福建省梅列第一實驗學校2024屆中考物理模擬試題含解析

福建省梅列第一實驗學校2024屆中考物理模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．體育課上幾個同學用一根彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結果每個人都能把手臂撐直，則A．臂力大的人所用的拉力大 B．手臂長的人所用的拉力大C．體重大的人所用的拉力大 D．每個人所用的拉力一樣大2．下列光現(xiàn)象中，不能說明光沿直線傳播的是A．小孔成像B．水中倒影C．手影游戲D．樹下陰影3．用如圖所示的實驗裝置進行實驗，下列說法正確的是A．該實驗裝置是用來研究電磁感應現(xiàn)象的B．電動機的工作原理與該裝置相同C．閉合開關，金屬棒ab運動，此過程是把機械能轉化為電能D．將磁鐵N、S極對調(diào)，同時改變金屬棒ab中電流的方向，金屬棒ab的運動方向也會改變4．如圖所示，規(guī)格相同的甲乙兩容器中分別裝有3kg和2kg的純凈水，并用不同加熱器加熱，不計熱損失，得到如圖丙所示的水溫與加熱時間的關系圖，則下列說法正確的是A．甲杯水中每分鐘吸收的熱量為

2.52B．甲、乙兩杯中的加熱器每分鐘放出的熱量之比為

3：2C．加熱相同的時間，甲、乙兩杯水升高的溫度之比

2：3D．將甲、乙兩容器中的液體從

20加熱至沸騰所需要的時間之比為

2：35．如圖所示金屬球使小芳帶電，則小芳（）A．得到電子B．失去電子C．得到原子核D．相互排斥的頭發(fā)帶上同種電荷6．如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度．開關閉合后，銅環(huán)從A端向B端滑動，電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是（）A．電壓表示數(shù)變小，燈變亮

