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文檔簡介

幼兒園大班班本課程你好，蘑菇菌課程緣起課程目標(biāo)課程脈絡(luò)圖課程實(shí)施過程課程評(píng)價(jià)與總結(jié)基本內(nèi)容《綱要》中指出：“要充分利用自然環(huán)境教育資源，擴(kuò)展幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間?！痹谟^察班級(jí)幼兒日常飲食的過程中，我們在學(xué)期初幼兒在種植蔬菜種子時(shí)，有的幼兒說道：“是不是所有植物都是靠種子才能長大的呢？”很多幼兒紛紛表示肯定。很顯然，幼兒的這個(gè)認(rèn)識(shí)有失偏頗，如果只是簡單否定幼兒的觀點(diǎn)，便會(huì)錯(cuò)失一個(gè)非常好的教育契機(jī)。那么如何把植物生長的方式介紹給孩子呢？由此，我們打破以往常規(guī)，不再只是簡單地種植蒜、蔬菜種子等，而是改種蘑菇。帶著一絲生長神秘感，我們的《你好，蘑菇菌》課程應(yīng)運(yùn)而生了。課程緣起課程目標(biāo)

1.通過調(diào)查、談話、親子實(shí)踐活動(dòng)等形式認(rèn)識(shí)蘑菇的種類，了解其不同特征；

2.了解蘑菇的營養(yǎng)成分與人們身體健康的關(guān)系，樹立不挑食的飲食習(xí)慣；3.開展探秘蘑菇實(shí)踐性種植活動(dòng)，鍛煉幼兒觀察、溝通、動(dòng)手操作的能力。課程脈絡(luò)圖課程脈絡(luò)圖《你好，蘑菇菌》課程探索之旅即將開啟……蘑菇菌發(fā)現(xiàn)篇哇！你瞧！我發(fā)現(xiàn)了什么？蘑菇菌大調(diào)查蘑菇菌觀察篇蘑菇菌的生長簡直太有趣了！蘑菇菌記錄篇蘑菇菌品嘗篇蘑菇創(chuàng)意篇課程評(píng)價(jià)在整個(gè)《你好，蘑菇菌》課程過程中，教師伴隨幼兒一起體驗(yàn)，用寬容理解的態(tài)度來看待孩子的探究活動(dòng)，用支持和潛移默化的引導(dǎo)來幫助孩子實(shí)現(xiàn)探究，通過引導(dǎo)幼兒積極參與探索活動(dòng)，養(yǎng)成幼兒的問題意識(shí)，發(fā)展了幼兒的觀察表達(dá)能力，幼兒運(yùn)用觀察、記錄、比較等方法不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，經(jīng)歷了一個(gè)有意義的學(xué)習(xí)過程，更讓幼兒體會(huì)到大自然的無限奇妙，了解不同植物的不同生長方式

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