版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姓名:
蘭溪中學(xué)二。二二年春季期中考試八年級(jí)
考號(hào):
語(yǔ)文試題
※※※※※※命題人:鄧善祥審稿人:吳燕
(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)
※※※※※※
※※※※※※古詩(shī)文名句填寫(xiě)(8分,每小題1分)
※※※※※※
1._______________,在城闕兮。
※※※※※※
※※※※※※2._______________,胡為乎中露。
※※※※※※3.《送杜少府之任蜀州》中與“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”意境相似的句子
※※※※※※
※※※※※※是________________」
※※※※※※_________________O
※※※※※※
4.《關(guān)雎》中統(tǒng)攝全詩(shī)的句子是_______________,___________________o
※※※※※※
※※※※※※5.柳宗元的《小石潭記》中用光影來(lái)表現(xiàn)水中游魚(yú)靜態(tài)的句子
※※※※※※
是______________,________________。
※※※※※※
※※※※※※6.《兼葭》中用蕭瑟冷落的秋景起興,渲染凄清氛圍、烘托惆悵心情的詩(shī)句
※※※※※※
是____________,___________0
※※※※※※
※※※※※※7.《桃花源記》中描寫(xiě)桃花源人精神狀態(tài)的句子
※※※※※※
是,。
※※※※※※
※※※※※※8.我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),"_____________________,勿臨渴而掘井”(《治家格言》),
※※※※※※
做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,爭(zhēng)取取得最好的成績(jī)。
※※※※※※
※※※※※※二.語(yǔ)文基礎(chǔ)與實(shí)踐活動(dòng)
※※※※※※(1)選擇題,根據(jù)題目要求完成題目
※※※※※※
※※※※※※9.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)
※※※※※※A.連翹(qid。)兩棲(xl)緘默(jiin)銷聲匿跡(xid。)
※※※※※※
B.翩然(piin)歸省(sh加g)恬靜(tidn)戛然而止(jid)
※※※※※※
※※※※※※C.褶皺(zh6)灼燒(zhu6)劫難(ji6)天衣無(wú)縫(fGng)
※※※※※※
D.驀然(miO斡旋(wb)狩獵(shbu)大徹大悟(ch。
※※※※※※
※※※※※※10.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)
※※※※※※
A.調(diào)查顯示:消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn):一是服務(wù)類消費(fèi)關(guān)注度高,二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長(zhǎng)。
※※※※※※
※※※※※※B.來(lái)到孔子的故鄉(xiāng)一一曲阜,游客都要游覽“三孔”(孔廟、孔府、孔林),體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
※※※※※※
※※※※※※
C.是大半夜起來(lái)看比賽?還是美美地睡上一覺(jué)呢?作為球迷,很多人心里都會(huì)有些糾結(jié)。
D.通過(guò)對(duì)商品,場(chǎng)景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理,人工智能技術(shù)開(kāi)始在實(shí)體店中應(yīng)用。
11.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)
A.據(jù)調(diào)查,青少年近視的原因主要是戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏少,不科學(xué)使用電子產(chǎn)品造成的。
B.能否在公共場(chǎng)合保持人與人之間的安全距離,是鞏固防疫成果的重要前提。
C.粉絲崇拜劉慈欣是因?yàn)槟茉谒淖髌防锟吹轿粗I(lǐng)域里屬于國(guó)人的探索足跡。
D.古村落建于南宋,原始古樸的風(fēng)貌賦予它豐富的自然生態(tài)和良好的旅游資源
12.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.汶川地震已經(jīng)過(guò)去十幾年了,但感覺(jué)就像發(fā)生在昨天一樣,無(wú)數(shù)震驚的、悲傷的,感動(dòng)的畫(huà)面歷歷在
目地出現(xiàn)在眼前。
B.今年立秋過(guò)后,孝感地區(qū)的天氣變幻莫測(cè),一會(huì)天晴,一會(huì)暴雨。