B．電壓表示數(shù)變大，燈變暗C．電壓表示數(shù)變小，燈變暗

D．電壓表示數(shù)變大，燈變亮7．如圖兩個滑輪組中，每個輪的重相等，每個鉤碼的重也相等，相同時間內(nèi)把鉤碼提升相同的高度，所用拉力分別為F1、F2，拉力所做的功分別為W1、W2，拉力的功率分別為P1、P2，兩個滑輪組的機械效率分別為η1、η2，若不計繩重和摩擦，則下列說法中正確的是A．F1＞F2 B．η1＞η2 C．W1＞W(wǎng)2 D．P1＞P2二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示，閉合開關S，通電螺線管右側的小磁針靜止時，小磁針的N極指向左，則電源的右端為______極．若要使通電螺線管的磁性增強，滑動變阻器的滑片P應向______（選填“a”或“b”）端移動．9．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為了知道動力和阻力的大小需要_____和鉤碼；為了能直接從杠桿上讀出力臂，應使用帶刻度的杠桿，且使杠桿在_____位置平衡。“探究二力平衡的條件”實驗的目的是：探究當同一物體只受兩個力作用而處于_____或勻速直線運動狀態(tài)時，這兩個力的_____、方向和作用線之間的關系。10．汽車剎車的過程，伴隨著能量從機械能轉化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，此過程能量的總和___（選填“增大”“不變”或“縮小”）。散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉化為機械能再用來驅動汽車，這是因為能量的轉移和轉化具有___________性。11．規(guī)格分別為“6V3W”和“6V6W”的甲、乙兩只小燈泡，若將它們并聯(lián)后接入電壓為6V的電路中，比較兩燈的亮度是_____（甲燈亮些/乙燈亮些/一樣亮）；若將它們串聯(lián)后接入電壓為9V的電路中比較兩燈的亮度是_____．（甲燈亮些/乙燈亮些/一樣亮）12．小明的父親發(fā)現(xiàn)自己最近一段時間看不清近處的小字，但能看清遠處的物體，老師告訴小明：你父親可能患上了_____（填“近視”或“遠視”）眼病，晶狀體對光的偏折能力變_____（選填“強”或“弱”）需要配戴_____透鏡矯正（填“凹”或“凸”）。13．“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間有_____．吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于吸盤受到_____的作用；穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨是因為衣服帶了_____的緣故．14．美國建筑師凱文?朔普費爾設計出了一種能漂浮在水中的城市（如圖所示），漂浮城市裝有動力裝置，可以移動．其表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為8.0×108W.若電池板吸收的太陽能只能用來提供推動漂浮城市前進所需的能量．漂浮城市在平靜的水面上沿直線運動，運動過程中受到的阻力不變．從某一時刻開始，某一時刻開始，漂浮城市受到的水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關系如圖甲所示，漂浮城市的運動速度v與時間t的關系如圖乙所示．（1）第20s時，漂浮城市所受的牽引力為___________N，受到的阻力為___________N．（2）計算80s~100s內(nèi)，牽引力做功的功率為________________W．該時間內(nèi)，太陽能轉化為機械能的效率為____________．三、作圖題（共7分）15．如圖所示（F為凸透鏡的焦點），圖中光線為某光線經(jīng)過平面鏡后的反射光線，請在圖中畫出與它對應的入射光線并標出入射角的大小、光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線．16．為了安全用電，請將獨立工作的電燈和插座接到家庭電路。（_____）17．如圖所示，要求：L1、L2并聯(lián)，開關控制整個電路，電流表測總電流，電壓表測L1的電壓，滑動變阻器只改變通過L2的電流．請在方框中畫出電路圖并連接實物圖．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。在兩個相同的燒杯中分別裝入A、B兩種液體，并用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌。（1）燒杯中加入的A、B兩種液體除初溫相同外，還應保證_____（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同。（2）物質(zhì)吸熱的多少是通過_____（選填“加熱時間”或“升高的溫度”）來反映的。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖乙所示的A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象。由圖可知：升高相同的溫度，_____（選填“A”或“B”）吸收的熱量較多，A的比熱容與B的比熱容之比為_____。（4）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是_____（填字母）A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊珺．金屬勺裝有塑料手柄C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大D．霜前冷，雪后寒19．甲、乙兩位同學對“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關”持有不同的意見，于是他們對此展開研究。他們從網(wǎng)上查到，雨滴在下落過程中接近地面時受到的空氣阻力與雨滴的橫截面積S成正比，與雨滴下落速度v的平方成正比，即f=kS（其中k為比例系數(shù)，是個定值），雨滴接近地面時可看做勻速直線運動。把雨滴看做球形，其半徑為r，密度為ρ，球的體積為V=（1）半徑為r的雨滴重力為________。（2）在接近地面時，大雨滴的下落速度________（選填“大于”“等于”“小于”）小雨滴的下落速度。20．在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中．如圖所示，連接電路時，至少需要______根導線；實驗中應選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡．在測L1兩端電壓時，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是__________(填出一種即可)．小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？_________，理由是____________________________．小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請對小明的做法進行評價：____________，改進方法是____________．21．小虎在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗中連接了如圖所示的實物電路，正準備閉合開關進行測量，同組的小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路存在問題。（1）請你替小明告訴他存在的問題是：①_____；②_____。（2）在該電路中只需改動一根連線，即可改為測量燈L2兩端的電壓，請你在需要改動的導線上用筆打“×”，并畫出改動后的正確連線。（_____________）（3）小虎將電壓表改為測量燈L2兩端的電壓電路后，閉合開關后，兩燈（兩個小燈泡的規(guī)格相同）發(fā)光。此時，小虎不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果發(fā)現(xiàn)L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想：猜想一：可能L1處發(fā)生開路；猜想二：可能L1處發(fā)生短路。①根據(jù)_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點，可知猜想一是不正確的。②為了探究猜想二是否正確，小明分別用電壓表測量了兩燈的電壓，實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表的讀數(shù)中一次有明顯讀數(shù)，另一次沒有讀數(shù)。說明猜想二是_____（選填“正確”或“不正確”）的。你認為導致L1熄滅、L2更亮的原因可能是_____。A、通過L1中的電流變小B、L1兩端的電壓變大C、通過L2中的電流變小D、L2兩端的電壓變大22．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如圖所示的裝置，進行實驗驗證。（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應將杠桿兩端的螺母向______端移動，使杠桿在位置平衡。（2）實驗時，他們在右端掛了4個鉤碼，左端掛了6個鉤碼，經(jīng)過調(diào)整，得到了下列實驗數(shù)據(jù)：動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm2332于是，他們認為自己的猜想得到了驗證。你認為他們的實驗過程存在的問題是：______；______。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．小明同學為了將放置在水平地面上重G

