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憲法是國(guó)家的根本大法【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí):了解憲法的組成部分;知道憲法是國(guó)家的根本大法,具有最高的法律效力。2能力:在法律制定和修改的程序上學(xué)會(huì)比較與鑒別憲法和普通法律的不同,增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)憲法為什么是國(guó)家的根本大法這個(gè)問(wèn)題的初步探究,樹(shù)立依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)的觀念和憲法意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解憲法是國(guó)家的根本大法。【教學(xué)難點(diǎn)】憲法與生活的關(guān)系,憲法與普通法律的關(guān)系?!窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入你知道我國(guó)都有哪些法律嗎?
小結(jié):我國(guó)的法律體系是由許多具體的法律構(gòu)成的。如果把我們所有的法律比作一支由眾多兵種組成的部隊(duì)的話(huà),那么憲法就是這支部隊(duì)的最高統(tǒng)帥;如果把我國(guó)所有的法律比作一個(gè)配有多種樂(lè)器的交響樂(lè)隊(duì),那么憲法就是這個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮。多媒體出示:馬克思、毛澤東對(duì)于憲法重要性的評(píng)價(jià)。師生分析導(dǎo)出新課。新授
板書(shū):憲法是國(guó)家的根本大法多媒體出示:法律家族聚會(huì)圖片及問(wèn)題。學(xué)生模擬表演。學(xué)生回答后師小結(jié):依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù),是治國(guó)安邦的總章程。
板書(shū):一、治國(guó)安邦的總章程
師:憲法在國(guó)家政治生活中具有極其重要的作用,這與其規(guī)定的內(nèi)容有關(guān)。我國(guó)憲法規(guī)定的重要內(nèi)容有哪些呢?
多媒體展示憲法第1條的規(guī)定。
問(wèn):憲法與普通法律相比,在內(nèi)容上有什么特殊性呢?
憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本性問(wèn)題,同憲法性比較,普通法律只是對(duì)刑事、民事、經(jīng)濟(jì)、行政等國(guó)家生活中某一方面的規(guī)定。多媒體展示普通法律的內(nèi)容和憲法的內(nèi)容進(jìn)行比較。師:我國(guó)憲法是人民意志的反映的體現(xiàn),必然隨著時(shí)代和社會(huì)實(shí)踐的變化而加以修改、完善。多媒體展示憲法制定情況及憲法的構(gòu)成。師:2004年3月,十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案,把“國(guó)家尊嚴(yán)和保障人權(quán)”寫(xiě)進(jìn)了憲法,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人權(quán)的重視,更有利于維護(hù)公民的權(quán)利。
師:憲法所規(guī)定的都是國(guó)家生活中的根本性問(wèn)題,這和我們有什么關(guān)系嗎?多媒體出示:小齊的故事及問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生討論分析:小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的權(quán)利呢?她是怎樣依法維護(hù)自己的權(quán)利的?小齊維權(quán)的案例說(shuō)明了什么呢?
小結(jié):憲法就在我們身邊。憲法與我們的生活有著非常密切的關(guān)系。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣,樹(shù)立憲法意識(shí),自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
多媒體展示:法律家族的金字塔圖
引導(dǎo)學(xué)生分析圖示的內(nèi)容,談?wù)勥@幅圖說(shuō)明了什么?你能看出憲法與其他法律有什么關(guān)系嗎?
小結(jié):此圖形象的表明了憲法在我國(guó)的法律體系中擁有至高無(wú)上的地位,憲法具有最高的法律效力。
板書(shū):二、憲法具有最高的法律地位出示憲法和其他法律的相應(yīng)規(guī)定。小結(jié):憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。憲法與普通法律的關(guān)系被稱(chēng)為母法與子法的關(guān)系。
出示:憲法第五條第三款規(guī)定。小結(jié):憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威。法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背,否則就會(huì)因違憲而無(wú)效。憲法與普通法律相比,具有最高的法律效力
出示:
憲法第五條第四款小結(jié):憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。多媒體展示:憲法和普通法律制定、修改程序
師生分析總結(jié):憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。其目的是要保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性,使國(guó)家長(zhǎng)治久安,社會(huì)健康發(fā)展。
課堂小結(jié)
總之,從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本性問(wèn)題;從效力上看,憲法具有最高的法律效力;從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更為嚴(yán)格。所以說(shuō),憲法是國(guó)家的根本大法。希望同
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