2021年河北省承德市圍場(chǎng)縣中考模擬化學(xué)試題

2021年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)模擬考試?yán)砜凭C合（化學(xué)）試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共10頁，總分120分，考試時(shí)間120分鐘?2．答題前，考生務(wù)必將姓名?準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上?3．答選擇題時(shí)，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答非選擇題時(shí)，考生務(wù)必將答案寫在答題卡上?寫在本試卷上無效?4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12O-16Na-23Ca-40Fe-56Zn-65一?選擇題（本大題共22個(gè)小題，共47分?1~19小題為單選題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分；20~22小題為多選題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題意，每小題3分，全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選或不選的不得分）1.河北省出臺(tái)了《馬鈴薯主食產(chǎn)品及產(chǎn)業(yè)開發(fā)試點(diǎn)實(shí)施方案》，全面啟動(dòng)馬鈴薯主食戰(zhàn)略，馬鈴薯將取代小麥?大米成為餐桌上的主食?下列營(yíng)養(yǎng)素不是土豆食品中主要含有的是A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.維生素 D.油脂【答案】D【解析】【詳解】土豆食品中富含糖類，也含有一定量的蛋白質(zhì)、維生素；不含油脂。故選D。2.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段?下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.氣體驗(yàn)滿 B.取用液體藥品C.過濾 D.稀釋濃硫酸【答案】A【解析】【詳解】A.氣體驗(yàn)滿應(yīng)將火柴放在集氣瓶口處，A錯(cuò)誤；B.取用液體藥品時(shí)，試劑瓶的標(biāo)簽朝向手心并瓶塞倒放在桌面上，B正確；C.過濾操作一貼二低三靠，C正確；D.稀釋濃硫酸要將濃硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，D正確。故選A。3.下列有關(guān)常見化學(xué)物質(zhì)的說法中正確的是A.空氣：我家的成員很多，主要有氮?dú)?、氧氣、氫氣、二氧化碳等B.氧氣：人們的呼吸離不開我，山林著火是我支持的C.水：我很厲害，所有物質(zhì)遇到我都會(huì)溶解D.二氧化碳：大家都別碰我，因?yàn)槲矣卸尽敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】A.空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等氣體，不含氫氣，選項(xiàng)說法不正確；B.氧氣能夠供給呼吸，支持燃燒，選項(xiàng)說法正確；C.水能夠溶解很多物質(zhì)，但是有些物質(zhì)不溶于水，如甲烷、氫氣等不溶于水，選項(xiàng)說法不正確；D.二氧化碳本身沒有毒性，選項(xiàng)說法不正確。故選B。4.下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確的是A.2H——兩個(gè)氫元素 B.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖C.2H2——兩個(gè)氫分子 D.2Fe+2——2個(gè)亞鐵離子【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.書寫元素符號(hào)注意“一大二小”；原子的表示方法用元素符號(hào)表示，表示微粒的個(gè)數(shù)在微粒前面加對(duì)應(yīng)數(shù)字；2H——兩個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；B.原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，錯(cuò)誤；C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)物質(zhì)符號(hào)用分子符號(hào)（化學(xué)式）表示，表示微粒的個(gè)數(shù)在微粒前面加對(duì)應(yīng)數(shù)字；2H2——兩個(gè)氫分子，正確；D.離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；表示多個(gè)該離子，在其符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；2Fe2+——2個(gè)亞鐵離子，錯(cuò)誤。故選C。5.已知A.B.C三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，下列說法正確的是A.在陰暗區(qū)域之內(nèi)，A.C處于不飽和狀態(tài)B.將t1℃時(shí)B.C的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B﹤CC.p點(diǎn)表示的含義為t1℃時(shí)A.B.C物質(zhì)的溶解度相等D.向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為C【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.對(duì)于圖中A.C兩種物質(zhì)來說，在陰暗區(qū)域之內(nèi)的每一點(diǎn)都處于溶解度曲線的上方或曲線上，所表示的溶液都處于飽和狀態(tài)或過飽和狀態(tài)，選項(xiàng)A不正確；B.因?yàn)閠1℃時(shí)B.C的溶解度相等，所以t1℃時(shí)B.C的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。