2025年浙教新版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級生物下冊階段測試試卷134考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列動物中具有兩胚層結(jié)構(gòu)的動物是（）A.華支睪吸蟲B.渦蟲C.蛔蟲D.水螅2、中央電視臺對我國一些城市的空氣質(zhì)量預報內(nèi)容不包括（）A.空氣濕度B.首要污染物C.污染指數(shù)D.空氣質(zhì)量等級3、一對夫婦第一胎是一個女孩，如果政策允許他們生第二胎的話，則他們生一個男孩則的可能性是（）A.100%B.50%C.0%D.25%4、吸煙有害健康，第一支煙往往是從好奇和模仿開始的。以下屬于吸煙導致的危害是A.腹瀉B.色盲C.糖尿病D.肺癌5、細菌通過分裂繁殖后代，若細菌每30分鐘分裂一次，那么1000個細菌經(jīng)過2個小時的分裂可得到的細菌數(shù)量是（）A.4000個B.16000個C.1600個D.2000個評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列物質(zhì)中屬于高能化合物的是（）A.ATPB.ADPC.AMPD.A7、種子植物能從大氣中獲得并參與新陳代謝活動的元素是（）A.氮B.氫C.氧D.碳8、下列各種俗語中，屬于變異現(xiàn)象的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.一母生九子，連母十個樣C.每個孩子都有一定的地方長得像父母D.白色的母貓生下黑色的小貓9、蚯蚓適應穴居生活的特點是（）A.①身體呈長圓柱形B.②身體分節(jié)C.③具有剛毛D.④體表具有粘液10、下列現(xiàn)象屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是（）A.聽到鈴聲進教室B.看見酸梅二字會分泌唾液C.做賊心虛D.看小說書看得聲淚俱下評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點是都有____和____；相比圖1，圖2特有的結(jié)構(gòu)是[____]____．圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中[____]和圖2____數(shù)量不同．

（2）玉米種子最重要的部分是____，是由圖中的____（只填代號）組成的．

（3）在圖1中，[____]____將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的[____]____發(fā)育成的．12、（2015秋?廣西期中）如圖是腔腸動物-水螅的縱剖面圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）水螅依靠[____]____捕食，其上分布著大量的____細胞；這也是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器．

（2）食物在水螅的[____]____內(nèi)被消化，不能消化的食物殘渣，由[⑤]____排出體外．

（3）其他腔腸動物在身體結(jié)構(gòu)、捕食、防御等方面與水螅相似，它們的主要特征是：身體呈____對稱；體表有____細胞；有____無____．13、（2015?槐蔭區(qū)三模）電影《阿凡達》中的發(fā)光植物為我們打造了一幅絢麗；夢幻的外星世界景觀．現(xiàn)在；這種會自發(fā)光的植物已經(jīng)被科學家?guī)У搅爽F(xiàn)實生活中．據(jù)報道，美國科學家近來利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達”的發(fā)光煙草，它甚至可以代替燈泡來照明．

（1）科學家將海洋發(fā)光細菌DNA片段引入煙草中，對煙草進行了基因改良，使其能夠自然、主動、持續(xù)的發(fā)光，這種技術(shù)稱為____．

（2）自發(fā)光是煙草通過生物技術(shù)獲得的性狀，說明生物的性狀受____控制．

（3）煙草花色的紅色和黃色是一對相對性狀．紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草（如圖所示），由此判斷____是顯性性狀．

（4）煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現(xiàn)黃綠相間的病斑，即煙草花葉?。摬《窘Y(jié)構(gòu)簡單僅由蛋白質(zhì)外殼和RNA（核糖核酸）構(gòu)成．以下是煙草花葉病毒侵染煙葉的實驗：以上實驗結(jié)果說明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是____．

（5）如果煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達”發(fā)光煙草，理論上發(fā)光煙草是否會感染煙草花葉?。縚___．14、如圖為兩類細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中屬于植物細胞的是____圖，屬于動物細胞的是____圖．