C.黃岡羅田的這個(gè)度假村遠(yuǎn)離喧囂的城市,花朝月夕,幽靜的宛如世外桃源。
D.只要還有能力幫助別人,就不能袖手旁觀。
13.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.《社戲》選自小說(shuō)集《彷徨》,作者是魯迅,他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。文中的“社”
在紹興指一種居住區(qū)域。
B.“回延安”大雁歸來(lái)”安塞腰鼓”“驛路梨花”四個(gè)短語(yǔ)的類型相同。
C.《安塞腰鼓》的作者是劉成章,文中“驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn)”“驟雨一樣”是狀語(yǔ)。
D.《詩(shī)經(jīng)》反映了從西周到春秋時(shí)期的社會(huì)生活,共305篇,先秦時(shí)期也稱為《詩(shī)三百》。其創(chuàng)作方法基
本上浪漫主義的。
(2)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(5分)
光華中學(xué)正開(kāi)展“墨香書(shū)法”語(yǔ)文實(shí)踐系列活動(dòng),請(qǐng)你參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
材料一:學(xué)校大屏幕展示的實(shí)時(shí)新聞
2016年5月15日晚,嘉德“大觀之夜”專場(chǎng)拍賣舉行。“唐宋八大家”之一曾鞏的唯一傳世作品《局事
帖》以2.07億元成交。消息瞬間傳遍收藏圈,也引起了大眾的普遍關(guān)注。“一個(gè)字相當(dāng)于167萬(wàn)元,真
可謂天價(jià)書(shū)法!”不少網(wǎng)友對(duì)于瘋狂的億元書(shū)法很吃驚。其實(shí)自2010年中國(guó)藝術(shù)品市場(chǎng)達(dá)到火爆頂峰
起,已經(jīng)有多件拍品價(jià)格過(guò)億,這也標(biāo)志著中國(guó)書(shū)畫(huà)步入億元時(shí)代。
14.熱點(diǎn)追蹤:結(jié)合材料一,為新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)15字)(2分)
15.名家講堂:學(xué)校擬邀請(qǐng)著名書(shū)法家陳振濂先生下周四下午3點(diǎn)到學(xué)校禮堂,為全體同學(xué)
作書(shū)法欣賞指導(dǎo)講座。假如你是學(xué)校“墨緣”書(shū)法社的李華,前去邀請(qǐng)陳先生,該如何說(shuō)?
(3分)
請(qǐng)閱讀下面的片段,然后答題。(5分)
早預(yù)算新年中必可接到你的信,我們都當(dāng)作等旺待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來(lái)信,而
且是多少可喜的消息。孩子!要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上,一定會(huì)禁不住涕泗橫流的你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利
沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)),只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們
掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊不管是人事上
的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友
在周圍幫助你,扶掖你。還加業(yè)上古今的名著,時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)
不會(huì)孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也不怕的了?。ㄟx自《傅雷家書(shū)》)
16.選文中說(shuō):“孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也不怕的了!”博雷認(rèn)為兒子以后不會(huì)
孤獨(dú)的理由是什么?(2分)
17.談?wù)勀銓?duì)選文中畫(huà)線句子的理解。(3分)
四.閱讀下面文字,然后答題。(5分)
保護(hù)海洋,治理微塑料污染劉詩(shī)瑤
①近年來(lái),我國(guó)開(kāi)展了多次大洋和極地科考活動(dòng),科研工作者在海洋中均檢測(cè)出了微塑料。相比大型
塑料,這種直徑小于5毫米的微塑料肉眼往往難以辨別,更加隱蔽,不易清理,具有很大的潛在危害。
②海洋微塑料到底從何而來(lái)?調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而來(lái),另一部分來(lái)自流
入大海的原料,如樹(shù)脂顆粒、個(gè)人護(hù)理品和清潔劑中的塑料磨砂等。事實(shí)上,從近海到大洋,從赤道
