金工實(shí)習(xí)的目的和意義

第第頁(yè)金工實(shí)習(xí)的目的和意義

1、目的：金工實(shí)習(xí)是機(jī)制類〔專業(yè)〕同學(xué)熟識(shí)冷熱加工生產(chǎn)過(guò)程、培育實(shí)踐動(dòng)手技能、〔學(xué)習(xí)〕《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》等后續(xù)課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是必修課。通過(guò)實(shí)習(xí)，使同學(xué)熟識(shí)機(jī)械制造的一般過(guò)程，掌控金屬加工的主要工藝方法和工藝過(guò)程，熟識(shí)各種設(shè)備和工具的〔安全〕操作運(yùn)用方法;了解新工藝和新技術(shù)在機(jī)械制造中的運(yùn)用;掌控對(duì)簡(jiǎn)約零件冷熱加工方法選擇和工藝分析的技能;培育同學(xué)認(rèn)識(shí)圖紙、加工符號(hào)及了解技術(shù)條件的技能。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓同學(xué)養(yǎng)成熱〔愛(ài)〕勞動(dòng)，遵守紀(jì)建的好習(xí)慣，培育經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng);并為學(xué)習(xí)《工程材料及成型工藝基礎(chǔ)》和《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》等后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求

(一)實(shí)習(xí)要求

金工實(shí)習(xí)是重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本要求是：按大綱要求，完成車工、鉗工、焊工和鑄工等工種的基本操作和學(xué)習(xí)相關(guān)金屬工藝基礎(chǔ)知識(shí)，使同學(xué)了解機(jī)械制造的一般過(guò)程，熟識(shí)機(jī)械零件常用加工方法及所用設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，工卡量具的操作，具有獨(dú)立完成簡(jiǎn)約零件加工技能;使同學(xué)通過(guò)簡(jiǎn)約零件加工，鞏固和加深機(jī)械制圖知識(shí)及其應(yīng)用，學(xué)會(huì)對(duì)工藝過(guò)程的分析技能;培育同學(xué)的勞動(dòng)觀點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)質(zhì)量考核的形式之一。

(二)技能培育要求

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)專業(yè)動(dòng)手技能的培育;促使同學(xué)養(yǎng)成發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能獨(dú)立解決問(wèn)題的技能和習(xí)慣;鼓舞并著重培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能;結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，著重培育同學(xué)的工程意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，提高其工程素養(yǎng)。

(三)安全要求

在實(shí)習(xí)全過(guò)程中，始終強(qiáng)調(diào)安全第一的觀點(diǎn)，進(jìn)行入廠安全教育，宣揚(yáng)安全實(shí)習(xí)守那么，教育同學(xué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)鑄工實(shí)習(xí)

1、基本知識(shí)要求：

(1)鑄造生產(chǎn)過(guò)程及特點(diǎn);

(2)型砂及芯砂的性能及配置;

(3)了解鑄型結(jié)構(gòu)，零件、模型和鑄件的區(qū)分;

(4)型芯的作用，芯盒的結(jié)構(gòu)，型芯的出氣，涂料及芯骨的作用，型芯的定位;

(5)各種造型方法，造型工具的運(yùn)用;

(6)鑄件的澆注位置和分型面的選擇，澆注系統(tǒng)的組成、設(shè)置和功用;

(7)常見(jiàn)鑄造缺陷的特征、產(chǎn)生緣由、防止方法;

(8)特種鑄造簡(jiǎn)介。

2、基本技能要求：

(1)獨(dú)立完成手工兩箱等造型作業(yè);

(2)獨(dú)立完成型芯制作;

(3)對(duì)鑄件進(jìn)行造型工藝方法的.分析;

(4)識(shí)別常見(jiàn)缺陷、分析其產(chǎn)生緣由和防止方法。

(二)鍛壓實(shí)習(xí)

1、基本知識(shí)要求：

(1)鍛壓生產(chǎn)過(guò)程、特點(diǎn)及應(yīng)用;

(2)坯料加熱目的和方法，加熱爐的結(jié)構(gòu)和操作，常見(jiàn)加熱缺陷，碳鋼的鍛造溫度范圍

(3)常見(jiàn)鍛件材料性能及火花鑒別方法;

(4)鍛件的冷卻方法;

(5)鍛壓設(shè)備類型、結(jié)構(gòu)及作用，自由鍛的基本工序，操作方法及主要用途，典型零件的自由鍛工藝過(guò)程;

(6)沖壓設(shè)備，板料沖壓基本工序。

2、基本技能要求：

(1)簡(jiǎn)約自由鍛的操作技能，分析鍛造缺陷緣由;

(三)焊接實(shí)習(xí)

1、基本知識(shí)要求：

(1)焊接生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)和應(yīng)用;

(2)手工電弧焊的設(shè)備分類、結(jié)構(gòu)及組成，安全操作方法;

(3)焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號(hào)表示方法;

(4)手工電弧焊的工藝參數(shù)對(duì)焊縫質(zhì)量的影響：

(5)常用焊接接頭形式、坡口作用種類、不同空間位置的焊接特點(diǎn);

(6)常見(jiàn)焊接缺陷產(chǎn)生緣由及防止方法;

(7)氣焊、氣割設(shè)備的組成和作用，氣焊火焰的種類和應(yīng)用。焊絲和焊劑的作用，氣割過(guò)程的實(shí)質(zhì)，切割條件;

(8)〔其他〕焊接方法。

2、基本技能要求：

(1)正確選擇焊接電流及調(diào)整火焰，獨(dú)立完成簡(jiǎn)約手工電弧焊操作;

(2)能進(jìn)行簡(jiǎn)約的氣焊操作。

(四)熱處理實(shí)習(xí)

1、基礎(chǔ)知識(shí)要求：

(1)常用金屬材料的熱處理性能;

(2)常用熱處理工藝(淬火、退火、回火、正火、調(diào)質(zhì))的工藝過(guò)程、特點(diǎn)及應(yīng)用;

(3)常用熱處理加熱設(shè)備的種類及特點(diǎn);

(4)常見(jiàn)熱處理缺陷的產(chǎn)生緣由及預(yù)防措施。

2、基本技能要求：

簡(jiǎn)約零件的淬火、退火工藝安全操作。

三、實(shí)習(xí)方式及安排

金工實(shí)習(xí)貫徹以基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和同學(xué)獨(dú)立操作技能培育的原那么，實(shí)習(xí)形式以傳統(tǒng)加工工藝實(shí)習(xí)為主，輔以新工藝和新技術(shù)電化教學(xué)，擴(kuò)高校生視野，了解和掌控新的機(jī)械加工工藝。在完成教學(xué)大綱要求的前提下，逐步實(shí)現(xiàn)由操作型向工藝分析型的轉(zhuǎn)變。在保證教學(xué)要求的前提下，盡可能將金工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)過(guò)程相結(jié)合;以產(chǎn)品加工工藝過(guò)程為主線安排實(shí)習(xí)，完成從毛坯成形、零件加工到部件裝配的各個(gè)重要加工階段，增加對(duì)零件加工全過(guò)程的感性認(rèn)識(shí);加強(qiáng)工藝分析教學(xué)內(nèi)容，學(xué)會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)階段性工藝分析。

采納錄象等電化教學(xué)手段進(jìn)行金工實(shí)習(xí)教學(xué)。在師傅指導(dǎo)下，同學(xué)獨(dú)立操作為主，多練，實(shí)練，留意發(fā)揮同學(xué)主觀能動(dòng)性。

進(jìn)行入廠教育：金工實(shí)習(xí)的地位、作用、內(nèi)容、特點(diǎn)、目的和