（2）①寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：

A．____B．____C．____D．____E．____F．____．

②切開番茄時，流出的紅色汁液是____，它來自____（填字母）．

③圖中____（填字母）結(jié)構(gòu)與綠色植物的光合作用有關(guān)．

④對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是____（填字母）．15、如圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)；池塘內(nèi)有水稻；浮萍、水綿、魚、蝦等生物．

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____，消費者是____．在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物部分是____，非生物部分是____

（2）魚進行生命活動所需的能量最終來自____．該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物來源于生產(chǎn)者的____作用．

（3）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會____．

寫出這條食物鏈：____．

一段時間后，該池塘各種生物的數(shù)量又會處于____狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力．16、背景資料：據(jù)媒體報道；今年3月份以來安徽省阜陽市發(fā)生手足口病即腸道病毒EV71疫情，死亡19例．EV71是一種比較常見的腸道病毒，嬰幼兒和兒童普遍易受感染，傳播途徑主要是人群密切接觸；空氣經(jīng)呼吸道、飲用被該病毒感染的水和食物等．專家指出：“腸道病毒EV71感染可防可治別驚恐．如發(fā)現(xiàn)有人被EV71病毒感染，要立即對其接觸過的玩具、被禱、桌椅等進行消毒”

請你根據(jù)上述資料回答下列問題：

（1）該病的病原體是____．

（2）“如發(fā)現(xiàn)有人被EV71病毒感染，要立即對其接觸過的玩具、被褥、桌椅等進行消毒”這屬于傳染病預防措施中的哪一方面？____．

（3）請你另寫一條有效、合理預防手足口病的具體措施：____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)17、植物和動物都是由細胞構(gòu)成的．____．（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共8分)18、為了探究低溫對玉米生長快慢的影響；某科學興趣小組進行了如下實驗研究：

。實驗操作設(shè)計要求步驟一：從甲、乙，丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干，每品種平均分三組。選擇實驗材料步驟二：每組取等量的幼苗分別放在不同______的環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種因素都保持適宜并相同）設(shè)置對照實驗并控制實驗條件步驟三：4天后，記錄每組葉片中葉綠素的相對含量，結(jié)果如圖所示。獲取實驗證據(jù)（1）步驟二空白處應填入______。步驟二中其他各種因素都保持適宜并相同的原因是______。

（2）步驟三中需要記錄“每組葉片葉綠素相對含量”以衡量玉米苗的生長速度。葉綠素相對含量能反應生長快慢的原因是：葉綠體中的葉綠素能吸收______；促進______的進行，植物積累的有機物越多，生長越快。

（3）玉米成熟后產(chǎn)出的玉米籽粒的營養(yǎng)價值非常高；玉米籽粒的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在______結(jié)構(gòu)中。

（4）某同學通過本實驗得出的以下結(jié)論中；正確的是______。

A．溫度越高玉米生長越快B．溫度的高低對不同品種玉米的影響大小是不同的。

C．最適合玉米幼苗生長的溫度為10攝氏度D．應大面積推廣品種甲的種植。19、某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時；設(shè)計的實驗方案如表。

。試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌溫度37℃0℃10℃加入碘液2滴請完成下列問題：

（1）如果該興趣小組選用1；2號試管進行實驗；其實驗變量是：______。

（2）要探究牙齒的咀嚼；舌的攪拌對饅頭的消化作用；應選用1、3號試管進行實驗，那么A處的處理方法是______；觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是______（填“變藍”、“不變藍”）。

（3）如果選用2；4號試管進行實驗；將得不到正確結(jié)論，其原因是：______。如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：______。

（4）如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是______（寫出一種即可）20、生物小組同學以苜蓿為實驗材料；研究土壤含水量和氣孔開放程度與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實驗如下：

（1）氣孔是植物體水分散失和______進出的門戶。

（2）①小組同學觀察苜蓿葉下表皮氣孔開閉情況。在載玻片中央滴一滴______；用鑷子撕取表皮蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。顯微鏡下觀察到氣孔開放（如圖1）。②再向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段時間后，在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉（如圖2）。其原理是：當細胞外界溶液濃度______（小于/大于）細胞液濃度時，保衛(wèi)細胞失水，氣孔關(guān)閉。

