometimesC.usually;oftenD.sometimes;never()5)Weusuallyhavedinnerathomeintheevening,butweeatout.A.sometimesB.seldomC.neverD.always()6)—Howoftendothestudentsplaysports?—.A.TwiceadayB.SincelastdayC.FortwohoursD.AmonthagoUnit3知識(shí)目標(biāo)高頻詞Earth，quiz，pattern，protect，report，part，land，field，large，providepollution，burn，energy，pollute，into，ground，kill，must，important，fact，kilometer，own，catch，few，away，problem高頻詞組provide…with…put…into…findoutthrowaway語(yǔ)法1.能分辨常用的可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，并掌握其使用規(guī)律；2.掌握存在句thereis/are的用法?！締卧~·要點(diǎn)】1.Earth地球，其前需加定冠詞the。e.g.TheMoongoesroundtheEarth.onEarth=on(the)earth【拓展】onearth還有“到底，究竟”之意，至于what，when等疑問(wèn)詞之后，以加強(qiáng)問(wèn)句的語(yǔ)氣。e.g.Whatonearthisit?這到底是什么東西？onearth作“世上”解，用于最高級(jí)之后，以加強(qiáng)語(yǔ)氣。e.g.I’mthehappiestmanonearth.我是世上最幸福的人。2.largeadj.大的。同義詞為big。辨析：large，bigandgreatlarge“大的”（反義詞：small），多指面積大big“大的“，其反義詞是little，與large一樣都指具體事物，但big多指體積大，還可表示“巨大，偉大，重要”等。great“巨大的，偉大的，重大的”，除表示數(shù)量、體積大外，還指抽象的事物或精神方面的東西。e.g.Chinaisalargecountry.(強(qiáng)調(diào)面積）Chinaisabigcountry.（強(qiáng)調(diào)實(shí)力）Chinaisagreatcountry.（強(qiáng)調(diào)偉大）3.Airhasnosmell.空氣無(wú)味。①no修飾可數(shù)名詞單數(shù)時(shí)，相當(dāng)于nota/an。e.g.Shehasnobrother.=Shedoesn’thaveabrother.②no修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，相當(dāng)于notany。e.g.Therearenodesksintheclassroom.=Therearen’tanydesksintheclassroom.4.else別的，另外的else修飾不定代詞、疑問(wèn)代詞或副詞時(shí)須后置。e.g.Thereisnobodyelseintheroom.【拓展】other也有“別的，其他的”之意，是形容詞，放在名詞前作定語(yǔ)。e.g.Whatotherthingscanyouseeonthetable?5.anyadj.一些。修飾不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)均可。any還可以作為代詞，表示“任何”。e.g.Idon’tlikeanyofthem.any作形容詞也有“任何的”之意，但只用于肯定句中。e.g.AnycolourisOK.辨析any與someany常用于否定句和疑問(wèn)句中DoyouhaveanyEnglishbook?some常用在肯定句中，也可用在表示委婉請(qǐng)求或希望得到肯定回答的疑問(wèn)句中IhavesomeEnglishbooks.Wouldyoulikesomedrinks?Ex.()1.—Wouldyouliketohavecoffee?—No,thanks.Idon’twantdrinksnow.A.any;anyB.any;someC.some;someD.some;any6.ownadj.自己的；v.擁有，相當(dāng)于have。e.g.Shemakesallherownclothes.Iownanewbike.=Ihaveanewbike.辨析own與haveown強(qiáng)調(diào)具有法律上的所有權(quán)Whoownsthisland?have表示某人或某物“擁有、具有、含有某人、某事物或某性質(zhì)”，是比較客觀的說(shuō)法，強(qiáng)調(diào)所屬關(guān)系Shehasdarkhairandbrownblem可數(shù)名詞，意為“問(wèn)題，難題”辨析problem與questionproblem指有一些麻煩或困難的問(wèn)題ascientificproblemquestion指比較容易解決或回答的問(wèn)題Theteacherasksthequestionsandthestudentsanswerthem.8.aliveadj.