到極地,從海洋表層到大洋深處,全球海域都出現(xiàn)了微塑料。海洋微塑料污染已經(jīng)成為一個(gè)非常嚴(yán)峻
的問(wèn)題。
③華東師范大學(xué)教授介紹,比較大的塑料被鯨魚(yú)等大型海洋動(dòng)物誤食,造成的往往是機(jī)械損傷;而微塑
料過(guò)于細(xì)小,再加上本身含有增塑劑等添加劑,還能吸附環(huán)境里的化學(xué)物質(zhì),具有一定的化學(xué)毒性,
進(jìn)入海洋生物體后,有可能給體內(nèi)器官造成更大傷害。
④海洋微塑料污染問(wèn)題的嚴(yán)峻性還在于微塑料的數(shù)量不斷增長(zhǎng)。有些塑料經(jīng)過(guò)幾百年才會(huì)完全降解,
原有積累下來(lái)的大型塑料還在經(jīng)歷著侵蝕、風(fēng)化、遷移、破碎至微小的過(guò)程,新的塑料又在源源不斷
地產(chǎn)生。新舊疊加,海洋微塑料的總量令人擔(dān)憂。
⑤我國(guó)是塑料生產(chǎn)大國(guó),一直以來(lái)都非常重視相關(guān)環(huán)保問(wèn)題。在治理海洋微塑料污染方面,我國(guó)始終
積極推進(jìn)無(wú)害化處理的進(jìn)程,努力從源頭治理,減輕塑料垃圾進(jìn)入海洋環(huán)境。與近年來(lái)國(guó)際同類調(diào)查
結(jié)果相比,我國(guó)近海表層水體微塑料含量處于中低水平。在海洋部門的引導(dǎo)下,越來(lái)越多的志愿者主
動(dòng)參與到清潔海灘的活動(dòng)中。隨著微塑料知識(shí)的普及,相信會(huì)有更多人加入到保護(hù)海洋的行列。
⑥可見(jiàn),加強(qiáng)對(duì)海洋微塑料污染的防治要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫,例如,盡量減少塑料
垃圾的產(chǎn)生,在污水處理過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)微塑料的欄截和降解處理等。防治海洋微塑料污染,還要不斷
提高公眾對(duì)微塑料污染的認(rèn)識(shí)水平,共同呵護(hù)良好的海洋生態(tài)環(huán)境。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)
18.下列對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.從近海到大洋,從赤道到極地,從海洋表層到大洋深處,全球海城都出現(xiàn)了微塑料。
B.具有一-定化學(xué)毒性的微塑料過(guò)于細(xì)小,進(jìn)入海洋生物體后,不會(huì)造成任何傷害。
C.有些塑料還沒(méi)有完全降解,新的塑料又不斷產(chǎn)生,導(dǎo)致海洋微塑料總量不斷增長(zhǎng)。
D.在海洋部門的引導(dǎo)下,越來(lái)越多的志愿者主動(dòng)參與到清潔海灘的活動(dòng)中。
19.說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句子使用的說(shuō)明方法及作用(3分)
五.古詩(shī)鑒賞。(10分)歲暮歸南山孟浩然
北闕休上書(shū),南山歸敝廬。不才明主棄,多病故人疏。
白發(fā)催年老,青陽(yáng)逼歲除。永懷愁不寐,松月夜窗虛。
望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒
有羨魚(yú)情。
注:這首詩(shī)(《歲暮歸南山》)是唐玄宗開(kāi)元十六年,年已40的孟浩然在京城長(zhǎng)安參考進(jìn)士考試落第
后在好友王維住處所作。北闕:皇宮北面的門樓,漢代尚書(shū)奏事和群臣謁見(jiàn)都在北闕,后因用作朝
廷的別稱。青陽(yáng):指春天。逼:催迫。歲除:年終。
20.下列對(duì)故事理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
A《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》前四句寫(xiě)景,扣洞庭湖之題,后四句抒情,表贈(zèng)張丞相之意。
B《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“涵虛混太清”“混”字寫(xiě)出水天相接的景象。
C《歲暮歸南山》集敘事、說(shuō)理、寫(xiě)景、抒情于一體,白發(fā)、青陽(yáng)本是無(wú)情物,綴以“催”“逼”恰
切得表現(xiàn)了詩(shī)人看破紅塵,愿意以白衣終老此生的坦然心情。
D《歲暮歸南山》一詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人落第后有一肚子的牢騷而又不好發(fā)作的仕途失意的幽思。
21.請(qǐng)賞析“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”一句。(3分)
22.詩(shī)人在兩首詩(shī)中都含蓄表達(dá)了對(duì)待出仕的態(tài)度,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析態(tài)度是否相同。(4分)