=100

N的物體提升到高處，設計了圖甲所示的滑輪組裝置，動滑輪重10

N．當小明用圖乙所示隨時間t變化的豎直向下的力F拉繩時，重物上升的高度h隨時間t變化的關系如圖丙所示．求：（1）在0~2

s內(nèi)拉力F做的功．（2）在2~3

s內(nèi)，拉力F的功率及滑輪組的機械效率．24．如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù)，當電熱水壺正常工作時，求：額定電壓220V頻率50Hz額定功率1000W容量1.5L（1）電熱水壺的電阻；（2）將一壺水從25℃加熱到100℃時，水吸收的熱量；（3）若加熱一壺水所需時間為10min，電熱水壺的熱效率．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．為了改善能源結構，減少污染物排放，大力發(fā)展清潔能源，我省西部山區(qū)大力發(fā)展風電產(chǎn)業(yè)，如圖所示在閑置的山地、丘陵地帶，聳立起高約、風葉半徑、單機容量kW，總裝機容量kW的風電場．風力發(fā)電是將_______________能轉化為電能．總裝機容量kW的風力發(fā)電機組同時工作，若每天平均發(fā)電，6天向電網(wǎng)輸送的能量是多少？這些電能可供功率為kW的動車組運行多長時間？火電站燃煤發(fā)電的效率是30%，6天內(nèi)風力發(fā)電機產(chǎn)生的電量相當于燃燒多少噸煤？（煤的熱值J/kg）26．閱讀短文，回答問題：電磁繼電器電磁繼電器是電子控制器件，由低壓控制電路和工作電路兩部分組成，它能用較小的電流控制較大的電流。電磁繼電器的主要部件是電磁鐵、銜鐵、彈簧和觸點。電磁鐵內(nèi)部鐵芯和銜鐵都是軟鐵類物質(zhì)，這種物質(zhì)在有外磁場時容易被磁化，離開磁場時容易退磁。低壓控制電路通過接通電源，電流通過電磁鐵線圈產(chǎn)生磁場，磁場的磁感應強度與通過它的電流成正比，具有磁性的電磁鐵對銜鐵有吸引力，電磁繼電器就是通過低壓控制電路中有無電流使觸點接觸狀況發(fā)生改變的。接通低壓電源時使電磁鐵內(nèi)鐵芯________，斷電后電磁鐵內(nèi)鐵芯________。如圖甲所示，與銜鐵相連的直桿是一種簡單機械，物理上稱之為________。如圖甲所示，在實驗中電磁繼電器工作時，可能發(fā)生的動作是________（填所選項的字母）。A．低壓電源斷開，工作電路中的燈泡不亮，電動機轉動B．低壓電源接通，工作電路中的燈泡不亮，電動機轉動C．低壓電源斷開，工作電路中的燈泡發(fā)光，電動機轉動D．低壓電源接通，工作電路中的燈泡發(fā)光，電動機不轉動某次低壓電源通電后，電磁鐵不能將銜鐵完全吸下，現(xiàn)要使電磁繼電器能正常工作，可采取的措施是________（填所選項的字母）。A．減小工作電路中的電流B．增大工作電路中的電流C．減小低壓控制電路中的電流D．增大低壓控制電路中的電流如圖乙所示，描述了電磁鐵對銜鐵的吸引力的大小F與低壓控制電路中的電流強度I的關系，可能正確的是________。27．如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的、________（可再生/不可再生）能源．風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度________（大/小）的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向________（選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉．某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，錯誤的是__________A．當有風時，機組可能不產(chǎn)生電能B．風速過大，機組不會產(chǎn)生電能C．風速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變D．風速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量：當風速為5m/s時，這臺風機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V100W”電燈正常工作10s，風機發(fā)電的效率________．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解題分析】

在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的拉力與彈簧的伸長量成正比，彈簧的伸長量越大，人所施加的拉力越大，據(jù)此分析解答此題．【題目詳解】彈簧伸長越長，彈簧產(chǎn)生的彈力越大，人對彈簧施加的拉力也越大；三個同學都把拉力器上的三根彈簧拉開，都把手臂撐直，手臂越長的人，彈簧的伸長量越大，人所用的拉力越大．故選B.2、B【解題分析】

小孔成像、手影游戲、樹下陰影都是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象，水中倒影屬于平面鏡成像，是光的反射．3、B【解題分析】

AB.由于實驗圖中有電源，所以探究的是通電導體在磁場中受力運動的情況，即是電動機的原理，故A錯誤、B正確；C.通電導體在磁場運動時，是電能轉化為機械能，故C錯誤；D.通電導體運動的方向與磁場的方向、電流的方向有關，將磁鐵N、S極對調(diào)，同時改變金屬棒ab中電流的方向，所以，金屬棒ab的運動方向不變，故D錯誤。4、D【解題分析】