意為“活著的，在世的”辨析alive與livingalive通常作表語(yǔ)或后置定語(yǔ)Isthefishstillalive?living修飾人或物時(shí)須前置Alllivingthingsneedair.【短語(yǔ)·要點(diǎn)】1．protectsb./sth.from…..保護(hù)某人/某物免受…..傷害E.g.Wemustprotecttheforestfromfire.我們必須保護(hù)那片森林免受水災(zāi)。2．becoveredby…被…覆蓋（表動(dòng)作）becoveredwith…覆蓋（表狀態(tài)）Ex.()1)Thesnowistooheavy.Alltheroadsbyitandit’swhiteeverywhere.A.coverB.coveredC.arecoveredD.iscoveredE.g.Muchofthelandiscoveredbyforest.森林覆蓋著大片土地。Theroadiscoveredwithleavesinautumn.秋天這條路蓋滿了樹(shù)葉。3．providesb.withsth./providesth.forsb.為某人提供某物辨析：provideandofferprovide指“準(zhǔn)備好必需品來(lái)供應(yīng)”providesth.forsb.=providesb.withsth.E.g.Theyprovidefoodforthehungrychildren.offer指“主動(dòng)地提供幫助、支撐等”，強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)提供”offersb.sth.=offersth.tosb.E.g.Theboysofferedtohelptheold.4.o...把……倒入……E.g.Theyputthewasteintotheriver.他們把廢水倒入河中。與put有關(guān)的短語(yǔ)：putup舉起；張貼putoff推遲；推延putaway把…..收拾好putdown放下；寫下，記下puton穿上putout熄滅，撲滅5．stopdoingsth.停止做某事。辨析stopdoingsth.andstoptodosthstopdoingsth.停止做某事（doing作賓語(yǔ)）e.g.WestoppedtalkingwhenMrWangcamein.stoptodosth停下來(lái)做某事（todo作目的狀語(yǔ)）e.g.Westoppedtotalkwhenwemetinthestreet.Ex.()1)Whenwerunontheplayground,Jacksuddenlystopsandliesontheground,soweallstopwhat’swrong.A.torun;toseeB.running;seeingC.running;toseeD.torun;seeing6.fewerandfewer越來(lái)越少。“比較級(jí)+and+比較級(jí)”常表示事物本身程度的逐漸變化，表示“越來(lái)越”e.g.Sopandashavelessandlessspacetoliveon.Ex.()1)It’ssummernow.Theweatherisgetting.A.higherandhigherB.lowerandlowerC.hotterandhotterD.colderandcolder7.findout發(fā)現(xiàn)，查明辨析findout與findfindout指經(jīng)過(guò)觀察、調(diào)查把事物查出來(lái)，搞清楚、弄明白事情的真相find作“發(fā)現(xiàn)”講時(shí)，常指偶然發(fā)現(xiàn)，也指通過(guò)一番尋找后有了結(jié)果8．keepsb./sth.+形容詞保持某人/某物……e.g.Coatscankeepyouwarm.外套能使你暖和。Ex.()1)Youshouldkeepthewindowbecausetheroomistoohot.A.openB.openingC.opened【用法集萃】1.ontheland在陸地上2.inthesky/air在空中3.underthewater在水下4.makeenergy制造能源5.undertheground在地下6.onequarter四分之一7.throwaway扔掉8.catchafish/fishes捕魚(yú)9.lift…up…抬起10.put…into…把…倒入…..11.letsb.dosth.讓某人做某事12.findout發(fā)現(xiàn)，查明13．needsb./sth.todosth.需要某人/某物做某事一、用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。1）Look!Fishareswimmingthewater.2)Therearemanykindsofanimalsandplantstheland.3)Mybrotherdugaholetheground.4)Birdsusuallyflytheskyinspring.5)Heliftedhisleftfoot.Becausetherewaslotsofwaterunderit.6)Don’tthrowtheoldbooks.Theyareveryusefulfous.【句子·要點(diǎn)】1.ItisimportantforustoprotecttheEarthforourfuture.對(duì)我們來(lái)說(shuō)，為了未來(lái)保護(hù)地球是重要的。本句為“It+be+形容詞+forsb.