六.文言文對(duì)比閱讀。(14分)
一、閱讀下面文言文選段,完成下面題目。
[甲]林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁
然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女
衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髯,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世
避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此
人一.一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外
人道也。(節(jié)選自《桃花源記》)
[乙]五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣;鳴豚狗彘①之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之
田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)②庠序③之教,申之以孝悌之義,頒白④者不負(fù)戴⑤于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒然而不王者未之有也。(節(jié)選自《寡人之于國(guó)也》)
[注釋]①彘;豬。②謹(jǐn):謹(jǐn)慎,這里指認(rèn)真從事。③庠(xidng)序:學(xué)校。④頒白:“頒"同"斑”,頭發(fā)
斑白。⑤負(fù)戴:背負(fù)東西,頭頂東西
23.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
⑴便要還家()⑵無(wú)失其時(shí)()
(3)五畝之宅,樹(shù)之以桑()(4)乃不知有漢。
24.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)
A.具答之?dāng)?shù)口之家可以無(wú)饑矣
B.申之以孝悌之義五十者可以衣帛矣
C.不足為外人道也豈能為暴漲攜之去
D.頒白意不負(fù)戴于道路矣后遂無(wú)問(wèn)津意
25.用“/”給文中畫(huà)線的語(yǔ)句劃分節(jié)奏,劃兩處。(2分)
黎民不饑不寒然而不王者未之有也
26.翻譯下面文言語(yǔ)句。(4分)
(1)土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。
(2)謹(jǐn)庫(kù)序之教,申之以孝悌之義。
27.通過(guò)甲乙兩文談?wù)劰糯嗜酥臼啃闹械睦硐肷鐣?huì)是什么樣的?(2分)
七.閱讀下面文字,完成題目(13分)
謝謝你,人生中的第一場(chǎng)暴擊
①初中時(shí)代,我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣,學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班級(jí)排行榜的倒數(shù)三位,每科成績(jī)都“渣”得
讓老師不想承認(rèn)教過(guò)我。但老天爺為人關(guān)上一道門時(shí),必然要為其開(kāi)一扇窗。就因?yàn)閻?ài)讀課外書(shū)且喜歡
說(shuō)話,我寫(xiě)的文字被當(dāng)成范文念給班級(jí)同學(xué)聽(tīng),更有幾次作文被當(dāng)成年級(jí)范文的經(jīng)歷、這是我得到過(guò)的
與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅,它像星光一樣散亂微弱,我卻把它當(dāng)成驕陽(yáng)。
②那些日子,我就像哈利?波特坐在看得見(jiàn)自己夢(mèng)想的鏡子前,被自己想象中的虛幻影像迷醉著,癡迷
于寫(xiě)作,忘記除了作文,還有別的學(xué)業(yè)。
③就在這個(gè)時(shí)候,我迎來(lái)了人生中第一場(chǎng)暴擊,其沖擊力度,至今想來(lái),還隱隱有牙癢之感。
④那是初三上學(xué)期,學(xué)校要舉行一場(chǎng)作文大賽,為全縣中學(xué)生作文大賽選拔人才和作品。A我理所當(dāng)然地
以為,這場(chǎng)比賽,就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái)。
⑤比賽的日期一天天臨近。
⑥但班里的氣氛卻并不濃烈,主要原因是語(yǔ)文老師出差了,班主任對(duì)班級(jí)的寫(xiě)作情況不夠了解:他點(diǎn)了
幾個(gè)人讓他們?nèi)⒓幼魑谋荣悺D菐讉€(gè)人的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶强壳暗?,但論作文沒(méi)一個(gè)能令我服氣。B我像
一個(gè)滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒(méi)得到的選手,心里只有三個(gè)字:不公平!