（3）7月23日；小組同學對生長在不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進行測量，結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖可知土壤含水量與光合作用的關(guān)系是：______。在一天內(nèi)，苜蓿體內(nèi)積累的有機物總量最多的時間點為______。

（4）下表是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)（為一個月實驗期間多次測量的平均值）。

。土壤含水量（%）氣孔開放程度（mmol?m2?s-1）凈光合速率（μmol?m2?s-1）10.30.1167.412.00.26916.815.20.37817.118.40.44122.9從氣孔作用、開閉原理的角度分析，土壤含水量影響光合作用的原因是：在一定范圍內(nèi)，土壤含水量越高，______。21、某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活力，設(shè)計了以下實驗裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了。（2）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的作用。（3）裝置B，當圖甲中試管內(nèi)的氣球充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛裂燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了。（4）為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應去掉圖乙中的。評卷人得分六、簡答題(共1題，共9分)22、如圖是人能否卷舌的遺傳示意圖，人能卷舌是由顯性基因B控制，不能卷舌由隱性基因b控制。請分析回答：

（1）請推測父親的基因組成是______。

（2）全面開放“二孩”政策后；若這對夫妻再生一個小孩，能卷舌的幾率是______。

（3）人體體細胞中染色體和基因是______存在的；親代的基因經(jīng)______傳遞給子代。

（4）有耳毛這和性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或?qū)O女，據(jù)此推測，這基因最有可能在______（填“X”染色體或“Y”染色體）上。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】首先知道身體只有兩個胚層的動物的是腔腸動物，然后看哪個屬于腔腸動物，就是哪個選項正確．【解析】【解答】解：腔腸動物的共同特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門；有網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng)．

華支睪吸蟲身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱），體壁具有三胚層，屬于扁形動物；渦蟲屬于扁形動物；蛔蟲屬于線形動物；水螅屬于腔腸動物．可見D正確．

故選：D．2、A【分析】【分析】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．【解析】【解答】解：空氣質(zhì)量報告的主要內(nèi)容包括：空氣污染指數(shù)；首要污染物；空氣質(zhì)量級別；空氣質(zhì)量狀況等．空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系是：指數(shù)越大；空氣質(zhì)量狀況越差；指數(shù)越小，空氣的質(zhì)量越好．目前計入我國城市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測項目有：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等．空氣濕度沒有列入空氣質(zhì)量檢測范圍，不是我國一些城市的空氣質(zhì)量預報．

故選：A．3、B【分析】【分析】人體細胞內(nèi)有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．因此一對夫婦第一胎是一個女孩，如果政策允許他們生第二胎的話，則他們生一個男孩則的可能性是50%．

故選：B．4、D【分析】【分析】

本題考查吸煙對人體的危害，解題的關(guān)鍵是理解吸煙對人身體的影響及危害?！窘獯稹?/p>

煙草燃燒時會產(chǎn)生300多種有害化學物質(zhì)；包括多種致癌物質(zhì)。長期大量吸煙能引起氣管炎；支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病。吸煙對人的循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等也會造成不同程度的損傷，容易引發(fā)高血壓、冠心病等疾病。女性吸煙還會大大增加患子宮癌的概率。孕婦直接吸煙或長期被動吸煙，還會誘發(fā)胎兒畸形。青少年正處于生長發(fā)育期。吸煙會降低記憶力，分散注意力，影響身體的生長發(fā)育和正常的學習。D符合題意。

故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】【分析】細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．一個細菌分裂N次的個數(shù)是1×2N．【解析】【解答】解：”若細菌每30分鐘分裂一次，經(jīng)過2個小時后，細菌分裂了4次．因此，1000個細菌經(jīng)過2個小時的分裂可得到的細菌數(shù)量═1000×24═16000（個）．

故選：B．二、多選題(共5題，共10分)6、AB【分析】【分析】一般將水解時能釋放25kJ/mol以上自由能的鍵視為高能鍵，用符號“～”表示，含有高能鍵的化合物稱為高能化合物．【解析】【解答】解：A；ATP是三磷酸腺苷；結(jié)構(gòu)簡式：A-P～P～P．簡式中的A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵，ATP是生物細胞中最重要的高能磷酸脂類化合物，A正確；