+動(dòng)詞不定時(shí)短語(yǔ)”句型，意為“對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是”。其中it在句首作形式主語(yǔ)，后面的動(dòng)詞不定時(shí)短語(yǔ)才是句子的真正主語(yǔ)。Ex.()1)It’squiteexcitingmetheInternet.A.for;surfB.for;tosurfC.for;forsurf()2)ItisveryimportantforusEnglishwell.A.learnB.tolearnC.learningD.learned2.Theweatherwasveryhot.天氣很熱。weather不可數(shù)名詞，意為“天氣”，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)。詢問(wèn)天氣的常用句型：①What’stheweatherlike...?②Howistheweather...?【語(yǔ)法專項(xiàng)】一、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞英語(yǔ)中，名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。1.可數(shù)名詞的用法可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分。可數(shù)名詞單數(shù)形式常為名詞本身，且一般要在其前加冠詞或其他限定詞。單數(shù)可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式。e.g.MynameisAlice.2.不可數(shù)名詞的用法不可數(shù)名詞不能計(jì)數(shù)，一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，也不能用不定冠詞a/an或數(shù)詞one直接修飾。它包括物質(zhì)名詞和抽象名詞。不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。e.g.Thisiswater.①不可數(shù)名詞可用some，any，much，alotof，（a）little，abitof來(lái)修飾，表示一定的量。e.g.Idon’thaveanymilk.②不可數(shù)名詞可用表示數(shù)量的名詞來(lái)表示其數(shù)量，此時(shí)的名詞有復(fù)數(shù)形式。e.g.Threebagsofmilkarethreeyuan.Ex.()1.“Whatdoweneedforthesalad?”“Weneedtwoapplesandthree”A.orangeB.tomatoesC.broccoli()2.Theofteneatgrassonthehill.A.chickenB.horseC.cowD.sheep()3.Ilikebestofallthevegetables.A.potatoesB.tomatoC.breadsD.rice（）4.—Mum，Iamhungry.MayIhavesome?—Ofcourse.Butdon’teattoomuch.A.breadB.noodleC.dumplingD.hamburger()5.I’mgoingtothesupermarkettobuysomethisafternoon.A.paperandpencilB.applesandbananaC.milkandeggsD.bowlandspoons二、Therebe句型在英語(yǔ)中，therebe句型表示“某地有….”。句型中的there是引導(dǎo)詞，本身無(wú)實(shí)際意義；be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，be后面的名詞才是真正的主語(yǔ)。句子最后面為地點(diǎn)狀語(yǔ)或時(shí)間狀語(yǔ)?？隙ň銽here+be+主語(yǔ)+地點(diǎn)狀語(yǔ)/時(shí)間狀語(yǔ)否定句There+be+not+主語(yǔ)+地點(diǎn)狀語(yǔ)/時(shí)間狀語(yǔ)一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)Be+there+主語(yǔ)+地點(diǎn)狀語(yǔ)/時(shí)間狀語(yǔ)Yes,therebe./No,therebenot.將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)Therewillbe/Therebegoingtobe①當(dāng)主語(yǔ)是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用單數(shù)；當(dāng)主語(yǔ)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用復(fù)數(shù)。②如果Therebe句型中的主語(yǔ)是幾個(gè)并列名詞時(shí)，則根據(jù)第一個(gè)名詞的數(shù)確定be的形式，即該名詞若是單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，be用單數(shù)；該名詞若是復(fù)數(shù)名詞，be用復(fù)數(shù)。