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匯報(bào)人:鄒偉加強(qiáng)安全制度建設(shè)為學(xué)校的發(fā)展護(hù)航日期:2018年9月07日石嘴山市第十五小學(xué)

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校的和諧發(fā)展與社會(huì)的穩(wěn)定,己成為學(xué)校工作的重中之重,是全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題。學(xué)校安全工作的落實(shí),必須依靠加強(qiáng)制度建設(shè)方可實(shí)現(xiàn)。前言案例一

《小和尚學(xué)剃頭》啟示

從這個(gè)小故事中我們不難發(fā)現(xiàn),安全事故的發(fā)生,往往是在一瞬間你意想不到的時(shí)刻,主要是不按規(guī)矩做事,不執(zhí)行相關(guān)要求。01安全管理制度建設(shè)要做到全覆蓋02安全管理制度要有可操作性03安全管理制度要重在落實(shí)如何加強(qiáng)安全制度建設(shè)【1】

首先安全制度的建設(shè)要與安全文化的建設(shè)相結(jié)合,要從“源頭”上加以根治,要做到安全文化建設(shè)入心、入腦?!?】

其次安全管理制度應(yīng)是全方位的,也就是安全工作人人有責(zé)。涵蓋學(xué)校所有空間、涵蓋學(xué)生在校期間的所有時(shí)間,涵蓋到在學(xué)校工作的每一個(gè)人,即:安全管理制度涉及到學(xué)校的各個(gè)部門和崗位,不僅有對(duì)各部門的安全崗位職責(zé)要求,還有對(duì)每位教職工的安全崗位職責(zé)要求。

01.安全管理制度建設(shè)要做到全覆蓋02.安全管理制度要有可操作性

安全管理制度從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去,一切為安全教育與管理服務(wù),所以安全管理制度的制定要做到細(xì)致、科學(xué)、可操作?!?1】制定制度要抓小、重細(xì)、從實(shí)。

要遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針,具體做到“三個(gè)清楚”,即誰的責(zé)任要清楚,承擔(dān)什么安全責(zé)任要清楚,出現(xiàn)問題如何處置要清楚,將責(zé)權(quán)利有機(jī)結(jié)合起來,便于操作。02.安全管理制度要有可操作性【02】制度的制定要依法依規(guī)進(jìn)行。

學(xué)校安全制度建設(shè)要在立足“以人為本”的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“制度管理,依法治?!?。安全制度的制定實(shí)施必須遵守《教育法》《教師法》《未成的保護(hù)法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成人犯罪法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。例:《大武口區(qū)學(xué)校安全責(zé)任事故問責(zé)辦法》(試行)02.安全管理制度要有可操作性03.安全管理制度要重在落實(shí)目前學(xué)校安全工作管理出現(xiàn)的突出問題主要表現(xiàn)在:1.管理人員對(duì)安全工作重視不夠,存在麻痹僥幸心理,工作缺少部署、檢查和落實(shí);2.部分教職工“一崗雙責(zé)”意識(shí)還比較淡??;3.校園重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位安全管理空白點(diǎn)仍然存在;

4.學(xué)校安全隱患自查整改不徹底,安全隱患排查走形式,問題發(fā)現(xiàn)不及時(shí),隱患整改不徹底等問題。究其原因----主要有制度而無落實(shí)(或落實(shí)不到位),制度成為一紙空文?!?1】要做到安全工作制度人人皆知重在落實(shí)【02】安全制度的實(shí)施要嚴(yán),不打折扣?!?3】要依據(jù)制度落實(shí)檢查預(yù)防、整改工作機(jī)制03.安全管理制度要重在落實(shí)

安全教育及管理要照章辦事,體現(xiàn)嚴(yán)肅性,突出落實(shí)的有效性。學(xué)習(xí)必須知道的安全規(guī)定、崗位職責(zé),這是全員參與安全管理的首要任務(wù)。要把制度挺在前面。將所有安全制度內(nèi)容分門別類,裝訂成冊(cè),通過組織網(wǎng)上、網(wǎng)下學(xué)習(xí),督促全員認(rèn)真學(xué)習(xí),做到安全制度熟知,才會(huì)讓教師自覺按制度管理?!?1】要做到安全工作制度人人皆知03.安全管理制度要重在落實(shí)

制度的執(zhí)行,關(guān)鍵在于層層落實(shí)安全責(zé)任,要做到違規(guī)必罰,令行禁止。即:形成領(lǐng)導(dǎo)決策一條線,即校長(zhǎng)-分管副校長(zhǎng)-安保主任,負(fù)責(zé)學(xué)校安全的責(zé)任分解、形勢(shì)研判、安排部署和檢查督辦;形成職責(zé)落實(shí)一條線,即各部門負(fù)責(zé)人-年級(jí)組長(zhǎng)-班主任-科任教師、門衛(wèi)、安保各司其職,具體實(shí)施安全管理;形成輔助管理一條線,即派出所民警、家長(zhǎng)等社會(huì)力量,積極參與學(xué)校安全管理,做到安全責(zé)任不留真空地帶?!?2】安全制度的實(shí)施要嚴(yán),不打折扣03.安全管理制度要重在落實(shí)案例二蠟燭引起的火災(zāi)1997年5月23日凌晨3時(shí)許,云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生侯某在床上蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書,瞌睡之際不慎碰倒蠟燭引燃蚊帳和衣物引起火災(zāi)?;馂?zāi)燒死學(xué)生21人,傷2人,燒毀宿舍24平方米,直接經(jīng)濟(jì)損失1.5萬元。啟示

校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)主要原因是違章用火用電、電氣線路老化、人為違反消防安全管理制度和消防安全措施不落實(shí)所致。在日常工作學(xué)習(xí)生活中,要從思想上樹立牢固安全意識(shí),從我做起,嚴(yán)格執(zhí)行安全各項(xiàng)制度,認(rèn)真整改消除安全隱患,才能確保校園長(zhǎng)治久安。

首先安全工作重在防范。要建立安全定期檢查制度,按照制度落實(shí)日查、周查、旬查、月查等工作制度,加強(qiáng)學(xué)校安全專項(xiàng)檢查工作,查出問題,防患于未然?!?3】要依據(jù)制度落實(shí)檢查預(yù)防、整改工作機(jī)制03.安全管理制度要重在落實(shí)

其次強(qiáng)化整改落實(shí)上要見實(shí)效。建立隱患檔案,加大蹤督促力度,針對(duì)性地采取措施,及時(shí)排除隱患,真正使安全教育與管理取得明顯實(shí)效。案例三《“史上最牛的校長(zhǎng)”》

葉志平校長(zhǎng)為什么這樣牛,大家從這個(gè)案例中有哪些啟示?請(qǐng)大家結(jié)合學(xué)校安全工作管理說一說。啟示

“汶川大地震已經(jīng)用血淋淋的事實(shí)告訴人們,學(xué)生安全高于一切,所有學(xué)校都要把學(xué)校安全工作放在重中之重的地位,牢固樹立以人為本

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