B；ADP是二磷酸腺苷；ADP的結(jié)構(gòu)簡式：A-P～P，含有高能鍵，因此是高能化合物，B正確；

C；AMP是腺嘌呤核糖核苷酸；也稱為腺苷一磷酸或一磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式：A-P，不含有高能鍵，不是高能化合物，C不正確；

D；A是腺嘌呤（6-氨基嘌呤磷酸鹽是核酸上的含氮堿基的代稱）；不含有高能鍵，不是高能化合物，D不正確．

故選：AB．7、CD【分析】【分析】本題考查呼吸作用和光合作用的區(qū)別和聯(lián)系，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物；并釋放出氧氣的過程．因此光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣；呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．因此，呼吸作用吸收氧氣；釋放二氧化碳．故綠色開花植物能從空氣中獲得，并參與新陳代謝活動的元素是氧和碳．

故選C、D．8、BD【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異．【解析】【解答】解：A；種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似性，因此屬于遺傳現(xiàn)象，不是變異，A不正確；

B；一母生九子；連母十個樣，體現(xiàn)了親子代之間和子代個體之間性狀上的差異性，因此屬于變異現(xiàn)象，B正確；

C；每個孩子都有一定的地方長得像父母；體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似性，因此屬于遺傳現(xiàn)象，不是變異，C不正確；

D；白色的母貓生下黑色的小貓；體現(xiàn)了親子代之間性狀上的差異性，因此屬于變異現(xiàn)象，D正確．

故選：B、D．9、BD【分析】【分析】蚯蚓適于生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中；蚯蚓身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．蚯蚓靠濕潤的體壁進行氣體交換，完成呼吸，因此蚯蚓的體表是濕潤的．【解析】【解答】解：①身體呈長圓柱形與穴居生活無關(guān)；①不正確；

②蚯蚓的身體是由許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成的；可以使蚯蚓的運動更為靈活，利于在土壤中穴居生活，②正確；

③具有剛毛可以協(xié)助運動；與穴居無關(guān)，③不正確；

④體表有黏液可以減少鉆洞時土壤的阻力；④正確．

故選：BD．10、BD【分析】【分析】人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)是有大腦皮層的語言中樞的參與的反射活動．【解析】【解答】解：條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)；對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應．人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的如對牛彈琴．人類特有的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的語言文字；符號、特征建立人類特有的條件反射；

B如看見“酸梅”兩個字就分泌唾液；是知道梅子很酸或吃過梅子后形成的分泌唾液的條件反射，D看小說書看得聲淚俱下是在大腦皮層的語言中樞的參與下完成的，是人類特有的反射活動．

故選：BD．三、填空題(共6題，共12分)11、種皮胚E胚乳4F胚B、C、D、F3胚芽1胚根【分析】【分析】（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點：相同點不同點菜豆種子都有種皮和胚子葉2片，沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．玉米種子子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．（2）種子在萌發(fā)過程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

（3）菜豆種子玉米種子的結(jié)構(gòu)如圖：．

圖1中，1胚根、2胚軸、3胚芽、4子葉、5種皮，圖2中、A果皮和種皮、B胚芽、C胚軸、D胚根、E胚乳、F子葉．【解析】【解答】解：（1）兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點是都有種皮和胚；相比圖1；圖2特有的結(jié)構(gòu)是[E]胚乳．圖1中4子葉兩片，屬于雙子葉植物的種子，圖2中F子葉一片，屬于單子葉植物的種子，因此圖1；圖2所示之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中[4]和圖2中F數(shù)量不同．

（2）玉米種子最重要的部分是胚；是由圖中的B；C、D、F（只填代號）組成的．

（3）在圖1中；[3]胚芽將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的[1]胚根發(fā)育成的．