Ex.()1.somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?A.ItisB.ItwasC.ThereisD.Therewas()2.Look!somejuiceintheglass.A.ThereisB.ThereareC.TherehaveD.Therehas()3.Theresomeflowersontheteacher’sdeskjustnow,butnowtherenothingonit.A.have;hasB.were;wasC.were;isD.has;has()4.nomilkinthefridge.A.ThereisB.ItisC.ThereareD.Therehas()5.Thereacomputerandsomebooksonit.A.areB.isC.haveD.hasUnit4知識(shí)目標(biāo)高頻詞Australia,footprint,wet,kick,town,blow,everything,trip,shine,dry,brightly,picnic,snowy,spend,relative,during,grandparents高頻詞組takeatrip,goonapicnic,makesnowman,flykites,goswimming,haveapicnic語(yǔ)法1.能在名詞前正確使用形容詞2.能在be動(dòng)詞后正確使用形容詞3.學(xué)會(huì)運(yùn)用句型：Itis+adj.+（forsb.)todosth.【單詞·要點(diǎn)】1.often副詞，意為“時(shí)常，經(jīng)?！保话阌糜谛袨閯?dòng)詞之前，be動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后，有時(shí)也用于句末以加強(qiáng)語(yǔ)氣。辨析often，always，usually與sometimesoften意為“時(shí)常，經(jīng)常”表示動(dòng)作重復(fù)，中間有間斷；表示發(fā)生的頻率比usually要低，但比sometimes要高always意為“總是，永遠(yuǎn)地”表示動(dòng)作重復(fù)、狀態(tài)繼續(xù)，中間沒(méi)有間斷usually意為“通常，平?！焙苌儆欣猓l(fā)生的頻率僅次于alwayssometimes意為“有時(shí)”表示動(dòng)作偶爾發(fā)生?？梢晕挥诰涫祝允緩?qiáng)調(diào)2.spend及物動(dòng)詞，意為“花（時(shí)間）”，其后常與介詞on/in連用，spend的主語(yǔ)必須是人，常用于一下結(jié)構(gòu)：①“spend+表示時(shí)間/金錢的名詞（短語(yǔ)）+on+名詞”結(jié)構(gòu)表示“花費(fèi)多少時(shí)間/金錢做某事”。e.g.Theywanttospendfiveyearsonthebridge.②“spend+表示時(shí)間/金錢的名詞（短語(yǔ))+(in)doingsth.”結(jié)構(gòu)表示“花費(fèi)多少時(shí)間/金錢做某事”。e.g.Shespendsallday(in)learningEnglish.3.knock敲；敲打。接賓語(yǔ)時(shí)常先接介詞on或at。e.g.Someoneisknockingon/atthedoor.Ex.Iusuallyspendhalfanhourmyhomeworkeverynight.A.atB.inC.onD.to【短語(yǔ)·要點(diǎn)】1.watchsb.dosth.看某人做某事，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的全過(guò)程。e.g.Iwatchhimgetonthebus.watchsb.doingsth.看某人正在做某事，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行中。e.g.Iwatchhercleaningtheclassroom.Ex.I’mwatchinghimakite.A.flyingB.toflyC.fliesD.isflying2.start意為“開(kāi)始”。starttodosth.和startdoingsth.表示“開(kāi)始做某事”，一般情況下兩者可以互換，但下列情形中，要注意其區(qū)別：startdoingsth.用在當(dāng)談?wù)撘豁?xiàng)長(zhǎng)期的、習(xí)慣性的活動(dòng)時(shí)starttodosth.用在當(dāng)start本身為進(jìn)行時(shí)態(tài)時(shí)用在當(dāng)start后接表示心理狀態(tài)或精神活動(dòng)的動(dòng)詞時(shí)用在當(dāng)主語(yǔ)是物而不是人時(shí)e.g.IstartlearningEnglish.I’mstartingtocookthedinner.Marystartstoguesswhatisinthebag.3.takeatrip意為“去旅行”。take常和名詞連用，意為“做事情”，表示與該名詞意義相關(guān)的動(dòng)作。takeatrip也可以說(shuō)成haveatrip，類似的詞組還有：take/havearest休息一下take/haveawalk散步take/haveaswim游泳take/havealook看一看4.havefun過(guò)得愉快，玩得高興，相當(dāng)于haveagoodtime/enjoyoneself。