人教版九年級物理全一冊《20.2 電生磁》同步練習題-帶答案

第頁人教版九年級物理全一冊《20.2電生磁》同步練習題-帶答案知識點回顧1.奧斯特實驗：通電導線周圍的周圍存與電流方向有關的磁場，這種現(xiàn)象稱為；磁場方向跟方向有關。2.螺線管：把導線繞在圓筒上；方向外部磁場與條形磁體的磁場相似。3.安倍定則（右手螺旋定則）：右手握住螺線管，四指指向螺線管中的電流方向，則拇指所指的那端就是螺線管的極。練習題一、選擇題1．一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（）A．B．C．D．2．下列哪個措施能增強通電螺線管的磁性（）A．減小線圈的電流 B．減少線圈的匝數C．將電源的正、負極對調 D．在線圈中插入鐵芯3．如圖所示，在通電螺線管周圍a、b、c、d四個位置畫出的小磁針指向正確的是（）A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d4．如圖所示，置于水平桌面上靜止的小磁針上方有一根與之平行的直導線，在導線中通有電流的瞬間，小磁針發(fā)生轉動。下列說法中正確的是（）A．該實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場B．該實驗中小磁針主要用于檢驗通電導線周圍磁場的強弱C．若改變導線中的電流方向，小磁針的轉動方向不會改變D．若改變導線中的電流大小，小磁針的轉動方向將會改變5．有一塊磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）懸掛在通電螺線管的旁邊，如圖所示，當磁鐵礦石自由靜止時，下列說法正確的是（）A．A端是S極 B．A端是N極C．B端沒有磁性 D．整塊磁鐵礦石沒有磁性6．如圖是奧斯特實驗的示意圖，以下關于奧斯特實驗的分析正確的是（）A．通電導線周圍磁場方向由小磁針的指向決定B．小磁針的指針發(fā)生偏轉說明通電導線產生的磁場對小磁針有力的作用C．移去小磁針后的通電導線周圍不存在磁場D．通電導線周圍的磁場方向與電流方向無關7．如圖所示，在螺線管內放一枚小磁針，當開關S閉合后，小磁針的N極指向將（）A．不動 B．垂直紙面向外轉90°C．垂直紙面向里轉90° D．旋轉180°8．如圖所示，條形磁鐵靜止于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定。當電路中滑動變阻器的滑片P移動時，條形磁鐵開始向右運動。則（）A．滑片P向左移動 B．滑片P向右移動C．滑片左右移動均可 D．無法判斷二、填空題9．通電導體周圍存在，這是丹麥物理學家發(fā)現(xiàn)的。10．某同學做“探究通電螺線管外部磁場方向”的實驗。他在螺線管的兩端各放一個小磁針，并在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后輕敲紙板，小磁針的指向和鐵屑的排列情況，如圖所示。根據鐵屑排列情況可知，通電螺線管外部的磁場和外部的磁場相似；根據小磁針的指向（圖中小磁針涂黑的一端為N極）可以判斷出：通電時，螺線管的右端是（選填“N”或“S”）極；當他改變螺線管中電流的方向時，小磁針的指向會改變，說明通電螺線管外部磁場的方向與有關。11．判斷通電螺線管磁極性的方法（安培定則）：用手握螺線管，讓四指彎向螺線管中，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的極．12．如圖所示，閉合開關，小磁針靜止時N極指左，由此可以判斷出通電螺線管的A端是（選填“N”或“S”）極，接線柱a連接的是電源的（選填“正”或“負”）極。13．“懸浮燈泡”能夠懸浮發(fā)光，如圖甲所示。圖甲中的基座內有一個電磁鐵，而懸浮的燈泡內部裝有用閉合線圈連接的LED燈和條形磁鐵，其內部結構如圖乙所示：（1）當基座內電路接通電源后，燈泡能懸浮在空中是因為；（2）乙圖中的電源左端為極；（3）若要使燈泡懸浮的高度增加，除調節(jié)滑動變阻器阻值外，你還可以采取的辦法是。三、作圖題14．如圖所示，根據圖中小磁針靜止時的指向，標出電源的“+”“-”極及圖中磁感線的方向。15．根據如圖所示磁感線方向，在相應的括號中，標出永磁體左側的磁極（用“N”或“S”表示）和電源的極性（用“+”或“﹣”表示）。

參考答案1．B2．D3．A4．A5．