由圖可知，B的溶解度隨溫度升高而增大，將t1℃時(shí)B的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，而C的溶解度隨溫度升高而減小，將t1℃時(shí)C的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故將t1℃時(shí)B.C的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為B﹥C，選項(xiàng)B不正確；C.p點(diǎn)為B.C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)，表示的含義為t1℃時(shí)B.C兩種物質(zhì)的溶解度相等，選項(xiàng)C不正確；D.試管中盛放有氧化鈣，向試管中滴入2mL水后，氧化鈣和水反應(yīng)，同時(shí)放熱。若X的飽和溶液中有固體析出，說明X的溶解度隨溫度升高而減小，圖中C的溶解度隨溫度升高而減小，選項(xiàng)D正確。故選D。6.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是A.等質(zhì)量的鋅?鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系B.用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系C.向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH溶液D.鎂在氧氣中燃燒【答案】C【解析】【詳解】A.由于鐵的金屬活動(dòng)性弱于鋅的金屬活動(dòng)性，故相同時(shí)間產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鐵大于鋅，A錯(cuò)誤；B.一定量的木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳，故剩余的固體為銅，則剩余固體質(zhì)量隨反應(yīng)的進(jìn)行減小但不會(huì)減小到0，B錯(cuò)誤；C.向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入足量的NaOH溶液，鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，然后氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，C正確；D.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，消耗鎂和氧氣的質(zhì)量比為48：32，故消耗鎂的質(zhì)量大于氧氣的質(zhì)量，D錯(cuò)誤。故選C。7.實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑，小明同學(xué)分別取少量的該固體進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，該固體最可能是（）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象檢測(cè)水中加入該固體前后的pH固體不溶解，液體pH幾乎沒變化檢測(cè)鹽酸中加入固體前后溶液的pH固體溶解，無氣體放出，溶液pH增大固體灼燒狀態(tài)下，通入純凈CO固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測(cè)到CO與CO2A.金屬單質(zhì) B.金屬氧化物 C.堿 D.鹽【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查物質(zhì)的鑒別、推斷；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系。根據(jù)題目給出的信息：檢測(cè)水中加入固體前后液體的pH，固體不溶解，液體的pH幾乎沒變化，說明該固體不溶于水；檢測(cè)鹽酸中加入固體前后溶液的pH，固體溶解，無氣體放出，溶液pH增大，說明該固體能與鹽酸反應(yīng)；固體灼熱狀態(tài)下，通入純凈CO，固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測(cè)到CO與CO2，說明該固體是金屬氧化物．A.金屬單質(zhì)不能被一氧化碳還原，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.金屬氧化物既可以不溶于水，也可以與鹽酸反應(yīng)，還可以被一氧化碳還原符合實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，故選項(xiàng)正確；C.堿也不能與一氧化碳反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.一氧化碳與鹽也不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤8.下列對(duì)物質(zhì)的分類合理的是A.復(fù)合肥料——硝酸銨?硝酸鉀?尿素 B.氧化物——水?高錳酸鉀?氧氣C.絕緣體——塑料?干木棒?橡膠 D.費(fèi)力杠桿—指甲刀?鉗子?鑷子【答案】C【解析】【詳解】A.硝酸銨屬于氮肥，硝酸鉀屬于復(fù)合肥，尿素屬于氮肥，A錯(cuò)誤；B.水是氧化物，高錳酸鉀屬于化合物，但高錳酸鉀中含有三種元素故不是氧化物，氧氣是單質(zhì)，B錯(cuò)誤；C.塑料?干木棒?橡膠均屬于絕緣體，C正確；D.指甲刀、鉗子屬于省力杠桿，鑷子屬于費(fèi)力杠桿，D錯(cuò)誤。故選C。9.我們可以完成如下科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，其中發(fā)生化學(xué)變化的是A.自制簡(jiǎn)易凈水器 B.氣體混合C.制取白糖晶體 D.雞蛋殼放入食醋中【答案】D【解析】【詳解】A.自制簡(jiǎn)易凈水器過程中無新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化，A不符合題意；B.氧氣和二氧化氮?dú)怏w混合過程中無新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化，B不符合題意；C.制取白糖晶體過程中無新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化，C不符合題意；D.雞蛋殼放入食醋中，雞蛋殼中的碳酸鈣與醋酸能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，D符合題意。故選D。10.推理是一種常用的思維方法，下列推理正確的是A.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物B.化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以在一切化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)的分子總數(shù)保持不變C.