故答案為：（1）種皮；胚；E；胚乳；4；F

（2）胚；B；C、D、F

（3）3；胚芽；1；胚根12、略

【分析】【分析】水螅屬于腔腸動物，體型呈圓柱（筒）形，圖中結(jié)構(gòu)名稱：①外胚層，②中膠層，③內(nèi)胚層，④消化腔，⑤口，⑥觸手，⑦芽體．【解析】【解答】解：（1）水螅的身體一端附著在水草上；另一端伸展著5～12條柔軟細長的觸手，幫助捕捉食物．另外還有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細胞，這也是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器．

（2）水螅屬于腔腸動物；體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．食物在水螅的消化腔內(nèi)消化和吸收，不能消化的食物殘渣仍從口排出．

（3）腔腸動物主要特征：生活在水中；身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

故答案為：（1）⑥觸手；刺；（2）④消化腔；口；（3）輻射；刺；口；肛門13、略

【分析】【分析】（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥；食品等方面．

（2）生物體的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中；親代有兩種性狀，而子代個體只有一種性狀，在子代中消失的性狀是隱性性狀，子代的性狀是顯性性狀，親代的基因型是純合體．

（4）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細胞結(jié)構(gòu)．不能獨立生活，只能寄生在活細胞內(nèi)，并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖．一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．【解析】【解答】解：（1）科學家將海洋發(fā)光細菌DNA片段（基因）引入煙草中；對煙草進行了基因改良，使其能夠自然；主動、持續(xù)的發(fā)光，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

（2）科學家將海洋發(fā)光細菌DNA片段引入煙草中；煙草表現(xiàn)出細菌DNA片段（基因）控制的發(fā)光性狀，因此這說明生物的性狀受基因控制．

（3）煙草花色的紅色和黃色是一對相對性狀．紅花煙草和黃花煙草雜交；后代全部是紅花煙草，黃花煙草的性狀沒有表現(xiàn)出來，由此判斷紅花是顯性性狀，在后代中消失的黃花是隱性性狀．

（4）煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現(xiàn)黃綠相間的病斑，即煙草花葉?。摬《窘Y(jié)構(gòu)簡單僅由蛋白質(zhì)外殼和RNA（核糖核酸）構(gòu)成．根據(jù)科學家的“煙草花葉病毒感染煙葉試驗”：煙草花葉病毒煙葉煙葉出現(xiàn)病斑煙草花葉病毒。

煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼煙葉正常煙葉無煙草花葉病毒。

煙草花葉病毒的RNA煙葉煙葉出現(xiàn)病斑煙草花葉病毒。

以上實驗結(jié)果說明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA（核糖核酸）．

（5）如果煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達”發(fā)光煙草；煙草花葉病毒會在發(fā)光煙草的活細胞內(nèi)大量繁殖，因此理論上發(fā)光煙草會感染煙草花葉?。?/p>

故答案為：（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)

（2）基因

（3）紅花

（4）RNA（核糖核酸）

（5）會14、略

【分析】【分析】植物細胞與動物細胞的異同：

。植物細胞動物細胞相同點都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體不同點有細胞壁、液泡、葉綠體無細胞壁、液泡、葉綠體【解析】【解答】解：（1）由植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：A細胞壁；B細胞膜，C細胞核，D細胞質(zhì)，E葉綠體，F(xiàn)液泡．甲圖與乙圖相比，相同點是都具有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核和線粒體，不同點是甲圖還具有細胞壁、葉綠體和液泡，乙圖沒有．細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的，因此，甲圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖．

（2）①由植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：A細胞壁；B細胞膜，C細胞核，D細胞質(zhì)，E葉綠體；F液泡；

②F液泡植物細胞的細胞質(zhì)里有液泡；液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)．

③E葉綠體是植物進行光合作用的場所；

④圖中的A是細胞壁；起保護和支持作用．

故答案為：（1）甲；乙；

（2）①細胞壁；細胞膜；細胞核；細胞質(zhì)；葉綠體；液泡；

②細胞液；F；③E；

④A15、略

【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，物質(zhì)能量的流動，食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）生產(chǎn)者是指能進行光合作用；為植物自身；消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．植物有木本植物（各種樹木）和草本植物．消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物．不包括腐生動物；還包括寄生的植物如菟絲子，分解者包括細菌和真菌．嚴格的說是腐生細菌和真菌．還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲．因此，在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水稻、浮萍、水綿．消費者是魚、蝦．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物部分是細菌、真菌，非生物部分是陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）．

