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文檔簡介

語文四年級下冊第一單元2鄉(xiāng)下人家一、激趣談話，揭題引入生活在城市里，我們會看到林立的高樓，會聽到動感的音樂等等。如果走在鄉(xiāng)間的小路上，你又會看到些什么？聞到些什么？聽到些什么呢？這節(jié)課，就讓我們跟隨作家陳醉云一起走進平凡的鄉(xiāng)下人家，去領(lǐng)略田園生活的美好吧！二、觸摸文本，初感獨特（1）用自己喜歡的方式讀課文，借助拼音或工具書讀準生字，遇到難讀的句子多讀幾遍，對不理解的詞語、句子作上記號。（2）邊讀邊想：鄉(xiāng)下人家有哪些獨特、迷人的風(fēng)景呢？（一）自主學(xué)文，了解內(nèi)容。1.交流易讀錯的生字詞。2.說說鄉(xiāng)下人家給作者的感受。（二）檢查效果，整體感知?！蔼毺亍?、“迷人”3.交流鄉(xiāng)下人家有哪些獨特、迷人的風(fēng)景。三、品讀課文，感悟奇特（1）自由選擇自己認為最獨特、最迷人的一處風(fēng)景，好好讀讀相應(yīng)的語段，邊讀邊想畫面。（2）仔細想想這一處風(fēng)景到底有什么獨特和迷人之處，還可以寫下簡單的批注。（一）自主選擇，品讀欣賞。（1）交流獨特和迷人之處。（2）檢查生字詞掌握情況。（3）通過比較城鄉(xiāng)房屋門前裝飾的不同，并結(jié)合感情朗讀，感悟鄉(xiāng)下人家門前瓜架的獨特與迷人。（4）感情朗讀。（二）匯報交流，感悟奇特。1.“房前搭瓜架”。（1）交流獨特和迷人之處。（2）自由朗讀，勾畫出自己認為用得最好的詞，交流體會。2.“屋后冒春筍”。3.“門前吃晚飯”。（1）朗讀相應(yīng)語段，說說獨特和迷人之處。（2）檢查詞語的掌握情況。（3）在情境中體驗鄉(xiāng)下人家門前吃晚飯的獨特和迷人之處。7.“夜靜入夢鄉(xiāng)”。4.“門前種鮮花”。5.“院中雞覓食”。6.“河中鴨嬉戲”。四、感情朗讀，體會獨特1.討論交流鄉(xiāng)下人家還有哪些獨特、迷人的風(fēng)景。2.總結(jié)歸納出中心句，并有感情地朗讀句子。3.有感情地吟誦根據(jù)課文內(nèi)容編寫的詩句。（向往）五、課外鏈

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