對(duì)物體做功，要對(duì)物體施加力，所以，物體受到了力，該力一定對(duì)物體做功D.用力推箱子不動(dòng)，說明推力小于摩擦力【答案】A【解析】【詳解】A.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，A正確；B.化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，但是在一切化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)的分子總數(shù)可能不變，也可能改變，B錯(cuò)誤；C.對(duì)物體做功，要對(duì)物體施加力，并在力的方向有位移，所以物體受到了力，但物體沒有移動(dòng)，力也沒有做功，故物體受到了力，該力不一定對(duì)物體做功，C錯(cuò)誤；D.用力推箱子不動(dòng)，此時(shí)推力等于摩擦力，D錯(cuò)誤。故選A。11.下列事實(shí)能夠說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是A.水和酒精混合體積變小 B.一滴水有1.7×1021個(gè)水分子 C.酒香撲鼻 D.黃沙漫天【答案】C【解析】【詳解】A.水和酒精混合體積變小，說明分子之間有間隔，A不符合題意；B.一滴水有1.7×1021個(gè)水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，B不符合題意；C.酒香撲鼻，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，C符合題意；D.黃沙是宏觀物質(zhì)，黃沙漫天不能體現(xiàn)分子的運(yùn)動(dòng)，D不符合題意。故選C。12.對(duì)下列生活中一些做法的解釋不合理的是A.禁止在加油站接打電話是防止加油站發(fā)生爆炸B.工廠冷卻塔用水作冷卻介質(zhì)是因?yàn)樗谋葻崛菪.胃酸過多的病人可以服用含氫氧化鋁?碳酸鈣?碳酸氫鈉等抗酸藥物D.鐵絲在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，是由于空氣中氧氣的濃度小【答案】B【解析】【詳解】A.禁止在加油站接打電話是防止加油站發(fā)生爆炸，A正確；B.工廠冷卻塔用水作冷卻介質(zhì)是因?yàn)樗谋葻崛荽螅珺不正確；C.胃酸的主要成分是鹽酸，氫氧化鋁?碳酸鈣?碳酸氫鈉能夠與鹽酸反應(yīng)，故胃酸過多的病人可以服用含氫氧化鋁?碳酸鈣?碳酸氫鈉等抗酸藥物，C正確；D.氧氣的含量越高，燃燒越劇烈，故鐵絲在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，是由于空氣中氧氣的濃度小，D正確。故選B。13.下列實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法的是A.電解水實(shí)驗(yàn)中，通過檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物研究水的組成B.研究杠桿平衡條件時(shí)，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，通過分析得出結(jié)論C.測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得知摩擦力的大小D.通過改變過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?溫度?催化劑種類，研究影響過氧化氫分解速率的因素【答案】D【解析】【分析】把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題，而只改變其中的某一個(gè)因素，從而研究這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；【詳解】A.電解水實(shí)驗(yàn)中，通過檢驗(yàn)兩級(jí)產(chǎn)物研究水的組成，沒有運(yùn)用控制變量法，A不符合題意；B.研究杠桿平衡條件時(shí)，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，通過分析得出結(jié)論，沒有運(yùn)用控制變量法，B不符合題意；C.測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得知摩擦力的大小，沒有運(yùn)用控制變量法，C不符合題意；D.通過改變過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?溫度?催化劑種類，研究影響過氧化氫分解速率的因素，運(yùn)用了控制變量法，D符合題意。故選D。14.下列對(duì)如圖所示各實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是A.甲圖：通過觀察到的現(xiàn)象，說明檸檬酸和水反應(yīng)能產(chǎn)生氣體B.乙圖：吹氣時(shí)紙條向上飄的主要原因是上方空氣流速大，壓強(qiáng)小C.丙圖：逐漸抽出罩內(nèi)空氣，鈴聲逐漸變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)D.丁圖：通過是否產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，可以鑒別氯化鉀?氯化銨【答案】A【解析】【詳解】A.甲中，檸檬酸和小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，檸檬酸和水不反應(yīng)，符合題意；B.當(dāng)沿上方吹氣時(shí)，上方的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，紙條下方的空氣流動(dòng)速度慢，壓強(qiáng)大，紙受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，紙?jiān)趬簭?qiáng)差的作用下向上飄，不符合題意；C.逐漸抽出罩內(nèi)空氣，空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，不符合題意；D.氯化鉀和熟石灰不反應(yīng)，氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，產(chǎn)生刺激性氣味，故通過是否產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，可以鑒別氯化鉀?氯化銨，不符合題意。故選A。二?填空及簡(jiǎn)答題（本大題共9個(gè)小題；每空1分，共31分）15.