（2）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力；是一切生命活動的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．因此，魚進行生命活動所需的能量最終來自太陽光能該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物來源于生產(chǎn)者的光合作用．

（3）對于大黑魚和小魚的關(guān)系可以用食物鏈表示：水草→蝦→小魚→大黑魚．從這條食物鏈可以看出；大黑魚是以小魚為食的，所以當向池塘內(nèi)投放一些大黑魚時，池塘內(nèi)的小魚會因為大黑魚的捕食而數(shù)量減少．

（4）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡；使水生生物的數(shù)量和種類處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以過一段時間后，生物的數(shù)量又處于平衡狀態(tài)，所以我們應當保護好水域環(huán)境，如減少生活污水的排放等．

故答案為：

（1）水稻；水綿、浮萍；魚、蝦；細菌、真菌；陽光、空氣、水、溫度；

（2）太陽光能；光合作用；

（3）減少；水草→蝦→魚→黑魚；

（4）穩(wěn)定；調(diào)節(jié)．16、略

【分析】【分析】此題考查了傳染病的基本環(huán)節(jié)、控制傳染病的一般措施的知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）病原體：引起傳染病的細菌；病毒和寄生蟲等生物．因此該病的病原體是腸道病毒EV71．

（2）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．如發(fā)現(xiàn)有人被EV71病毒感染，要立即對其接觸過的玩具、被褥、桌椅等進行消毒”這屬于傳染病預防措施中的切斷傳播途徑．

（3）傳染病的預防措施有：控制傳染源；切斷傳播途徑，保護易感人群．為有效預防手足口病本病流行期間不宜帶小孩到人群聚集或空氣流通差的公共場所．

故答案為：（1）腸道病毒EV71（2）切斷傳播途徑（1分）

（3）如：本病流行期間不宜帶小孩到人群聚集或空氣流通差的公共場所四、判斷題(共1題，共10分)17、√【分析】【分析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細胞，例如：病毒．【解析】【解答】解：除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．細胞的細胞膜；可以保護細胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細胞內(nèi)有細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．植物和動物都屬于生物，都是由細胞構(gòu)成的．

故答案為：√五、實驗探究題(共4題，共8分)18、溫度溫度保持單一變量，避免無關(guān)變量不適宜導致實驗結(jié)果不準確光能光合作用胚乳B【分析】解：（1）為了探究低溫對玉米生長快慢的影響；每組取等量的幼苗分別放在不同溫度的環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種因素都保持適宜并相同），因此步驟二空白處應填入溫度，該步驟的目的是形成對照。步驟二中其他各種因素都保持適宜并相同的原因是保持單一變量，避免無關(guān)變量不適宜導致實驗結(jié)果不準確。

（2）該實驗通過比較葉綠素的相對含量來反映玉米的生長快慢；因為在光合作用過程中，葉綠素能吸收光能，促進光合作用的進行，植物積累的有機物越多，生長越快，葉綠素的多少能影響光合作用的強弱。

（3）玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚和胚乳；營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。

（4）AC；該實驗通過比較葉綠素的相對含量來反映玉米的生長快慢；在25攝氏度時玉米生長最快，并不是溫度越高玉米生長越快，AC錯誤。

B；通過對柱形圖的分析可知；溫度的高低對不同品種玉米的影響大小是不同的，B正確。

D；通過對柱形圖的分析可知；不同的溫度對丙的種植影響相對較小，因此應大面積推廣品種丙的種植，D錯誤。

故選：B。

故答案為：（1）溫度；保持單一變量；避免無關(guān)變量不適宜導致實驗結(jié)果不準確（2）光能；光合作用（3）胚乳（4）B

綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；

科學探究包括提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論等過程；探究實驗有兩個原則即對照實驗和變量的唯一性，據(jù)此解答。

