學(xué)校班主任聘任暨管理制度全套

學(xué)校班主任聘任暨管理制度全套為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；為確立班主任地位和充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，使班主任盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展，保證學(xué)校主業(yè)的提質(zhì)增效，進(jìn)一步提升班主任的綜合管理、協(xié)調(diào)能力和育人水平。根據(jù)中省市縣省關(guān)于班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等規(guī)定，為發(fā)揮班主任德育工作者主體地位，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定《xxxx學(xué)校班主任聘任暨管理制度》?，F(xiàn)公布如下:一、應(yīng)聘對(duì)象全校在崗教學(xué)人員二、班主任的地位1、班主任享受班主任津貼和工作考核課時(shí)量，具體按《xxxx學(xué)校制度》《xxxx學(xué)校班主任考核辦法》《xxxx學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理及分配方案》實(shí)施。2、班主任是指學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等各方面事務(wù)的專聘教師。是班集體活動(dòng)的組織者和教育者，是學(xué)?；鶎拥恼喂歉?，既是班級(jí)的指導(dǎo)教師，也是班級(jí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員;是溝通學(xué)校與各種學(xué)生組織、家庭和社會(huì)的橋梁，是促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的骨干力量。3、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手，也是班級(jí)信息反饋者；同時(shí)又是班級(jí)工作的組織者和管理者，是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。4、班主任是是班集體的組織者和直接領(lǐng)導(dǎo)者，有權(quán)決定班級(jí)事務(wù)、學(xué)生的一般獎(jiǎng)懲及學(xué)生干部的選拔等工作。三、任職條件1、忠誠教育事業(yè)，熱愛教育教學(xué)工作，心理健康，熱愛學(xué)生，為人師表;2、具有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神;3、具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法;4、具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通;5、身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心地投入到學(xué)生工作中。四、聘任原則堅(jiān)持公開、公正、公平，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則。五、聘任方法（一）成立聘任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：常務(wù)副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于德育處，xx兼任辦公室主任，xx任辦公室副主任。xx負(fù)責(zé)人員的組織、方案的實(shí)施的督促、任務(wù)的分配。xx負(fù)責(zé)資料的收集、整理、歸檔，名單的公布。其他處室成員按既有的評(píng)價(jià)機(jī)制，將評(píng)選工作歸口德育處。（二）聘任程序1、每一學(xué)年為一個(gè)班主任聘任周期，起始時(shí)間為每年八月份至第二年七月。2、班主任職務(wù)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)提名推薦制。每年七、八月份，德育處根據(jù)學(xué)校工作需要，向年級(jí)組長(zhǎng)征集提名名單。德育處初步確定班主任名單，然后報(bào)校長(zhǎng)會(huì)研究后行政會(huì)通過，最后由校長(zhǎng)簽發(fā)聘書、德育處備案。3、做好班主任工作是每位教師義不容辭的應(yīng)盡責(zé)任，凡已被聘為班主任的教師，不得以任何理由拒聘;拒聘班主任的教師按落聘人員對(duì)待。4、凡因特殊情況不能承擔(dān)班主任工作的教師，應(yīng)在每年七月一日前向分管副校長(zhǎng)提交書面報(bào)告，由校長(zhǎng)辦公會(huì)研究后再作決定。六、考核與獎(jiǎng)懲（一）考核1、班主任考核工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處、年級(jí)組長(zhǎng)實(shí)施考核。2、建立科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)長(zhǎng)期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長(zhǎng)期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。3、學(xué)校建立班主任工作檔案，定期組織對(duì)班主任的考核工作?？己私Y(jié)果作為教師優(yōu)先聘任、獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。對(duì)不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。4、考核內(nèi)容。（1）定性考核（10分)考核小組依據(jù)班主任德、能、勤、績(jī)、廉五方面表現(xiàn)進(jìn)行打分，計(jì)算出平均成績(jī)。（2）綜合管理考核(60分)各處室根據(jù)檢查記錄，公布本月班主任工作情況，學(xué)期結(jié)束后考核，根據(jù)《xxxx學(xué)校班主任績(jī)效考核方案》《xxxx學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理及分配方案》《xxxx學(xué)校班主任安全管理考核細(xì)則》，計(jì)算出班主任目標(biāo)績(jī)效考核得分。（3）學(xué)習(xí)成績(jī)考核(30分)每學(xué)期結(jié)束后，依據(jù)學(xué)區(qū)班平綜合成績(jī)排名，居于前三分之一的班級(jí)加得30分，中三分之一的得25分，后三分之一的得20分。