版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考朝陽市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的()。A.教學(xué)效能感B.教育機(jī)智C.教學(xué)風(fēng)格D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:A2.下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。A.因材施教原則B.直觀性原則C.因勢(shì)利導(dǎo)原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】:A3.“己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對(duì)待同事和學(xué)生要做到()。A.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作B.相互尊重與體諒C.相互團(tuán)結(jié)與友愛D.相互交流與溝通【答案】:B4.在學(xué)習(xí)新材料時(shí),先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡(jiǎn)要的語詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和次要觀點(diǎn),這屬于()。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】:C5.《學(xué)記》中提出:“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)?!边@體現(xiàn)了教學(xué)中的()。A.鞏固性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則【答案】:C6.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有()。A.教育專業(yè)素養(yǎng)B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)C.品德專業(yè)素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)【答案】:B7.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()。A.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力B.傳道、授業(yè)、解惑C.掌握人類知識(shí)D.使學(xué)生了解社會(huì),提高他們的綜合素質(zhì)?!敬鸢浮浚篈8.智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力,其核心是()。A.記憶力B.思維力C.觀察力D.注意力【答案】:B9.完形一頓悟說是由誰提出的?()A.桑代克B.斯金納C.苛勒D.加涅【答案】:C10.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致性,并為學(xué)生的課堂行為規(guī)定了()。A.紀(jì)律約束B.范圍C.方向和范圍D.方向【答案】:C11.()是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。A.智育B.教育C.上課D.教學(xué)【答案】:C12.技能形成的基本途徑是()。A.模仿B.練習(xí)C.認(rèn)知D.觀察【答案】:B13.提出“軍國民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是()。A.李大釗B.魯迅C.蔡元培D.王國維【答案】:C14.一個(gè)人從我們的面前越走越遠(yuǎn)時(shí),我們并沒有覺得他越來越小,這是()。A.知覺理解性B.知覺恒常性C.知覺整體性D.知覺選擇性【答案】:B15.多種能力的獨(dú)特結(jié)合稱為()。A.技巧B.才能C.技能D.天才【答案】:B16.()是指各級(jí)各類學(xué)校的比例關(guān)系和銜接方式,以及不同性質(zhì)專業(yè)之間的比例構(gòu)成。A.教育結(jié)構(gòu)B.教育類型C.教育組織形式D.教育分類【答案】:A17.下面哪一本書不是“四書”之一?()。A.《孟子》B.《中庸》C.《大學(xué)》D.《春秋》【答案】:D18.下列有關(guān)書法的說法正確的是()。A.張旭是北宋四大書法家之一B.鐘繇獨(dú)創(chuàng)行書書法C.王羲之的書法被稱贊為“飄若浮云,矯若驚龍”D.顏真卿被譽(yù)為“書圣”【答案】:C19.通貨膨脹本質(zhì)上屬于一種收入再分配效應(yīng),假定在2017年甲國爆發(fā)了持續(xù)性的通貨膨脹,下列關(guān)于通貨膨脹對(duì)于不同人群的影響表述錯(cuò)誤的是()。A.有利于房產(chǎn)持有者B.不利于靠固定工資維持生活的人C.有利于債權(quán)人D.不利于儲(chǔ)蓄者【答案】:C20.下列關(guān)于拉丁美洲的說法正確的是()A.拉丁美洲是指美國以南的美洲地區(qū)B.拉丁美洲指巴拿馬運(yùn)河以南的美洲地區(qū)C.拉丁美洲指墨西哥以南的美洲地區(qū)D.拉丁美洲就是南美洲【答案】:A21.空間站通常由對(duì)接艙、氣閘艙、軌道艙、生活艙、服務(wù)艙、專用設(shè)備艙和太陽電池翼等部分組成。其中()是航天員在軌道上出入空間站的通道。A.軌道艙B.對(duì)接艙C.生活艙D.氣閘艙【答案】:D22.《哈姆雷特》的作者是()。A.莎士比亞B.雨果C.普希金D.巴爾扎克【答案】:A23.我國第一部斷代史著作是()。A.《戰(zhàn)國策》B.《漢書》C.《資治通鑒》D.《史記》【答案】:B24.“寬寬東南望,一曲鳳求凰”。“鳳求凰”這個(gè)故事的主人公是()。A.司馬相如和卓文君B.焦仲卿和劉蘭芝C.梁山伯與祝英臺(tái)D.陸游和唐婉【答案】:A25.給青年人看的川劇,首先要在選用角色上下功夫?,F(xiàn)在能買到的川劇光碟大都是老藝術(shù)家的非常珍貴的代表作,其演技和藝術(shù)水準(zhǔn)無疑一流。老觀眾看,他們熟悉這些演員、而這些藝術(shù)家也給他們留下了難忘印象,他們之間有著深厚的情感;青年演員看,老藝術(shù)家是他們學(xué)習(xí)的榜樣,老藝術(shù)家的音像資料可作為他們的教材。