中班語(yǔ)言公開課教案《春雨的吉他》

第頁(yè)共頁(yè)中班語(yǔ)言公開課教案《春雨的吉他》教案標(biāo)題：《春雨的吉他》中班語(yǔ)言公開課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)、文學(xué)的興趣；2.通過(guò)閱讀故事，讓學(xué)生領(lǐng)悟到音樂(lè)對(duì)人們的影響；3.通過(guò)故事讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用描繪性的語(yǔ)言描述春雨的感覺(jué)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教材：《春雨的吉他》故事書；2.道具：吉他模型、春雨圖畫；3.圖片：相關(guān)的春雨、吉他圖片；4.音樂(lè)：《春雨曲》；三、教學(xué)過(guò)程：Step1：引入（10分鐘）1.教師出示一幅春雨圖畫，引起學(xué)生對(duì)春天的回憶與想象；2.教師播放《春雨曲》，引起學(xué)生對(duì)春雨音樂(lè)的思考和感受；3.教師引導(dǎo)學(xué)生用感官來(lái)描述春雨的特點(diǎn)（溫暖、輕盈、綿細(xì)等）。Step2：故事閱讀（15分鐘）1.教師向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹故事《春雨的吉他》；2.教師通過(guò)圖畫讓學(xué)生猜測(cè)故事內(nèi)容；3.教師朗讀故事，學(xué)生跟讀；4.教師引導(dǎo)學(xué)生了解故事中的主要人物和內(nèi)容。Step3：討論與交流（15分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生用感受春雨的描繪性語(yǔ)言描述故事中的春雨；2.教師引導(dǎo)學(xué)生討論春雨對(duì)故事中人物的影響和改變；3.教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摯河甑囊饬x和價(jià)值。Step4：藝術(shù)創(chuàng)作（20分鐘）1.教師向?qū)W生展示吉他模型，引發(fā)學(xué)生對(duì)吉他的興趣；2.教師引導(dǎo)學(xué)生思考并描述吉他的特點(diǎn)和感受；3.教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作，模仿春雨的聲音創(chuàng)作吉他曲調(diào)。Step5：總結(jié)與展示（10分鐘）1.教師與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容；2.教師安排學(xué)生進(jìn)行展示，展示他們的吉他音樂(lè)創(chuàng)作作品；3.教師鼓勵(lì)學(xué)生展示他們對(duì)春雨的描繪性語(yǔ)言描述。四、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察學(xué)生是否能通過(guò)描繪性語(yǔ)言描述春雨的感覺(jué)；2.觀察學(xué)生是否能理解和感受春雨對(duì)人們的影響；3.觀察學(xué)生的吉他音樂(lè)創(chuàng)作作品是否能表達(dá)春雨的特點(diǎn)。五、教后反思：本堂課教學(xué)活動(dòng)豐富多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)故事閱讀和討論，學(xué)生能夠理解和感受春雨對(duì)人們的影響，并學(xué)會(huì)了使用描繪性語(yǔ)言描述春雨的感覺(jué)。同時(shí)，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作，學(xué)生能夠進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作，并模仿春雨的聲音進(jìn)行吉他曲調(diào)創(chuàng)作。教學(xué)過(guò)