A、由圖丙的甲圖線可知，加熱

2min

時，甲容器中水升高的溫度：△t=40℃-20℃=20℃；由圖象還可知，水的溫度變化隨時間的增加而均勻升高，所以，加熱

1min

時，甲容器中水升高的溫度：△t′==×20℃=10℃；此時甲容器中的水吸收熱量：Q吸1=cm1△t=4.2×103J/（kg?℃）×3kg×10℃=1.26×105J，故A錯誤；B、由圖丙可知，水的溫度從20℃升高到40℃時，乙的加熱時間為3min；此時乙容器中的水吸收熱量：Q吸=cm2△t=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（40℃-20℃）=1.68×105J，乙容器中的水每分鐘吸收熱量為：Q吸2=×Q吸=×1.68×105J=5.6×104J；由于忽略散熱損失，所以兩加熱器每分鐘放出的熱量與水每分鐘吸收的熱量相同，則：加熱器每分鐘放出的熱量之比為：Q甲放/min：Q放2/min=1.26×105J：5.6×104J=9：4，故B錯誤．C、根據(jù)B可知相同時間內(nèi)，加熱器放出的熱量之比為9：4，則相同時間內(nèi)，兩杯水吸收的熱量之比為9：4，根據(jù)△t=可得兩杯水升高的溫度之比為：===，故C錯誤．D、根據(jù)Q吸=cm（t-t0）可得甲、乙兩容器中的水從

20℃加熱至沸騰所需熱量之比：====；根據(jù)時間t=可得所用時間之比為：===；故D正確．5、D【解題分析】人是導體，當人接觸帶電的金屬球時，會帶上與金屬球相同的電荷，根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律可知，頭發(fā)由于帶上同種電荷相互排斥而分散開來，故答案為D.6、A【解題分析】

銅環(huán)從A端向B端滑動，會使鉛筆芯連入電路中的電阻減少，電路中的電流增大，從而會造成燈泡的亮度變亮；電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，電壓表是測量滑動變阻器兩端的電壓，在燈泡的電阻不變（忽略溫度對電阻的影響）時，電流與兩端電壓成正比，燈泡中的電流變大了，其實燈泡兩端的電壓也增大了，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，燈泡兩端電壓與滑動變阻器兩端電壓之和等于電源電壓；電源電壓不變，燈泡兩端電壓增大了，滑動變阻器兩端電壓減小，所以電壓表的示數(shù)減小了．7、B【解題分析】

由圖可知，甲滑輪組繩子的有效股數(shù)n1＝3，乙滑輪組繩子的有效股數(shù)n2＝4，由題意可知，甲滑輪組只有1個動滑輪，乙滑輪組是2個動滑輪，兩滑輪組中動滑輪的重力不相等，但提升物體的重力相等，所以，忽略繩重與摩擦時，由F＝（G+G動）可知，F(xiàn)1＝（G+G動），F(xiàn)2＝（G+2G動），物重和動滑輪重的關系未知，拉力大小無法比較，故A錯誤；因忽略繩重與摩擦時，克服物體重力做的功為有用功，克服動滑輪重力做功為額外功，克服物體和動滑輪總重力做的功為總功，且兩物體提升相同高度，所以，由W＝Gh可知，有用功相同，而右圖是兩個動滑輪，所以右圖中拉力做的總功大于左圖，則W2＞W(wǎng)1；由η＝×100%可知，兩滑輪組的機械效率關系為η1＞η2；因兩物體提升相同高度用的時間相等，所以，由P＝可知，拉力做功的功率關系為P1＜P2，故B正確，CD錯誤．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、正b【解題分析】小磁針靜止時，N極指向左，根據(jù)異名磁極相互吸引，則通電螺線管的右端為S極，左端為N極；根據(jù)安培定則：用右手握住螺線管，四指彎曲指向螺線管中電流的方向，拇指所指的一端為螺線管的N極．則電源的右端為正極；通電螺線管的磁性強弱與電流大小有關，若要使通電螺線管的磁性增強，則應增大電流，根據(jù)歐姆定律，應減小滑動變阻器電阻．滑動變阻器的滑片P應向b端移動．9、彈簧測力計水平靜止大小【解題分析】

