小語4班學習簡報第3期

小語4班學習簡報（第3期）主編：李芝令2014年8月25日本期導讀卷首寄語班級之星學情通報精彩案例我的感悟結(jié)束的話關(guān)鍵詞：感動收獲反思

時光匆匆！五十余天的遠程培訓就即將落下了帷幕！似乎一切還都沒有來得及回味，就宣告了結(jié)束！

細思量，我們的收獲是豐厚的！聆聽專家的經(jīng)典講座，讓他們的精華理論如雨露般浸潤我們的心靈；參與論壇交流，讓我們瞬間的靈感碰撞出智慧的火花；撰寫研修日志，抒發(fā)我們至善至美的真性靈；發(fā)表一篇篇作業(yè)，展示著我們教育教學理念的升華……

人生很美，而最美的風景就在路上！滿載收獲，我們即將走向了培訓的終點；斗志昂揚，我們開始新的教學歷程；道一聲珍重，我們依然同育家鄉(xiāng)芬芳的桃李；說一聲再見，我們共譜西充教育的交響……

第一篇感謝

由于初次接觸遠程培訓這一全新的平臺，培訓過程中的問題層出不窮：網(wǎng)絡(luò)平臺的使用、學習過程中的疑難、網(wǎng)絡(luò)培訓的管理……特別是剛開始培訓那兩周，問題來個不停，不是這兒不對，就是那兒出了不會，忙得不亦樂乎。但是只要登錄“小語4班”QQ群，發(fā)出求助信息，不管是深夜凌晨，還是周六周日，老師們等總會熱心地幫助大家解決培訓過程中的技術(shù)問題，耐心地回答學習過程中的疑難；網(wǎng)絡(luò)培訓管理中，無法與學員溝通，只要登錄“遠程教育班主任”QQ群，縣教師進修校的領(lǐng)導以及各輔導班主任，總會及時地幫助我們協(xié)調(diào)班級之間的管理。正是有了他們無私的支持與幫助，我們班的學員才能順利地完成這次培訓，讓我們感受到遠培這個大家庭的溫暖。研修日志發(fā)帖

作業(yè)班級之星第二篇感動

本次培訓，對于我們一線的老師來說，是一次難得的專業(yè)成長的機會，但整個學習期間，我時時都被我們的學員感動著，激勵著：由于是分散網(wǎng)上遠培，對于學員老師來講有很大的難度，因為我們的學員是老教師，不熟悉網(wǎng)絡(luò)操作，有一部分家里沒有電腦，沒有網(wǎng)絡(luò)，要到別人那里或?qū)W校借用電腦，還有的老師在外地出行，只有晚上才能上網(wǎng)。他們在如此艱苦的條件下尚能有這樣的學習精神，我當班主任的就更不能有絲毫的松懈了。學生給我上了一課發(fā)布者：賈秋萍（發(fā)布時間：2014-8-423:05:46）

我在進行作文教學《夸夸我的同學》時，馮俊杰同學我以為他要夸班上常得表揚的同學。沒想到的是該同學笑著說：“我想夸馬亮！”“馬亮？”這可是我沒想到的，該同學常不交作業(yè)，課堂上小話不斷，手撕紙出名，是一個名副其實的讓老師頭疼的孩子。但馮俊杰接下來的話讓我震驚了：“馬亮雖然課堂紀律不好，但他也有優(yōu)點。我發(fā)現(xiàn)他記憶力特別好，有一次我跟他比賽背書，他居然比我快多了，我想他要是課堂紀律好一點，他的成績肯定跟咱們班最好的宋雙差不多。而且他跑步速度快，折紙折得又快又好，他的這些優(yōu)點都讓我們佩服！”說完他還笑著問我：“賈老師，您說他該不該夸呢？”“當然該夸！”是呀，每個孩子都有自己的閃光點，“金無足赤，人無完人！”馮俊杰又給我上了一課！

第三篇收獲研修心得發(fā)布者：賈蘭（發(fā)布時間：2014-7-229:53:06）研修日志二從注冊成功的那天開始，我就堅持每天進行網(wǎng)上學習，認真聆聽各個專家精彩講解，如今已經(jīng)學了五門功課了，國培研修心得體會。通過這段時間的學習，解決了很多我在實際教學中的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升。特別是在與學生的交流溝通、處理課堂突發(fā)狀況、班級日常管理、等方面的能力也有了很大的提高,同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。雖然能夠?qū)W習的時間必須得從一點一滴的積累，這樣也更加珍惜這次學習機會。

研修心得與體會發(fā)布者：周尚靜（發(fā)布時間：2014-7-2221:16:08）

對于此次參加中小學教師遠程教育培訓，我感覺受益匪淺，下面是我的幾點研修心得體會：教學理念有了新變化。信技學科的“課程資源”、“學習指導”、“教學案例”等欄目，全國著名計算機教師新的信技教學思想給了我極大的沖擊和影響，他們的教學行為直接體現(xiàn)了當今我國信技教學的最新理念。我在網(wǎng)上認真學習他們的理論文章，研究“課程輔導”、收看“示范課”，也慢慢悟出了什么是“以人為本”，什么是“研究性學習”，什么是“啟發(fā)式教學”……”開始全面接受這些優(yōu)秀教師的新思想，逐步形成自已新的教學觀?！罢n程資源”里豐富的教學資料，使得我們備課更便捷，讓我們有時間、有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平.通過學校的系統(tǒng)培訓后，在我的學習和運用過程中，讓我的教育教學理念發(fā)生了根本性的改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。

五十天后，我們結(jié)束了這次快樂的網(wǎng)上之旅，帶著滿滿的收獲：研修日志：提交數(shù)194評論數(shù)66推薦34我的教學故事：提交數(shù)69評論數(shù)0推薦16作業(yè)：提交數(shù)138評論數(shù)3推薦27論壇研討：發(fā)帖數(shù)890回帖數(shù)1592精華帖數(shù)0實踐研修成果：提交數(shù)68評論數(shù)6推薦12班級學習簡報：發(fā)布數(shù)3評論數(shù)3學員數(shù)：94學員階段考核成績合格學員名單

（截止2014年8月25日）后記

五十天后，我們帶著滿滿的收獲，懷著戀戀不舍的心情，結(jié)束了這次快樂的網(wǎng)上之旅。不，或者說，它永遠不會結(jié)束，因為它讓我們懂得