神奇網(wǎng)絡(luò)初體驗(yàn)(教案)2021-2022學(xué)年五年級(jí)全一冊(cè) 中圖版_第1頁(yè)
神奇網(wǎng)絡(luò)初體驗(yàn)(教案)2021-2022學(xué)年五年級(jí)全一冊(cè) 中圖版_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

神奇網(wǎng)絡(luò)初體驗(yàn)

一、教學(xué)內(nèi)容:

了解互聯(lián)網(wǎng)并且掌握用瀏覽器瀏覽網(wǎng)站的技能,使學(xué)生學(xué)會(huì)建立收藏夾,

將常用的網(wǎng)址或不太好記的網(wǎng)站,添加到收藏夾中,并養(yǎng)成整理收藏夾的好習(xí)

慣,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。

二、教學(xué)目標(biāo):

1.初步了解互聯(lián)網(wǎng)的概念;掌握使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)站;學(xué)會(huì)利用收藏夾

收藏整理網(wǎng)址。

2.通過(guò)設(shè)疑引導(dǎo)學(xué)會(huì)通過(guò)自主學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題的能力;通過(guò)課堂操

作活動(dòng)學(xué)會(huì)利用IE瀏覽器訪問(wèn)因特網(wǎng)的方法;通過(guò)對(duì)收藏夾的學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)對(duì)網(wǎng)

址的整理。

3.通過(guò)激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)興趣樹(shù)立學(xué)生學(xué)好網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能;培養(yǎng)學(xué)

生網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)及文明上網(wǎng)的習(xí)慣;養(yǎng)成經(jīng)常整理收藏夾的良好習(xí)慣,提高

使用效率。

三、教學(xué)重點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)、因特網(wǎng)概念;瀏覽器的使用方法;網(wǎng)絡(luò)安全。

四、教學(xué)難點(diǎn):網(wǎng)站的瀏覽;網(wǎng)址的收藏及整理

五、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、教學(xué)視頻

六、教學(xué)過(guò)程:

(一)創(chuàng)設(shè)情境激情引入

給學(xué)生展示中國(guó)兒童資源網(wǎng)的網(wǎng)站,瀏覽有趣的動(dòng)畫(huà),欣賞動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),并找

到相關(guān)的游戲展示給他們玩。

學(xué)生觀看老師展示的網(wǎng)站,并主動(dòng)提出老師展示感興趣的部分。

師:同學(xué)們看這個(gè)網(wǎng)站里面是不是有好多好玩有趣的東西,那你們還知不知道

哪些有意思的網(wǎng)站?

師:在很多網(wǎng)站里面我們都可以學(xué)到很多知識(shí),而我們觀看這些有意思的東西

主要借助互聯(lián)網(wǎng),同學(xué)們了解互聯(lián)網(wǎng)嗎?你們自己想不想嘗試借助互聯(lián)網(wǎng)去訪

問(wèn)你們感興趣的網(wǎng)站?

(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)網(wǎng)站中學(xué)生感興趣的音視頻,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,主動(dòng)探

索的欲望)

(二)自主學(xué)習(xí)探究新知

任務(wù)一:教師通過(guò)簡(jiǎn)單的展示中國(guó)兒童資源網(wǎng)站后,讓學(xué)生自己動(dòng)手利用IE瀏

覽器進(jìn)入小精靈兒童網(wǎng)站(教師提供網(wǎng)址)并觀看6T2歲這一模塊的內(nèi)容。

1.打開(kāi)IE瀏覽器(兩種方法)

(1)開(kāi)始-》程序-》IE瀏覽器

(2)雙擊桌面上IE瀏覽器圖標(biāo)。

2.輸入網(wǎng)址

3.瀏覽網(wǎng)頁(yè)

查看各個(gè)超級(jí)鏈接的內(nèi)容(介紹超級(jí)鏈接)

當(dāng)鼠標(biāo)變成指針或“小手’形狀時(shí)表示有超級(jí)鏈接。

學(xué)生按照老師操作的步驟自己動(dòng)手訪問(wèn)小精靈兒童網(wǎng)站,教師巡視看學(xué)生操作

過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題。

師:巡視中看到很多同學(xué)普遍存在一些問(wèn)題。

輸入網(wǎng)址有誤,學(xué)生們輸入網(wǎng)址一定要保證每個(gè)符號(hào)的正確性

當(dāng)想查看上一頁(yè)內(nèi)容的時(shí)候,同學(xué)們是重新打開(kāi)網(wǎng)站在訪問(wèn),還有沒(méi)有別的方

法迅速的查看上一頁(yè)?

當(dāng)想要查看上一頁(yè)的內(nèi)容時(shí),單擊菜單欄的“返回”按鈕

有的學(xué)生發(fā)問(wèn)網(wǎng)站如何進(jìn)行全屏瀏覽?

瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)按“F11”鍵可以實(shí)現(xiàn)全屏顯示,再按一次“F11”鍵可將窗口

恢復(fù)為原大小。

同學(xué)們自己通過(guò)對(duì)菜單欄各個(gè)選項(xiàng)的探索及嘗試來(lái)試探性的完成這些任務(wù)???/p>

哪個(gè)同學(xué)演示成功請(qǐng)他做小老師教大家一下。

(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng),讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)打開(kāi)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)的方法,講練評(píng)

作為基本環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)生練習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正,能夠更快的掌握難點(diǎn))

(三)互動(dòng)學(xué)習(xí)展示交流

任務(wù)二:同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了感興趣的網(wǎng)站,但是要記住這個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)址又比

較麻煩,你們是怎樣去做的?

教師:收藏夾是IE提供的一個(gè)文件夾,用于存放經(jīng)常訪問(wèn)的網(wǎng)站的網(wǎng)址,再次

訪問(wèn)這些網(wǎng)站時(shí),可通過(guò)收藏夾快速將其打開(kāi)。

(1)學(xué)生自學(xué)課本,嘗試收藏感興趣的網(wǎng)站。

在工具欄中,單擊“收藏夾”,再點(diǎn)擊“收藏夾”欄中的“添加”按鈕,也可將

網(wǎng)站資料進(jìn)行收藏。

(2)學(xué)習(xí)整理收藏夾。

當(dāng)收藏夾里的內(nèi)容過(guò)多時(shí),查找網(wǎng)址就不是很方便了,這時(shí)需要將收藏夾中的

網(wǎng)址分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理,以便能夠快速查找。

教師示范、學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。

指導(dǎo)學(xué)生選擇“收藏”“整理文件夾”命令,新建“兒童網(wǎng)站”文件夾,將選中

的網(wǎng)址移至所建“兒童網(wǎng)站”文件夾,也可刪除不需要的收藏資料。

學(xué)生分組交流回答方法,并進(jìn)行嘗試性的操作。并且在教師的展示下學(xué)習(xí)如何

利用收藏夾收藏并整理常用的網(wǎng)址。最后自己動(dòng)手來(lái)進(jìn)行整理收藏夾。

學(xué)生演示交流。

(四)歸納總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)

通過(guò)引導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),老師進(jìn)行補(bǔ)充,使

學(xué)生深入理解收藏常用網(wǎng)址及科學(xué)整理收藏夾的方法。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),養(yǎng)成

經(jīng)常整理收藏夾的良好習(xí)慣,提高使用效率。

七、板書(shū):

神奇網(wǎng)絡(luò)初體驗(yàn)

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