“探究杠桿平衡條件”實驗中，需要測量動力和阻力，實驗要用到彈簧測力計以及鉤碼；為了能直接讀出力臂，應使帶刻度的杠桿在水平位置平衡；我們把物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱之為平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，大小相等、方向相反、在一條直線上、作用在同一物體上的兩個力平衡，因此“探究二力平衡的條件”實驗的目的是：探究當同一物體只受兩個力作用而處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，這兩個力的大小、方向和作用線之間的關系。10、不變方向【解題分析】由能量的守恒定律知道，汽車剎車的過程，伴隨著能量從機械能轉化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，但此過程能量的總和是不變的；散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉化為機械能再用來驅動騎車，這是因為能量的轉移和轉化具有方向性。11、乙/乙燈亮一些甲/甲燈亮一些【解題分析】甲燈的電阻R甲＝＝＝6Ω，甲燈接入電壓為6V的電路中，正常發(fā)光，額定功率為6W，乙燈的電阻R乙＝＝6Ω，乙燈接入電壓為6V的電路中，乙燈泡的實際功率P實＝＝6W，與甲燈的額定功率相同，所以兩燈一樣亮；將它們串聯(lián)后接人電壓為9V的電路中，已知電流相同，電阻相同，根據(jù)公式P＝I2R可知，兩燈的實際功率相同，所以兩燈一樣亮．12、遠視弱凸【解題分析】

遠視眼只能看清遠處的物體，看不清近處的物體，因為晶狀體太薄或眼球太短，即會聚能力變?nèi)?，使得像成在視網(wǎng)膜的后方，為了使像成在視網(wǎng)膜上，就需要戴一個對光線有會聚作用的凸透鏡來加以矯正。13、引力大氣壓電荷【解題分析】

兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊會粘在一起，這是因為分子間存在著引力作用的結果；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上，是由于排凈吸盤內(nèi)的空氣使里面成為真空，外界大氣壓將吸盤壓在墻上；穿著的化纖衣服“粘”毛絨﹣﹣因為衣服摩擦起電后帶靜電，會吸引輕小物體；14、24×1088×1084×10850%【解題分析】

（1）由圖乙可知，50-100s時，漂浮城市做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是平衡力，從圖甲中得到50-100s時，牽引力F=8×108N，阻力f=F=8×108N，0-50s內(nèi)，漂浮城市做加速運動，從圖甲中得到牽引力F1=24×108N，運動過程中受到的阻力不變，所以受到的阻力為8×108N；（2）由圖乙可知，80s~100s內(nèi)，速度為0.5m/s，牽引力做功的功率P==Fv=8×108N×0.5m/s=4×108W，該時間內(nèi)，太陽能轉化為機械能的效率η=．三、作圖題（共7分）15、【解題分析】

首先過平面鏡的反射點垂直鏡面作出法線，由于反射光線與鏡面的夾角為30°，所以，反射角是：90°-30°=60°，根據(jù)反射定律知道，入射角也為60°，故在法線右側作出入射光線，并標出入射角；由于過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，故光路如圖：16、【解題分析】

（1）對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走，零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”。（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線?！绢}目詳解】（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；（2）安裝三孔插座的方法：上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線。如圖所示：17、【解題分析】

（1）L1和L2并聯(lián)，開關控制整個電路，說明開關位于干路中；電流表測總電流，因此電流表串聯(lián)在干路中；電壓表測L1的電壓，因此電壓表并聯(lián)在L1兩端；滑動變阻器改變通過L2的電流，因此滑動變阻器與L2串聯(lián)．（2）連接實物圖時可以按先串后并的原則進行連接：從電源的一極開始出發(fā)，以次將開關和其中的一條支路連接完成后，再將另一條支路并聯(lián)在相應的位置即可．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、質(zhì)量加熱時間B3：5C【解題分析】

（1）比較吸熱能力時，要控制不同液體的質(zhì)量相同，所以，燒杯中加入的A、B兩種液體除初溫相同外，還應保證質(zhì)量相同。（2）由轉換法知道，物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的。（3）由如圖乙描繪出所示的A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象知道，升高相同的溫度，B加熱時間長，即吸收的熱量較多；由圖乙知道，加熱5分鐘，A升高的溫度是：70℃﹣20℃＝50℃；B液體升高的溫度是：50℃﹣20℃＝30℃，由知道，在質(zhì)量和吸熱相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，所以A的比熱容與B的比熱容之比是：30℃：50℃＝3：5；（4）A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?，是因為蒸發(fā)吸熱具有致冷作用，故不符合題意；B．金屬勺裝有塑料手柄，是因為塑料是熱的不良導體，故不符合題意；C．沙漠地區(qū)晝夜溫差變化大，是由于水的比熱容大于沙子的比熱容，吸收或放出相同的熱量，溫度變化不同，故符合題意；D．霜和雪都是水蒸氣遇強冷凝華成小冰晶后下降到地面，由于氣溫本來就很低，而下雪后的熔化過程要吸收熱量，使地面上方空氣的溫度降低，所以有雪后寒的感覺，不符合題意；19、4ρgπr3/3大于【解題分析】