氫能是最清潔的能源，作為低碳和零碳能源正在脫穎而出?(1).氫能屬于______（選填“一次能源”或“二次能源”）?(2).氫氣燃燒的化學(xué)方程式為______?(3).100g氫氣完全燃燒放出的熱量，可以使______kg的水從20℃升溫到60℃?[已知：c水=4.2×103J/（kg·℃），q氫氣=1.4×108J/kg]（結(jié)果保留一位小數(shù)）【答案】(1).二次能源(2).2H2+O22H2O(3).83.3【解析】【小問1詳解】氫能屬于二次能源；【小問2詳解】氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為；【小問3詳解】設(shè)100g氫氣完全燃燒放出的熱量，可以使kg的水從20℃升溫到60℃，，故填83.3。16.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的系列實(shí)驗(yàn)（如下圖）(1).實(shí)驗(yàn)一：如圖A所示，將過量紅磷點(diǎn)燃插入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待燃燒停止并冷卻到室溫后，打開止水夾，可觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面上升，原因是______；(2).實(shí)驗(yàn)二：如圖B所示，將少量紅磷放置在一塊鐵板上，再用細(xì)砂完全覆蓋，用酒精燈加熱鐵板一段時(shí)間，看不到明顯現(xiàn)象，撤去酒精燈后，立即將砂子撥開露出紅磷，看到紅磷燃燒，這是因?yàn)開_____；(3).上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______?【答案】(1).紅磷燃燒，消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，外界氣壓將水壓入(2).紅磷和空氣接觸，達(dá)到燃燒的條件(3).4P+5O22P2O5【解析】【分析】【小問1詳解】因?yàn)榧t磷燃燒，消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，打開止水夾后，外界氣壓將水壓入瓶?jī)?nèi)。所以可以觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面上升?！拘?詳解】用細(xì)砂完全覆蓋，紅磷不與空氣接觸，不能燃燒。將砂子撥開露出紅磷，紅磷與空氣接觸，并且雖然撤走了酒精燈，但余溫達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)，所以紅磷燃燒。所以紅磷燃燒是因?yàn)榧t磷和空氣接觸，達(dá)到燃燒的條件。小問3詳解】紅磷與氧氣點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。17.化學(xué)和生產(chǎn)?生活密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1).注意飲水安全，保證人體健康?在天然水凈化的過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的______性?此外還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價(jià)為______?(2).鐵鍋是人類最理想的炊具?使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)開_____；鐵鍋也容易生銹，其生銹的條件是______?(3).洗滌劑“洗潔靈”能洗掉衣服?餐具上的油污，是因?yàn)槠渚哂衉_____作用?【答案】(1).①.吸附②.+4(2).①.能增加人體需要鐵元素②.與水、空氣同時(shí)接觸(3).乳化【解析】【分析】【小問1詳解】活性炭能去除異味和色素，利用活性炭的吸附性；二氧化氯中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)在二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為，，，故二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；【小問2詳解】使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)槟茉黾尤梭w需要的鐵元素，鐵鍋也容易生銹，其生銹的條件是與水、空氣同時(shí)接觸；【小問3詳解】洗滌劑“洗潔靈”能洗掉衣服?餐具上的油污，是因?yàn)槠渚哂腥榛饔谩?8.根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)圖示回答問題：(1).圖甲是將一根銅絲繞成螺旋狀網(wǎng)罩，罩在一支燃著蠟燭的火焰上方，不多久蠟燭火焰熄滅?蠟燭熄滅的原因是______?(2).二氧化硫是一種有毒?易溶于水?密度比空氣大的氣體，且和水發(fā)生反應(yīng)生成酸，寫出二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______；圖乙是收集SO2的裝置，燒杯中NaOH的作用為______?(3).某興趣小組為探究鋅?鐵?銅三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如圖丙?丁所示的實(shí)驗(yàn)?步驟1：按圖丙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，試管②中的溶質(zhì)情況______?步驟2：反應(yīng)結(jié)束后，將兩試管中的物質(zhì)全部倒人同一燒杯中（如圖丁所示），發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體明顯增多；待反應(yīng)結(jié)束后，過濾出燒杯中的固體物質(zhì)?檢驗(yàn)固體物質(zhì)中含有金屬鐵的方法是______?【答案】(1).銅絲吸熱，使蠟燭火焰的溫度降低到著火點(diǎn)以下(2).①.SO2+H2O＝H2SO3②.吸收多余的SO2，防止污染空氣(3).①.一定含有FeCl2，可能含有CuCl2②.取過濾出固體物質(zhì)少許于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中含有金屬鐵【解析】【分析】【小問1詳解】燃燒需要物質(zhì)是可燃物，與空氣接觸，溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。破壞一個(gè)燃燒的條件即可滅火。放置銅絲不會(huì)使蠟燭與空氣隔絕，蠟燭也不會(huì)變?yōu)椴豢扇嫉奈镔|(zhì)。