人教版一年級下冊語文第13課《荷葉圓圓》教案_第1頁
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第頁共頁人教版一年級下冊語文第13課《荷葉圓圓》教案教學目標：1.理解課文內容，感受荷葉的美麗和荷花的純潔。2.學會朗讀課文，提高口語表達能力。3.學習識字詞“葉子、圓圓、荷花、池塘、水面”，并在課文中使用。4.發(fā)展學生的觀察能力和想象力，培養(yǎng)對自然的熱愛和喜歡畫畫的興趣。教學重難點：1.學習識字詞的讀音和意思。2.掌握課文的內容，并能夠進行朗讀和復述。3.理解課文中的比喻和象征的含義。教學準備：1.課本和教具：人教版一年級下冊語文課本、荷葉、荷花圖片、繪畫工具。2.多媒體設備：PPT、投影儀等。教學過程：【導入】（5分鐘）1.利用圖片讓學生回憶并復習上節(jié)課學過的詞語：草、花、蝴蝶等。2.引入新課，展示一幅描繪荷葉和荷花的圖片，讓學生感受圖畫中的美景，激發(fā)學生對自然的興趣和好奇心?！緦W】（10分鐘）1.利用幼兒園學過的游戲“和荷葉、和荷花玩游戲”，引導學生進入課文內容。2.請學生觀察課文標題《荷葉圓圓》，問學生：“你知道荷葉是什么樣子的？”“為什么說荷葉圓圓？”幫助學生理解課文的內容。3.利用圖片或實物讓學生認識生詞：葉子、圓圓、荷花、池塘、水面等，并教授讀音?！境尸F(xiàn)】（15分鐘）1.閱讀課文，教師用PPT或大字幕繪本展示課文，先進行師生共讀，然后讓學生讀一遍，再與小組同伴一起讀一遍。2.引導學生理解課文?！昂扇~是親近大自然的好朋友?！薄昂扇~有的圓圓，有的彎彎。”讓學生聯(lián)想，想象圓圓的荷葉是什么樣子的？3.指導學生學會進行情感品味：幫助學生感受課文中表達的荷葉形狀和顏色帶來的美感，培養(yǎng)學生的審美能力?！就卣埂浚?0分鐘）1.教師出示一些描繪自然景物的圖片，要求學生畫出圖片中的荷葉、荷花。鼓勵學生發(fā)揮想象力，用不同的顏色進行涂抹。2.學生交流自己繪畫的心得和感受，分享自己喜歡的自然景色?！眷柟獭浚?分鐘）1.教師與學生復述課文，并進行點撥，幫助學生糾正發(fā)音和語法錯誤。2.教師隨機提問識字詞，鼓勵學生積極回答?！咀鳂I(yè)】（5分鐘）請學生背誦課文，要求流暢朗讀。課堂風采：本節(jié)課采用了多種教學方法，如圖片展示、師生共讀等，使得學生能夠深入理解課文，提高了學生的口語表達能力，并通過繪畫活動

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