⑦作文比賽在學(xué)校大禮堂如期舉行,從全校選出的上百個(gè)作文達(dá)人,春風(fēng)滿面地去參加比賽。禮堂外,
我坐立不安,用陰冷的目光看著遠(yuǎn)處由喧嘩到安靜的賽場(chǎng),還盡量裝得若無(wú)其事。那是我人生中第一次
體會(huì)到時(shí)間可以過(guò)得如此緩慢。
⑧我在禮堂對(duì)面的籃球架和花臺(tái)之間晃悠著,甚至想去搞幾個(gè)馬蜂窩扔過(guò)去,或在不遠(yuǎn)處扔個(gè)石子搞個(gè)
什么響動(dòng),但我都沒(méi)干。周圍太空曠,作案之后是跑不掉的。被抓住了,受處分、被家長(zhǎng)揍事小,被別
人知道了我的在乎和惱羞成怒,才是最難受的。
⑨我背起書(shū)包,氣呼呼地沖出校門。但我的眼睛,似乎已丟落在禮堂里了,不論走在哪里,眼前都是同
學(xué)們奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景,以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉,也被我無(wú)視了.
⑩那晚,我心里亂糟糟的,總覺(jué)得不搞出點(diǎn)什么就心緒難平。我撕掉了心愛(ài)的課外書(shū)和作文書(shū),將它們
點(diǎn)燃,險(xiǎn)些惹出一場(chǎng)火災(zāi)。一向粗心的媽媽都看出了我的反?!覛У亩际亲约鹤钚膼?ài)的東西,這表
現(xiàn)跟生無(wú)可戀的絕望者很像。
?她苦口婆心地問(wèn)了半天,我擠牙膏似的道出原委,并且咬牙切齒地發(fā)誓,從此再也不寫(xiě)作文了,反正
也不受待見(jiàn)。
?媽媽笑了笑,說(shuō):“世界上有兩種人,一種是別人瞧不起他,他就破罐予破摔地干蠢事,讓人更瞧不
起;另一種人則是,你瞧不起我,我偏不讓你說(shuō)中,我偏要活成與你的誤解和敵意相反的樣子。這是蠢
人和聰明人的區(qū)別。你今天的表現(xiàn),很像前者……”
?我若有所思,沒(méi)繼續(xù)燒書(shū),也沒(méi)放棄作文,而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫(xiě)下來(lái),卡著時(shí)間不
翻資料,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)出一篇作文來(lái)。
?星期一我把作交家給了語(yǔ)文老師,請(qǐng)她斧正。他當(dāng)時(shí)正在為自己出著沒(méi)沒(méi)來(lái)得及安排作文比賽名單,
致使本班競(jìng)賽顆粒無(wú)收而大為光火??粗业淖魑?,她不時(shí)地點(diǎn)頭,眼角、眉梢漸漾出了笑意,并伸出
手摸摸我的頭。于我而言,這比得了獎(jiǎng)還開(kāi)心。
?事后回想,我的被忽視其實(shí)是因?yàn)樽约哼€沒(méi)有優(yōu)秀到不容忽視的地步,那我時(shí)間,我比任何時(shí)候都努
力、期末,我取得了歷史性的進(jìn)步,從班級(jí)53名上升到17名!
