珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE5《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析：農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)槊τ诖蚬?，再加上本身的文化水平比較低，對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育有很大的疏漏，有的家長(zhǎng)甚至采取“放養(yǎng)”的方式，任其孩子發(fā)展，不管不問(wèn)。這類學(xué)生過(guò)早地接觸到社會(huì)，加上家庭條件較差，對(duì)社會(huì)的一些誘惑抵抗力較弱，上當(dāng)受騙的幾率增加，對(duì)毒品知識(shí)了解的更少，如何能做到”珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品“，主要還是要通過(guò)學(xué)校老師的指導(dǎo)和教育，對(duì)于這類學(xué)生，”防范于未然“比”亡羊補(bǔ)牢“效果要好很多，因此”珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品“的教育對(duì)農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生更是一個(gè)迫在眉睫的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1、初步了解毒品的種類以及對(duì)人類的危害，遠(yuǎn)離毒品。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用有效途徑自覺抵制毒品影響，并做好力所能及的宣傳工作。三、教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)不在于其種類或分類，關(guān)鍵在于要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的“癮癖”性，毒品使人成癮，所形成的精神麻醉與精神依賴，毒品的最可怕所在。了解戒毒的艱辛。幫助學(xué)生分析染上毒癮的心理。四、教學(xué)方法講授法、討論法五、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入（多媒體）案例回放一新毒品化身時(shí)尚入侵朋友圈案例回放二溜冰滲入同學(xué)朋友小圈子案例回放三新型毒品危害更廣傳播更隱蔽（二）案例分析1、學(xué)生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。毒品對(duì)人體的危害真大，毒品這個(gè)“白色魔鬼”，正瘋狂伸出罪惡的魔掌殘害人類！輕則傾家蕩產(chǎn)，重則家破人亡，更有甚者染上這個(gè)“白色惡魔”，最后橫尸街頭。同學(xué)們，你搜集到了哪些真實(shí)故事，能給大家講一講嗎？2、老師這兒也有一段真實(shí)VCD，有一些花樣年華的青少年，為了吸毒卻走上了一條犯罪的道路，這究竟是怎么一回事，一起來(lái)看3、看著一張張后悔、沮喪的臉，冰冷無(wú)情的監(jiān)獄里，那一聲聲撕鳴，吼叫的聲音，你有什么想說(shuō)的嗎？小結(jié)：一個(gè)又一個(gè)無(wú)知、輕浮、暴躁的青少年，本該享受美好人生所帶來(lái)的家庭溫馨，社會(huì)關(guān)愛和好友相拌，但是似長(zhǎng)大卻又未長(zhǎng)大的他們?cè)诤闷嫘牡那?，走入了黑暗與死亡的殿堂，帶給他們的只有痛苦和家破人亡。（三）教師授課1、什么是毒品師：那么，你知道什么是毒品嗎？(指生說(shuō)，配以圖片)生：（略）師：是啊，毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因，以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。師：你知道這些毒品有什么危害嗎？師：（1）鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠狀固體。這種毒品具有致成癮性，長(zhǎng)期濫用可產(chǎn)生藥物依賴及導(dǎo)致其他身心疾病，過(guò)量使用可引發(fā)呼吸抑制。（2）海洛因因俗稱“白粉”，是一種高毒性的鴉片類化合物。其成癮性和毒性比嗎啡強(qiáng)4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮，隨著使用毒品時(shí)間的延長(zhǎng)，癮君子們需要越來(lái)越多的毒品才能產(chǎn)生原來(lái)的精神效應(yīng)。濫用海洛因的危害有：急性中毒，不及時(shí)搶救會(huì)導(dǎo)致死亡；傳播艾滋病、多種性病和傳染??；扭曲人格，敗壞道德，使吸食者走向犯罪。（3）冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑，濫用時(shí)可精神亢奮，運(yùn)動(dòng)明顯增加，可誘發(fā)暴力行為和刑事犯罪。大劑量、長(zhǎng)期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為。2、幾種常見毒品的分類從不同的角度分類（1）根據(jù)國(guó)際公約的有關(guān)規(guī)定，毒品可分為：麻醉藥品、精神藥品（2）從毒品來(lái)源和生產(chǎn)方法，毒品可分為：天然毒品、合成毒品（3）毒品對(duì)人體的作用，毒品可分為：麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮(zhèn)靜劑和致幻劑。（4）毒品對(duì)人的危害程度，毒品可分為：軟性毒品、硬性毒品3.毒品的危害（1）吸毒對(duì)社會(huì)的危害（2）吸毒對(duì)身心的危害（3）吸毒對(duì)人體的危害（四）拒毒五招和防毒五招（五）討論交流1、這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。其實(shí)，像這樣的人和事在我們中國(guó)，甚至整個(gè)世界中還有為數(shù)不少。(出示全世界以及中國(guó)目前吸毒者的人數(shù))2、看了這兩個(gè)觸目驚心的數(shù)字，你有什么要說(shuō)嗎？(指生說(shuō))3、毒品既然如此可怕，為什么還有那么多人沾染毒品？他們是怎樣染上了毒癮呢？讓我們來(lái)聽一聽吸毒者的自白吧。請(qǐng)閱讀“報(bào)告會(huì)”中的故事。讀了這些人的自白后，你覺得他們是怎樣染上毒癮的呢？七,自主選擇，向毒品宣戰(zhàn)1，剛才我們看到的是我們的國(guó)家和政府對(duì)毒品進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊，讓我們大快人心。那作為青少年，我們?cè)撛鯓佑脤?shí)際行動(dòng)向這可惡的毒品宣戰(zhàn)呢？(生討論)2、剛才，同學(xué)們說(shuō)得頭頭是道，可是我們的身邊還是有一些青少年卻沒(méi)有這么幸運(yùn)。一個(gè)個(gè)社會(huì)問(wèn)題，家庭問(wèn)題，交友問(wèn)題讓他們誤入歧途，由于好奇，由于父母、老師的一句責(zé)備，由于一時(shí)之氣，走進(jìn)了網(wǎng)吧，那些充滿了烏煙瘴氣的地方，毒販們步步逼近，吸引著，吸引著讓他們上鉤，最終，毒品讓他們擺脫不了這種感覺，從此他們就這樣將美好的前程雙手拱讓了。讓我們警記那一張張包含淚水的臉，警記那一張張邪惡的臉，引以為鑒，做一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的人八．課外延伸，實(shí)踐作業(yè)同學(xué)們，毒品既然是人見人恨的惡魔，那么，我們就應(yīng)該勇敢地行動(dòng)起來(lái)，向毒品說(shuō)不，向毒品宣戰(zhàn)！1、創(chuàng)作一幅