大學(xué)生要看的自然應(yīng)該考慮到他們是新生代觀眾,而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對(duì)川劇音樂、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解,特別是才子佳人戲的演員。這段話主要強(qiáng)調(diào)()。A.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議B.川劇有許多種觀眾C.川劇要在選用角色上下功夫D.川劇在不同人群應(yīng)有的不同要求【答案】:A26.()在現(xiàn)有稅制基礎(chǔ)上增開資本利得稅或房產(chǎn)稅,可使房?jī)r(jià)下降,()這類改革總會(huì)導(dǎo)致更惡化的福利分配結(jié)果,()會(huì)導(dǎo)致改善型住戶福利出現(xiàn)較大幅度下降。A.雖然、但、就B.雖然、但、尤其C.即使、但、而且D.即使、但、也【答案】:B27.一直到九十年代中期以前,我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書。《顧準(zhǔn)文集》、《顧準(zhǔn)日記》()于市場(chǎng),這個(gè)中國“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一人”、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象()了人們對(duì)于知識(shí)分子角色的期許?!陡道准視烽L(zhǎng)達(dá)二十余年的暢銷,成為了()的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世,給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開了一個(gè)叛逆的缺口。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.充斥B.風(fēng)行C.風(fēng)靡D.充塞【答案】:B28.中國教育,向來不缺批評(píng)聲,這其中不乏(),也難免過激之言,問題當(dāng)然要直面,難題一定要破解,需要()的是,當(dāng)批評(píng)蜂擁而至,不要無視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.肺腑之言B.深謀遠(yuǎn)慮C.遠(yuǎn)見灼識(shí)D.真知灼見【答案】:D29.據(jù)心理專家分析:缺乏關(guān)愛、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因,事實(shí)上孩子們并非天生喜愛這些東西。這說明:A.外因在一定條件下決定內(nèi)因B.內(nèi)因是事物變化的根本原因C.外因是事物變化的根本原因D.外因是事物變化的重要條件【答案】:D30.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越(),遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.突出B.明顯C.頻繁D.重要【答案】:C31.許多好書的價(jià)值僅限于某一特定歷史時(shí)期,他們沒有展示出那種________的吸引力,這種吸引力來源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方式來討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要________的問題。依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.一如既往B.歷久彌新C.經(jīng)久不衰D.一唱百和【答案】:C32.社會(huì)生活的變化多樣,使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地();反過來文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜,也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.實(shí)施B.調(diào)試C.適用D.應(yīng)用【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.健康的含義包括()A.無心理疾病B.沒有疾病或病癥C.社會(huì)適應(yīng)良好D.人體各器官發(fā)育良好【答案】:ABCD34.文明禮貌是()。A.企業(yè)形象的重要內(nèi)容B.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物C.從業(yè)人員的基本素質(zhì)D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】:ABC35.()是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.責(zé)任B.專業(yè)技術(shù)C.愛D.規(guī)則【答案】:AC36.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括()。A.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)B.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)C.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)D.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)【答案】:ABCD37.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.興趣B.想象力C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)材料【答案】:CD38.競(jìng)爭(zhēng)必須()。A.公開B.公告C.公正D.公平【答案】:ACD39.教師仁慈的意義大體上可以概括為()A.心理健康功能B.職業(yè)自由感C.動(dòng)機(jī)作用D.榜樣效應(yīng)【答案】:ABCD40.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是()。