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文檔簡介
仔細聽一聽第六課風來了
1.了解風的知識:在自然界中有哪些風?
溫柔的微風:
急躁的大風:狂躁的臺風:暴躁的龍卷風考一考:
請說出風是從哪邊吹來的?左右右右前(逆風)
小組討論:1、孩子們在刮風的日子里你都見過哪些情景。
2、說一說我們在行走時順風和逆風有什么變化?
(用“我看到┄┄,我聽到┄┄”,說一說。)風是怎樣形成的?
空氣的流動形成風
2.畫風這些線條表現(xiàn)了風的什么?飄動方向迅速旋轉欣賞作品
《陣風》陳龍周若蘭
在這幅畫中,粗心的小畫家把許多地方畫錯了,你能幫他找出來嗎?
作業(yè)要求1.主要表現(xiàn)風來時人物、環(huán)境的變化。2.注意風的方向要一致。3.作品構圖合理。3.
說風1.說一說這幅作品是怎樣把風表現(xiàn)出來的?2.你更喜歡哪幅,為什么?
!
孩子們今天我們不僅發(fā)現(xiàn)了風姑娘還把她畫了出來,其實在生活中有許多隨處可見的美好的事物,只要我們有一雙善
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