人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)專(zhuān)題訓(xùn)練　酸和堿的化學(xué)性質(zhì)

/專(zhuān)題訓(xùn)練酸和堿的化學(xué)性質(zhì)類(lèi)型1酸堿性和酸堿度1．某地農(nóng)業(yè)科技工作者在進(jìn)行“酸雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響及其對(duì)策研究〞中,得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示。酸雨的pH3.584.594.86小麥減產(chǎn)/g1053根據(jù)數(shù)據(jù)判斷,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．酸雨的pH越大,小麥減產(chǎn)幅度越大B．酸雨的pH越小,小麥減產(chǎn)幅度越小C．酸雨的酸性越強(qiáng),小麥減產(chǎn)幅度越小D．酸雨的酸性越弱,小麥減產(chǎn)幅度越小2．以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．堿溶液一定顯堿性,故顯堿性的一定是堿的溶液B．Ba(OH)2、CaO溶于水均可以產(chǎn)生OH－,所以?xún)烧呔鶎儆趬AC．紫色石蕊溶液遇酸變成紅色,無(wú)色酚酞溶液遇酸不變色D．但凡堿都能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色,使無(wú)色酚酞溶液變成紅色3．某校同學(xué)開(kāi)展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)〞的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：(1)把自制的紫色紫薯汁分別滴加到盛有以下溶液的試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示：溶液白醋鹽酸蔗糖水草木灰水石灰水參加紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色據(jù)上表推測(cè),紫薯汁能作為酸堿指示劑,遇到稀硫酸時(shí)可能顯示的顏色是________。(2)用pH試紙測(cè)定上表中局部溶液的酸堿度：草木灰水pH>7,屬于________(填“酸性〞“中性〞或“堿性〞)溶液,白醋pH________(填“>〞“<〞或“＝〞)7。圖ZT5－1(3)圖ZT5－1是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的選項(xiàng)是________(填“A〞“B〞或“C〞,下同),可能導(dǎo)致被測(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是________。類(lèi)型2酸、堿的化學(xué)性質(zhì)4．2019·河南以下溶液在空氣中敞口放置后,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反響而減小的是()A．石灰水B．濃硫酸C．濃鹽酸D．燒堿溶液5．2019·溫州以下物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()選項(xiàng)性質(zhì)用途A氫氧化鈣呈堿性改進(jìn)酸性土壤B濃硫酸具有脫水性枯燥氧氣C稀鹽酸能與某些金屬氧化物反響除鐵銹D氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反響吸收二氧化硫6.2019·臺(tái)州如圖ZT5－2是小柯同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)時(shí),構(gòu)建酸通性的“手掌圖〞,其中五個(gè)手指表示能與酸發(fā)生化學(xué)反響的五類(lèi)物質(zhì)。圖ZT5－2(1)無(wú)名指上漏填的一類(lèi)物質(zhì)是________。(2)假設(shè)利用銅來(lái)制取硫酸銅,常用的方法是：銅eq\o(→,\s\up7(步驟①))氧化銅eq\o(→,\s\up7(步驟②))硫酸銅,請(qǐng)你寫(xiě)出步驟②反響的化學(xué)方程式：________________________________________。7．2019·自貢歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。請(qǐng)結(jié)合某同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖(圖ZT5－3)完成以下問(wèn)題(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反響的物質(zhì))。圖ZT5－3(1)堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變________。(2)氫氧化鈉曝露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________,所以氫氧化鈉必須________保存。(3)請(qǐng)幫該同學(xué)補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反響物質(zhì)：________(填“酸〞“堿〞或“鹽〞)。(4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有________(填化學(xué)符號(hào))。類(lèi)型3中和反響8．2019·泉州中和反響在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。以下做法不是利用中和反響原理的是()A．用熟石灰改進(jìn)酸性土壤B．用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多C．用鹽酸除去鐵銹D．用氨水(NH3·H2O)處理工廠污水中的硫酸9．