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文檔簡介

團日活動策劃的總結

伴隨著淅淅瀝瀝的雨絲我們來到了煙大幼兒園蒙中一班,小朋友們正在吃水果,美麗的教師讓得意的小朋友們給哥哥姐姐們拿凳子和他們一起坐下,先彼此熟識一下。

經過了短暫的溝通,節(jié)目也要正視開頭了,我們實行大孩子一個節(jié)目小孩子一個節(jié)目的方式進展才藝展現(xiàn),進展表演的小朋友可以從他所喜愛的哥哥姐姐中選取一種甜美的糖果。

我們?yōu)樾∨笥褌冎v了笑話,帶著他們唱兒歌,為他們表演奇妙的魔術?值得一提的是,當我們教授小朋友如何變剛剛所表演的魔術時,知道了魔術內情的他們對我們表現(xiàn)出了“鄙視”的神情,這讓我們這些哥哥姐姐們或多或少有些為難吧。蒙中一班的小朋友為我們跳舞,唱歌,講了一個手指故事?真的沒有想到現(xiàn)在的小朋友竟然這么多才多藝,雖然表演可能還沒有那么的”成熟,但是這樣不加修飾的表演顯得特殊的得意!

在歡聲笑語中短暫的時間立刻就過去了,我們就要離開了,雖然對小朋友們的笑臉依依不舍,但是我們信任還會回來的,看看小朋友們長高了沒,女孩子們變美麗美沒?

這次的團日活動讓我們感到了祖國下一代的生氣與活力,我們離開時臉上都帶著抹不去的微笑!

xx團支部

20xx年xx月xx日

篇二:團日活動籌劃的總結

這是我們進入大學的第一個的團日活動,經過了將近一周的預備時間,活動最終在同學教師的歡聲笑語中順當完畢了。從活動的籌備到開展,都分散了全體同學的努力。

整個活動,各項安排籌備工作緊湊效率。全班大多數同學都參加到活動的籌劃和籌備中,集思廣益,為活動的順當進展供應了很大的支持和幫忙。很多同學提出了很好的建議,積極協(xié)作班委、團支書做各項預備活動。從禮物獎品的選購,到黑板教室的安排布置,再到簽字合影的過程,都是全體同學積極參加支持的結果,才使得整個活動能夠順當進展。

活動進展的過程中,全部參與演講和演唱的同學都做了充分的預備。雖然預備時間倉促,可每位同學依舊付出百分之百的努力,爭取做到最好。演講的同學有的做到全篇脫稿演講,用自己精彩的演講啟發(fā)了在場的每一個聽眾,讓同學們深知創(chuàng)立文明校園是要從自己做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。在場的同學也積極參加其中,選出了自己最喜愛的演講選手。其次,兩位主持的同學雖然是第一次協(xié)作,可經過他們之前細心的預備和彩排,整場活動進展得順當有序。演唱的同學也表現(xiàn)的可圈可點,在充分展現(xiàn)個人才藝的同時,也一次又一次把整個班會活動的氣氛推向了高潮。

由于活動組織閱歷方面有所欠缺,局部細節(jié)問題未能準時處理好,還有很多缺乏和值得改良的地方。我們應當多批判總結,多吸取閱歷,以保證在日后活動預備中不再消失類似的問題。

首先,在人員的安排通知方面,還做得不到位,以至于有個別同學消失遲到的現(xiàn)象。教室座位的安排,由于沒有提前到場實地考察,導致原規(guī)劃的座位方案只能臨時調整改動。簽字布標的預備也過于倉促,以至于局部字體沒有固定堅固,影響到了合影簽字等活動進程。

其次活動進展中,在圖片爭論局部,現(xiàn)場局部同學的積極性并沒有被完全調動起來,沒有主動積極地參加爭論。在以后類似的爭論活動安排中,在圖片和話題的選擇方面應當更加注意發(fā)揮全體同學的主觀能動性。選擇的話題應當是同學生活中普遍關注且有肯定教育意義的話題,而且圖片的選擇應當更新奇,可以適當擴大搜尋范圍,真正與同學的生活學習相結合。

全班同學在此次活動中都有所感悟和啟發(fā),也通過這次活動讓全班同學更具有分散力,更加團結互助。正如,我們活動完畢前唱的那首歌一樣,我們是相親相愛的一家人,我們信任在以后的學習生活中

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