小班語言活動《有趣的嘴巴》教案

第頁共頁小班語言活動《有趣的嘴巴》教案教案標(biāo)題：有趣的嘴巴授課對象：小班幼兒（3-4歲）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能識別和說出一些常見的嘴巴表情；2.培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和想象力；3.培養(yǎng)幼兒的眼手協(xié)調(diào)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PPT或嘴巴表情卡片；2.剪刀、彩紙、膠水等；3.筆和紙。教學(xué)過程：步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）1.通過張嘴巴、閉嘴巴、舔嘴巴等動作來示范嘴巴的基本功能，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模仿。2.出示幾張嘴巴表情的圖片或卡片，讓幼兒觀察并講解。步驟二：呈現(xiàn)（10分鐘）1.準(zhǔn)備一份PPT或嘴巴表情卡片，出示各種不同的嘴巴表情，如微笑、大笑、伸舌頭、噓噓等。2.引導(dǎo)幼兒模仿這些表情，并幫助他們用手指指向自己的嘴巴，說明這些表情的特點。步驟三：創(chuàng)造（15分鐘）1.提供彩紙、剪刀和膠水等材料，讓每位幼兒制作一個“有趣的嘴巴”。2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象，用彩紙剪出不同形狀的嘴巴，并貼在白紙上，可以添加眼睛、鼻子等元素。3.鼓勵幼兒在制作完成后，用自己的嘴巴來模仿嘴巴的表情，并講述自己的嘴巴為什么會展現(xiàn)這樣的表情。步驟四：表演（10分鐘）1.讓幼兒們分成小組，每個小組由2-3位幼兒組成。2.每個小組準(zhǔn)備一張卡片，上面寫有一種嘴巴表情，或者畫上相應(yīng)的表情。3.每個小組輪流展示自己的表情并描述它的特點，其他小組成員猜測表情的意義。4.教師可以給予點評和鼓勵，并引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識和理解不同的嘴巴表情。步驟五：總結(jié)（5分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提問幼兒哪些嘴巴表情他們已經(jīng)學(xué)會了。2.結(jié)合圖片或卡片，讓幼兒再次模仿和描述這些嘴巴表情。拓展延伸活動：1.請家長帶著幼兒拍照，比賽誰能制作和展示出更多不同的嘴巴表情。2.通過觀看動畫片或讀童話故事，讓幼兒辨認(rèn)角色的嘴巴表情，并嘗試模仿。3.制作一個嘴巴表情的海報，上面標(biāo)注不同的表情和它們的意義，掛在教室的墻上供幼兒參考。教學(xué)反思：這節(jié)語言活動主要通過觀察、模仿和表演來幫助幼兒認(rèn)識和理解不同的嘴巴表情。幼兒在操作彩紙制作嘴巴的過程中，能夠提高眼手協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。通過小組合作和展示，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，并且通過游戲的形式，讓幼兒保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，教師應(yīng)該多鼓勵幼兒，讓他們在表演過程中充分發(fā)揮