?生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散,而那次成長(zhǎng)足以讓我銘記于心,感懷不已。誰(shuí)的青春不失落,努力向
前,發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己,才是對(duì)生命的尊重。謝謝你,人生中的第一場(chǎng)暴擊!
(選文有改動(dòng))
28.分析選文標(biāo)題的含義。(3分)
29.結(jié)合語(yǔ)境分析A、B兩處畫(huà)線句分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理。(2分)
A.我理所當(dāng)然地以為,這場(chǎng)比賽,就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái).
B.我像一個(gè)滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒(méi)得到的選手。
30.選文?段畫(huà)線句運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?有什么作用?(4分)
31.“謝謝你。人生中的第一場(chǎng)暴擊”,請(qǐng)結(jié)合全文,聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和感
悟。(4分)
八.作文。(50分,文45分,字5分)
32.請(qǐng)根據(jù)要求以“擁抱”為題寫(xiě)一篇不少于700字的文章,文體自選(詩(shī)歌除外),不得抄襲
和套作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)、校名。
附:參考答案
9--13CBCAC18.B20.C24.D
14.示例:曾鞏抒發(fā)作品以2.07億元天價(jià)成交(體現(xiàn)新聞事實(shí),人加事)15.示例:陳老師,您好!我
是光華學(xué)校“墨緣”書(shū)法社的李華。我們學(xué)校想邀請(qǐng)您下周四下午三點(diǎn)到校禮堂為全體同學(xué)作書(shū)法欣賞
指導(dǎo)講座,不知您是否方便?(從禮貌稱謂,內(nèi)容周全,語(yǔ)氣得體三方面評(píng)分)16.對(duì)兒子在音樂(lè)會(huì)上的
成功演出,傅雷感到莫大的幸福與驕傲。傅雷的歡樂(lè)來(lái)自兒子的成功和兒子為祖國(guó)增光、給別人帶來(lái)歡
笑。既表現(xiàn)了傅雷對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),也表達(dá)了對(duì)兒子的摯愛(ài)之情。17.(1)有堅(jiān)強(qiáng)成熟的性格;(2)有對(duì)
藝術(shù)的謙卑的心(3)有良師益友的幫助:(4)有古今名著給予精神上的養(yǎng)料。19.舉例子的說(shuō)明方法,具
體形象地說(shuō)明了加強(qiáng)對(duì)海洋微塑料污染的防治,要從塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫。21.運(yùn)用了對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貪吃蛇課程設(shè)計(jì)結(jié)果分析
- 二零二五年度教育設(shè)施合作開(kāi)發(fā)PPP項(xiàng)目合同范本2篇
- 2025年度創(chuàng)業(yè)公司新增股份引入?yún)f(xié)議3篇
- 課程設(shè)計(jì)里的課程導(dǎo)入
- 二零二五年度拆除工程安全監(jiān)督服務(wù)協(xié)議3篇
- 提質(zhì)提升項(xiàng)目建立實(shí)施方案范文(2篇)
- 運(yùn)行部主任安全職責(zé)(3篇)
- 大學(xué)班委職責(zé)細(xì)化(3篇)
- 測(cè)塵工操作規(guī)程模版(3篇)
- 二零二五年度江蘇二手車買賣雙方車輛交易售后服務(wù)跟蹤合同
- 商業(yè)定價(jià)表(含各商鋪價(jià)格測(cè)算銷售回款)
- 【化學(xué)】重慶市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)合檢測(cè)試題
- 供應(yīng)商物料質(zhì)量問(wèn)題賠償協(xié)議(終端)
- 單位工程質(zhì)量控制程序流程圖
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(下冊(cè))學(xué)期課程綱要
- 化學(xué)工業(yè)有毒有害作業(yè)工種范圍表
- 洼田飲水試驗(yàn)
- 定置定位管理一
- 商票保貼協(xié)議
- TOP-DOWN培訓(xùn)
- 電動(dòng)力學(xué)答案完整
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論