掌握光合作用的概念和科學探究的方法是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥繙囟葴囟缺３謫我蛔兞浚苊鉄o關(guān)變量不適宜導致實驗結(jié)果不準確光能光合作用胚乳B19、唾液不攪拌變藍有唾液和牙齒的咀嚼和舌的攪拌兩個變量，變量不唯一溫度對唾液淀粉酶催化活性的影響嗎？饅頭碎屑與唾液未充分混合【分析】解：（1）在1；2號試管中；除唾液不同外，其它條件都相同，因此選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是唾液。

（2）要探究牙齒的咀嚼；舌的攪拌對饅頭的消化作用；就要以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量設(shè)置對照實驗，實驗中，把饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼、舌的攪拌；所以應選用1、3號試管進行實驗，那么A處的處理方法是不攪拌，觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍。

（3）如果選用2；4號試管進行實驗；將得不到正確結(jié)論，其原因是：有唾液和牙齒的咀嚼和舌的攪拌兩個變量，變量不唯一。1號和4、5號試管，除溫度不同，其他條件都相同，因此是以溫度為變量形成的對照實驗，目的是探究的問題是溫度對唾液淀粉酶催化活性的影響嗎？

（4）2號試管中有唾液；唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖，麥芽糖遇碘液不變藍，因此“如果2號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色”，則可能的原因是饅頭碎屑與唾液未充分混合（攪拌不充分；試管保溫時間不夠；唾液中唾液淀粉酶量不夠）（寫出一種即可）

故答案為：（1）唾液；

（2）不攪拌；變藍；

（3）有唾液和牙齒的咀嚼和舌的攪拌兩個變量；變量不唯一；溫度對唾液淀粉酶催化活性的影響嗎？

（4）饅頭碎屑與唾液未充分混合（攪拌不充分；試管保溫時間不夠；唾液中唾液淀粉酶量不夠；其它合理答案酌情給分）

（1）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。

（2）為探究饅頭在口腔中的消化；分析表中數(shù)據(jù)可知：該小組設(shè)計了三組對照實驗：1號試管和2號試管為一組，變量是唾液；1號試管與3號試管；為一組，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌；1號試管與4、5號試管為一組，變量是溫度。據(jù)此解答。

此題通過實驗驗證了唾液淀粉酶對淀粉的消化作用。【解析】唾液不攪拌變藍有唾液和牙齒的咀嚼和舌的攪拌兩個變量，變量不唯一溫度對唾液淀粉酶催化活性的影響嗎？饅頭碎屑與唾液未充分混合20、氣體清水大于土壤含水量與凈光合速率正相關(guān)18：00氣孔開放程度越大，植物從外界吸收二氧化碳越多，光合作用越強【分析】解；（1）氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔；它的奇妙之處在于能夠自動的開閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。

（2）由題意知；①細胞吸水后氣孔開放，因此觀察氣孔開放要在載玻片上滴清水，使細胞通過滲透作用吸水。②向向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液，細胞失水，一段時間后，氣孔會關(guān)閉；該實驗的原理是：細胞外界溶液濃度小于細胞液濃度，保衛(wèi)細胞吸水，氣孔開啟；反之，保衛(wèi)細胞失水，氣孔關(guān)閉。

（3）（4）分析表格中的數(shù)據(jù)可知；氣孔導度越大，植物凈光合作用速率越大，即氣孔導度與凈光合速率正相關(guān)，原因是一定范圍內(nèi)土壤含水量越高，植物葉肉細胞內(nèi)通過滲透作用吸水越多，氣孔開放程度越大，植物對二氧化碳的吸收越多。

分析題圖曲線可知；土壤含水量為8．O條件下，14：OO時葉片凈光合速率小于16：OO時，說明14：OO時葉片的氣孔導度小于16：OO時；圖示時間范圍內(nèi)，苜蓿體內(nèi)有機物總量最多的時間點為18時。兩組苜蓿氣孔導度最接近的時間點大約在8：00左右。

故答案為：（1）氣體。

（2）①清水（或蒸餾水）；②大于；

（3）土壤含水量與凈光合速率正相關(guān)（土壤含水量越高；凈光合速率越高等表達合理均給分）；18：00（或下午6：00點）

（4）氣孔開放程度越大；植物從外界吸收二氧化碳越多，光合作用越強。

1；由題意知