fun是不可數(shù)名詞，表示“娛樂(lè)，樂(lè)趣”。常用于havefundoingsth.結(jié)構(gòu)中，意為“愉快地做某事”。e.g.Wehavefunflyingthekites.5.getmarried意為“結(jié)婚”，與bemarried同義。get/bemarriedtosb.與某人結(jié)婚。注意此時(shí)to不能改為with。e.g.Hewantstogetmarriedtoateacher.【拓展】①marrysb.表示“嫁給某人/與某人結(jié)婚”。e.g.MrWhiteisgoingtomarryanactress.②marrysb.tosb.表示“（父母把女兒）嫁給某人”或“（父母為兒子）娶媳婦”。e.g.Shewantstomarryhersontoarichman.6.putforward把向前撥e.g.Youcanputyourforwardtenminutes.【拓展】putforward的其他用法：①向前移e.g.Whydon’tyouputyourchairforward.②將提前e.g.Wehavetoputthemeetingforward.③提出e.g.Pleaseputforwardanewplan.【句子·要點(diǎn)】1.Whataboutyou?你呢？whatabout...?意為“怎么樣”，與Howabout...?同義。常用于詢問(wèn)消息、征求意見(jiàn)或建議，其后可以跟名詞、代詞或v.-ing形式。e.g.What/Howaboutgoinghomenow?2.SeehowdeepThepuddlesget.看水坑變得多深。這是一個(gè)含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句，從句由疑問(wèn)副詞how引導(dǎo)，從句的語(yǔ)序是陳述語(yǔ)序。thepuddles是從句的主語(yǔ)，get是謂語(yǔ)。e.g.Iwanttoknowhowhegoestoschool.3SandyfootprintsMadebyme.被我踩出串串沙灘足跡。句中madebyme是過(guò)去分詞短語(yǔ)，放在所修飾的名詞footprints的后面，作后置定語(yǔ)，表示被動(dòng)的含義。e.g.DoyouknowthegirlnamedJenny?你知道那個(gè)名叫詹妮的女孩嗎？4.At1a.m.onthatday,thesocksinallpubilcplacesintheUKareputforwardanhour,from1a.m.to2a.m.在那天的凌晨一點(diǎn)，英國(guó)所有公共場(chǎng)所的鐘表被向前撥一個(gè)小時(shí)，從一點(diǎn)調(diào)到兩點(diǎn)。這是一個(gè)含有一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)句。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示被動(dòng)意義，即主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作的承受者。一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成：be（am/is/are）+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。e.g.Theboyisoftenhit.這個(gè)男孩經(jīng)常挨打?！居梅汀?.like...best最喜歡2.inspring在春天3.getwarm變暖4.sendout發(fā)出5.goonapicnic=haveapicnic去野餐6.atthistimeofyear在每年的這個(gè)時(shí)候7.makesnowmen堆雪人8.theSpringFestival春節(jié)9.havedinner吃晚飯10.onMondaymorning在星期一上午11.planttrees植樹(shù)12.duringtheday在白天13.inthenorthofChina在中國(guó)北部14.atthartime在那時(shí)Ex.()1.He’sfrom.He’sanAustralian.A.AustralianB.AustraliansC.AustraliaD.australia()2.Look!Thearefallingfromthetree.A.leafB.leafsC.leavesD.leafes()3.Everythinggoingwell.A.amB.isC.areD./()4.IvisitmyfriendstheSpringFestival.A.inB.atC.duringD.on()5.Therearepeopleinthepark.A.alotB.lotofC.alotsofD.alotof()6.Thereissnowtoday.A.bigB.heavyC.heavilyD.strongly【語(yǔ)法專項(xiàng)】形容詞的用法1.形容詞表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，一般置于它所修飾的名詞之前作定語(yǔ)，或聯(lián)系動(dòng)