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文檔簡介

拉比諾保羅·拉比諾(PaulRabinow,1944-):加州大學(xué)伯克利分校人類學(xué)教授,芝加哥大學(xué)人類學(xué)博士,師從格爾茨。1968-1969年他在摩洛哥做田野研究,出版《象征支配:摩洛哥的文化形態(tài)和歷史變遷》(1975年);《摩洛哥田野作業(yè)反思》(1977年)。1979年,他結(jié)識???,之后成為美洲闡釋??滤枷氲臋?quán)威之一,同時,他又致力于分子生物學(xué)在跨國生物技術(shù)公司進(jìn)行田野工作。此外,拉比諾還是一名后現(xiàn)代學(xué)術(shù)明星。內(nèi)容簡介

一個對自身社會感到厭倦和失望的美國年輕學(xué)人,憑著他在芝加哥大學(xué)學(xué)來的人類學(xué)知識和講法語的能力,出走到剛剛獲得獨(dú)立不久的摩洛哥去做實(shí)地調(diào)查和精神朝圣,想在異國他鄉(xiāng)阿拉伯部落社區(qū)去看別人生活的意義何在。為了進(jìn)入作者心中的麥地那,一個由宗教圣人后裔和仆從組成的社區(qū)西迪·拉赫森村,他不得不由表及里、一層一層地穿越各類中介者。在這個漫長而令人興奮的穿越過程中,他自己的心態(tài)也有了始料不及的變化。主要內(nèi)容:第一章垂死的殖民主義殘余第二章被打包的禮物第三章阿里:一個局內(nèi)的局外人第四章進(jìn)入第五章可觀的信息第六章越界第七章自我意識第八章友誼結(jié)論引言第一章垂死的殖民主義殘余

莫里斯·理查德——垂死的殖民主義的真正遺民橄欖園旅館(塞夫魯?shù)淖詈笠粋€法國酒吧)的所有者、投資者:“衣著整潔但隨意”“他思慮著,然后是一個文雅的猜字謎手勢,但是其空洞和凄楚從一開始就顯而易見?!薄敖训纳聿膹陌偃~門后迅速而優(yōu)雅地閃出來”“親切而不放肆地開起了玩笑”“缺乏法國人慣有的保守和敵意的待人方式”——孤獨(dú)感失敗的巴黎人:

-下層中產(chǎn)階級

-“摩洛哥新手”“理查德其實(shí)很清楚自己的處境,卻完全無能為力?!薄八綁阂郑奈⑿驮綘繌?qiáng);他越是迫切地接近新來的人,也就越是必定讓他們離他而去?!钡诙卤淮虬奈锲芬撞防痢獋鹘y(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合政府翻譯(給法國殖民當(dāng)局和他的摩洛哥同胞做中間人):

“他恰當(dāng)?shù)貙⒎ㄕZ作為一種做生意的可能手段,并以一種適度的方式繼續(xù)奉行此道,法語是幫助他達(dá)到目標(biāo)的一種工具?!鄙倘耍?/p>

“一位比較富裕、非常勤奮而有抱負(fù)的店主”“這所房子正如他的主人,實(shí)用、節(jié)制和中等富裕。”“我”的第一位阿拉伯語老師:

“他沒有摩洛哥人常有的自夸和刻意美化意圖的修飾言辭”“易卜拉辛是如此盡職盡責(zé)、坦誠直率?!薄八敢鈱⑽乙蚰β甯缟鐓^(qū)的邊緣,引向摩洛哥文化的新城區(qū),但卻深深地抵制任何更進(jìn)一步的滲入?!薄八牡种贫Y貌但堅(jiān)定”第三章阿里:一個局內(nèi)的局外人阿里——一個局內(nèi)的局外人西迪·

拉赫森·

利烏西的村民:“一個又高又瘦的男人大笑著從對面一家店里沖出來,穿過狹窄的廣場跑了進(jìn)來,熱情地打招呼?!薄皳?jù)說,他無所不知,而且耐心、聰明、好奇且富有想象力,是一個優(yōu)秀的資訊人,非常愿意為錢而工作,是塞夫魯及內(nèi)陸地區(qū)的絕佳向?qū)?。”“阿里熱情地招呼我,又拉過一把搖搖晃晃的椅子,向街對面叫了兩杯甜薄荷茶?!贬t(yī)生:“阿里緊緊地用手托著嬰孩的頭(那個小孩還不到幾個月大),用他的嘴對著小孩的嘴輕柔而用心地發(fā)出響亮的吮吸聲,小孩開始大哭起來,阿里則帶著一絲職業(yè)性的驕傲向那母親展示帶著黑色小斑點(diǎn)的口水,她似乎很滿意,給了阿里一些銅錢后離開了?!?/p>

婚禮風(fēng)波

大約九點(diǎn)——大約經(jīng)過一個小時之后——待了三個小時——一小時后——凌晨三點(diǎn)艾薩瓦兄弟會的成員之一:

-“夜晚儀式”——精神療法:

賣淫活動(拉皮條)的組織者:

-去阿里的“霍布”家拜訪第四章進(jìn)入田野點(diǎn)的確定——西迪·拉赫森·利烏西初步進(jìn)入

阿里——一流的資訊人——局內(nèi)的局外人:

“他聰明、學(xué)習(xí)很快、有耐心、肯合作、精力充沛?!薄鞍⒗锉却蠖鄶?shù)我所認(rèn)識的摩洛哥人更注意對自己的社會及個人地位進(jìn)行反省?!薄八麚碛懈嗟淖晕乙庾R”“他不是普通的村民,也遠(yuǎn)非塞夫魯城中的標(biāo)準(zhǔn)市民,也不和法國人過于卷在一起。”——邊緣人傳達(dá)“我是誰”、“我將在村中做什么”麥基——阿里的堂弟,兼職羊倌和商店售貨員我在西迪·拉赫森的第一個資訊人:

“缺乏才智”“有空閑時間,看起來熱衷于這件事(當(dāng)資訊人)”“只看到眼前的困難、艱苦而惱怒”拉什德——商店老板的兒子我在西迪·拉赫森的第二個資訊人:

“拉什德令人難以置信地敏捷、聰明、敏感,裝著關(guān)于幾乎村中每個人的流言和誹謗?!薄袄驳抡於颊{(diào)皮地笑著,這種略帶嘲弄的表情又因?yàn)樗淖缘闷錁泛蛯λ艘庖姷拿镆暥缬谘员?。他極為自信且似乎守衛(wèi)著一個令他非常高興的秘密?!薄袄驳聢?zhí)著于青春的冒險(xiǎn)與快樂,保有著德拉里的反叛性精神?!贝遄拥牡貓D灌溉系統(tǒng)田地所有權(quán)親族關(guān)系政治事務(wù)及其他第五章可觀的信息馬里克——主要資訊人和最親近的助手法奇(宗教老師):

“馬里克是一個敏感且體質(zhì)較弱的人?!薄八J(rèn)為自己是一個有精神追求的人,這種自我認(rèn)知與極大的自憐能力和虛弱的體質(zhì)相結(jié)合,產(chǎn)生出一種敏感的和自衛(wèi)的性格。馬里克通常都悶悶不樂,一副擔(dān)心和焦慮的樣子,他的笑話和友好時??此泼銖?qiáng)。不過,他聰明、耐心、有決斷力。資訊人:“他很耐心,說話慢而且清楚?!薄榜R里克算是和我工作過的人中最勤奮和最有條理的?!薄榜R里克缺少其他摩洛哥人的鑒別力,但他那不厭其煩的堅(jiān)持和極有規(guī)律的工作習(xí)慣足以彌補(bǔ)。”親屬制度汽車的問題人們對貧窮和富裕的定義村子的現(xiàn)狀第六章越界反法政治活動

——馬里克VS阿里資訊人的完整性——越界第七章自我意識

村民的困窘——對自己的祖先知之不多(三代以上的不知道名字)

-繆茲(紀(jì)念圣人的慶典)儀式的舉行

-“我們只是偉大的西迪·拉赫森之藤上干枯的葡萄?!?/p>

第八章友誼德里斯·本·穆罕默德——快樂的、胖胖的、好脾氣的年輕人及朋友

“我們之間開始萌生一種信任。這種信任基于意識到彼此的不同并且相互尊重?!薄降取拔覀円呀?jīng)輕松步入一種更無防備、更輕松的進(jìn)程?!?/p>

-對自己與自身傳統(tǒng)關(guān)系的討論:——真正的穆斯林

-白人的身體特征是否更優(yōu)越“本·穆罕默德說,各種文化是有區(qū)別的,即使人們說同樣的事情,當(dāng)在社會中真實(shí)上演時,同樣的一個表達(dá)可能有著完全不同的意義。”

-穆斯林與非穆斯林是否平等作者新的問題:回家——新的文化震撼?

“紐約,我所長大的地方,看起來和我離去時沒有什么不同。但現(xiàn)在,這個城市和我的朋友們對我而言,已經(jīng)比本·穆罕默德還要百思莫解?!苯Y(jié)論文化是闡釋,而且是多重闡釋。

“人類學(xué)家和他的資訊人都生活在一個經(jīng)文化調(diào)適過的世界,陷于他們自己編織的‘意義之網(wǎng)’?!?/p>

“人類學(xué)事實(shí)是跨文化的,因?yàn)樗强缭搅宋幕慕缦薅恢圃斐鰜淼?。他們本是活生生的?jīng)歷,卻在詢問、觀察和體驗(yàn)的過程中被制作成事實(shí)?!薄百Y訊人必須首先學(xué)會說明自己的文化,開始對其具有自我意識,并使自己的生活世界客觀化。然后,它必須學(xué)會如何將之‘呈現(xiàn)’給人類學(xué)家?!?/p>

對資訊人的看法——人類學(xué)家和研究對象是平等的實(shí)踐主體,他們互為主體

“如何限定并控制住資訊人的支配趨勢是貫穿我整個田野調(diào)查的中心問題?!?/p>

-把阿里丟在路上-拒絕搭車人

對“他者”的理解——世界上沒有實(shí)質(zhì)上的他者。

“隔開我們的,基本上是我們的過去?!?/p>

“我們的他性與其說是一種不可言說的本質(zhì),毋寧說是不同歷史經(jīng)驗(yàn)的總合。”“不同的意義之網(wǎng)分割了我們,但現(xiàn)在,這些意義之網(wǎng)至少部分地互相纏繞在一起?!薄爸挥挟?dāng)我們意識到差別,當(dāng)我們對傳統(tǒng)賦予我們的象征系統(tǒng)保持揚(yáng)棄式的忠誠,對話才成為可能?!眳⑴c觀察

“無論一個人在參與的方向

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