（1）雨滴的體積：，其質(zhì)量：，故重力：；（2）雨滴接近地面時可看做勻速直線運動，故f=G，因為，，所以得到：，化簡得，，又因為k、ρ、g均為定值，所以r越大，速度越大，即在接近地面時，大雨滴的下落速度大于小雨滴的下落速度。20、6不同L1被短路(或L2斷路)不能電壓表正、負接線柱接反實驗次數(shù)太少，結論不具有普遍性換用不同規(guī)格的小燈泡多次重復實驗【解題分析】（1）由電路圖可知，至少需要6根導線；為了避免實驗的偶然性，使探究得出的結論具有普遍意義，實驗中應選擇規(guī)格不同的小燈泡；（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是：電壓表斷路或短路；（3）測L1兩端的電壓時，A與電壓表的正接線柱相連．小芳將與A點相連的導線改接到C點，則會造成電流從電壓表的負接線柱流入了，即電壓表的正負接線柱接反了，故她不能測出L2兩端電壓；（4）本實驗只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出普遍規(guī)律，故應更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗．點睛：（1）根據(jù)電路圖判定導線的條數(shù)；為了使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不同的小燈泡進行實驗；（2）電壓表斷路或電壓表短路電壓表都沒有示數(shù)；（3）電壓表連接時電流從正接線柱流入；（4）只進行了一次實驗就得出結論，不具有普遍性；為了使實驗結論具有普遍性，應進行多次測量．21、沒有校零電壓表正負接線柱接反了串聯(lián)正確D【解題分析】

（1）①從圖中可以看出，開關斷開時指針不在零刻度線處，因此沒有校零；②電流必須從電壓表的正接線柱流入，負接線柱流出，因此該電路存在的問題之一為電壓表正負接線柱錯誤。（2）與電壓表負接線柱相連的導線改接L2的右接線柱即可；如圖所示（3）①根據(jù)串聯(lián)電路的特點，如果某處有斷路，則整個電路就會不通，而結果是結果L1熄滅，L2卻更亮了，所以猜想一不正確，猜想二是正確的；②導致L1熄滅，說明L1的電流為0；L2更亮，說明通過L2的電流變大；A、通過L1中的電流變小，則L1會發(fā)光，與題意不符，故A錯誤；B、L1兩端的電壓變大，則L1會發(fā)光，與題意不符，故B錯誤；C、通過L2中的電流變小，則L2會變暗，與題意不符，故C錯誤；D、L2兩端的電壓變大，通過L2的電流變大，L2會變亮，與題意相符，故D正確。22、右實驗只憑一組數(shù)據(jù)得到結論將單位不同的兩個物理量相加【解題分析】

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應將杠桿兩端的螺母向右端移動，使杠桿在水平位置平衡。（2）他們只測出了一組數(shù)據(jù)并且還將兩個單位不同的物理進行相加，這是錯誤的；五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）187.5J（2）83.3%【解題分析】

（1）由圖丙可知，在0～1s內(nèi)物體靜止，則此過程中拉力端移動距離為0，拉力做功為0J；

由甲圖可知，n=3；由圖丙可知，在1～2s內(nèi)重物上升的高度h1=1.25m，則拉力端移動距離s1=3h1=3×1.25m=3.75m，由甲圖可知，1～2s內(nèi)，拉力F為50N，拉力F做的功：W=Fs1=50N×3.75m=187.5J；

（2）由圖乙可知，2～3s內(nèi)繩端的拉力F′為40N，由圖丙可知，2～3s內(nèi)物體上升的高度h2=3.75m-1.25m=2.5m，則繩端移動的距離：s2=3h2=3×2.5m=7.5m，2～3s內(nèi)拉力做的總功：W總′=F′s2=40N×7.5m=300J，在2～3s內(nèi)，拉力F′的功率：；

此過程中所做的有用功：，

則滑輪組的機械效率：。24、【小題1】電熱水壺的電阻48.4Ω【小題2】水吸收的熱量4.725×105J【小題3】電熱水壺的熱效率78.75%【解題分析】

【小題1】電熱水壺的電阻：R48.4；【小題2】水的質(zhì)量為：m