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試講教案：三只蝴蝶引言：教授繪畫給孩子們帶來了無限樂趣和驚喜。通過繪畫，孩子們可以表達自己的想象力和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)他們的觀察力和細致性。本教案將以《三只蝴蝶》為主題，引導孩子們通過繪畫來探索自然界中的奇妙生物。教案目標：1.通過觀察、繪畫和討論，培養(yǎng)孩子們的觀察力和細致性。2.通過創(chuàng)作、表達和分享，鼓勵孩子們展示自己的想象力和創(chuàng)造力。3.通過了解自然界中的蝴蝶，啟發(fā)孩子們對自然的熱愛和保護意識。教材準備：1.《三只蝴蝶》繪本或故事講解片段。2.白紙、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒等繪畫工具。3.回收的舊報紙或畫布，用于保護繪畫桌面。教學步驟：步驟一：介紹故事《三只蝴蝶》（10分鐘）1.引導孩子們瞪大眼睛仔細觀察繪本封面，然后詢問他們對封面的印象和預測。2.使用簡單明了的語言講解故事情節(jié)，以激發(fā)孩子們的興趣和好奇心。步驟二：觀察和討論（15分鐘）1.請孩子們打開故事書或觀看故事片段，仔細觀察故事中的蝴蝶形象。2.提出問題，引導孩子們觀察蝴蝶的顏色、形狀、數(shù)量等特征，并鼓勵他們描述自己觀察到的內(nèi)容。步驟三：繪畫實踐（30分鐘）1.給每個孩子發(fā)放繪畫工具和紙張，提醒他們保持桌面整潔，并將舊報紙或畫布鋪在桌面上。2.鼓勵孩子們根據(jù)自己對蝴蝶的觀察和想象，繪制自己心目中的蝴蝶形象。3.在繪畫過程中，請求孩子們用繪畫工具仔細處理蝴蝶的細節(jié)，比如花紋、觸角和翅膀的形狀。4.提醒孩子們可以使用不同的顏色和材料進行繪畫，以讓他們的創(chuàng)作更加豐富多彩。步驟四：分享和欣賞（15分鐘）1.擺放孩子們的繪畫作品，組織一個小展覽，讓孩子們欣賞彼此的作品。2.鼓勵孩子們相互交流和贊賞，分享自己創(chuàng)作的靈感和困難。3.引導孩子們回顧故事中的蝴蝶形象，并與自己的繪畫作品進行比較和討論。步驟五：擴展活動（15分鐘）1.提醒孩子們蝴蝶是昆蟲中的一種，與其他昆蟲有著不同的特征和習性。2.引導孩子們思考并討論蝴蝶對生態(tài)系統(tǒng)的重要性，以及如何保護蝴蝶及其棲息地。3.鼓勵孩子們選擇自己感興趣的昆蟲，進行進一步的調(diào)查和繪畫創(chuàng)作。結語：通過本教案，孩子們通過觀察、繪畫和分享，培養(yǎng)了觀察力和細致性，同時展示了自己的想象力和創(chuàng)造力。通過了解和保護蝴蝶，他們也培養(yǎng)了對自然的熱愛和保護意識。這個教案旨

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