2019·吉林圖ZT5－4為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反響的微觀示意圖,答復(fù)以下問(wèn)題。圖ZT5－4(1)圖中“○〞內(nèi)填寫(xiě)的離子符號(hào)為_(kāi)_______。(2)請(qǐng)根據(jù)圖中信息,從微觀角度分析,該反響的實(shí)質(zhì)是________________________________________________________________________。(3)請(qǐng)另外再寫(xiě)出一個(gè)符合上述反響實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式：___________________________。10．用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液,按如圖ZT5－5所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)答復(fù)：圖ZT5－5(1)無(wú)色溶液A是________________,儀器C的名稱(chēng)是________。(2)實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)中反響的化學(xué)方程式是____________________________。(4)步驟⑤的操作名稱(chēng)是________。當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)_________________________。(5)實(shí)驗(yàn)步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是________(填“②〞或“③〞)。11.圖ZT5－6將5%的NaOH溶液逐滴參加10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的參加,溶液pH的變化如圖ZT5－6所示。試答復(fù)：(1)A點(diǎn)溶液中大量存在的離子有____________。(2)當(dāng)恰好完全反響時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為_(kāi)_________。(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。類(lèi)型4物質(zhì)的成分鑒別類(lèi)探究題12．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：[猜測(cè)]猜測(cè)Ⅰ：沒(méi)有變質(zhì)；猜測(cè)Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)。[實(shí)驗(yàn)和推斷]圖ZT5－7(1)參加的適量A溶液是________(填名稱(chēng)),假設(shè)現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,那么說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。(2)假設(shè)現(xiàn)象b為_(kāi)___________,那么說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。[反思]氫氧化鈉的保存方法是________(填“A〞或“B〞)。A．密封保存B．不需密封保存詳解詳析1．D[解析]該題屬于信息題。由題目給出的信息可知,酸雨的pH越大,酸性越弱,小麥減產(chǎn)幅度越小。反之,pH越小,酸性越強(qiáng),小麥減產(chǎn)幅度越大。2．C[解析]顯堿性的不一定是堿的溶液,如Na2CO3溶液顯堿性,但屬于鹽；CaO與水發(fā)生反響生成Ca(OH)2,Ca(OH)2在水中可以解離出OH—,屬于堿,但CaO屬于金屬氧化物；只有可溶性堿才能使指示劑變色,不溶性堿不能解離出OH—,不能使酸堿指示劑變色。3．(1)紅色(2)堿性<(3)BC[解析](1)由表格可知紫薯汁遇酸變紅,故遇到稀硫酸顯示的顏色也是紅色。(2)要牢記溶液pH＜7為酸性,pH＞7為堿性。(3)根據(jù)pH測(cè)量方法可知B操作是正確的,C操作中溶液被稀釋,所以pH數(shù)值會(huì)發(fā)生變化。4．A[解析]石灰水在空氣中放置,會(huì)與空氣中的二氧化碳反響生成碳酸鈣沉淀,溶質(zhì)質(zhì)量減少。5．B[解析]濃硫酸用于枯燥氧氣,是利用了濃硫酸的吸水性。6．(1)堿(2)CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O7．(1)紅(2)2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O密封(3)酸(4)OH－[解析](1)堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅。(2)氫氧化鈉曝露在空氣中,與空氣中的二氧化碳反響生成碳酸鈉和水。由于氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳變質(zhì),所以必須密封保存。(3)堿的化學(xué)通性有四條：與指示劑反響,與某些非金屬氧化物反響,與酸反響,與鹽反響,所以性質(zhì)3應(yīng)該是堿與酸反響生成鹽和水。(4)不同的堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是堿在水溶液中解離出來(lái)的陰離子全部是氫氧根離子。8．C[解析]鐵銹的主要成分是金屬氧化物Fe2O3,用鹽酸除去鐵銹利用的是金屬氧化物與酸的反響,不是酸與堿的中和反響。9．(1)H＋(2)H＋和OH－結(jié)合生成H2O(3)H2SO4＋2NaOH=Na2SO4＋2H2O(合理即可)10．(1)氫氧化鈉溶液酒精燈(2)證明鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反響(3)NaOH＋HCl=NaCl＋H2O(4)蒸發(fā)結(jié)晶停止加熱,用余熱蒸干濾液(5)③11．(1)Na＋、Cl－(2)16g(3)解：設(shè)10g稀鹽酸樣品中含HCl的質(zhì)量為x