所以從溫度降低到著火點(diǎn)一下進(jìn)行分析。銅絲吸熱，使蠟燭火焰的溫度降低到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅?！拘?詳解】二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O＝H2SO3。二氧化硫是空氣污染物直接排放會(huì)污染空氣，氫氧化鈉能和二氧化硫反應(yīng)，所以燒杯中的氫氧化鈉的作用是吸收多余的SO2，防止污染空氣?！拘?詳解】鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能將氯化銅中的銅置換出來生成氯化亞鐵。所以試管②中的溶質(zhì)情況是一定有生成的氯化亞鐵可能還有剩余的氯化銅。故填：一定含有FeCl2，可能含有CuCl2。鐵的活動(dòng)性比鋅弱不能與氯化鋅反應(yīng)。所以混合后剩余固體一定有銅，可能有鐵。銅的活動(dòng)性比氫弱，鐵的活動(dòng)性比氫強(qiáng)可以與酸反應(yīng)放出氫氣，所以可以使用稀鹽酸檢驗(yàn)是否含有鐵。方法為：取過濾出的固體物質(zhì)少許于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中含有金屬鐵。19.A~J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)?其中A是年產(chǎn)量最高的金屬，J是大理石的主要成分?各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件已略去）?請(qǐng)回答下列問題：(1).J的化學(xué)式為______；(2).由圖示顯示出D的一種性質(zhì)為______；(3).寫出符合題目要求的反應(yīng)④的化學(xué)方程式______；(4).圖示反應(yīng)中沒有涉及到的基本化學(xué)反應(yīng)類型的數(shù)目至少是（填序號(hào)）______；A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】(1).CaCO3(2).還原性(3).Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH(4).A【解析】【分析】A是年產(chǎn)量最高金屬，A為鐵，J是大理石的主要成分，J為碳酸鈣，A能與B反應(yīng)生成C，C能與D反應(yīng)有生成A，故B為氧氣，C為四氧化三鐵，D為一氧化碳或碳，E為二氧化碳，E能與F反應(yīng)生成H，H能與I反應(yīng)生成碳酸還和F，故F為氫氧化鈉，G為水，H為碳酸鈉，I為氫氧化鈉，將上述物質(zhì)帶入均滿足條件，故A為鐵，B為氧氣，C為四氧化三鐵，D為一氧化碳或碳，E為二氧化碳，F(xiàn)為氫氧化鈉，G為水，H為碳酸鈉，I為氫氧化鈉，J為碳酸鈣；小問1詳解】J為碳酸鈣，化學(xué)式為【小問2詳解】D能還原四氧化三鐵，體現(xiàn)D的還原性；【小問3詳解】反應(yīng)④是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為；【小問4詳解】反應(yīng)①為化合反應(yīng)，反應(yīng)②若是碳和四氧化三鐵反應(yīng)，則屬于置換反應(yīng)，若是一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)，則不屬于基本反應(yīng)類型，反應(yīng)③不屬于基本反應(yīng)類型，反應(yīng)④屬于復(fù)分解反應(yīng)，故圖示反應(yīng)中沒有涉及到的基本化學(xué)反應(yīng)類型的數(shù)目至少是1種，故選A。三?實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4個(gè)小題；第32小題4分，第33小題6分，第34?35小題各7分，共24分）20.下面是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖：甲組：氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅?上圖實(shí)驗(yàn)中，用于滴加藥液的儀器中，被手指直接控制的部位一般是由______材料制成的?乙組：為尋找實(shí)驗(yàn)中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4（OH）6SO4↓，生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體，加熱不易發(fā)生分解?【提出猜想】根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對(duì)試管中溶液呈酸性的原因做出以下猜想：猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性；猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性?【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)①：用pH試紙測(cè)定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH______（填“>”?“<”或“﹦”）7，硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立?實(shí)驗(yàn)②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加入石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈______（填“酸”?“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立?【反思和交流】（1）乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為不需要通過實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是______；（2）在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會(huì)導(dǎo)致生成物不同，請(qǐng)另舉出一列：______（寫出反應(yīng)物即可）?【拓展和應(yīng)用】聯(lián)想到上述的實(shí)驗(yàn)，配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)，為確保其有效成分，要注意的操作順序是______?【答案】①.2NaOH+CuSO4