（4）加、減分項(xiàng)說明①該班獲得校、縣、市、省、全國級(jí)集體榮譽(yù)稱號(hào)，可在學(xué)期考核最終得分中直接加分。具體參照新修訂《班主任績(jī)效考核表》②班級(jí)工作出現(xiàn)重大失誤(如發(fā)生重大安全責(zé)任事故，學(xué)生嚴(yán)重違法犯罪現(xiàn)象），經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究同意，對(duì)該班主任考核實(shí)行一票否決。（二）獎(jiǎng)懲1、凡擔(dān)任班主任工作的教師，在學(xué)期學(xué)年評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、進(jìn)修和外出培訓(xùn)等工作中優(yōu)先考慮。同等條件下，在提干工作中優(yōu)先考慮。2、班主任任職期間，因偶發(fā)事件、或者身體原因確實(shí)無法承擔(dān)班主任工作的，由校長(zhǎng)室研究決定暫緩其班主任工作;3、班主任任職期間，因工作態(tài)度不端正而導(dǎo)致學(xué)生工作效果極差的，由德育處報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室視情況研究決定給予中途解聘;4、因?qū)W校工作需要，校長(zhǎng)辦公會(huì)可中途增聘班主任。七、職責(zé)與任務(wù)1、依據(jù)《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育、學(xué)生日常規(guī)范等，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。以養(yǎng)成教育為核心，教育和引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。組織好學(xué)生的德育考核，評(píng)定學(xué)生操行等級(jí)，寫出操行評(píng)語和畢業(yè)鑒定。組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。組織和指導(dǎo)評(píng)選本班品質(zhì)少年、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等工作。2、全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。3、全面負(fù)責(zé)所帶班級(jí)的學(xué)生安全工作，熟悉本班所有學(xué)生的家庭情況，關(guān)心照顧有病學(xué)生、特殊學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生。經(jīng)常檢查學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況。常態(tài)化做好學(xué)生的離校、返校檢查登記。認(rèn)真開展好學(xué)生的安全、法治等專題教育活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有教案、有記載、有成效，確保安全法制工作萬無一失。5、根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真組織、安排好主題班會(huì)、勞動(dòng)及文體競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)。完成學(xué)校臨時(shí)性指派的其它工作。6、注重班級(jí)工作的安排規(guī)劃和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每學(xué)期按時(shí)上交工作計(jì)劃和，及時(shí)上報(bào)學(xué)校及教務(wù)處、德育處、安全處等各處室的各類表冊(cè)、卡。7、注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力，做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作和班委會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織管理。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、社會(huì)公德，努力建設(shè)有正確的輿論導(dǎo)向、嚴(yán)格的組織紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體。8、做好家校聯(lián)系工作，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通并在任期內(nèi)100%開展家訪活動(dòng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)教育環(huán)境。9、組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、少隊(duì)會(huì)(日)、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好安全防護(hù)工作。10、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，做好各學(xué)科任課教師的協(xié)調(diào)工作，完善和完成“包聯(lián)任務(wù)”，主動(dòng)配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，努力形成良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生和諧全面發(fā)展。11、抓好經(jīng)常性的班級(jí)常規(guī)管理工作，落實(shí)“四跟”(跟晨會(huì)、跟值日、跟課間操、跟臨時(shí)活動(dòng))，“四查”(查安全；查教室、樓道、公地及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生；查學(xué)生離校返校情況；查兩操及上課、自習(xí)等紀(jì)律情況)?！拔迓鋵?shí)”(落實(shí)班級(jí)綜合治理目標(biāo)管理、落實(shí)班級(jí)德育工作實(shí)施計(jì)劃、落實(shí)班級(jí)教學(xué)目標(biāo)的完成、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)專題教育活動(dòng)的開展、落實(shí)家校社的各項(xiàng)制度和措施)的班級(jí)