A.“三個(gè)和尚沒水喝”B.“三人同心,其利斷金”C.“孟母三遷”D.“團(tuán)結(jié)就是力量”【答案】:BD41.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺(tái)的意義是()。A.堅(jiān)持教育的公益屬性B.強(qiáng)化教育改革成果C.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)D.對(duì)教育觀念的糾偏【答案】:ACD42.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系B.與教育管理者的關(guān)系C.同事關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】:ABCD43.下列飛船中,承擔(dān)過載人飛行任務(wù)的是()。A.“神舟八號(hào)”B.“神舟五號(hào)”C.“神舟十一號(hào)”D.“神舟七號(hào)”【答案】:BCD44.下列屬于公文的組成部分有()。A.標(biāo)題B.正文C.成文日期D.主送機(jī)關(guān)【答案】:ABCD45.下列文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是()。A.“前四史”是指《史記》《戰(zhàn)國策》《漢書》《后漢書》B.“民間四大傳說”是指《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》C.“四大古典戲劇”是指《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《孽?;ā稤.“四大古典文學(xué)名著”是指《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》【答案】:AC46.紅外熱成像運(yùn)用光電技術(shù)檢測(cè)物體熱輻射的紅外線特定波段信號(hào),將該信號(hào)轉(zhuǎn)換成可供人類視覺分辨的圖像和圖形,并可以進(jìn)一步計(jì)算出溫度值。紅外熱成像技術(shù)使人類超越了視覺障礙,由此人們可以“看到”物體表面的溫度分布狀況。根據(jù)以上關(guān)于紅外熱成像技術(shù)的描述,下列說法正確的是()。A.紅外熱成像技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)在于圖像對(duì)比度高,分辨細(xì)節(jié)能力極高B.紅外線屬于可見光C.紅外熱成像儀是靠溫差成像的D.利用紅外熱成像技術(shù)可檢查人體溫度分布的異常情況,為某些疾病提供診斷的依據(jù)【答案】:CD47.下列選項(xiàng)中()是縱觀當(dāng)代國際社會(huì)關(guān)系與發(fā)展問題的觀點(diǎn)和主張。A.發(fā)展應(yīng)是可持續(xù)發(fā)展B.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步C.制約發(fā)展中國家發(fā)展的主要因素是體制問題D.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】:ABD48.青少年社會(huì)工作旳重要措施有()。A.個(gè)案工作措施B.社區(qū)工作措施C.協(xié)調(diào)工作措施D.小組工作措施【答案】:BD49.殘聯(lián)組織具?有()基本職能A.服務(wù)B.代表C.管理D.監(jiān)督【答案】:ABC50.人民調(diào)解委?員會(huì)調(diào)解民?間糾紛,應(yīng)當(dāng)遵循()原則:A.公平、公正、公開B.不違背法律?、法規(guī)和國家?政策;C.在當(dāng)事人自?愿、平等的基礎(chǔ)?上進(jìn)行調(diào)解?;D.尊重當(dāng)事人?的權(quán)利,不得因調(diào)解?而阻止當(dāng)事?人依法通過?仲裁、行政、司法等途徑?維護(hù)自己的?權(quán)利?!敬鸢浮浚築CD51.《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》的制定原則是A.部門依法監(jiān)管B.單位全面負(fù)責(zé)C.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)D.公民積極參與【答案】:ABCD52.下列屬于行政處罰的是()。與28
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幀定位在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用-深度研究
- 交互設(shè)計(jì)創(chuàng)新-深度研究
- 光譜與生物傳感技術(shù)-深度研究
- 基于微服務(wù)的View模塊化-深度研究
- 家電行業(yè)人工智能技術(shù)應(yīng)用-深度研究
- 云服務(wù)等級(jí)協(xié)議設(shè)計(jì)-深度研究
- 發(fā)酵調(diào)味品微生物多樣性-深度研究
- 2025年廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年廣東文理職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2025年巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- 2025年河北省單招語文模擬測(cè)試二(原卷版)
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評(píng)定規(guī)程
- 2024老年人靜脈血栓栓塞癥防治中國專家共識(shí)(完整版)
- 四年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算100題及答案
- 上海市12校2023-2024學(xué)年高考生物一模試卷含解析
- 儲(chǔ)能電站火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
- 人教版(新插圖)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第4課時(shí)用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論