初中生課堂違紀行為的調(diào)查研究-以亳州八中為例的中期報告

初中生課堂違紀行為的調(diào)查研究——以亳州八中為例的中期報告2021年XX月XX日一、調(diào)查背景中學(xué)生是學(xué)校的主體，課堂行為的規(guī)范對于學(xué)生認真學(xué)習(xí)，提高成績，保持良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。然而，在日常教學(xué)過程中，還是會有部分學(xué)生存在違紀行為，影響了課堂秩序和教學(xué)效果。因此，需要對學(xué)生的違紀現(xiàn)象進行徹底的調(diào)查分析，以期提出可行的解決方案。本調(diào)查以亳州八中為例，旨在了解初中生在課堂上存在的違紀行為，總結(jié)其特點和成因，并提出有針對性的解決方案，為改善課堂秩序和教學(xué)效果提供參考。二、調(diào)查方法本次調(diào)查采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式進行。問卷采取隨機抽樣的方法發(fā)放給初中生，訪談則選擇學(xué)生中的代表進行深入交流。調(diào)查內(nèi)容包括課堂大致情況、違紀現(xiàn)象的種類、頻率、原因、對學(xué)習(xí)影響等方面。三、調(diào)查結(jié)果1.學(xué)生們在課堂上存在的違紀現(xiàn)象主要有：a.缺勤或遲到b.睡覺、玩手機、講話等行為c.短信、抄襲、作業(yè)不交等學(xué)術(shù)上的違紀行為2.違紀現(xiàn)象的頻率a.大多數(shù)學(xué)生沒有缺勤現(xiàn)象，僅個別學(xué)生偶爾缺勤或遲到。b.手機、睡覺、講話等違紀行為出現(xiàn)頻率較高，個別學(xué)生每節(jié)課都有不同的違紀行為。c.學(xué)術(shù)上的違紀行為也不少見，其中抄襲現(xiàn)象較為突出。3.違紀現(xiàn)象的原因a.缺勤或遲到：很多學(xué)生因為家庭原因或身體不適等原因而缺勤或遲到。b.其他違紀行為：主要有學(xué)生對學(xué)科不感興趣、上課內(nèi)容無聊、自制力差、放松警惕等原因。4.違紀現(xiàn)象對學(xué)習(xí)的影響a.缺勤或遲到：直接影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量，錯過了重要的教學(xué)內(nèi)容。b.其他違紀行為：影響到集中精力聽講和自己的思考，大大降低了學(xué)習(xí)效果。四、調(diào)查結(jié)論1.學(xué)生在課堂上的違紀行為比較普遍，其中手機、睡覺、講話等行為的出現(xiàn)次數(shù)較為頻繁。2.違紀行為的原因很復(fù)雜，與學(xué)科和個人因素等有關(guān)。3.違紀行為對學(xué)習(xí)的影響很大，會嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、建議和改進措施1.加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀律意識。2.針對學(xué)生的不同違紀行為，采取不同的措施進行管控。3.加大對學(xué)生缺勤和遲到的處理力度，嚴格依照校規(guī)校紀進行處罰。4.改進教學(xué)方式，增強學(xué)科的吸引力，提高教學(xué)質(zhì)量，打造有趣的教學(xué)環(huán)境。本次中期報告只是對初步調(diào)查結(jié)果的闡述，還需要進一步深入分析和研究。后續(xù)調(diào)